實(shí)用的小學(xué)生作文8篇【集合】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
輕輕的一點(diǎn)也點(diǎn)不來(lái)時(shí)間的遙漫，陣陣的清香也飄不來(lái)思念的過(guò)往，這時(shí)的我還傻傻的像個(gè)小孩子一樣，幼稚的向上天祈禱，祈禱自己會(huì)更加幸福，窗臺(tái)上雙手拄著下巴的我，看淡雅飄渺的云，瞧優(yōu)雅沉寂的天，細(xì)數(shù)頭頂飛過(guò)的白鴿。一種懵懵懂懂的感覺(jué)涌上心頭，沒(méi)有任何的詞藻修飾，沒(méi)有任何的興輝點(diǎn)染，這個(gè)詞就是那樣懵懵懂懂，從來(lái)沒(méi)有人刻意的為我解釋什么？在我幼小的記憶中大人總說(shuō)那是含糊不清得意思，暈暈呼呼的讓我對(duì)懵懂有了短暫的理解…
這時(shí)的白鴿依舊在頭頂盤(pán)旋，它的那種自由給了我無(wú)比的想像，回首、抬頭、仰望、眼前、嘹亮、現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，殘酷的讓人無(wú)法改變，懵懂的'時(shí)間代給了我，懵懵懂懂的童年。
它，會(huì)一直翱翔，向世人炫耀它那輕柔的翅膀，它，會(huì)一直傾終于人類(lèi)，向人類(lèi)證明自己無(wú)論狂風(fēng)暴雨我真的可以，那種懵懵懂懂的沖動(dòng)，給了它不可選擇的一生，這時(shí)我是該同情還是該鼓勵(lì)呢？它過(guò)早的接受現(xiàn)實(shí)，無(wú)論它愿不愿意接受，過(guò)早的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不論它是否懂的獨(dú)立，或許吧！在它的世界里從沒(méi)浮現(xiàn)過(guò)“失望”，在字典里也從未有過(guò)“困難”這些輕易就能把人絆倒而使人久久不能爬起的字眼，它的世界只有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有上天賜于它懵懂的記憶，和經(jīng)得起各種雨打風(fēng)霜的心靈。
或許懵懵懂懂的它明白，人生事業(yè)百帆起，尤得浮輪假日長(zhǎng)的道理，困難時(shí)它會(huì)記得李白說(shuō)的:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。這樣鼓勵(lì)它的詩(shī)句，孤獨(dú)時(shí)它會(huì)想起王勃說(shuō)的:海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這樣讓它有期望的詩(shī)句，它累了，做夢(mèng)也會(huì)想到王維所說(shuō)的:采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。這樣讓它舒心服悅的詩(shī)句，當(dāng)別人誤會(huì)它時(shí)，淚水滑落臉頰頓時(shí)，它想起孔子所說(shuō)的:人不知而不慍，不亦君子乎！這樣使它鼓起內(nèi)心勇氣而不再珊然淚下的詩(shī)句，這樣懵懵懂懂的詩(shī)句，沒(méi)有太多的解釋?zhuān)瑓s在它內(nèi)心深處牢牢的印住了這幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單時(shí)刻警惕自己的詩(shī)句。是痛心還是憐憫？無(wú)以形容的痛苦在內(nèi)心不斷翻涌…心若是離去，夢(mèng)如何決堤！一聲痛淚下，情若似恨愁…
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，它、看到了什么？先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，它、領(lǐng)悟到了什么？老驥伏櫪志在千里，它、又學(xué)到了什么？懵懵懂懂的歷史就是有著懵懵懂懂的體會(huì)…是傷感，還是落淚？
懵懂，勾勒了一幅無(wú)法媲美的風(fēng)景畫(huà)。
懵懂，這就是一種懵懂…
小學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)成績(jī)平平，其貌不揚(yáng)的普通男孩。
我有一個(gè)良好的品質(zhì)——拾金不昧，不信?你看!我有著充滿(mǎn)靈光的眼睛，好像在尋找著那里有人丟失東西，好盡快送還。我還有著輕巧的身材好像為我的拾金不昧提供了幫助(送還東西的速度)。如果你還不相信，就看看下面的事情吧!
