【實(shí)用】校園景物作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的校園景物作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園景物作文 篇1
我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的榕樹(shù),觀察過(guò)茂盛的松柏,玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林,卻從沒(méi)觀察過(guò)學(xué)校的沙棗樹(shù)。
春天,沙棗樹(shù)抽出了嫩芽,微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。
夏天,沙棗樹(shù)長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密,可以為我們遮陽(yáng)擋雨,下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹(shù)下做游戲,下象棋。
秋天,沙棗樹(shù)結(jié)滿了紅彤彤的沙棗,掛滿了整個(gè)樹(shù)梢,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹(shù)便帶著沙棗的清香撲鼻而來(lái),嘗一個(gè)沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。
冬天,沙棗樹(shù)光禿禿的,像一個(gè)可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,下雪時(shí)沙棗樹(shù)便穿上了銀裝可美了。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校里的那片沙棗林。
校園景物作文 篇2
春天到了!我們3號(hào)樓前面的紫藤又開(kāi)始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看見(jiàn)粗壯的樹(shù)枝,猶如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬頭一看,彎彎曲曲的枝桿交雜在一起,就像蟒蛇的媽媽生的千萬(wàn)條小蛇纏繞在一起。
站在3號(hào)樓的二樓一看,那紫藤已經(jīng)延生到其他的樹(shù)上去了,就像一條粉紫色的瀑布飛瀉下來(lái)。站在紫藤樹(shù)旁邊看紫藤花,有的紫藤花已經(jīng)開(kāi)花了,紫藤花的顏色呈紫色。近看,就像一串串晶瑩剔透的葡萄。小花的花瓣分為四瓣,花瓣的形狀是貝克形的,小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。一陣微風(fēng)拂過(guò),大樹(shù)的葉子沙沙作響,紫藤花也翩翩起舞,音樂(lè)配舞蹈,可美了!
紫藤花的花穗有的還緊緊包裹在一起,上面是青色,下面是粉紅色的,花穗的形狀和顏色都十分的像草莓。走近一看花穗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花穗的外面有白白的,短短的,細(xì)細(xì)的毛。你用手輕輕的摸一下,就像嬰兒的皮膚一樣柔嫩。輕輕的剝開(kāi)外面的一層,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的花蕾還是被薄薄的花瓣給包住的。花苞不僅美,還非常的香哩!走到花苞旁邊輕輕一聞,這香沒(méi)有玫瑰的濃烈,也不是牽;ǖ牡翢o(wú)味,它是一縷縷不輕易讓人察覺(jué)的淡雅的清香,不知不覺(jué)沁入你的心脾!
紫藤的葉子本來(lái)就是嫩紅的,后來(lái)葉子慢慢長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。葉子的形狀跟香樟樹(shù)葉子一樣。
同學(xué)們,你們喜歡我們學(xué)校的紫藤嗎?如果喜歡的話,大家就去看看吧!
校園景物作文 篇3
每當(dāng)我走在環(huán)校路上,我便會(huì)看到一抹抹鮮艷的紅。秋季了,梅花開(kāi)了吧。放學(xué)后,我故作停留,去看那一大片一大片的紅,F(xiàn)在春色已過(guò),但三角梅卻正是盛開(kāi)的時(shí)候。走進(jìn)細(xì)細(xì)的看,三角梅是一簇一簇的。一只只茶色的纖細(xì)的枝條連著淡綠的'葉子和鮮紅的花。花蕊和花瓣呈現(xiàn)了那種明麗的紅,卻又不招搖,絲毫不遜色玫瑰或牡丹。
她張?jiān)诼愤叺奈滞辽,他生?lái)就不長(zhǎng)在最顯眼的地方。它的枝條攀附著校園的圍欄,使得圍欄內(nèi)外擁有了更加美麗的點(diǎn)綴。她一路順著圍欄向上蔓延,圍欄為三角梅提供了生存的依靠,而三角梅卻增添了圍欄的秀美,二者相輔相成,和諧共生。
