【實用】校園景物作文九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的校園景物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

校園景物作文 篇1

　　我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園里快樂地學習，健康地成長。

　　讓我們走進書聲瑯瑯的校園，進入操場，便會看見我們上課的樓房，一共有三棟樓：一棟是九層樓，一棟是七層樓，一棟是五層樓。每一層都有柱子，每一根柱子上都貼著一張圖片，有的圖片上介紹著著名的詩人，有的圖片上介紹莆田壯觀的二十四景……五花八門，令人眼花瞭亂！

　　往操場左邊走，你可以看見那根不銹鋼旗桿，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。那鮮艷的顏色是那么亮眼，紅旗上的小星星圍著大星星，好像人民圍著毛一主席，感謝毛一主席為他們創(chuàng)造了和平。

　　往操場右邊走，便來到學校后門，那里是車棚，第一眼就會看見車棚頂上那一片密密麻麻的爬山虎。這些爬山虎，各有各的姿態(tài)：這兒的成群結隊，好不熱鬧，那兒的孤芳自賞，稀稀疏疏；有的布滿了半個車棚頂，甚至“翻山越嶺”——爬到對面的'瀝青中學；有的高傲冷漠，獨自固執(zhí)地爬向對面瀝青中學的墻壁……爬山虎的葉子碧綠碧綠的，像一塊塊無瑕的翡翠，又像一只只小手掌，周圍是鋸齒形的，但并不刺人，反而異常柔軟。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，像一湖碧水蕩起了漣漪。

　　學校后門兩邊的綠化帶，還栽著不少茶花：有的茶花還是花骨朵兒，但好像下一秒就要開放了；有的茶花已經(jīng)凋零，落下來的花瓣，有的黃了，有的半黃半粉，有的卻還是那么粉嫩，那么美麗；還有的茶花已經(jīng)開花了，露出了粉紅色的花蕊，花瓣重重疊疊，合成了一朵朵美麗的鮮花。

　　我的校園真美��！我愛我的校園！

校園景物作文 篇2

　　校園是什么顏色的呢？讓我們出去走一走，看一看，也許能找到答案。

　　走著走著，頭上的黃葉歡快地落下來，為我鋪上一塊金地毯。這時候我發(fā)現(xiàn)，校園是金黃色的！

　　地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過，草兒還是那樣綠。這時候我發(fā)現(xiàn)，校園是綠色的！

　　校園里種了白色的月季花，那花兒散發(fā)出香味，它們沒有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因為它帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息。這時候我發(fā)現(xiàn)，校園是白色的！

　　下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘，我沒有躲避，雨兒打向我的`臉龐，終于停了下來，我抬起頭，望著天空，天像洗過一樣，藍得使人心醉。我又發(fā)現(xiàn)，校園是藍色的！

　　我終于知道了！校園是五顏六色的，五彩繽紛的！

校園景物作文 篇3

　　在我們學校的前方，有一個主要建筑，那就是我們的教學樓，那里是我們學習的地方。，一年級到五年級的同學及我們的老師共一千多人，都有生活和學習在這里。

　　我們的教學樓有23個班級，大多數(shù)的特長班在一樓，如體育館，圍棋室，古箏室，象棋室，圖畫室等等都在這里，一二年級教師的辦公室、班級也在這里。二、三樓也是如此。就不多說了。重要的是我們在這所寬敞明亮的教學樓里學到了許多的文化知識和做人的道理。

　　教學樓的三樓有一個圖書長廊，學校雖大，但我最喜歡這里。這里有很多的.書，那些書都是學生捐的，老師們從中選出來的。有古代文學的，有現(xiàn)代科技的，探險小說以及動漫世界等等。其中我最喜歡的就是中國古代文學名著，那是世界文化的瑰寶。中國人民的文化遺產(chǎn)，在這里我可以了解到當時人們的生活狀況，以及社會發(fā)展的情況�？吹竭@些書，不由的讓我想起那些讀不起書的孩子們，讓我們都獻出一點愛心，讓他們和我們一樣的茁壯成長。長廊里那一本本的書連在一起，連起了古今中外，連起了宇宙星球，更連起了我們的未來祖國的明天。

