小學(xué)生三年級(jí)作文（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生三年級(jí)作文1
秋是豐收的季節(jié)，也是金色的季節(jié)。我愛(ài)秋天!
秋好比一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，手拿一根魔棒，水果在她的魔棒下，變得瓜果飄香，如石榴、蘋(píng)果、橘子，這些高高掛在枝頭的果實(shí)，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。還有花生、玉米這些農(nóng)作物矮矮地長(zhǎng)在地里，但還能使人聞到香味。
楓葉在她的魔棒下變成了紅紅的顏色，從遠(yuǎn)處看好象一團(tuán)正在燃燒的火，為秋更增加了一絲熱烈;松樹(shù)在她的魔棒下四季常青;銀杏樹(shù)葉在她的魔棒下?lián)Q上了金色的外套，大地一片欣欣向榮的'景象。幾種顏色的葉子摻雜在一起，像瑪瑙似的掛在樹(shù)上。
動(dòng)物在她的魔棒下忙碌起來(lái)，松鼠忙著找榛子、櫸實(shí)、橡栗以便過(guò)冬，大雁忙著向南邊飛去，在空中，它們排成了“人”字形，好象在向北邊的人們告別似的。青蛙在她的魔棒下忙著挖起泥洞來(lái)，蛐蛐和蟈蟈在她的魔棒下也吱吱、吱吱地叫了起來(lái)。
我愛(ài)秋天!她滿(mǎn)載著大雁南飛，她滿(mǎn)載著秋高氣爽，她滿(mǎn)載著霜天紅葉，她滿(mǎn)載著丹桂飄香。她還載著我們的希望和期望，隨著大雁飛向遠(yuǎn)方……
小學(xué)生三年級(jí)作文2
春天來(lái)了，柳樹(shù)媽媽慢慢地幫小柳樹(shù)寶寶從地里拱出來(lái)，細(xì)心地照顧它。
秋天來(lái)了，大家都開(kāi)始搭起了屋，準(zhǔn)備過(guò)冬的事。柳樹(shù)媽媽說(shuō)：“孩子，快點(diǎn)來(lái)媽媽的'懷里，冬天要來(lái)了，再不過(guò)來(lái)你就會(huì)被凍死的�！毙×鴺�(shù)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，自己跑到小河邊去找小魚(yú)玩了。
到了小河邊，小柳樹(shù)問(wèn)小魚(yú)：“咱們玩兒一會(huì)吧!”小魚(yú)說(shuō)：“不行，我還要找食物呢，要不然冬天來(lái)了，河結(jié)冰了，就不好找食物了。你也到你媽媽那里去吧!”小柳樹(shù)只好傷心地走了。
小柳樹(shù)又去找小猴子，問(wèn)小猴：“小猴，小猴，我們一起玩吧?”小猴說(shuō)：“不，冬天要來(lái)了，我還要去找食物呢!”小柳樹(shù)只好走了。
小柳樹(shù)又去找了小貓：“小貓小貓，我們一起玩兒吧?”小貓說(shuō)：“不行，我還要找小魚(yú)吃呢，要不然冬天來(lái)了，就找不到魚(yú)了。”小柳樹(shù)哭著走了。
冬天真的來(lái)了，天漸漸地下起了大雪。地上一片雪白，大山穿上了銀裝，大地披上了棉被。小柳樹(shù)又冷又害怕，想起媽媽的話(huà)，它后悔極了。
第二年春天來(lái)了，柳樹(shù)媽媽找啊找，終于找到了柳樹(shù)寶寶，只見(jiàn)它躺在地上，已經(jīng)爛在了地里。
小學(xué)生三年級(jí)作文3
在小主人菲菲的文具盒里，住著鋼筆大哥、鉛筆小弟等許多居民，其中還有“靚妹”熒光筆小妹。菲菲特別喜歡熒光筆小妹，常常把她呵護(hù)的比任何居民都好，因此，熒光筆小妹變的目空無(wú)人，驕傲起來(lái)。
