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幸福的校園生活作文600字

時間:2021-05-14 12:51:14 校園生活 我要投稿

【推薦】幸福的校園生活作文600字3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的幸福的校園生活作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】幸福的校園生活作文600字3篇

幸福的校園生活作文600字 篇1

  爸爸是個老師,小時候,我就被常常帶到他的校園里。還沒進校園,我就感受到了那里歡樂的氣氛。你聽那課堂上的瑯瑯書聲,再看運動場上生龍活虎的同學(xué),想到那多姿多彩的課外活動,不免使我早早就開始盼望著長大。

  及至自己上了小學(xué),身處活潑熱鬧的同學(xué)之中,聆聽著老師風(fēng)趣幽默的教誨,感覺到時時處處都充滿了快樂,特別是豐富多彩的校園生活,更是給我們帶來了許多的驚喜與樂趣。

  記得那是一個下午,謝老師正給我們上數(shù)學(xué)課,她首先講解了一個例題,問我們懂了沒有,我們異口同聲地答:“懂”。可當(dāng)謝老師又出了幾個同類的練習(xí)叫我們做時,我們卻還是做不來。謝老師無奈地?fù)u搖頭,對我們說,你們啊,就像空瓶子,放入水中,水進入瓶子啊“咚咚咚咚咚……”,可要把水倒出來用啊卻又“撲咚撲咚撲咚了”。形象的比喻,倒顯得我們的不懂是理所當(dāng)然了。還有一次科學(xué)課,老師正講雞翅的組織,問:“雞翅是用來干什么的?”只見小豪同學(xué)飛快地站起來,大聲地回答:“吃的!倍旱梦覀儼,肚子都笑痛了,就連老師,也禁不住笑出聲來。

  課外活動同樣也是趣味盎然的。那一回,我們玩“盲人捉跛子”游戲,盲人就是被蒙上眼睛的同學(xué);所謂“跛子”,就是把兩位同學(xué)的一只腳綁在一起。游戲開始了,其它同學(xué)在邊上大聲吶喊:“加油、加油!”還有些女生偷偷地在向“盲人”告密:跛子身處何方?終于,“盲人”漸漸把“跛子”逼進角落,“跛子”急了,兩個人合作得越來越不好了。只聽“撲咚”一聲,“跛子”摔倒了,盲人卻還不知道,朝“跛子”摔倒的地方摸去,“跛子”正掙扎著要站起來,盲人聽見了聲音,忙撲過去,結(jié)果也被絆倒了,但歪打正著,卻把“跛子”捉住了!薄肮蔽覀冃Φ们案┖笱,很多人肚子都笑痛了,這樣的歡樂,總是讓我們常;匚丁

  校園的生活是那么有趣兒,生長在21世紀(jì)的我們,是多么幸福呀!

幸福的校園生活作文600字 篇2

  校園里的生活多姿多彩,是快樂的;校園里的生活五彩繽紛,是美麗的;校園里的生活五味俱全,是幸福的。

  每天早晨,我邁著輕快的'步伐,哼著小調(diào),走進春天般的附小,走進溫馨的教室。同學(xué)們蚊子似的說話聲、銀鈴般的嬉笑聲,匯成悅耳的旋律,縈繞在同學(xué)們的心頭,久久揮之不去,又散成輕煙,終日彌漫在校園里。

  上課時,整個教室被輕松愉快的氣氛籠罩著。老師手中的粉筆飛速地舞蹈,在黑板上留下潔白的痕跡,妙趣橫生的句子從老師的嘴里涌出。同學(xué)們清澈而明亮的眼中透出認(rèn)真和專注,突然,智慧和靈感閃出火花,同學(xué)們積極地舉著手。被抽中的同學(xué)一臉得意與興奮,臉上漲得緋紅,眼里閃出一絲激動,慷慨激昂地發(fā)表一番見解,真是妙語連珠。沒被抽中的同學(xué)急得滿臉通紅,脖子上的青筋像一條被電擊中的蚯蚓。優(yōu)美的旋律過度成歡快、熱烈的節(jié)奏,使我們熱血沸騰。

