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寫(xiě)校園景物作文400字

時(shí)間:2022-01-31 14:50:08 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

寫(xiě)校園景物作文400字合集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)校園景物作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)校園景物作文400字合集九篇

寫(xiě)校園景物作文400字 篇1

  一進(jìn)校門(mén),美麗的知音故里“原始森林”出現(xiàn)在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息,使人心曠神怡,讓我親近大自然之中的綠樹(shù)、綠葉、綠草等等綠色,真像是一片綠的天地,我陶醉在這一片綠的天地之中。

  再一看,是我們的門(mén)房,一塊塊紅的似火,磚塊一點(diǎn)一滴的造成了我們門(mén)房的一個(gè)“火墻”,一片紅紅火火的,是我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘?duì)科學(xué)的一塊塊寶貴的求知之石而學(xué)習(xí),研究,探索知識(shí)。

  再來(lái)看一看我們學(xué)校的花盆,里面的花紅得像火,白的像雪,粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

  再來(lái)看一看我們學(xué)校的雕塑,一個(gè)騰飛的標(biāo)志在火紅的石墻上。如果下面是一團(tuán)團(tuán)的全知?jiǎng)倩穑厦娴尿v飛就是一塊塊的求知?jiǎng)偈。下面如果是求知的基礎(chǔ),上面就是一個(gè)個(gè)在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會(huì)放棄的小雛。

  再看一看我們學(xué)校的操場(chǎng),是一個(gè)大大的雪白地面的操場(chǎng),估計(jì)有1000平方米左右的大小,下課時(shí)這里是人山人海的地方,上課時(shí)這里可是一片寧?kù)o。

  這就是我的校園。

寫(xiě)校園景物作文400字 篇2

  我們的校園就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛(ài)。

  走進(jìn)校園,就看見(jiàn)了一個(gè)六邊形的花壇。春姑娘來(lái)到著美麗的人間,來(lái)到我的視野,把萬(wàn)物吵醒了,一片生機(jī)盎然,綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋,過(guò)了幾天,一來(lái)學(xué)校,啊!小草綠得鮮亮,長(zhǎng)得非常壯實(shí),我用手撫摸它,我的感覺(jué)就更不一樣了,非常柔軟,就想鋪了一層薄薄的地毯,很想到上面滾滾,翻幾個(gè)跟頭,花壇上刻著三個(gè)小朋友在打乒乓球,從他們的精神中,我就想起了一句話:“一日之際在于晨,一年之際在于春?”我要珍惜著時(shí)光,多活動(dòng),讓自己長(zhǎng)得非常壯實(shí)。

  春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了,夏天,花壇里可熱鬧拉!開(kāi)出許許多多的雞冠花,直立著好像在做體操,有的羞羞達(dá)達(dá)的低著頭,好像非常害羞,有的頭向外探著頭,好像在向我們招手,真可愛(ài)。

  深秋一到,寒霜襲來(lái),那些在春夏盛開(kāi)的花漸漸枯萎、調(diào)落,唯獨(dú)菊花敖霜怒放,為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無(wú)限生機(jī)。那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有黃菊、墨菊、龍爪菊??姿態(tài)各異,嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著美麗的色彩,那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),有的同學(xué)打?qū)W仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰。滑冰的同學(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。

  啊!我愛(ài)我校園的一年四季,更愛(ài)那個(gè)美麗的花壇。

寫(xiě)校園景物作文400字 篇3

  我們學(xué)校二號(hào)樓后面有四棵高大的水杉,聽(tīng)說(shuō),它有四十多歲了。水杉的樹(shù)干 并不粗,一個(gè)人就能將它抱住,可它卻高 聳挺拔,快要超過(guò)四層樓頂了,真像帥氣的紳士。

  春天,水杉煥然一新。它那光禿禿 的樹(shù)干上抽出一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽, 真是 “遙看綠色近卻無(wú)”。陣陣春風(fēng)拂過(guò),嫩 芽?jī)簼u漸長(zhǎng)成翠綠的葉片,像一把把兩邊都帶齒的梳子,一叢叢地布滿樹(shù)枝,看上去舒服極了!

  夏天,水杉長(zhǎng)得枝繁葉茂,成了鳥(niǎo)的天堂。一棵樹(shù)上就有上百只麻雀,它們 有的歡快地鳴叫,有的不停地?fù)溟W翅膀, 還有的梳理著自己的羽毛。有時(shí)“呼”地從枝頭落到地面,如一片片從天而降的落 葉,有時(shí)又靜靜地立在枝頭窺視我們的學(xué) 習(xí),聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。

  瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),水杉的葉子逐漸變黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái),有的飄在房頂上,有的飄在小朋友頭上,地面上更是堆起了不可計(jì)數(shù)的“黃蝴蝶”。這可忙壞了值日生。他們一遍又一遍地清掃著,多么仔細(xì)!多么認(rèn)真!