一次，菲菲用熒光筆小妹畫(huà)了一幅精妙的卡通畫(huà)，老師看后贊嘆不已，把菲菲夸的.小臉都紅了。菲菲特別高興，一回到家，就立刻為熒光筆小妹做了一個(gè)彩色的筆套。熒光筆小妹本來(lái)就漂亮，穿上筆套就更加俊俏了。她高傲的昂著頭，手里提著“裙”邊，邁著輕盈的舞步，在文具盒里走來(lái)走去。這時(shí)，她看見(jiàn)橡皮小妹正站在菲菲的作業(yè)本上檢查有沒(méi)有錯(cuò)字，便扭著纖細(xì)的腰走了過(guò)去。她皮笑肉不笑的對(duì)橡皮小妹說(shuō)：“呵，我說(shuō)小妹呀，別人都說(shuō)你長(zhǎng)的美，外表纖細(xì)，身體柔軟，我看也不怎么樣呀！”橡皮小妹一見(jiàn)她那副高傲的樣子，瞪了她一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。熒光筆以為橡皮沒(méi)話(huà)說(shuō)了，便得寸進(jìn)尺的說(shuō)：“我看呀，除了我，你們中間沒(méi)一個(gè)好的！”橡皮小妹眼見(jiàn)不能在讓她攀著鼻子上臉了，便說(shuō)：“你驕傲什么呀！你只能畫(huà)畫(huà)，不能寫(xiě)字，頂個(gè)什么用！菲菲要是用你來(lái)寫(xiě)作業(yè)呀，老師定會(huì)把她的作業(yè)本給撕嘍！”熒光筆氣的連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
晚上，熒光筆非要菲菲用她來(lái)寫(xiě)作業(yè)，菲菲只好寫(xiě)了。第二天，老師果然把她的作業(yè)本撕了，還訓(xùn)了她一頓。菲菲傷心極了，一氣之下將熒光筆扔出了窗外。后果我不說(shuō)你可能也知道，熒光筆呀，肯定是摔壞了！
小學(xué)生三年級(jí)作文4
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！泵總�(gè)人都有自己的理想，只是各不相同，有些人的理想是成為一名德高望重的老師，有些人的理想是成為一名不斷探索的科學(xué)家，有些人的理想是成為一名仁心仁術(shù)的醫(yī)生，而我的理想則是成為一名讓人感到快樂(lè)的歌手。
沒(méi)當(dāng)我看到許多著名的歌手在舞臺(tái)上盡情的歌唱時(shí)，自己也會(huì)不知不覺(jué)陶醉在這動(dòng)人的歌聲里，情不自禁地跟著唱起來(lái)。從那時(shí)起，我就深深地被音樂(lè)吸引住了，深深地愛(ài)上了歌聲這個(gè)職業(yè)。
歌手，是我的夢(mèng)想，是我的照明燈。它有著一種獨(dú)特的魅力，吸引著我過(guò)去。為了這個(gè)理想，我付出了很多——和朋友一起創(chuàng)立了一個(gè)組合，然后經(jīng)常練習(xí)，家里有面大鏡子，每天對(duì)著它跳舞，自己給自己提意見(jiàn)，然后模仿專(zhuān)業(yè)人士在家里大唱大跳，利用電子琴訓(xùn)練自己的高音和低音，開(kāi)電腦時(shí)經(jīng)常玩一些訓(xùn)練節(jié)奏感的'游戲……
如今，因?yàn)橐魳?lè)，我認(rèn)識(shí)了很多同樣熱愛(ài)音樂(lè)的朋友——思思、雅諾、紫怡等。我們都約定要互相努力，一起出道，一起奮斗!當(dāng)然，現(xiàn)在的我們只是一群幼稚的、童心未泯的孩子，對(duì)未來(lái)我們有太多憧憬，我們對(duì)明天一無(wú)所知，但是，未來(lái)夢(mèng)想，為了朋友，為了未來(lái)，我一定會(huì)努力的!