我的良好品質(zhì)的養(yǎng)成要從我剛來(lái)上海有個(gè)月以后。哪時(shí)我和爸爸媽媽剛從張東搬到學(xué)校附近，我有一個(gè)習(xí)慣：來(lái)到一個(gè)地方先要去看看那里著名的景點(diǎn)，應(yīng)此我來(lái)到學(xué)校附近后立馬去了遠(yuǎn)近聞名的世紀(jì)公園。
我的故事就由此而來(lái)：我和爸爸媽媽來(lái)到世紀(jì)公園后立刻去玩了“劃船”等游戲。玩累了我就躺在了草地上。突然我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)閃閃發(fā)光的`東西好奇的我過(guò)去看了看。不看不知道一看嚇一跳!是一個(gè)“蘋(píng)果”手機(jī)!我看見(jiàn)了它立馬想起了爸爸的“蘋(píng)果”手機(jī)，那里面有好多游戲。
我邊想邊開(kāi)了鎖。哇!里面有好多游戲!“憤怒的小鳥(niǎo)”“植物大戰(zhàn)僵尸”“跑跑卡丁車(chē)”以及爸爸最喜歡玩的“忍者水果”等等好多個(gè)游戲。我簡(jiǎn)直看花了眼，正當(dāng)我準(zhǔn)備玩時(shí)腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人：一個(gè)小人說(shuō)：“快點(diǎn)玩，那些游戲多好玩啊!”另一個(gè)小人說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你這樣做等于是小偷!”正在我為支持哪個(gè)小人煩惱時(shí)突然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)：你長(zhǎng)大后一定有拾金不昧，做一個(gè)好孩子!因此我咬咬牙支持了第二個(gè)小人，把“蘋(píng)果”手機(jī)給了爸爸媽媽。
這時(shí)突然有一個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)了，打電話(huà)的人正是手機(jī)的主人。我們約好時(shí)間地址后便掛了電話(huà)。并走向約好的地址。到達(dá)地址后我們看見(jiàn)了一個(gè)穿著藍(lán)色T恤的男子，他長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，臉上透露出一幅焦急的模樣。很像是在找東西的樣子。媽媽看見(jiàn)了便問(wèn)他：“你是不是在找你的‘蘋(píng)果’手機(jī)呢?”那個(gè)人回答道：“是的”我們便把手機(jī)就給了他。他見(jiàn)了忙說(shuō)：“謝謝”我們也說(shuō)：“不用謝”看見(jiàn)他高興地樣子我也開(kāi)心了不少。
這就是我一個(gè)成績(jī)平平，其貌不揚(yáng)，卻擁有良好品質(zhì)的男孩。
小學(xué)生作文 篇3
今天，是我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。烈日當(dāng)空，我們?cè)诳崛障屡e行升旗儀式。我們聽(tīng)新校長(zhǎng)和新老師們自我介紹，老師們還讓我們欣賞了一場(chǎng)精彩的武術(shù)表演。
首先上來(lái)的是“南拳”表演，表演者的手抓成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來(lái)，十分大聲的跺腳聲音在操場(chǎng)上回蕩，宛如一位位戰(zhàn)神屹立在操場(chǎng)上。接著的是“九節(jié)鞭”表演，九節(jié)鞭甩起來(lái)蒼勁有力，伸縮自如。時(shí)而像兩條火龍飛舞在美麗的天空；時(shí)而像兩團(tuán)紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最后是“耍大刀”表演，四位武術(shù)健將身穿黃色戰(zhàn)袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場(chǎng)，大刀在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。她們的動(dòng)作瀟灑威武，大刀簡(jiǎn)直成了身體的'一部分，揮灑是那么自如。她們的配合是那么默契和協(xié)調(diào)。
我覺(jué)得她們是練了很久才有今天的成績(jī)。當(dāng)我們?cè)谕饷嫱鏁r(shí)，她們也許在太陽(yáng)下苦練。真應(yīng)驗(yàn)了一句老話(huà)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！被氐桨嗌�，新來(lái)班主任老師告訴我們她去看表演的時(shí)候也激動(dòng)得流下了眼淚。我想讀書(shū)也是如此，是要經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)生作文 篇4