  寒冷的冬天來(lái)臨了,水杉雖然只剩下光禿禿的樹(shù)干,但它們多像四位勇敢的男子漢屹立在天井里,守護(hù)著我們的校園。只等春風(fēng)吹拂,又會(huì)綠滿全身!假如潔白的雪花從天而降,灑落在水杉的枝干上, 它們銀裝素裹,就別有一番景致!

  校園里的四棵水杉樹(shù)。∫荒暧忠荒,迎來(lái)了多少幼稚的孩童,又送走了多少優(yōu)秀的人才。它們一年年長(zhǎng)高,長(zhǎng)大, 也默默地看著同學(xué)們一年年茁壯成長(zhǎng)。

寫(xiě)校園景物作文400字 篇4

  我的校園非常美麗春天,百花齊放,花香四溢;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。

  早上,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,剛進(jìn)校門(mén),就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦,原來(lái)是校園中的桂花盛開(kāi)啦,這氣味讓人感覺(jué)神清氣爽。桂花樹(shù)上停著幾只麻雀,嘰嘰喳喳地吵來(lái)吵去,似乎在說(shuō):你們快朝那看呀,有個(gè)戴著紅袖標(biāo)的人攔住了一名小學(xué)生,嘴上似乎說(shuō)著些什么?右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學(xué)樓里還傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,給寂靜的校園增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)上有許多同學(xué),有的在跑步,有的在跳繩,還有的在做操

  中午,教室里可熱鬧了,非常的嘈雜,像菜市場(chǎng)一樣。有的教室則非常的安靜,終于到了下課時(shí)間,老師剛離開(kāi)教室,同學(xué)們便一窩蜂地沖了出去,在操場(chǎng)上互相嬉戲,玩得不亦樂(lè)乎。

  下午,放學(xué)啦。校門(mén)前人山人海,人頭攢動(dòng)。同學(xué)們的頭上都戴著小黃帽,讓人感覺(jué)似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學(xué)們則會(huì)帶著一把雨傘,雨傘有大有小,顏色各異,好像來(lái)到了一片花的海洋,雨傘上還有各種各樣的圖案,如:光頭強(qiáng)、熊大熊二、汪汪隊(duì)和超級(jí)飛俠,也有映著各種花的。

  我愛(ài)我的校園,它雖然不是最棒的,但我卻非常喜歡它。

寫(xiě)校園景物作文400字 篇5

  春天到了!我們3號(hào)樓前面的紫藤又開(kāi)始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看見(jiàn)粗壯的樹(shù)枝,猶如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬頭一看,彎彎曲曲的枝桿交雜在一起,就像蟒蛇的媽媽生的千萬(wàn)條小蛇纏繞在一起。

  站在3號(hào)樓的二樓一看,那紫藤已經(jīng)延生到其他的樹(shù)上去了,就像一條粉紫色的瀑布飛瀉下來(lái)。站在紫藤樹(shù)旁邊看紫藤花,有的紫藤花已經(jīng)開(kāi)花了,紫藤花的顏色呈紫色。近看,就像一串串晶瑩剔透的葡萄。小花的花瓣分為四瓣,花瓣的`形狀是貝克形的,小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。一陣微風(fēng)拂過(guò),大樹(shù)的葉子沙沙作響,紫藤花也翩翩起舞,音樂(lè)配舞蹈,可美了!

  紫藤花的花穗有的還緊緊包裹在一起,上面是青色,下面是粉紅色的,花穗的形狀和顏色都十分的像草莓。走近一看花穗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花穗的外面有白白的,短短的,細(xì)細(xì)的毛。你用手輕輕的摸一下,就像嬰兒的皮膚一樣柔嫩。輕輕的剝開(kāi)外面的一層,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的花蕾還是被薄薄的花瓣給包住的;ò粌H美,還非常的香哩!走到花苞旁邊輕輕一聞,這香沒(méi)有玫瑰的濃烈,也不是牽;ǖ牡翢o(wú)味,它是一縷縷不輕易讓人察覺(jué)的淡雅的清香,不知不覺(jué)沁入你的心脾!

  紫藤的葉子本來(lái)就是嫩紅的,后來(lái)葉子慢慢長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。葉子的形狀跟香樟樹(shù)葉子一樣。

  同學(xué)們,你們喜歡我們學(xué)校的紫藤嗎?如果喜歡的話,大家就去看看吧!