  操場上,在體育老師的哨聲中,我們像矯健的駿馬,向著遠(yuǎn)方奔馳;我們像雄姿英發(fā)的獵鷹,向著高處展翅翱翔;我們像威風(fēng)凜凜的雄獅,追逐著逃竄的獵物。教室里,我們書聲朗朗;跑道上,我們揮汗如雨。辛勤的汗水澆灌希望的種子,發(fā)出茁壯的芽,吐出芬芳的花,結(jié)出甘甜的果,收獲時的甜蜜,品嘗時的興奮,都變成了幸福,存入我們的心底。

  結(jié)尾總在振奮人心的高潮之后。夜幕降臨,繁華的大街張燈結(jié)彩,喜氣洋洋;刺眼的車燈如隕落的流星,燦爛奪目。而校園仿佛不屬于周遭的世界,靜悄悄的,只有幾盞路燈,默默地發(fā)出朦朧的光線,顯得神秘、柔美而又幽靜。終于,一天的校園生活畫上了幸福圓滿的句號。

  在五味俱全的校園生活里,我們感受到了友誼茁壯成長時的幸福,奮斗過程中吐出芬芳的幸福,獲得成功時結(jié)出甜蜜的幸!嗝葱腋5男@生活!

幸福的校園生活作文600字 篇3

  幸福,是一種用語言說不出的東西,他非常奇怪,每時每刻都會發(fā)生。不過,在幸福也比不上與老師、伙伴在學(xué)校里玩耍、生活。≡谛@幾乎是我最快樂的時間。

  校園,我的幸福之地。在校園里,不僅可以增長知識、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí),還能從活動時間收益。在學(xué)校里明白得道理一般都關(guān)于做人道理的,而課外活動是明白的道理一般都是關(guān)于做做人規(guī)則的?汕f別小看他們,如果明白了這些道理,就會使自己從中受益,變得聰明、機靈起來;但如果不明白,那只會使自己失去做人底線,成為一名不合格的小學(xué)生。

  我每天都在校園里快樂的學(xué)習(xí)著、奮斗著、獲得著、幸福著,讓自己做到了去學(xué)校,必須學(xué)習(xí)的目標(biāo)。當(dāng)然,要做到完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”。在同學(xué)面前,自己要更努力,為的是在同學(xué)面前樹立一個榜樣,是別人相信自己。就這樣,自己有了威信,就會在別人面前信任起來,就這樣,自己就有了朋友,有了友誼。

  幸福的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有好多那!

  又一次語文課時,我們都便顯得很優(yōu)異。雖然有許多難答的問題被老師布置下來,戴總少不了幾個尖子生的脫引而出。他們站起來時,昂首挺胸,氣宇軒昂,回答得頭頭是道,真是令人敬佩不已,回答完后,就有很多人在呆呆的看著書本,心里仿佛在想:真是的!人家會,自己為什么不會?當(dāng)老師又布置了一道題時,只見有的同學(xué)買蓮子心,似乎有”必勝決心”,有的將書翻來翻去,像是在尋找答案;有的眉毛被扭成一團,像在想“真難啊”。這是,老師一聲令下“回答”,頃刻間,接近十只小手舉了起來,我看到他們的嘴唇還在動,好像在說:“叫我吧,叫我吧!”老師一看,便說:“四人小組回答!庇谑,每組四張小嘴辯論了起來!皯(yīng)該是這樣!”一位同學(xué)說!安粚Σ粚!”一名同學(xué)說!彝蝗桓械接幸还尚腋5哪芰坑苛松蟻怼

  我就這樣,在福林里學(xué)習(xí)了六幸福了六年、成長了六年。在這六年里,我懂得了許多知識,也要感謝舍己為人的老師,因為她們教給了我們許多知識,也交給了我們做人的道理。

  什么是幸福,也許這就是幸福吧。

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