小學(xué)生三年級(jí)作文5
暑假伊始，我參加了都市快報(bào)、天籟琴行在茶葉博物館組織的公益活動(dòng)。
當(dāng)天上午，烈日炎炎，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)知了清脆的叫聲。我負(fù)責(zé)的是為琴行組織的音樂(lè)會(huì)推銷(xiāo)門(mén)票，所得的收益將全部捐給貧困山區(qū)孩子的“免費(fèi)午餐”。
一拿到票，我就開(kāi)始到處尋找客源。先順著一條道路，信心十足地向前走去。迎面看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶帶著一位三歲左右的小男孩走過(guò)來(lái)。我趕緊走向前，問(wèn)道：“奶奶您好，我這里有天籟琴行吉它音樂(lè)會(huì)的門(mén)票，只要兩元錢(qián)，您有興趣嗎？”“什么其它不其它的，還要錢(qián)呀，不要！”邊說(shuō)邊抱著孩子就走開(kāi)了。我有點(diǎn)失望。仔細(xì)想想老人可能是心疼錢(qián)。正在這時(shí)，我看到前面有個(gè)帶孩子的年輕媽媽?zhuān)谑俏胰讲⒆鲀刹阶呱锨叭ィ蛩齻兺其N(xiāo)門(mén)票。這次我學(xué)聰明了，詳細(xì)介紹了音樂(lè)會(huì)的幾個(gè)小童星的獲獎(jiǎng)情況以及善款的用途。只見(jiàn)阿姨溫柔地?fù)崦艘幌潞⒆拥腵頭，問(wèn)他：“兒子，你要看嗎？”“要！”孩子興奮地叫道�！澳蔷唾I(mǎi)一張吧。”我喜出望外，差點(diǎn)跳了起來(lái)。終于賣(mài)出了第一張票。
有了良好的開(kāi)端，我更加興致高昂，雖然也會(huì)碰到不理解支持的游人，但想起貧困山區(qū)孩子吃免費(fèi)午餐的那一張張稚嫩的笑臉，我又信心滿(mǎn)懷，堅(jiān)持賣(mài)出了二十多張票。
這次的活動(dòng)非常有趣。不僅奉獻(xiàn)了愛(ài)心，也讓我嘗試了工作角色，體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng)，增加獨(dú)立面對(duì)困難、與人溝通的能力。
小學(xué)生三年級(jí)作文6
記得有一次考試，我的分?jǐn)?shù)是91分。我覺(jué)得自己考得不錯(cuò)，回到家，就興奮地把分?jǐn)?shù)告訴媽媽�？蓩寢屄�(tīng)了后，不但不笑，還問(wèn)我小吳和小胡的成績(jī)。聽(tīng)著她的語(yǔ)氣，感覺(jué)像審犯人一樣。此時(shí)的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說(shuō)：“我不知道，沒(méi)問(wèn)過(guò)他們�！�
聽(tīng)了我的.話(huà)，媽媽的臉一下子拉了下來(lái)，聲音又提高了八度，“不用問(wèn)，他們肯定比你考得好，你從來(lái)就沒(méi)有勇氣主動(dòng)和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學(xué)生、校學(xué)生會(huì)主席、辯論賽第一名，學(xué)習(xí)更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分?jǐn)?shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚�！翱抻惺裁从�？要努力！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)后，原本的高興心情一下子煙消云散了！
當(dāng)時(shí)，我心里確實(shí)很難過(guò)，但是后來(lái)靜下心來(lái)想想，我知道媽媽的批評(píng)和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色�；蛟S，這也是媽媽一種愛(ài)的方式吧！
看完這篇習(xí)作，你是怎樣的心情？?jī)?nèi)向、懂事的栩嘉原來(lái)內(nèi)心藏著這樣的想法�；蛟S很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？
小學(xué)生三年級(jí)作文7
