六年級小學生作文（精華）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級小學生作文1

　　如果你要問我的童年是怎樣過的，我會告訴你，我的'童年是快樂的過的。如果你要問我學會了什么，那么我會自豪地告訴你，我學會了騎自行車。

　　平時，我看到那些騎自行車的人，在路上穿梭著，我很羨慕。于是下決心要學好自行車。

　　開始練習的時候，媽媽在后面托著自行車，讓我保持住平衡。幾次以后，我想自己試試，于是我讓媽媽放手。剛開始還好好的，但后來車就不聽我指揮了。自行車扭來扭去，仿佛想把我從上面摔下去。我控制不住自行車，一下子撞到石壁上，來了個“人仰車翻”。我有點灰心。媽媽說：“不要急，慢慢來�！眿寢屪屛蚁却蚝没�礎(chǔ)。用手在后面托著我，我慢慢地騎了一段路。后來，媽媽告訴我說她在中途有悄悄放手，還表揚了我，我心里樂開了花。后來我能自己騎一段路了，那感覺就像飛起來一樣，但稍一放松好像就要搖搖欲墜。最后我能很熟練地騎了，還會一點花樣呢。

　　我很高興，因為我終于學會騎自行車啦！

六年級小學生作文2

　　在大街上，看到汽車覺得這是一件非常平常的一件事，汽車無非是四個輪子，加上“身體”，一輛汽車就完美誕生了。可如果變成自己幻想中的那就不一樣了。

　　有一天晚上，我回憶起一天的生活發(fā)現(xiàn)這個世界上汽車太平常了，汽車只是給人們提供方便，并沒有保護人類，現(xiàn)如今的社會上，如果有新型汽車的話，人類的生活或許會更美好吧！

　　我夢想中的汽車是這樣的：四個輪子上有飛毛腿的裝置想要多快就有多快，想要多慢就有多慢，輪子的`身體可以變成各種樣子，車身的形狀可以是動物、植物或者是世界上的任何形狀，還可以變化各種顏色，它是可以按你自己想的或者心情變化。在你遇到危險時，按動按紐，汽車可以保護你安全到達路地，當你饑餓和渴時，會有機器寵物給你準備一切，你只要在座位上安心等待。當你想睡覺或休息時，新型汽車可以自駕。

　　這就是我夢想中的新型汽車，希望隨著科技的發(fā)展，新型汽車能夠順順利利被人們研究出來，使人類的生活更美好。

六年級小學生作文3

　　在媽媽的眼里，我好像總是衣來伸手、飯來張口、貪玩、任性的“小皇帝”，可我總想做個即懂事，又勤勞的“小大人”，可惜，媽媽從來不讓我做家務(wù)，給我表現(xiàn)的機會。

　　一個星期天的.上午，媽媽看我閑得無聊，便讓我去掃地，我心里一陣興奮，太簡單了，我拿起掃把，東一下、西一下，左掃右掃，不一會兒，就掃完了，叫媽媽來驗工，媽媽一看，指著我掃的地說：“你不是在掃地，是在畫臉譜”，媽媽接著說：“掃地看似簡單，可是想做好也不容易，必須從后往前掃，一步一步不能著急”，看著自己掃的地，我又按照媽媽說的耐心的重新掃地，不一會兒地就干凈了。媽媽看到我掃的地，高興的夸我是個“小大人”。我心里暗暗下決心，以后每個星期天都要幫媽媽做家務(wù)，不做“小皇帝”，要做“小大人”。

六年級小學生作文4

　　我的快了很多，我就從我的快樂里挑了一個我覺得是在成長里最快樂的，就是我在9歲過生日的時候，我的媽媽是讓我猜是誰給我買的生日蛋糕，我就隨隨便便的說：“這還有說嗎？當讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說：“這個是你的`衣服，你說是誰給你買新衣服的�！蔽艺f：“不是媽媽就是媽媽�！蔽业膵寢屨f不對，我的媽媽說：“是你的大舅媽！”我聽了我就更加高興了，我的媽媽還說：“你的舅媽知道你明天就要開學了，讓我好好學習！還給我買了一箱奶！說是鼓勵我學習好的！”我聽了我就馬上就要激動的快哭了，我的媽媽說：“看你多好呀！”我聽了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的，我就問我的媽媽說為什么呀！我的媽媽說：“因為你的舅舅他們說要今天晚上去飯店吃飯！

　　這就是我在成長中的快樂！

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