一天，媽媽的腳不小心受傷了，為了不讓媽媽覺(jué)得無(wú)聊。
為了陪媽媽玩，我和媽媽下軍棋，我們把棋子擺好，棋戰(zhàn)開(kāi)始了。我掀開(kāi)第一個(gè)棋子上面刻著工兵，我想：我的“工 兵”完蛋了，媽媽的“軍長(zhǎng)”就在我的旁邊。，就在這時(shí)，媽媽的.軍長(zhǎng)就把我的工兵給吃了。我氣得直冒火。我又掀 開(kāi)第二個(gè)棋子上面刻著司令，我說(shuō)：“你的“軍長(zhǎng)”完蛋了�！庇谑�，我的“司令”就把媽媽的軍長(zhǎng)給殺了。而媽 媽最后才掀來(lái)自己的炸雷，這一局我勝了。
我和媽媽的挑戰(zhàn)結(jié)束了，但是，我并不驕傲，我高興！
小學(xué)生作文 篇5
因?yàn)橛辛撕谝沟某霈F(xiàn)，人們才更向往光明；因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)暴雨的襲擊，人們才更期盼雨后彩虹的來(lái)臨；因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷，人們才會(huì)更努力地去追求成功。因?yàn)橛辛松畹哪ルy，所以使得我們的心總是向往遠(yuǎn)方，而忽視了那些腳邊的食物，而他們卻在默默成長(zhǎng)，在他們的身上有一種高貴的精神，他們值得我們向他們致敬�！}記
根旁落葉
田里的稻香送來(lái)了這金色的秋天。這是一個(gè)豐收的季節(jié)，同時(shí)，也是許多生命走到盡頭的季節(jié)。聽(tīng)，秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了不少“翩翩蝴蝶”，它們?cè)诳罩须S風(fēng)漫舞，隨后靜靜地回歸了那片土地，那生它養(yǎng)它的地方。它就是葉，那個(gè)夏日里勤生長(zhǎng)，為人們提供一地涼爽的葉。如今，它已靜靜地結(jié)束它的一生，用著果敢結(jié)束了一生，我想，或許這就是它留給時(shí)間最后的一個(gè)美麗。可是，事實(shí)，并非如此，它回歸了那片芳土，卻仍在貢獻(xiàn)自己，為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。像葉那般歸根的精神，又有多少人能做到呢？
根旁的落葉，我向你致敬。
墻角臘梅
冬季，總是寒冷難耐的，許多的生命都因?yàn)槭懿涣诉@般的嚴(yán)寒，而離去了。在這了無(wú)生機(jī)的季節(jié)，卻有一種勇敢的植物在一隅默默開(kāi)放，獻(xiàn)出陣陣幽香。它就是梅，那個(gè)開(kāi)著小小的花瓣，卻透著無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的精神的植物，它選擇了在這個(gè)冬季里開(kāi)放，就注定它的一生要經(jīng)歷寒風(fēng)冷雨，可它卻從不畏懼，那小小花瓣的點(diǎn)點(diǎn)紅粉，正是它在困境中的笑顏，那樣的樂(lè)觀；那不屈的'精神，正是梅的特點(diǎn)。在它的身上，我看到了一個(gè)巾幗的身影，她便是替父從軍的木蘭，一個(gè)如梅的女子。
墻角的寒梅，我向你致敬。
斷崖孤松
凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來(lái)，整座山的樹(shù)木們都在顫抖，都在哭號(hào)。然而，在這座山的一個(gè)斷崖處，卻是生長(zhǎng)著一株孤松。在艱難中，活出它自己的光彩。寒風(fēng)吹不倒它，因?yàn)樗母焉钤谕林�。根植在巖石的脈搏里，在它的身上，就有了熾熱的力量�？吹剿路鹂吹搅撕閼�(zhàn)輝的影子，那個(gè)12歲便擔(dān)負(fù)起照顧毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹和神智有障礙的母親的英雄。也在想，他為什么可以做到一棵松的姿態(tài)？那是他把自己根植在愛(ài)和責(zé)任里，獨(dú)自迎著風(fēng)雨啊。
斷崖上的松，我向你致敬。
小學(xué)生作文 篇6
高興何處尋，何處尋高興？高興就在游玩的笑聲里。和朋友們一同游玩，是一件很高興的事，不論是打球，競(jìng)賽，乃至是談天，處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在共處時(shí)，不免會(huì)有磨擦，但越磨，愛(ài)情總會(huì)更好，好的友誼也會(huì)帶來(lái)愉快的溝通的！
高興何處尋？高興就躲在美食里。父母總是會(huì)帶我品味甘旨的各式佳餚，不論是尖端稀有的山珍海味，甜而不膩的甜點(diǎn)蛋糕，乃至是爸媽所作的愛(ài)之特餐，都會(huì)讓我垂涎欲滴，讚不絕口。每當(dāng)品嚐到美食，我都很感謝父母及廚師，給予我溫飽，讓我體會(huì)到飲饍之間，味覺(jué)與心靈的滿(mǎn)意！