平時(shí)我就一件事：哭。因?yàn)椴还芪易鲥e(cuò)了什么，做得不好，我都會(huì)哭……”大—大—大”我邁著沉重的腳步走回家，不時(shí)的嘆氣：“唉！這次考的不好，回家被媽媽罵了一頓。唉……”越想越難過(guò)，不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，水龍頭又開(kāi)了。
我哭著跑著，撞到了一個(gè)坐輪椅的人。“誰(shuí)！”我抬頭一看，那人坐在輪椅上，穿著便衣，輪椅上有一臺(tái)筆記本電腦。“��！是科學(xué)巨人霍金！”我哭了出來(lái)。
我說(shuō)：“你是霍金嗎，科學(xué)巨人？”我看到他在電腦上用只能動(dòng)的左手：“是的�！薄拔蚁雴�(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？”“沒(méi)問(wèn)題�！薄澳愕昧诉@么重的病，是什么讓你有信心堅(jiān)持下去？”（我就像一個(gè)小記者）“因?yàn)槲矣兴伎嫉念^腦。”“你不抱怨上帝對(duì)你不公平嗎？”“不，他給了我一個(gè)思考的頭腦，一只能動(dòng)的`左手，更重要的是，他給了我一顆樂(lè)觀的心�！薄八晕义e(cuò)了？我為一件事的失敗而難過(guò)，錯(cuò)�！薄皝�(lái)聽(tīng)聽(tīng)是什么！”我喜歡說(shuō)“老賬”�！敖裉�，我考試不及格。經(jīng)過(guò)老師的訓(xùn)練，我哭了�！薄熬瓦@一點(diǎn)而言，你不必難過(guò)。你要覺(jué)得人不是機(jī)器。總有錯(cuò)誤的時(shí)候，沒(méi)有人是完美的，我也會(huì)犯錯(cuò)！”“我明白了，謝謝你，霍金。聽(tīng)了你的話(huà)，我很開(kāi)心�！闭f(shuō)完，我?guī)е材莞サ母星榛丶伊恕?/p>
和霍金的秘密談話(huà)讓我知道了很多。
小學(xué)生三年級(jí)作文8
走進(jìn)海師附小三年級(jí)四班的教室里，你一定會(huì)看到這樣一個(gè)小男孩，他的眼睛圓圓的，鼻子小小的，嘴巴翹翹的`，最有特點(diǎn)的是他的腦袋，圓圓的，大大的，真像動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子。這個(gè)男孩是誰(shuí)呢?他就是我——周昊辰。
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)好廣泛的小男孩。課堂上，我會(huì)全神貫注地聽(tīng)老師講課，吸收知識(shí)海洋里的養(yǎng)分;課后時(shí)間，讀書(shū)是我的一大愛(ài)好�？吹揭槐緯�(shū)，我就像見(jiàn)到了自己的好朋友，迫不及待地打開(kāi)，津津有味地看起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，不管誰(shuí)跟我講話(huà)，我都聽(tīng)不到。于是，媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。除了讀書(shū)，我還有許多愛(ài)好，彈琴呀，寫(xiě)毛筆字呀，滑滑板呀……但我最喜歡的還是唱歌，每次跟媽媽去KTV唱歌，我都拿著話(huà)筒不肯放下，媽媽說(shuō)我是個(gè)“小麥霸”。
我還是一個(gè)熱愛(ài)生活的小男孩兒。生活中不管遇到什么困難，我都會(huì)去努力想辦法，樂(lè)觀地面對(duì)。我熱愛(ài)旅游，每個(gè)假期，我都會(huì)跟著爸爸媽媽出去走走。我去過(guò)了許多地方：海南、無(wú)錫、西安、廣州……在走走、看看、問(wèn)問(wèn)、說(shuō)說(shuō)中，我學(xué)到了許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，也讓我更愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)鼝?ài)自己的家。
最后，我悄悄地告訴大家我的一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是愛(ài)管閑事，但是我一定會(huì)改掉它的。
你喜歡這樣的我嗎?
