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我的校園生活作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園生活作文1
清晨的早上,我睜開朦朧的眼睛刷完牙洗完臉,吃了早餐,就被爸爸送到新學(xué)校——朝陽小學(xué),走進校門,第一看見的就是樹木,許許多多花草,多么漂亮!要是被別人摘掉那多可惜啊。透過樹木,就是第一棟教學(xué)樓,我們的教室在第二棟樓的第二層樓左邊第二個教室。
丁零零,上課了,同學(xué)們紛紛坐到自己的座位,老師短短的頭發(fā),瘦瘦的身材,不高不矮的個子,圓圓的臉蛋。老師先自我介紹,“同學(xué)們,大家好。我姓周,你們就叫我周老師吧”說完,老師開始把書發(fā)下來,咦,我怎么沒有書,我再看看別人,也有一部分沒書。老師說:“新來的同學(xué)暫時沒有書,過幾天就會發(fā)了!迸叮瓉硎沁@樣!
丁零零,下課時間到了,做早操的時間也到了,老師給同學(xué)一個個排好隊,我是新同學(xué)不會做早操,老師選了兩位老同學(xué)來教新同學(xué)做早操,凡是都要慢慢呀。做完了早操,我們一隊接一隊的回到了教室,坐到自己的位置上面。
上課了,我只好向別人借書看,老師開始講課,傳授了我們許多的知識。
丁零零,丁零零,下課了。同學(xué)們飛奔地像野馬一樣跑了出去,開心玩耍10分鐘。就這樣,一個上午過去了。
老師帶著同學(xué)們走出校門,到達指定的位置,有家長接的同學(xué)們都被接走,我也是……
我的校園生活作文2
回憶著一年半五彩繽紛校園生活,有許許多多的快樂,有許許多多的溫暖和幸福。
因為家離學(xué)校比較遠,所以我們每天都會早起,深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,迎著太陽帶著一份飽滿的心情,來到我們的學(xué)校。
書香校園,到處洋溢著學(xué)習(xí)、舒心的感覺。每一個盆景、每一棵小草,每一位同學(xué)都沐浴在書的海洋。
伴隨著朗朗的讀書聲,新的一天開始了。
老師會帶著微笑走進教室,繪聲繪色的為我們上課,聲情并茂的為我們講故事,還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒!”老師就像媽媽一樣,無微不至關(guān)愛著我們。記得有一次,袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣,天天盼著老師早日回到學(xué)校,來到我們的身邊。在班級博客上,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們,原來和我一樣,想念著,牽掛著老師。在這個融合、向上、團結(jié)、進步的大家庭里學(xué)習(xí),是多么美好。
課間活動,同學(xué)們在校園里做游戲:丟沙包、跳大繩。有的參加文娛活動,有的散步、有的鍛煉身體,還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。
我愛我的校園,我更愛我的校園生活!
我的校園生活作文3
自從我上了幼兒園以后,我就愛上了學(xué)校,因為學(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學(xué)校。
現(xiàn)在我在上六年級,不但學(xué)習(xí)了很多東西,還交了我們很多好朋友,學(xué)校還提供我們許多功能,像是玩樂、學(xué)習(xí)…。。等,升上了六年級時,我不但很認真學(xué)習(xí)我才體會到當(dāng)老師教書的痛苦,所以老師在教我們的時候,一定要認真聽不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的道理、日常生活的知識,老師教我們的東西一定要謹記在心,說不定日常生活或突發(fā)狀況時可以運用到,媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒在聽,這樣學(xué)了不就等于沒學(xué),這一種可以學(xué)到很多東西和知識或交好朋友的好地方,一定要每天來的。
我覺得在學(xué)校里,不但可以學(xué)習(xí)到知識和學(xué)問,也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說讀書不是為了我,而是為說你自己,老師也常說來學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí),也要交到好朋友,我一定要聽媽媽的話和老師的話,做一個乖巧懂事的學(xué)生,也要做一個不讓媽媽擔(dān)心的好兒子,所以每天一定都要開開心心的去學(xué)校上課。
我的校園生活作文4
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學(xué)校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的`夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
我的校園生活作文5
進入初中,有點彷徨,有點不安,有點害怕,懷著忐忑不安的心情,我開始了多姿多彩的初中校園生活。
初中除了語文、數(shù)學(xué)、英語之外還添加了德法、歷史、地理、生物。富有意思的初中課程開始了:
地理課上老師把所有的有關(guān)地球家園的知識都講解了一遍:地球為什么自傳一周就是一天?日夜是怎樣形成的呢?為什么人們能知道臺風(fēng)的去向?原來我們在電視上看到的天氣預(yù)報都跟地理有關(guān),神奇的地理。上生物課了!一組組生命力頑強的微生物出現(xiàn)在我們面前,它們是怎樣產(chǎn)生的呢?我們生活的生物圈是什么?還分為什么……歷史課告訴我們?nèi)祟愂侨绾纹鹪吹?我們的農(nóng)牧業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)是怎樣形成的?認識了我們中國幾千年的文明史。德法課上我們與學(xué)習(xí)為伴,點亮我們的學(xué)習(xí)技能,我們要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會享受學(xué)習(xí)。還有綜合課上每一個富有意義的游戲,讓我們更加的聰慧……
最讓我們震撼的還是體育課,800米的長跑,準(zhǔn)備運動,壓腿、扭頭的動作更加使我們難以忘懷。我們在操場上一起跑步,一起被罰,一起流汗,一起歡笑。疲憊的臉上是歡快的笑容,我們學(xué)會了堅持……
初中的生活是緊湊的,充實的,有趣的,跟小學(xué)是不一樣的。這樣有趣的美好的初中生活一定會成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
認真過好每一天,讓我們?yōu)槲磥硪蔡砩虾裰氐囊还P吧,它會成為我們生活中美好的一部分,成為我們前進的動力,成為我們前進的航站燈。
我的校園生活作文6
童年的桃花總是燦爛的,童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的,一顆顆跳動的心,一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動人的歌。
每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在那一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略別樣的風(fēng)情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的,到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處,每當(dāng)我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈,照著我無助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著,時時泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春,俯首是秋;月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的更鮮;愿每個人心中的陽光更燦爛,讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍天下去拼搏、去奮進,去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜,去開創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文7
懶洋洋地從午睡中醒來,微微地瞇開一條縫,看看寢友們是否已醒了,卻聽得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲,我登時睜開了眼!班!下雨嘍!”我嚷道。“噔噔噔”我趕快下床去看雨。我最喜歡雨,無論是細如牛毛還是暴似傾盆都是我的最愛。
雨正一傾而瀉,一點也不含糊,我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的風(fēng)卻來搗亂,一會兒把它吹向這邊,一會兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣,越下越大,風(fēng)也開玩笑地加大力度,它們在外面盡情地嬉戲著。寢友們已都醒了,看著外面不愿停下來的雨,都有點著急了。"快上課了,咱們?nèi)齻人就一把傘,怎么辦呢?“一定會澆濕的!"我們干脆來一個雨中行,不好嗎?"主意太好了,那就來個雨中行。我頓時興奮起來。拿定主意,我們迅速裝束完畢,奔下樓,去參加風(fēng)和雨的游戲。
卷好褲腿。預(yù)備一一齊!。我們相擁著大踏步進入雨的世界。風(fēng)兒多了玩伴,好像很開心,故意把雨從四面八方吹過來,只聽見我們喊道:“哎呀,我的衣服濕了!”“哎呀,我的書包濕了!“”但我們一點也不生氣,風(fēng)兒卻更來勁了,淘氣地把傘吹翻了蓋,我們手忙腳亂地收傘,結(jié)果這邊按住了,那邊又吹了起來,經(jīng)風(fēng)這么一搗亂,我們?nèi)砩舷乱呀?jīng)沒有什么干的地方了,但給我們帶來了好心情,尖叫聲、大笑聲接連不斷。
不知不覺,教學(xué)樓已在眼前。
我的校園生活作文8
在我的心中,校園一直是我的家,我的避風(fēng)港,我心中的圣堂。 每天早上,清晨那一抹美好的陽光透過那飄揚的云彩,照在了我們這成百上千的蜀才學(xué)子身上,照醒了我們的精神,照暖了我們的心,照出了我們那求知的欲望。
寬敞的教室里,明亮的講堂旁。我們用一雙雙渴望的大眼睛汲取著每一絲的知識,讓我們不斷進步,不斷的成長,一張張考卷上印著我們的播種與辛勤。
校園里四周都是鳥語花香,一棵棵大樹撐起了藍天,一朵朵小花點綴著大地,一道道悅耳的鳥語回蕩在風(fēng)中?諝庵胁粫r的散發(fā)出泥土和青草的芬芳,沁人心醉。浩然廣場上那根石柱散發(fā)出一股凜然正氣,那碧藍的水池里的魚兒優(yōu)哉游哉的游著,真是“游魚細石,直視無礙”啊!大樓上,石碑里,樓道里,那一句句名人警句,無時無刻不在教育著我們,受益匪淺。紅,綠,藍的國旗與校旗在風(fēng)中搖曳著,也成為了一道別樣的風(fēng)景線。
另外我們的校園生活也是豐富多彩的!學(xué)校的選修課源源不斷的增長著我們的課外知識,提升了我們課外實踐能力,使我們既是“秀才”也是“武舉”。在學(xué)習(xí)中獲得另一種生存的能力。平時的大課間和下午的體鍛,是我們的身體更加健康,遠離病痛無情的折磨,讓我們更加強壯,更加陽光,更加活潑,更加向上!
