小學生的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　有一天，我去學電子琴。學電子琴旁邊有一個小店，小店里面有好多玩具。其中那里有一只筆，我買了它，把它帶回了家。我在一張紙上輕輕的'畫了一個點�！斑�，怎么畫不出來？”我仔細地觀察 了一會兒，“啊，原來筆的后面還有一個燈。可是怎樣才能讓燈打開呢”？我又仔細的觀察了一會。“原來按鈕在燈的下邊”。我打開燈對著紙一照“啊，原來我畫得點在這呀！”

小學生的作文 篇2

　　只聽李曉雯得意洋洋地吹道：親愛的吹總，呆呆的阿笨，你們好。我這里有一張全世界最好的牛皮，是我精心打造的，我折成飛機給你們飛過去，接招！

　　傳說，有一個跟我長得一模一樣的'女神，她是世界上手最巧的人。這位女神能在一個小時內(nèi)繡好五十幅十字繡，兩個小時內(nèi)做出一百件華美的衣服，三個小時內(nèi)幫兩百個人編好辮子。

　　一天晚上，那位女神托夢給我，說她把她的那雙絕世巧手，送給了我，我成了世界上手最巧的人！我高興得一覺醒來就馬上跑到了大街上，高聲大喊：“巧手、巧手，專業(yè)十字繡、裁縫！”大家都好奇地圍了過來。我飛針走線，當場就做出了一件款式新穎，質量上乘的衣服。不一會兒，大街上就排起了找我做衣服的長隊，我忙得不可開交，直到晚上。

　　最后一個找我?guī)兔Φ氖且粋�小弟弟，他對我說：“姐姐，你能不能幫我捏個小泥人？”“沒問題！”我接過橡皮泥就捏了起來，不一會兒，幾個惟妙惟肖的小人就誕生了。我捏的小人一落地，居然都活了，還給大家表演起了雜技。送我巧手的那位女神不會是女媧吧！

　　第二天一早，我還在睡夢中，就被媽媽叫醒了：“快醒醒！昨天晚上打雷，天破了一個大洞！”我抬頭一看，天上果真有一個黑乎乎的大洞，妖魔鬼怪正從這個大洞里往外鉆，洞里還不停地往外漏雨。媽媽拉起我的巧手，鄭重地說：“曉雯，既然你會捏小人，那你就一定能補天，趕緊！”我回過神來，立刻出發(fā)去南海尋找五彩石。歷經(jīng)九九八十一難，打敗了九十九個妖怪后，我終于找到了五彩石，并煉成了補天石把天上的大洞給補好了。

　　我的手不僅會捏小人、會補天，還會做很多好吃的，吹總、阿笨，你們想不想嘗嘗由我掌勺的大餐？趕緊把牛皮掛上去吧！

　　“是跟阿英去海底旅游好，還是去曉雯家吃大餐好呢？”拆完牛皮的阿笨犯愁了。“什么都別說了，趕緊收拾東西。騎上最快的寶牛，估計兩個都能去！”吹總一聲令下，阿笨就沖向了牛棚。可是卻被小敏的牛皮攔住了去路。

小學生的作文 篇3

　　一拉開窗簾，就看見外面的風呼呼的刮著，使大樹都得鞠上一躬。

　　我一個穿上褂子，往樓下跑，騎上車，疾速騎了出去，“嗞……”差點就與汽車撞上，小鳥吱吱的叫著，叫我減速慢行，風，還在刮著，不過，它還在也還極力阻止我再慢點。

　　今天是個特殊的日子，教師節(jié)，捂著那沉重的20元錢，樹也老了，它的孩子們“葉子”也脫離了它。我看著這樹，手慢慢放開了，風越來越大，好不容易到了學校，到進禮品店，我頓時傻了眼，買哪件給老師呢？我不經(jīng)意的碰到了一個手杯，“阿姨，這個，包起來吧”“一共20元錢”，我的手伸進口袋，我更傻了，錢呢，我掏掏這個，掏掏那個，就是找不著。我低下了頭，“不要了”。我走出禮品店，看著外面，一個個學生笑嘻嘻的樣子，手中都拿著送給老師的禮物，我的心情一下子由晴轉陰，鳥兒不叫了，風也停了，好像什么都靜了下來。

　　我想了想，又有了點子，我一個人躲在角落里開始擺弄，開校門了，我還沒有弄好，但又怕遲到，只好拿著東西進了學校，我坐在座位上，又開始擺弄，一會借這個剪刀，一會借那個彩紙，同桌伸過頭，問我，“你準備好了嗎”？“當然，小心你的禮物太爛”，我不理她，繼續(xù)擺弄，這天，正好也是老師的生日，同學們一個接一個送上自己的禮物，都比我的好，我又低下了頭。同桌說：“該你了”，我站起身，心怦怦的跳，我說：“老師，節(jié)日快樂”，我拿出了我的禮物，由硬卡紙做的`筆筒，老師露出了滿意的笑容�！罢婧谩蔽姨�起了頭，看到老師眼鏡下帶著那欣賞的目光，感覺小鳥回來了，風也呼呼的刮著，太陽的光輝照在我的心胸。

　　這事，發(fā)生在那秋天的早晨。

小學生的作文 篇4

　　我們家來了一位楊姐姐，可惜我和她卻沒有任何血緣關系，原來她是我的新老師，我第一次見到姐姐是在新華書店里，當時蘇阿姨和她在遠處向我打招呼，我遠遠看去比我還矮，心想怎么做我姐姐呢!等她走近了，我上下打量了一番，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白凈凈得，顯得嘴唇很紅潤。媽媽說姐姐是研究生，怪不得頭發(fā)又少又黃的，原來是書讀多了呀!姐姐性格很開朗，見人愛笑。上課的時候，姐姐很認真，儼然教學模樣，下課了卻又像個小孩子。

　　姐姐和我一般在書房上課。每次上課前，她都認真地準備好上課要用的教學本、練習冊、學習用具等，姐姐上課很輕松。有一次，我們學圓，姐姐精神十足地說：“我們開始學習新的.知識——圓。”說罷，她開始用圓規(guī)教我怎樣畫圓，并且還邊向我舉生活中圓的例子。開始我聽地很認真，覺得很有趣，可一會就犯困了。姐姐見了就說：“我來教你怎樣用圓畫出漂亮的花吧!”我一聽就來勁了，困意也頓時沒了。接著姐姐開始用手比劃著圓，并給我講解圓周長的意思......時間在我們的一問一答中很快過去了，再講完了幾個例題后又布置了幾個家庭作業(yè)給我，并叮囑我好好做。

　　這個暑假，姐姐和我玩，會教我一些生活常識和禮貌行為，讓我覺得很有用。我喜歡這個姐姐，希望和她一起努力學習，不惹她生氣，做個好孩子。