小學(xué)生三年級(jí)作文9
“過(guò)年了，過(guò)年了！”隨著一陣陣敲鑼打鼓，春節(jié)的腳步已悄然來(lái)到。
今天，我們?nèi)胰硕紘谝粡埓蟠蟮淖雷优�，�?lái)進(jìn)行了一場(chǎng)包餃子盛宴。
只見(jiàn)，奶奶從一個(gè)大盆子里拿了一堆面粉放在一個(gè)小碗里，接著，奶奶要舀了一盆子水倒在面粉里，用手反復(fù)按壓著面粉，大約過(guò)了幾分鐘后，奶奶的和面任務(wù)終于完成了！
咦？媽媽去哪兒了？哦！媽媽原來(lái)去拿搟面杖和刀去了呀！只見(jiàn)，媽媽先把大面團(tuán)切成小面團(tuán)，再把小面團(tuán)搓成一條條小蛇形狀的樣子，用刀切成好多棱角形的'面塊，壓扁，不一會(huì)兒一個(gè)圓形的餃子皮就搟好了。
我是負(fù)責(zé)包餃子的，大姨先告訴我包餃子的順序，然后我就開(kāi)始了。首先，拿一片餃子皮兒沾一沾水，再把已經(jīng)弄好的餡兒放到餃子皮里，接著，我就開(kāi)始捏了。剛開(kāi)始還好好的，一到中間，左邊的餡兒就掉下來(lái)了，這個(gè)餃子作廢啦！我決定再包幾個(gè)試試看，于是，我又拿起一片餃子皮兒，沾一沾水，弄了一個(gè)不大也不小的餡兒放在里面，我又開(kāi)始捏，捏到中間時(shí)，它竟然沒(méi)有掉下來(lái)，好開(kāi)心呀！
大姨把我們包好的餃子放到鍋里煮，我看看這些在鍋里的餃子，它們好像一個(gè)個(gè)大懶蟲(chóng)躺在水里面睡大覺(jué)呢！
餃子煮好后，爺爺幫我們每人都盛了一碗，吃著這些美味的餃子，聽(tīng)著窗外的鞭炮聲，我們每一個(gè)人都好像融入了這樣開(kāi)心的時(shí)光！
小學(xué)生三年級(jí)作文10
在暑假里的一天,我一來(lái)爺爺家就找爺爺下棋,我先和爺爺約法三章不許悔棋.爺爺笑著說(shuō);"今天又想輸幾盤(pán)啊?"我胸有成竹的說(shuō):"我今天一盤(pán)也不想輸."于是我們就下了起來(lái),我第一步拱卒,爺爺還是老樣子跳馬.下了十幾回合后,情況發(fā)生了微妙的變化,我的馬誤入了敵區(qū),中了爺爺?shù)娜μ?爺爺就上演了一場(chǎng)"甕中捉鱉",當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我的馬已經(jīng)成了爺爺?shù)?階下囚",丟了一只馬后我有點(diǎn)招架不住了,第一盤(pán)很快就輸了.
第二盤(pán)開(kāi)始了,我開(kāi)始小心謹(jǐn)慎起來(lái),剛開(kāi)局爺爺也沒(méi)找到我防守上的漏洞,到了中局的時(shí)候我有點(diǎn)沉不住氣了,接二連三的`發(fā)生錯(cuò)誤,大舉進(jìn)攻,結(jié)果丟了只車(chē),在次成了爺爺?shù)?囊中之物".到最后我重倒覆轍,全軍覆沒(méi)了.我還是不甘心,和爺爺下第三盤(pán).