我看到一株株的三角梅此時(shí)還沒(méi)有全部開(kāi)放,她的嫩葉蓄滿了力量,她的細(xì)枝散落在土里,貪婪的吮吸著營(yíng)養(yǎng),以為自己的徹底綻放做努力。
而我現(xiàn)在的努力,不也和它一樣,正在為自己的綻放做努力嗎?沒(méi)錯(cuò),上天不會(huì)辜負(fù)你的努力,即使你不是生來(lái)就明艷的玫瑰,但只要你做到了自己的極致,你就會(huì)成為全世界的焦點(diǎn)。而我,就要做我的極限,綻放屬于我的最好的花朵。
校園景物作文 篇4
要是你走進(jìn)我的學(xué)校,在假山前扭頭,準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)那綜合樓或者我們學(xué)校的標(biāo)志物。而那標(biāo)志物后面,就藏著一條可愛(ài)的長(zhǎng)廊——紫藤長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊的周?chē)褪菍W(xué)校的花園;▓@里站著樹(shù),躺著草。有時(shí)還會(huì)有幾朵小野花冒出來(lái)。它們?cè)陉?yáng)光的沐浴下歡笑,好像在對(duì)我們說(shuō):“祝你們天天向上!”而冬天,花園又是另一番景象:小草在雪下做夢(mèng),看起來(lái)白茫茫的一片;▓@里還有一片竹林,那片竹林很愛(ài)笑。對(duì)春風(fēng)笑,對(duì)陽(yáng)光笑,對(duì)小朋友也笑。竹林面前,有一條鵝軟石小路,小路上設(shè)有專(zhuān)門(mén)供人坐的圓形小石凳。長(zhǎng)廊就在這里“生長(zhǎng)”了出來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)廊吧!長(zhǎng)廊向兩邊伸展開(kāi),每邊都有一個(gè)小圓拱型的“天地”。站在那兒,就會(huì)看見(jiàn)那些郁郁蔥蔥的大樹(shù)威武地站在那,就會(huì)看見(jiàn)開(kāi)滿鮮艷的花的樹(shù)正溫和地看著你。讓人感到佷清涼。長(zhǎng)廊的的頂部也有花,那就是紫藤花。紫藤花在夏天開(kāi)的正艷,伴著點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉登場(chǎng)了。那淡淡的紫色,顯得很素潔,也很高貴。但也不是很傲慢的貴,這讓它讓人感到平易近人。紫藤花也像一串串小鈴鐺,仿佛微風(fēng)一吹,“小鈴鐺”就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)作響似的。而且,陽(yáng)光透過(guò)縫隙,一點(diǎn)一點(diǎn)伸進(jìn)自己金色的手臂,金色的光斑在地上慢慢的移動(dòng)著。雖然學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊沒(méi)有像瀑布一樣壯麗,但也很可愛(ài)。
長(zhǎng)廊里也有著同學(xué)們的氣息。很多同學(xué)喜歡走在長(zhǎng)廊里聞這清新的香氣,也有的喜歡在這兒玩游戲,這讓長(zhǎng)廊增添了許多快樂(lè)。
看到這兒,你喜歡我們學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊嗎?
校園景物作文 篇5
我們校園有一處景物可美了,那是一個(gè)四角亭,以前的大哥哥大姐姐們都叫它:芬芳亭。瞧!多好聽(tīng)的名字呀!它就在我們教室的前面,是一座小巧玲瓏的亭子,它是紅瓦灰柱,像清朝的官帽一樣,四邊有四條長(zhǎng)長(zhǎng)地石頭板凳,是給我們下課看書(shū),嬉戲用的。
芬芳亭的東面,有幾棵香樟樹(shù),上面結(jié)滿了黑黑的果子,它可神奇啦!可以把蟲(chóng)子驅(qū)走,在香樟樹(shù)的不遠(yuǎn)處,有幾棵貼梗海棠,也叫垂絲海棠,大大的花瓣,白色的花,就像結(jié)在樹(shù)上的荷花一樣。
它的南面有一棵石榴樹(shù),是初夏開(kāi)花的,那時(shí)的花是大紅色的,小小的,可精致了!看!在芬芳亭的兩邊還有兩棵桂花樹(shù),那里一到秋天就芬芳撲鼻,兩棵桂花樹(shù)就像芬芳亭的哨兵一樣在那里站崗放哨。
西邊,有一棵李樹(shù),是綠色的葉白色的花,感覺(jué)特別的雅致,夏天就會(huì)引來(lái)許多蜜蜂。最西面的紅爪楓,紅楓紫葉,幾棵樹(shù)并著排,像正在檢閱的哨兵一樣,站的整整齊齊的。
北面,有幾棵紫荊花,在它的腳下,長(zhǎng)了很多的迎春花,?!那遠(yuǎn)處的櫻花好大好大,粉紅粉紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)花不見(jiàn)葉?擅利惲耍
看,這就是我們學(xué)校的芬芳亭,怎么樣漂亮吧!