高興何處尋？高興就藏在父母及家人的擁抱里。家人是我最好的依托，陪我度過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在我高興時(shí)，陪我笑，鼓舞我，在我悲傷時(shí)，陪我哭，安慰我，與我患難與共。我很走運(yùn)能有這樣的家人，家人是我最溫馨的避風(fēng)港，而避風(fēng)港讓我安心，給予我尋求高興的動(dòng)力。
高興何處尋？高興就在我追夢(mèng)的途中。我的愿望是成為一個(gè)兇猛的.馬術(shù)選手，并拿到一面奧運(yùn)金牌，但要追夢(mèng)，可不能僅僅光說(shuō)不練，而是要支付，越多的支付，越多的盡力，越多的操練，追到夢(mèng)的時(shí)機(jī)就越來(lái)越大，而由于有夢(mèng)最美，在我追夢(mèng)的進(jìn)程，盡管很辛苦，但最終嚐到果子是最甜美的！
高興其實(shí)就在咱們身邊，他就像冬季里的太陽(yáng)，為咱們加油打氣！
小學(xué)生作文 篇7
奶奶家院子里，養(yǎng)著一只可愛(ài)的小雞，它毛是黃色的，毛絨絨的，十分惹人喜愛(ài)。小雞走起路來(lái)一顫一顫，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)“黃球”在滾動(dòng)。小雞也很霸道，無(wú)論誰(shuí)動(dòng)了它的食物，它都會(huì)用爪子或嘴來(lái)啄你，撓你，抓你�？偸前盐遗谩皞劾劾邸�。
突然，我看到了小雞的爪子，恍然大悟，“哦，原來(lái)是雞爪子上的‘指甲’太長(zhǎng)了呀！怪不得會(huì)那么疼�！碑�(dāng)然，我也想到了一個(gè)自以為可以解決這件事的“絕妙辦法”。我躡手躡腳的用漁網(wǎng)套住了小雞，小雞嚇了一大跳，急忙“哦哦，嘰嘰……”的大叫起來(lái)，一邊兒還拼命撲扇著翅膀，我費(fèi)了九牛二虎之力才把雞捆了起來(lái)。然后，我拿來(lái)了指甲鉗，興致勃勃的給雞剪起指甲來(lái)。
剪完后，我看著小雞被我剪掉指甲后的雞爪子，滿(mǎn)意極了，呵呵地笑了。心想：這樣它就沒(méi)法抓我了吧，嘿嘿！小雞的確是不能抓我了，但是它沒(méi)了指甲走路顫顫巍巍的，追也追 不上我，抓也抓不到我，更別說(shuō)啄了。
奶奶看見(jiàn)了那只被我剪了指甲的雞，大吃一驚，喊叫道：“啊呀，我的雞呀�。�！你這傻孩子，把我的.雞怎么剪了指甲啊，唉呀，這雞可怎么走路！這咋辦呢？”我聽(tīng)后才明白，原來(lái)雞的指甲還得支撐雞自己啊！我后悔不已。
現(xiàn)在，雞的指甲已經(jīng)長(zhǎng)好了，小雞也長(zhǎng)成了大公雞，盡管它還是那么霸道，脾氣這么的大，但我還是很喜歡它。因?yàn)樗业耐曜兊枚嘧硕嗖�，因�(yàn)樗业纳钭兊贸錆M(mǎn)樂(lè)趣。
小學(xué)生作文 篇8
在浩瀚無(wú)際的宇宙中，生活著快樂(lè)的星星一家，小星星們和睦相處，十分開(kāi)心。
可是，在小星星的集體中，有一顆最燦爛的小星星，放射出最美麗的光芒，因此，她成為了星星中的“小公主”。她從此變得十分高傲，覺(jué)得任何人都沒(méi)有資格做她的朋友，。然而，小星星就跟伙伴們慢慢疏遠(yuǎn)了，別的小星星也不再跟她玩了。小星星一天一天變得寂寞起來(lái)，看著朋友們那么開(kāi)心、愉快，小星星多羨慕啊!
有一天，她來(lái)到星星丁丁的小屋前，敲了敲門(mén)，星星丁丁見(jiàn)了“小公主”，臉上頓時(shí)失去了笑容，說(shuō)：“怎么，驕傲的小公主，有什么事嗎?”小星星吱吱唔唔地說(shuō)：“我……我……想找你做……做……朋友�！倍《÷�(tīng)了說(shuō)：“哼，你平時(shí)那么驕傲，我哪有榮幸和您這位公主做朋友呢?”說(shuō)完，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。小星星難過(guò)極了，又來(lái)到了星星金金的小屋門(mén)前，正猶豫著要不要敲門(mén)，“吱”的`一聲，門(mén)卻開(kāi)了，金金一見(jiàn)是“小公主”，便黑下了臉，問(wèn)：“你來(lái)干什么?不是任何人都沒(méi)有資格和你做朋友嗎?”“我……我……”沒(méi)等小星星說(shuō)完，門(mén)再一次關(guān)上了。小星星十分沮喪，不知不覺(jué)來(lái)到了星星貝貝的小屋門(mén)前，貝貝正在門(mén)前澆花，見(jiàn)到了小星星，說(shuō)：“小公主，做人不應(yīng)該太驕傲，如果太驕傲，你會(huì)失去很多，朋友、信任……，那是多么不好呀，希望你別在這樣了�！薄靶」鳌甭�(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
這時(shí)所有的星星都跑出來(lái)了，拉著小星星的手說(shuō)：“對(duì)!這才是我們的好朋友!“大家都開(kāi)心地笑了。
從此，宇宙中這快樂(lè)的一家，變得更加和睦，小星星也不再驕傲了。
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