第三盤(pán)開(kāi)始了,我轉(zhuǎn)變了戰(zhàn)術(shù)變得更加小心翼翼,這回我可沒(méi)露出一絲馬腳,反而爺爺?shù)姆朗爻霈F(xiàn)了破綻.于是我掉兵譴將死四圍攻,爺爺也進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗,可惜已經(jīng)沒(méi)有回天之力,爺爺只好投降.
下完這三盤(pán)棋后我覺(jué)得下棋真有趣啊,以后我只要一有空就找爺爺下棋.
小學(xué)生三年級(jí)作文11
你瞧，那就是我的同桌，紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像黑色的小刷子一樣輕輕地煽動(dòng)著，眼睛在睫毛的襯托下，更顯得晶瑩明澈。
我的同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，她特別喜歡畫(huà)畫(huà)，下課畫(huà)，上課還在畫(huà)，有時(shí)我也會(huì)被她感染，和她一起畫(huà)，總之她的手很難停下來(lái)，我時(shí)常對(duì)她說(shuō)：“小李同學(xué)，你的夢(mèng)想是不是當(dāng)一名畫(huà)家呀”?真是搞不懂你！
她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，總是私下里，畫(huà)各科老師的畫(huà)像。還別說(shuō)，畫(huà)的栩栩如生特別的漂亮，時(shí)不時(shí)地也會(huì)給我們同學(xué)畫(huà)上一張。
說(shuō)起畫(huà)畫(huà)呀，還有一件讓我記憶猶新的事，記得有一次，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)，同桌卻在底下玩著什么東西，想著不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，她太低估老師了。
因?yàn)閿?shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一對(duì)像孫悟空一樣火眼金睛的大眼睛，掃描著班里的一切，精細(xì)程度不亞于一臺(tái)高清度的'掃描儀，最后老師把目光鎖住了我的同桌，故意叫她起來(lái)回答問(wèn)題，她都沒(méi)有注意聽(tīng)講，怎么會(huì)呢?支支吾吾地回答不上來(lái)，就連老師講的什么內(nèi)容都不知道，這可把老師氣壞了，只能罰她站了起來(lái)。
同桌呀，我很想對(duì)你說(shuō)，雖然你很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得也很漂亮，但是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要再畫(huà)畫(huà)了，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。
看你以后得表現(xiàn)嘍。我們一起加油吧，希望四年級(jí)能看到一個(gè)不一樣的你。
小學(xué)生三年級(jí)作文12
雨后，我和姥爺來(lái)到孔廟的操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)地上有許許多多的腳印，它們規(guī)格各異，大小不一，形態(tài)萬(wàn)千。這簡(jiǎn)直是一幅腳印組成的美麗圖案。我們蹲下身子，仔細(xì)地觀賞各種鞋底嵌在地面上的花紋：有的像小星星、有的.像波浪、有的像小樹(shù)苗………令人眼花繚亂！
姥爺慢慢站起來(lái)，沉思了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在的生活真好，你光看這鞋底圖案有多少，光這鞋……..”。
我聽(tīng)姥爺說(shuō)“鞋”，連接過(guò)話(huà)頭：“姥爺，僅我們一家人，數(shù)數(shù)有多少種鞋呀！皮鞋、膠鞋、拖鞋、旅游鞋…….紅色的、白色的、粉色的、黑色的……高跟兒的、半高跟兒的、平跟兒的，各式各樣，多的數(shù)不清，光這鞋就得多少錢(qián)呀！”。