寫(xiě)校園景物作文400字 篇6

  校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間,太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了!太陽(yáng)露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始;ú輼(shù)木們也被喚醒了。你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì),露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮,它有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤(rùn),也會(huì)讓你感到十分的輕松。

  校園的早晨也是熱鬧的;@球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球,你來(lái)傳球,他來(lái)射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書(shū)包放在一旁,也開(kāi)始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。

  校園的早晨更是緊張的。教室里,小組長(zhǎng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好,那邊的作業(yè)有堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上,手里拿著一本書(shū),大聲的朗讀起來(lái),其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)在讀,另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí),教室里書(shū)聲朗朗,一陣又接著一陣,一次比一次響亮。老師來(lái)了,站在門(mén)口環(huán)視了一下,臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了,同學(xué)們開(kāi)始上課了。

  校園的早晨真是豐富多彩。

寫(xiě)校園景物作文400字 篇7

  我的校園有著書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓,有絢麗多彩的花壇,悠長(zhǎng)寂靜的走廊……這一切都十分美好,但是其中最最令我難忘的就是操場(chǎng)西南角的那座假山和魚(yú)池了。

  假山和魚(yú)池咫尺為鄰,“S”形的魚(yú)池緊緊靠著假山,為學(xué)校增添了一幅有山有水的景象。春天,邊上的桃樹(shù)和柏樹(shù)才剛剛抽出了那嫩綠的小芽?jī)海~(yú)兒就已經(jīng)從水底浮起來(lái),歡快地打著旋兒,把頭探出來(lái),呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚(yú)兒在水底待了一冬,全都出來(lái)活動(dòng)筋骨了,有的跳出水面,濺起水花;有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈;有的拍打尾巴,與自己的同伴們嬉戲打鬧,給魚(yú)池增添了無(wú)限生機(jī)。邊上的假山也蘇醒了,又當(dāng)起了魚(yú)池的士兵。

  夏天,燦爛的陽(yáng)光照射下來(lái),為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲,陽(yáng)光從水面照下去,反射出了一道道彩虹般的光芒。

  秋天,葉黃了,魚(yú)兒游泳速度慢了,只是悠閑地游,蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了,沒(méi)有了夏天的精神,它們就要睡了……

  冬天來(lái)了,假山騎士和魚(yú)兒已準(zhǔn)備完畢,進(jìn)入了沉睡,對(duì)著寒風(fēng)不理不睬,它們正打算明年好好干呢。

  我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的那一處美景。

寫(xiě)校園景物作文400字 篇8

  我的校園是一個(gè)充滿知識(shí)的校園,是一個(gè)充滿活力的校園,是一個(gè)豐富多彩的校園。一個(gè)小小的校園,卻擁有很多的特色,最有特色的還是校門(mén)口走進(jìn)的那一處……

  從校園門(mén)口走進(jìn),映入眼簾的是一個(gè)花壇。花壇中有各色的鮮花,五彩繽紛,像彩虹那樣絢爛。其中最引人注目的是蝴蝶花了,從遠(yuǎn)看,那蝴蝶花像一只只美麗的蝴蝶,在花叢中采蜜,近看,蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女,揮著纖細(xì)的手指,向同學(xué)們招手呢!花壇中有一座白色雕像,它的底座是棕色的,上面刻有黃色大字——希望之星。上面有半弧形支架,還撐著一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。在半弧形支架上有兩個(gè)孩子,一個(gè)男孩,一手抱著足球,一手拿著飛機(jī)模型,而那個(gè)女孩手握一本書(shū),手向上托,兩人目光炯炯凝視遠(yuǎn)方,好像在對(duì)自己以后的未來(lái)充滿希望,也在鼓勵(lì)同學(xué)們。

  花壇左邊是學(xué)校榮獲的各類(lèi)獎(jiǎng)牌,在花壇的右邊,是一面文化墻,在文化墻右邊是孔夫子的石刻像,有博、學(xué)、德幾個(gè)大字,刻在文化墻棕色的墻上,陪伴我們成長(zhǎng)。文化墻旁有三棵古老的香樟樹(shù),樹(shù)干拔地而起,枝丫重重疊疊,微風(fēng)輕輕吹過(guò),才露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。這幾棵老樟樹(shù)是我們的朋友,它陪伴學(xué)校走過(guò)了百年歷程!

  這就是我們美麗的校園門(mén)口,盡管它不是家,我卻覺(jué)得這里像家一樣溫暖,像家一樣快樂(lè)!我愛(ài)我的校園!

寫(xiě)校園景物作文400字 篇9

  此時(shí),轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的,他們卻自得其樂(lè)。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn),看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問(wèn)明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到快樂(lè),快樂(lè)到喜歡。

  我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識(shí)的積淀,情感色積淀,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái),我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的校園。

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