小學(xué)生的作文（共5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
“十五的月亮十六圓”——古人說過這句話。今年八月十五，我賞過月后說：“十五的月亮也挺圓的嘛！”下午回家后，做完數(shù)學(xué)作業(yè)，便等待著月亮出現(xiàn)。
終于，月亮像個(gè)害羞的小姑娘一樣，悄悄地從云層里鉆出來。深藍(lán)色的天空下，出現(xiàn)了一個(gè)東西，既像那金盤、金光燦燦，又像娃娃的`臉，稚氣十足，也像那黃黃的月餅，香意濃濃。它慢慢爬上了那高高的樓頂，俯視著大地，同時(shí)也揮灑著自己的光輝。我隱約看到月亮上有會(huì)什么東西，到底是什么呢？是織女和牛郎？是天狗在食月？還是吳剛在伐桂？突然間，幾朵云把月亮“關(guān)”了起來，但是月亮還是把云驅(qū)走了。那圓月真是漂亮極了。
望著它，我想起了許多人關(guān)于贊美月亮的古詩詞：李白的《靜夜思》，孟浩然的《宿建德江》，薛濤的《月》，張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，還有張先的《天仙子》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》等。
今年，十五的月亮真圓，真美！
小學(xué)生的作文 篇2
在我外公老家里，有一條大狗，人們都叫它“龍大”。
“龍大”的樣子和名字簡(jiǎn)直絕配。它身披一身黑斗蓬，亂雜雜的黑毛夾著幾根黃毛，陰森森的綠眼睛，隨時(shí)冷不丁瞄你一眼，滿嘴鋒利的牙齒，西瓜皮都經(jīng)不住它啃，四只天生強(qiáng)健有力的大腿，跑起來像安裝了火箭一樣。
別看它長(zhǎng)相有點(diǎn)令人害怕，但它奔跑起來可快得很，我對(duì)它是情有獨(dú)鐘。
周末是龍大的自由日，一放它出門，龍大便近乎瘋狂，撒起腿來就狂奔。一會(huì)兒跳到石頭上，一會(huì)兒又去追蝴蝶，又過了一會(huì)兒全身團(tuán)成了一個(gè)肉球在草地上亂打滾。這時(shí)一輛汽車呼嘯而過，龍大見狀，呆呆地坐在地上，突然它頭輕微抬起，兩眼緊盯汽車，大叫一聲“旺”，隨后身體高高挺起，四條腿在不停地蓄力，準(zhǔn)備和汽車來一場(chǎng)跑步比賽�？催@架勢(shì)，就好像一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的田徑運(yùn)動(dòng)員，已經(jīng)把勝局牢牢鎖定。龍大的臉部突然抽搐了幾下，“唰”龍大就像一支離弦的`箭一樣飛奔了出去，四只腳飛速擺動(dòng)，整齊劃一，好似機(jī)器在快速運(yùn)轉(zhuǎn)。抬頭遠(yuǎn)望龍大就像一團(tuán)黑旋風(fēng)，正勇往直前。它跑了好幾分鐘，卻一直精力旺盛，一邊跑一邊還興奮地向路人“旺，旺”幾聲，把尾巴甩得左搖右晃，好像自己是被大王派來巡山的，一直到晚上龍大才哼著自己的快歌回外公家了。
龍大雖然長(zhǎng)相兇惡，但我還是很喜歡它。它可不止跑步快這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有什么忠誠呀，負(fù)責(zé)呀，聽話呀……簡(jiǎn)直是三好狗狗，下次我再一一道來吧！
小學(xué)生的作文 篇3
我的家就像一個(gè)肉夾饃，爸爸在下面，媽媽在上面，而我和妹妹在中間，爸爸媽媽為我們遮擋風(fēng)雨。我的家是個(gè)一充滿歡聲笑語的快樂家庭。
在我的家里妹妹是一個(gè)開心果，經(jīng)常逗得我們一家哈哈大笑。爸爸是頂梁柱，用它那粗壯有力的手撐起我們一家。媽媽是個(gè)慢性子，做事總是慢慢的。而我，是一個(gè)比較內(nèi)向的女生。
