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描寫我的小學生活作文

時間:2024-02-01 07:17:30 小學生作文 我要投稿
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描寫我的小學生活作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫我的小學生活作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫我的小學生活作文

描寫我的小學生活作文1

  我的課余生活是豐富多彩的,有畫畫,有打羽毛球,有去上舞蹈課,我還上了外教英語課,上外教英語課可以跟同學們快樂的學習……其中我覺得最有趣的.就是跟爸爸一起打乒乓球。

  只要爸爸在家,我也寫完作業(yè)了,就可以和爸爸一起打乒乓球,這是我一天中最快樂的時候了。

  你們肯定會覺得很奇怪,就算我們有乒乓球和乒乓球拍,但家里面沒有乒乓球桌,怎么打乒乓球呀,讓我來給你們慢慢的講,我們家的餐桌就是我們的乒乓球桌,在餐桌的兩旁放上兩個調(diào)料醬,然后在兩個調(diào)料醬的上面放上一根晾衣架就可以了。

  我和爸爸在餐桌上你打過來我打過去的,有趣極了,爸爸也好像回到了小時候,跟我一起打乒乓球,媽媽在一邊也看得入迷,我贏了就叫:好!聽到這里,我可開心了。不過,當我輸了的時候,媽媽就在一邊給我加油打氣,因此,我充滿了信心。

  在今后的課余生活,我要讓爸爸也買一雙溜冰鞋,只要一到晚上的時候,我們就一起下樓溜冰,那該有多有趣呀,我就可以一個伴了,四支腿一搖一擺的,特別的好玩。

  這就是我的課余生活,大家覺得有趣嗎?

描寫我的小學生活作文2

  每個人都有小學生活,我也有,我的小學生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來說說我的.小學生活。

  記得在二零零八年的九月的一天,那是星期一,在升旗儀式上,升好了旗,教導處的老師在領(lǐng)操臺上講話,可是不知怎么了。我覺得很不舒服,覺得很難過。

  我難過得差一點吐,我就感覺眼前一片漆黑,腦子一片空白,只聽見老師在說什么。人搖搖晃晃的,在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了,于是叫了幾個同學,來把我扶進了體育老師的的體育辦公室。

  進了體育辦公室,教我的體育老師就在里面。

  “你怎么了?”

  “老師我沒事,只是前面幾分鐘里,我眼前一片漆黑,腦子一片空白!

  “你是不是早飯沒有吃?”

  “老師你怎么知道的?”

  “你一定是血糖低,星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下!

  “知道了。”

  老師一邊說,一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃,邊想:平時打排球時,老師可兇了,想不到我生病了,老師也挺關(guān)心我的嘛!我的心里便涌出了一股暖流。

  我心想:原來每一個老師都是愛我們的,只是他們的表達方式不同而已,有的像母愛一樣無私奉獻,有的像父愛一樣寬廣厚實,有的是一絲不茍,嚴肅的愛,有的是無微不至的愛……

描寫我的小學生活作文3

  即將要放假了,要放假的心情是很享受的,彷彿在彩虹里洗過澡,原本的心情是很平凡的,而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。

  終于放假了,在這段假期生活中有要把游泳學會、去加強數(shù)學等,有這些計劃是因為游泳還沒完全學會,加強數(shù)學是要常常練習數(shù)學,因為我的數(shù)學成績太差了,而去國外玩是因為讓我知道多一點其他國家的文化與知識,對初中會有幫助,同時也是要讓我放輕松一下,我覺得這些計劃很好,就像振翅高飛的鳥兒,享受自然的涼風吹過,舒服極了。

  在這段假期生活中,令我最難忘的回憶是看到猴子在樹林間自由的穿越,成為樹林中的猴王,另外,應該在假期里去夏令營才能使假期生活精彩繽紛,只要可以逃離培訓班的魔掌,就會像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹,在一望無際的'天空自由的飛翔。

  假期生活中終究要接近尾聲,對于這段假期,我覺得自己有充分把握這段假期,這段假期對我而言就像一塊海綿,正在慢慢的吸收再吸收,等到滿了以后,就會像一塊石頭,永遠也不會爆裂,所以記憶永遠存在。

描寫我的小學生活作文4

  我是一個普普通通的學生,但我的小學生活是多姿多彩的。在我五年的小學生涯中有同學的關(guān)愛,有老師的呵護,就像一個融洽的大家庭。

  光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)告別了小學生活,融入了另一個大家庭里,真有些舍不得親愛的同學、敬愛的老師和那些難以忘懷的事情。

  以前,我與同學在同一個藍天下,一起學習,一起做游戲,在操場上常常響起我們奶聲奶氣的歡聲笑語,真懷念憧憬那美好的畫面。

  小學的.時候,老師與我們在一起討論問題,引導著我們的思維駛向知識的寶島,有時也會開一個玩笑,帶動大家活躍起來,不經(jīng)意間,我與小學老師已經(jīng)分離了。

  五年級下學期,我們班來了一個四川的同學,那一天正好是5月12日,也就是四川大地震紀念日。我們對四川來的同學十分關(guān)懷和同情,那位同學也被我們的熱情所感動,經(jīng)過老師和同學們的幫助,他的學習成績有了很大的提高,我們由衷的為他高興。小學畢業(yè)后,他要回四川讀初中。臨別時,我們都哭了,握著的雙手久久不愿松開,我們祝福四川的同學一路順風。這真是魯川情深何忍別,天涯碧草話斜陽。

  這就是我的小學生活,它已經(jīng)離我遠去,現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了,接下來,該熟悉一下我新的“住處”。

描寫我的小學生活作文5

  轉(zhuǎn)眼間,小學生活就要結(jié)束了,這六年來,我們曾經(jīng)傷心過、高興過、激動過,這一切都是美好的記憶,我們將帶著這美好又難忘的記憶步入初中。

  從入學到現(xiàn)在,經(jīng)歷了風風雨雨,明白了許多,懂得了許多。每經(jīng)過一次歷練,都記錄著校園的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我心潮澎湃,在眼前,我仿佛又看到了引人入勝的課堂,熱火朝天的大掃除,你追我趕的操場。聽到了充滿墨香的書聲,快樂的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲......還記得六年前的第一天,我?guī)е鴿M懷的好心情來到校園?粗@美麗的校園,我心中有著千言萬語。我走進教室,一切是那么陌生,可是,老師那甜蜜的微笑令我頓覺溫暖起來。老師牽著我稚嫩的小手,引領(lǐng)我坐在我的'位置上,從此,我有了家的感覺。

  還記得嗎?在二年級的時候。因為我一時的馬虎,滿作業(yè)都是那刺眼的紅叉叉,我心里難過極了。老師悉心的教導,媽媽的警鐘,是我沒能走向歧途。小小的我,懂得了如何反省自己的過錯。改掉自己的不足。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校,感謝我的老師,這里是我童年的搖籃,成長的樂園。

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