校園景物作文 篇6
學(xué)校是大家快樂(lè)成長(zhǎng)的地方,那就讓你們來(lái),看看讓我們快樂(lè)的地方。
我是學(xué)前班就在這所小學(xué)上學(xué)的。我們近年來(lái)用兩百萬(wàn)建了一所新教學(xué)樓。新教學(xué)樓和老教學(xué)樓連在一起,就像一個(gè)大大的迷宮,如果我要捉到一個(gè)同學(xué),我從這邊上樓,她從另一邊下樓真是難啊!
春天,樓道里的迎春花,紛紛飄散下來(lái)。女孩子不由自主地在四合院里跳起舞來(lái),那真是仙女下凡。
夏天,天上下著大雨,這時(shí)我們就會(huì)很興奮。因?yàn)榇笙蠡菽抢锒佳退,我們又可以到水簾洞里打水仗,又可以喝著露珠水?
秋天,桂花開(kāi)了,學(xué)校飄香。整個(gè)校園的女孩子都跑到桂樹(shù)下去聞桂花香。
冬天,蘑菇亭更是漂亮。雪白的雪花鋪蓋在蘑菇上,樹(shù)枝掩蓋著它們。這時(shí),我們就盡玩著我們最想扮演的白雪公主的故事!
這是我的學(xué)校,一個(gè)讓我們充滿歡聲笑語(yǔ)的地方!
校園景物作文 篇7
學(xué)校的春天,那真是太美了!青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕急似的聚攏起來(lái),形成了光彩奪目的春天。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來(lái),回頭望望,最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅,三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的,有淺紅色的和深紅色二種,真是美麗極了!
我們沿著小路一直走到中學(xué)部后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,路邊的草坪上有很多小小的花,看起來(lái)像滿天的“星星”眨著眼,真美。∽呓豢,那種花的名字叫“滿天星”,為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看,它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn),由六片花瓣組成的,有紫色的和紅色呢!
我還在欣賞那“滿天的星”,不知不覺(jué),同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去,圍成一團(tuán),不知在看什么好東西?我拼命跑過(guò)去,啊,那杜鵑花真美!白的像雪,紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛,還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!
一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里,真香啊!原來(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的,有的只有米粒般大小,有的甚至僅僅只有芝麻般大小,原來(lái)那是桂花樹(shù),星星點(diǎn)點(diǎn)的,看起來(lái)很像熒火蟲(chóng),桂花一般由幾朵至十幾朵組成的,香味沁入心脾……
在我們的校園里,有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美。∥覑(ài)我的校園!
