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校園景物作文300字

時間:2022-02-10 10:34:52 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

校園景物作文300字集錦五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的校園景物作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園景物作文300字集錦五篇

校園景物作文300字 篇1

  我在一個美麗的校園里玩耍,做游戲……,而感到幸福。

  我的校園十分美麗。春天,柳樹發(fā)芽了,桃樹開出了美麗的花,樹旁長滿了許多美麗、漂亮的花,小草從地下探出了頭,天氣也變得涼爽了,我們在草地上做各種各樣的游戲。

  夏天的時候,柳樹的枝條茂盛了,桃樹的花朵更加嬌艷了,樹旁的花開的茂盛,小草也漸漸地茂盛了,我們坐在大樹下乘涼。

  秋天的時候,花兒謝了,樹上的葉子都落了,果實累累。天氣也漸漸地變涼快了,小動物們開始找食物,挖洞,準備過冬了,小朋友們也添了幾件衣服。

  冬天,天上飄起了雪花。小朋友們不約而同的從教室里走出來,在雪地上打雪仗,堆雪人……校園的房子上像是蓋了一床雪白的棉被,地下也像是鋪上了棉被。整個校園都蓋上了雪白的棉被。

  這就是我美麗的校園。我愛我的校園!

校園景物作文300字 篇2

  炎熱的夏天過去了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊,給我們學校的操場換上了秋裝,操場上呈現(xiàn)出了另一番景象。

  早晨,我們來到操場上,那新鮮而帶著秋意的空氣沁人心脾,我們盡情地呼吸著。操場中間的乒乓球臺、籃球場、單雙杠······它們靜靜地站立在那里,好像在等待著同學們的到來,讓同學們盡情地活動。跑道的四周是一片草地,那晶瑩的露珠掛在小草那微黃的葉子上,小草歡快地吮吸著露珠。操場的西邊是一排高大的楊樹,非常茂盛,直插云霄,像一個個衛(wèi)士一樣在保衛(wèi)著我們的校園。

  中午,課間十分鐘,操場上頓時熱鬧起來了。同學們來到操場上,在秋高氣爽的藍天下,盡情地活動起來。同學們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩、投沙包、玩雙杠······操場上不停地傳出歡快的笑聲,到處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。

  下午,夕陽照在操場上,給操場披上了一層金色的外衣。同學們在操場上三三兩兩、悠閑地散著步,盡情地享受著這美美的秋意。一陣秋風吹來,那樹葉像一群美麗的黃蝴蝶飄舞起來,慢悠悠地落在了操場上。

  啊,操場,美麗的操場,你帶給了我們快樂,帶給了我們童趣。我愛你,秋天的操場!

  

校園景物作文300字 篇3

  走在鵝卵石鋪成的小路,來到了留著我們成長足跡的天堂——小花園。

  我見過香氣撲鼻的桂花,也見過傲霜盛開的菊花,卻從沒見過梅花這樣的花。梅花的花瓣真美。“敕郯氚,像一位粉衣的少女,三朵一叢,五朵一簇,有的飄落下來,像一位在跳舞的演員;有的綻開花瓣,向走過的路人打招呼;還有的梅花用美人計,引來小蜜蜂“親吻”自己,真可愛……每當下雪的時候,雪花落在梅花上,像給梅花鑲上了水晶邊。梅花的味道跟桂花的味道不一樣,總是散發(fā)著淡淡的清香。

  我見過高大健壯的松樹,見過矮小又弱小的茶花樹,卻沒見過花園里的鐵樹;▓@里的鐵樹真奇啊,一棵棵姿態(tài)不一,有的像菠蘿,有的像蘿卜,有的像冬筍,奇形怪狀。鐵樹的葉子特別小,不過可不要小瞧它,它那枝干很牢固,要是你不使點勁,休想拉下它一根刺。

  我喜歡校園一角——小花園,更喜歡那里的梅花,它不但美化了我們整個校園,還時時鼓勵我們要學會堅強。

校園景物作文300字 篇4

  有的人喜歡校園里的薔薇花,有的人喜歡菊花,還有的人喜歡那翠綠的小草,而我最喜歡校園里那高大而又粗壯的.銀杏樹。

  每次上學,剛進門,它就映入了我的眼簾。銀杏樹就像一個盡心盡責的保安,在那兒筆直的站著,看管著我們的校園。

  春天,它的葉子有的綠油油的,有的綠中帶黃,還有的紅中帶綠,葉子就像一把小小的扇子。夏天,銀杏樹葉子長得密密的,很茂盛,完全擋住了太陽那強烈的光。每到了下課,我們就會跑到樹下,把它當成涼亭,在下面乘涼、做游戲、聊天……秋天,銀杏樹的葉子漸漸變黃了,有些葉子也許是想到地上看一看,瞧一瞧,想和小草做好朋友,便離開了樹媽媽的懷抱,乘著風跑了下來,到地上變成了一個金黃色的地毯,我們躺在上面,可舒服了!冬天,雪花鋪滿了整個校園,許多花草樹木都被壓低了頭,只有它還在筆直的挺立著,依然高昂著頭顱,行使著它守衛(wèi)員的職責。

  我愛這高大而粗壯的銀杏樹,更愛這孕育美景的校園。

校園景物作文300字 篇5

  我的校園有著書聲瑯瑯的教學樓,有絢麗多彩的花壇,悠長寂靜的走廊……這一切都十分美好,但是其中最最令我難忘的就是操場西南角的那座假山和魚池了。

  假山和魚池咫尺為鄰,“S”形的魚池緊緊靠著假山,為學校增添了一幅有山有水的景象。春天,邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽兒,魚兒就已經(jīng)從水底浮起來,歡快地打著旋兒,把頭探出來,呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬,全都出來活動筋骨了,有的跳出水面,濺起水花;有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈;有的拍打尾巴,與自己的同伴們嬉戲打鬧,給魚池增添了無限生機。邊上的假山也蘇醒了,又當起了魚池的士兵。

  夏天,燦爛的陽光照射下來,為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲,陽光從水面照下去,反射出了一道道彩虹般的光芒。

  秋天,葉黃了,魚兒游泳速度慢了,只是悠閑地游,蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了,沒有了夏天的精神,它們就要睡了……

  冬天來了,假山騎士和魚兒已準備完畢,進入了沉睡,對著寒風不理不睬,它們正打算明年好好干呢。

  我愛我的學校,更愛學校的那一處美景。

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