　　我愛我的教學樓，它不但讓我在這里學到了知識，更讓我懂得了做人的道理，理想在這里起飛 ，這里是人生的起點，是我人生道路的基石。

校園景物作文 篇4

　　我的校園，在化五路北邊，火車道南邊，這里非常美麗。

　　春天來啦，正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，這可真是百花齊放吶！在這之后小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，池塘綠的像一塊兒涂滿青苔而平整的巖石。

　　夏天來啦！園地里，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇。忍不住讓人繼續(xù)背完夏天的花名歌謠：四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。池塘的果然擠滿了大大的荷葉，中間還綻放著碩大的荷花。有的小草都高過馬頭了呢？

　　炎熱的夏天走了，秋天來啦。忍不住，說道：七月鳳仙綻奇葩，八月桂花滿枝黃，九月菊花初開放。秋天不僅僅只是這些，還有抖抖身子的大樹，抖一抖，抖一抖，立馬無數(shù)葉子飛下來，大樹害羞的露出自己的身體。

　　冬天來了，我瑟瑟發(fā)抖道：十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。過了一會兒，雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的`樹枝，落下細碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來，像千萬個閃爍的珍珠。

　　這就是我的校園，一座有無限生機的校園。我很喜歡它！

校園景物作文 篇5

　　今天我要給大家介紹我們學校里的花。我學校有貓臉花、紫（白、廣）玉蘭、迎春花、山茶花、紫藤、櫻花……貓臉花的樣子像小貓的臉，所以取名為貓臉花。貓臉花除一花三色者外，還有純白、純黃、純紫、紫黑等。另外，還有黃紫、白黑相配及紫、紅、藍、黃、白多彩的混合色等。從花形上看，有大花形、花瓣邊緣呈波浪形的.及重瓣形的。

　　紫玉蘭是我們們學校里我最愛的花了！花期3——4月，果期8——9月。它身穿一件紫白相間的裙子，裙子里還有幾顆像豆芽一樣的蕊。玉蘭花樹屬木蘭科落葉喬木，是我國著名的觀賞花樹，種植一般五年左右方能成樹開花。北方常見的有白玉蘭、黃玉蘭、紫玉蘭；玉蘭花不僅形美好看，開花時還會發(fā)出陣陣清香，堪稱名貴樹花了。玉蘭花在民間還流傳著一個美麗的傳說：在很久以前，深山里住著三個姐妹，大姐叫白玉蘭，二姐叫黃玉蘭，三妹叫紫玉蘭。一天姐妹三人下山游玩，發(fā)現(xiàn)村莊冷水秋煙，一片死寂，三姐妹十分驚異，便訊問村民得知，原來暴君帝王移山填海，并殺死了龍王公主；從此，龍王爺便與人間結下了不解仇恨，於是龍王爺鎖了鹽庫，導致天下瘟疫大發(fā)，死人不計其數(shù)。三姐妹同情貧民百姓，決定幫大家向龍王討鹽，遭到龍王拒絕。三姐妹用自已釀制的花粉香味，迷倒了看守鹽庫的蝦兵蟹將，趁機將鹽庫鑿穿，把所有的鹽都浸入海水中。百姓才祛瘟得救。但，善良的玉蘭三姐妹，卻被龍王用魔法強行變成玉蘭花樹了。至今，人們和玉蘭樹心心相印，每逢春天玉蘭樹開花時，都要去看望玉蘭三姐妹，玉蘭花依然向人間散發(fā)出唯美的香味。

校園景物作文 篇6

　　冬天來了，大地變了，校園也變了！

　　一陣寒風吹來，灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在校園里的樹上、房頂上......沙沙的響，像是彈奏一首輕音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，像小鳥一樣輕盈，從空中飄落下來，懷抱著久別重逢的大地。很快，校園換上了銀色的大衣，顯得格外素雅、優(yōu)美。