“全托黨的福啊，”姥爺接著說(shuō)：“黨的政策好，人民的生活富裕了，舊社會(huì)我們想都不敢想，你們這一代人福氣好，生活比蜜都甜”。
不知怎么的，姥爺不說(shuō)話(huà)了，臉色變得嚴(yán)肅了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我八九歲就出去打工，因?yàn)槟挲g太小，干活不利索，還常常受氣，吃不飽、穿不暖，腳上的鞋還漏著腳指頭�，F(xiàn)在，我也穿上了新皮鞋，油光锃亮，走起路來(lái)，‘噔噔’響……”。
聽(tīng)了姥爺?shù)倪@番話(huà)，我出神地看著姥爺這雙鞋，它在新舊兩種社會(huì)留下了兩種截然不同的腳印。
��！腳印，你是人民富裕的見(jiàn)證，是祖國(guó)飛速前進(jìn)的見(jiàn)證，也是社會(huì)主義無(wú)比優(yōu)越的見(jiàn)證。
小學(xué)生三年級(jí)作文13
沒(méi)有人期盼，也沒(méi)有人埋怨。不聲不響中，靜若處子的霧就這么悄悄地來(lái)了。
霧啊，她把天地都籠罩著，撇下片片薄紗，使世界變得朦朦朧朧，像虛無(wú)一般唯美，靜謐。在霧的包圍里，宛若踩在云端天地間，只有我與她在絮絮談心，偶爾也會(huì)有幾個(gè)人影若隱若現(xiàn)，但也只是海市蜃樓般的浮光掠影。
清晨的霧，濃厚而又美麗�？窗。龐尚叩匮谥�，典雅地披著紗，恰似一位弱不禁風(fēng)的女子。當(dāng)一天的第一縷陽(yáng)光灑下，穿透了霧氣，周?chē)兊妹髁疗饋?lái)。陽(yáng)光在霧間似有似無(wú)地存在。他像一位可愛(ài)活潑的孩子，跳著，笑著，努力逗霧姐姐開(kāi)心。這霧似乎也聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)光琴弦的獨(dú)調(diào)，漸漸地，漸漸地笑了于是揭開(kāi)了神秘面紗，讓周?chē)钠?chē)房屋變得清晰起來(lái)。慢慢地，太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢。迷蒙之中，看見(jiàn)朦朧的霧里有一抹紅暈，太陽(yáng)的光輝在此不再閃亮耀眼。切片面包似的薄霧開(kāi)始一口一口被陽(yáng)光啃食，前來(lái)湊熱鬧的風(fēng)玩笑似的一吹，霧便悄無(wú)聲息地消失了。
到了傍晚，霧又靜靜地來(lái)了，隨著晚霞的綻放，她漸漸地漸漸地襯著霞光，竟變成了五彩的模樣。紅的，黃的，粉的披上彩霞霓裳的霧宛如天地間最動(dòng)人的仙子，光潔無(wú)暇，冰清玉潔。此時(shí)的.霧，似乎也沉醉在這迷人的霞光中了。
即使在晚上，在靜謐的夜里，霧也依舊。她仰頭望著那潔白的月，穿上獨(dú)一無(wú)二的晚禮服，在月下靜靜地跳起了華爾茲霧哇，又陶醉了，她唯美的舞姿在城市里迷漫
霧啊，你扯不開(kāi)，拉不斷，揮不走。霧，你可是上天派來(lái)的使者？
小學(xué)生三年級(jí)作文14
你知道我的課余生活是什么樣的嗎？告訴你吧，我最?lèi)?ài)看課外書(shū)了。
我呀，每一天都要看100多頁(yè)書(shū)，每一本書(shū)都被我翻得爛爛的，呵呵，我雖然愛(ài)書(shū)如命，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，但我卻并不愛(ài)惜書(shū)，這個(gè)毛病今后要改。我有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上放滿(mǎn)了兒童書(shū)。
書(shū)是我的精神食糧，總是“吃”飽了我才能干其他事。
我在上廁所時(shí)看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，甚至連去和弟弟玩也要看書(shū)，所以每天都“吃”得飽飽的。