校園景物作文 篇8
我們的學(xué)校很美麗,最美的地方要數(shù)西花壇了。
這里錯(cuò)落有致地立著各種各樣的石雕。最大的石雕《奮飛》是由一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩組成的:小男孩一手拿足球,一手拿飛機(jī)。足球的寓意是讓我們鍛煉身體,飛機(jī)告訴我們要胸懷高遠(yuǎn)夢(mèng)想,飛向美好未來(lái)。小女孩手拿一本科技書(shū),意思是讓我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。這石雕上還有一把鑰匙,告訴
我們用這把金鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),在知識(shí)的海洋里遨游。石雕底座上寫(xiě)著:奮發(fā)讀書(shū)立大志,學(xué)好本領(lǐng)展翅飛。它時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。大石雕后面還有兩座小石雕,一個(gè)是羊媽媽正在喂羊?qū)殞毮,就像老師用知識(shí)和愛(ài)哺育我們成長(zhǎng);另一個(gè)是仙鶴媽媽在給孩子唱歌,就像老師在給我們生動(dòng)地講課。
花園里不僅有栩栩如生的石雕,還有許多植物。有又大又圓的仙人球,有高高聳立的仙人柱,有奇形怪狀的松樹(shù),還有各種美麗的花兒。綠油油的草坪像柔軟的地毯,花壇中間的小石子路彎彎曲曲,石凳靜立兩旁,給我們提供了一個(gè)休閑的好去處。
我愛(ài)西花壇,更愛(ài)我們的學(xué)校。
校園景物作文 篇9
每天走進(jìn)校門(mén),最引人注目的就是葫蘆形的水池了。
水池的周?chē)莻(gè)大花園,有一座巨大的雕像,筆直地站在花園中央,手上托著三顆晶亮的星星,望著遠(yuǎn)方。它的周?chē)幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤長(zhǎng)廊,每當(dāng)?shù)酱禾,?yáng)光照在橘黃色的藤條上,就會(huì)長(zhǎng)出淡淡地紫色小花,那花兒一串一串掛下來(lái),像葡萄一樣,散發(fā)著淡淡地花香。附近還有幾棵圓圓的水蠟,有一棵卻長(zhǎng)滿了雜亂的頭發(fā),竹林也別有一番風(fēng)味,靠在竹林邊上,葉子又細(xì)又長(zhǎng)沙沙作響,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜音,就會(huì)想竹葉的笑。
各種各樣的小花依偎在花生形的池塘邊,水是綠色的池水,池底有一顆顆長(zhǎng)著青苔的鵝卵石,水池中間有一座假山,假山從正面看像爸爸帶著兒子在森林里走著。從右邊看,一把寶劍從天而降,插入泥土,從假山的后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,組成一個(gè)字“山”,而且它們都帶著一頂草帽。
假山還有個(gè)意想不到的特點(diǎn),那就是每當(dāng)遇到微風(fēng)拂面的時(shí)候,從石頭小圓圈里冒出來(lái)的枝條上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,如果那是一位能工巧匠打造出來(lái)的,那位石匠可真厲害。
水池,和周?chē)拿谰,在一起,是一幅多么美的圖畫(huà)。
校園景物作文 篇10
校園是我們每一個(gè)人共同的家,校園給我們帶來(lái)的是無(wú)窮的歡樂(lè)和知識(shí),我們每一個(gè)人對(duì)校園的感情是僅次于我們自己的家,甚至相等,我也不例外。
順著用零碎的轉(zhuǎn)塊鋪的地板走著,小鳥(niǎo)歌聲和蟲(chóng)子們的樂(lè)隊(duì)音樂(lè)聲陪伴著我們,走到哪里都有自然的傘為我們遮陽(yáng),給予我們自然的清爽的環(huán)境的樹(shù)。我們學(xué)校的后山是樹(shù)的天地,更是鳥(niǎo)的樂(lè)園。站在后山望去,馬尾竟收眼底,近的是我們?cè)?jīng)覺(jué)得大得可怕的操場(chǎng)也變得那么的渺小。
我們的校園大得可怕,連山上也聳立著我們的教學(xué)樓,那 籃球場(chǎng)和跑道都是多么偉大的工程!那的每一米都是有曾經(jīng)我們學(xué)校的兒女們打造的,挖掘的,因?yàn)樵?jīng)的籃球場(chǎng)是一座高大的荒山,是我們學(xué)校的 成員利用休息的時(shí)間大造的籃球場(chǎng)。是啊!多么偉大的工程啊!
當(dāng)我們還流連往返的時(shí)候,突然傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著鳥(niǎo)兒們的演唱,是那么的歡快,動(dòng)聽(tīng)。如果說(shuō)后山是鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園,那么被山環(huán)繞著的教學(xué)樓便是我們的樂(lè)園。不知不覺(jué)我們已經(jīng)回到教室里了,腿和腳都有酸和麻的感覺(jué),同學(xué)們都在擦拭著額頭上的汗水。下課鈴響了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上不停的歡笑著。那些樹(shù)枝和草都在跟隨著我們的笑聲的節(jié)奏不停的擺動(dòng)著自己。
這就是我們的校園,一個(gè)平凡,簡(jiǎn)單但有高雅而動(dòng)人的校園——福州二十四中學(xué)。
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