有一次，我、爸爸和媽媽一起包餃子。不知妹妹什么時(shí)候竄出來，鬧著說沒事要媽媽給她2張餃皮，一開始媽媽不同意，可禁不住妹妹那番折騰，媽媽只好無奈的同意了。妹妹接過餃皮后，蹦磞跳跳的'走了。一段時(shí)間后，我準(zhǔn)備去看看妹妹在搞什么名堂。結(jié)果一看，啊，妹妹正拿著餃皮在那使勁的捏呢！經(jīng)過我一打聽，妹妹把餃皮當(dāng)成了橡皮泥，于是我決定和妹妹一起做一個(gè)綠色的小豬頭。我先用綠色做小豬的頭，再粘上鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。我們拿給爸爸媽媽看，爸爸看了直夸好，媽媽也跟后贊嘆，我們都非常開心。
這就是我們家的快樂，有我，妹妹，爸爸和媽媽組成的肉夾饃，有一種快樂的味道！
小學(xué)生的作文 篇4
有人喜歡那洶涌澎湃的大海，有人喜歡那潺涓不斷的溪流；有人喜歡那微波輕蕩的湖泊；而我，卻鐘愛那夏夜里美麗的荷塘。
暑假里的一個(gè)夜晚，我和爸爸在伯伯家吃過晚飯，在小區(qū)里的池塘邊散步。月光下，小池的色彩顯得更加動(dòng)人。微微泛著銀波的水面，閃爍著一個(gè)明晃晃的亮光。水波輕漾，浮萍在水面晃動(dòng)，掀起一陣陣漣漪，一圈圈地?cái)U(kuò)大，又一圈圈地回蕩。水浪輕碰著荷葉的腳跟，但使這水波又來回?fù)u蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲受到影響，飛出草叢，發(fā)出輕微的光芒，當(dāng)起了燈籠。
過了一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了先前的平靜。荷葉如同碧玉一般漂浮在水面上，一張一張地疊著，一大片一大片地聚集著，似乎是在保護(hù)河中心的荷花。而那幾朵泛著白光的粉紅色荷花，像似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，有的害羞地半遮著臉，有的大膽地露出嫩黃水靈的臉蛋兒，還有的不知怎的'弄腫了臉，使勁兒地用手捂著，仿佛下一秒就會(huì)因?yàn)檠谏w不住而把手展開。
我們沿著池塘邊走了幾圈，便搭著伯伯的車子回家去了。一路上，在車子里，我的腦海中依然浮現(xiàn)著荷塘那美麗的景象。啊!我愛那美麗的夏夜荷塘。
小學(xué)生的作文 篇5
今天是開學(xué)的第一天，太陽剛剛從東方升起，我就急忙起床，背上書包，乘上飛船，飛往月球。不到十分鐘，我就來到了月球。
學(xué)校是造在月球特有的花上的。這個(gè)花瓣上有幾個(gè)按鈕，按一下紫色的，一片花瓣就會(huì)舒展到地上，走上花瓣，你再按一下紅色的按鈕，你就可以進(jìn)校啦！
上課了，桌子是用柔軟的藤蔓和葉子制成的，椅子是用玫瑰花瓣制成的。這樣既節(jié)省木料，又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，坐著還非常舒服，因此，教室里總會(huì)彌漫著花的幽香。在桌腳上，還有許多按鈕，它們各有用途呢！
黑板全由電腦控制，老師只要敲敲鍵盤，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，要學(xué)的就全部出現(xiàn)在黑板上。每幅桌椅還是一臺(tái)‘’時(shí)空機(jī)‘’，可以穿越時(shí)空，周游世界。
下課了，你需要什么，只要按一下綠色按鈕，在對(duì)著話筒說明，你要的'東西會(huì)從專用的輸送帶輸送過來，而且全部免費(fèi)。
未來的學(xué)校真是神奇，有那么方便，我喜歡這樣的學(xué)校，你呢？
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