我還在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上名字，帶去學(xué)�？础Ｔ诳磿�(shū)時(shí)，我還愛(ài)上了一些作者：楊紅櫻、北貓哥哥、段立欣等等。
每一天，我習(xí)慣把一本書(shū)放在床上，這樣，看一會(huì)兒書(shū)，又睡一會(huì)兒覺(jué)，真是兩全其美。你知道我放什么書(shū)在床邊嗎？是《狐貍列那的故事》。
我還喜歡自已創(chuàng)編的書(shū)《零食大作戰(zhàn)》我自已寫(xiě)的一本書(shū)，還有幼兒繪畫(huà)等等。我也愛(ài)聽(tīng)與講故事，我張口閉口說(shuō)：“卓彤姐姐講故事……�！薄跋旅嬗惺裁大@險(xiǎn)的事情呢”。
這些也不算什么，夸張的是爸爸說(shuō)：“牛車(chē)?yán)蟻?lái)的紙還不夠用呢！”我笑了。的確，因?yàn)槲铱戳藭?shū)后還要跟著書(shū)本練字呢！
你知道我寫(xiě)的字是從哪學(xué)來(lái)的`嗎？實(shí)際上有百分之百的字是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢！
我還從書(shū)上學(xué)了很多好詞好句，例如：一本正經(jīng)、姍姍來(lái)遲、明知故問(wèn)……。
這就是我，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，大部分時(shí)間都花在看書(shū)上，還把書(shū)中我特別喜歡的好詞好句背得滾瓜爛熟了呢！
小學(xué)生三年級(jí)作文15
母愛(ài)是偉大的同時(shí)也是自私的，小時(shí)候我覺(jué)得母愛(ài)不是給我的而是給親戚朋友的，但是那天我才知道母愛(ài)是自私但這些愛(ài)只會(huì)緩緩的流向我們。
那是一個(gè)中午，天空陰沉沉的，我在劃算著誰(shuí)帶我回家，終于有人勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)，我很開(kāi)心。
看著別人的父母都來(lái)接自己的孩子的時(shí)候我望著她們想著我小時(shí)候父母接我的場(chǎng)景淚水在眼里跑來(lái)跑去，我仰望著烏云密布的天空希望淚水不要這么早流下，但是淚水還是跑出來(lái)�！澳阍趺戳鳒I了？”“沒(méi)，只是被雨淋到了！”我不假思索的接上了那句話(huà)，這話(huà)確實(shí)是謊言但對(duì)我們班說(shuō)是美好的謊言。
剛下了三步階梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影“媽媽�！蔽覔溥M(jìn)了她的懷抱，淚水再次流下，我強(qiáng)忍著不讓一堆眼淚阻擋媽媽的視線(xiàn)。在回家的路上，我的眼睛好久才離開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢屇弥鴤阋恢蓖疫@邊靠，雨傘從媽媽的頭上轉(zhuǎn)移到了我的頭上，“媽媽?zhuān)阋惨模駝t要淋濕的！”說(shuō)著我把雨傘拉到媽媽頭上�！安灰�，我身上很臟，沒(méi)關(guān)系的'！”我知道我斗不過(guò)媽媽的，只有“悉聽(tīng)尊便”。
在那天那幾個(gè)小細(xì)節(jié)我怎么也忘不了，因?yàn)檫@是媽媽給我的最簡(jiǎn)單卻最能表達(dá)愛(ài)的動(dòng)作。在此我希望沒(méi)個(gè)哥哥妹妹都能幫助你的父母做事，也許那只是象疊衣服這么簡(jiǎn)單的家務(wù)活，但如果我沒(méi)猜錯(cuò)現(xiàn)在每一個(gè)父母臉上都帶有一絲抹不掉的笑容。
【小學(xué)生三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生三年級(jí)作文11-06
三年級(jí)小學(xué)生作文11-05
小學(xué)生三年級(jí)作文11-03
小學(xué)生三年級(jí)的作文03-27
小學(xué)生作文三年級(jí)05-06
小學(xué)生作文烏龜三年級(jí)08-21
小學(xué)生三年級(jí)作文秋天02-24