我愛我的校園,我更愛我的校園生活!
我的校園生活作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”鬧鐘又響了,我不耐煩地坐起來,慢吞吞地把鬧鐘關(guān)上,眼睛又瞇了起來......呀!都6:50了。我睜大了眼睛,我明明定的是6:30呀。我急忙穿上衣服,早晨的天氣可真冷呀!洗漱之后,我又狼吞虎咽地吃了點飯。
爸爸騎車把我送到校門口,還沒等到他停穩(wěn)車,我就跳了下來,飛快地沖向教室。進了教室,我心里的那塊石頭終于落下來了,因為老師還沒到教室來,我出并不算遲到。把書包放下,就開始了晨讀。
再一看課程表,哎呀---第一節(jié)課是英語,那我就得和唐老鴨“交換”一下嗓音了。不出所料,一節(jié)課下來,我果真說話變了個音兒。第四節(jié)上課我是心不在焉,因為我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。
下午上課時,我的眼睛都快睜不開了,特別沒精神。下午還有一節(jié)我最不喜歡上的體育課,因為一上體育就得跑步,或者打籃球......做一些激烈運動的活動,而且天氣也比較熱。
下午放學(xué),是我最喜歡的時候,因為那時我可以看到美麗的晚霞。霞光把天空映得五光十色,構(gòu)成了一幅壯麗的圖景,像條條彩帶,像層層梯田,又像綿綿群山......
我每天的生活都是這樣的,盡管有時睡眠不足,有時很饑很餓。但是,我愿意過著這種忙碌的生活。因為我不僅能學(xué)到知識,交到朋友,而且每天都過得充實、快樂和幸福!
我的校園生活作文10
從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們成長中的點點滴滴,這部電影,因為有你,有我,有他而變得多姿多彩,我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成了記憶中最美麗的篇章。
早晨,在微風(fēng)的陪伴下,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室,早讀課,同學(xué)們都打開課本,齊刷刷地朗讀起課文,朗朗的讀書聲,成了早晨校園不可缺少的交響。
每當(dāng)老師出現(xiàn)在講臺上時,我們隨著老師一起在知識的海洋里遨游,我們盡情的展現(xiàn)出自己的聰明才智,大膽的說出自己獨到的見解,認真的記好我們需要領(lǐng)悟與掌握的知識。
我們的課間是愉快的,同學(xué)們有的在聊天,有的在玩游戲,有的在看課外書,有的在做作業(yè)。
放學(xué)啦,同學(xué)們高興地背著書包回家了,而我會和好朋友,酣暢淋漓的來一次撕名牌,在撕名牌的過程中,我們既緊張又興奮,我們不為誰輸誰贏?只為和好朋友們快快樂樂的撕一次。
我的校園生活是甜蜜的,因為我的生活中有一張張熟悉的面孔,有一個個甜甜的微笑,有一句句暖暖的祝福與問候,每當(dāng)我們成功時,我們會一起歡呼,一起分享每一份成功的果實,每當(dāng)我們失敗時,我們會相互鼓勵,一起努力,為下次的成功做準(zhǔn)備。
我的校園生活是緊張的,忙碌的而刻苦的,同樣也是愉快的,甜蜜的,豐富多彩的,我愛我的校園生活。
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