　　你看，樹上的枝椏掛上了一串串銀色的項鏈；小草莖上串上了一顆顆晶瑩的.珍珠；花兒也竭力的顯示出自己的美，把紅色、綠色透露在外面......這時的花園、花壇簡直成了水晶宮。一些“淘氣鬼”鉆進了“水晶宮”，伸出幾雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買棒冰喲”“賣冰糖葫蘆喲”

　　雪停了，太陽公公漸漸露出了笑臉，這時的校園濕漉漉的。樹上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌著冰雪珠兒，這大概是雪姑娘狂歡之后留下的淚水吧。

　　校園，初雪的校園，你雖無鳥語花香，但給我們帶來了歡樂與開心。

校園景物作文 篇7

　　我們的校園美麗極了！鳥語花香絢麗多彩，如果你走進這生機勃勃的校園時，你就會感到神清氣爽，心情舒暢。下面就讓我來帶你去看看吧！

　　清晨，我背著沉甸甸的書包來到了校園門口。在校園一側，有著金光閃閃的八個字：安陽市自由路小學。

　　走進校園，呈現(xiàn)在眼前的是學校的大操場，這時還沒有上課，所以操場上到處都是學生，有的在跑步，有的在跳遠，還有的大哥哥在打籃球，一看他們滿頭大汗，連衣服都濕透了，但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。

　　玩了好一會兒，同學們都累了，便坐在學校的幾棵大榕樹下休息，大榕樹下面可真涼快��！郁郁蔥蔥的樹冠像個巨大的蘑菇，大榕樹遮住了陽光。抬頭一望，頭頂上一片綠色，十分漂亮。同學們望著那綠色的天空，曬著溫暖的.陽光，舒服極了！

　　叮叮鈴，叮叮鈴，上課了，同學們紛紛跑入自己的班里上課。朗朗的讀書聲使來學校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上，傾聽著我們的讀書聲。教學樓是紅色的。這象征著美好的紅色歲月。

　　這就是我們的學校，你有空也要來參觀喲！

校園景物作文 篇8

　　偶爾的閑暇，我無意中走到了校園里的下沉廣場，那里讓我至今難忘。

　　順著寬闊的樓梯走下去，還未徹底步入廣場，樓梯兩旁的冬青叢便已把我深深吸引，四季從不褪色的深綠，十分有生機。待目光從冬青叢上收回，映入眼簾的`是一大片似仙境般的竹林，翠綠欲滴的竹葉輕輕搖晃著，發(fā)出動聽的“沙拉拉”的響聲，是仙女在揮動魔法棒嗎？一陣風吹過，竹身擺動著，好像是在贊同我的說法。

　　帶著滿心喜悅，我繞過這片竹林，所謂的下沉廣場才真正展現(xiàn)在我眼前。帶有磨砂質感的白色地面，不斷的向四周延伸，原來下沉廣場是這樣大！兩旁依舊是熟悉的冬青叢，而一小片一小片的綠色中，又點綴著幾棵不高不矮的小樹，棕色的樹干，讓這單調的青色又充滿活力。除了這自然的景色，還有坐落其中的部分教室，處處都是美好而又充滿生氣的氣息。

　　戀戀不舍的走出這里，又回到熟悉高樓林立的教學區(qū)，聽到那朗朗讀書聲，我不禁覺得，我們的校園真可謂“欲界之仙都”也！

校園景物作文 篇9

　　一個角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。

　　每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動聽的讀書聲，讓我想了很多。

　　在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側，有雪一樣的'內墻壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。

　　在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的夏季會把自己枯死或者曬死。

　　無論是刮風還是下雨這棵樹也不會倒下，因為它很堅強，因為它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。

　　樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風刷過樹葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館……

　　這就是我們的校園，我愛我們的校園。

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