小學(xué)生作文7篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　哎，總算做完作業(yè)了，可以看看電視，輕松一下了！

　　我興致勃勃地來(lái)到客廳，可爸爸正霸占著電視，津津有味得看著球賽呢！看來(lái)今天要進(jìn)行一場(chǎng)電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)了。

　　我決定先禮后兵，于是我裝模做樣的露出溫柔的微笑，討好地對(duì)他說(shuō)：“好爸爸，給我看一會(huì)兒，好嗎？”聽(tīng)到我的聲音，爸爸回過(guò)神來(lái)，瞪了我一眼，擺出一副占有者的姿態(tài)，傲慢的對(duì)著我說(shuō)：“小孩子一邊去，沒(méi)事多看點(diǎn)書(shū)吧！”爸爸的話惹得我氣急敗壞了，我一把搶過(guò)他手里的遙控器，說(shuō)道：“你都快看了兩個(gè)多小時(shí)了，也應(yīng)該輪到我了吧！”“把遙控器拿過(guò)來(lái)！”爸爸高聲吼道。

　　聽(tīng)到爸爸嚴(yán)厲的叫罵聲，他的“同伙”——我的媽媽立刻小跑了過(guò)來(lái)。爸爸和他的同伙對(duì)我展開(kāi)了猛烈的“進(jìn)攻”：“都已經(jīng)五年級(jí)了，你怎么還有閑空時(shí)間看這些無(wú)聊電視頻道呢？”“行了，有空看電視，不如看一些優(yōu)秀作文選呢！”……

　　無(wú)奈，我只好三十六計(jì)走為上計(jì)�？粗�爸爸那副得意忘形的表情，我更加氣急敗壞了。我邊走邊想，對(duì)了，硬的不行來(lái)軟的`！我想到了自己還有一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爸爸不是喜歡攻克那些數(shù)學(xué)題的嗎？今天終于可以派用上場(chǎng)啦。我拿著題，裝模作樣地拍拍腦袋，裝作疑惑不解的樣子走來(lái)走去。

　　果然，爸爸被這道題吸引住了，走過(guò)來(lái)把那道題搶過(guò)來(lái)在紙上左勾勾右畫(huà)畫(huà)，我看他一時(shí)半會(huì)兒是做不過(guò)來(lái)了立刻把放在桌上的遙控器拿了過(guò)來(lái)，津津有味的看著娛樂(lè)頻道�？磥�(lái)那句“姜還是老的辣”需要改成“姜還是嫩的辣”了。爸爸雖然比我聰明，但是論“策劃”，他可差的太遠(yuǎn)了……

小學(xué)生作文 篇2

　　星期天早晨，奶奶帶我到哥哥家去玩，到哥哥家玩。我非常高興。因?yàn)楦绺缂曳浅：猛�，那里有一只小狗和一只大狗，都非常有趣可�?ài)。

　　還沒(méi)有來(lái)到哥哥的家，那只小狗就已經(jīng)聽(tīng)到我和奶奶的腳步聲歡叫著向我們跑過(guò)來(lái)。它來(lái)到我們腳邊就搖晃著腦袋，還不時(shí)搖擺著尾巴，好像在迎接我們。那只大狗隨后就向我們沖過(guò)來(lái)，一口咬住我的褲子往哥哥家里走，看來(lái)它比小狗還要熱情。哥哥看見(jiàn)了，就拉住大狗脖子上的鏈條，往門扣上一套。那大狗就再也不能夠跑到我們身邊來(lái)了，只能夠站在那里嗚咽著，好像對(duì)哥哥提出抗議。

　　哥哥拴好大狗就和我一起玩了起來(lái)。我們玩了許多種游戲，我都覺(jué)得好玩極了。

　　到了吃午飯的時(shí)候，我就和大家一起吃午飯了。那只小狗也就跑過(guò)來(lái)蹲在我的腳邊嗚嗚地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我也要吃飯，我也要吃飯！”于是，我就把一些吃掉肉的骨頭扔到地上給小狗吃。那小狗就蹲在我的腳邊吃起了骨頭來(lái)了。吃完它還向我要。它竟然直立攀到了凳子上向我要吃的.。我就又給它吃了一些食物，還拍拍它的腦袋叫它乖一點(diǎn)。它好像聽(tīng)懂了我的話似的，又蹲回地上吃東西了。

　　吃好午飯，我還和哥哥一起找小狗玩，讓小狗表演了一些節(jié)目。它還真能夠表演，逗得我和哥哥不停地哈哈大笑。

　　今天我到哥哥家玩得真高興，真有趣！

小學(xué)生作文 篇3

　　在我們的生活中，有許許多多的人在危急時(shí)刻挺身而出、見(jiàn)義勇為，也有很多人舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)，還有的人克己奉公、助人為樂(lè)。這些都是值得贊頌的事，在一次大雨的情形我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　下課的鈴聲響了，可外面卻下起了雨，雨點(diǎn)驟然間變得非常密集，由雨點(diǎn)兒而雨柱，而雨簾，和著風(fēng)，和著雷電。主宰了整個(gè)世界。視野中的.樓房和樹(shù)木，隱入茫茫的雨色之中，變魔術(shù)似的藏了起來(lái)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)別人都在自己的小花傘下回到了家，可是只有我沒(méi)帶傘，媽媽有事不能來(lái)接我，我只好冒雨回家，這時(shí)，我突然感到雨好像停了，抬頭一看，一把小花傘撐在了我的頭上，我回頭一看，這不是王雪嗎？王雪焦急地說(shuō)：“我送你回家吧！”我們倆在雨中艱難前行，王雪把傘盡量向我這邊靠，自己的衣服已經(jīng)淋濕了，到了我家，我讓她進(jìn)來(lái)喝一杯熱牛奶，可她說(shuō)：“不行，我媽媽要著急的�！�

　　王雪的身影消失在茫茫的雨中，我忽然想起，平常她向我借一支筆，我總是說(shuō)沒(méi)有，可是在我有困難的時(shí)候，她卻能挺身而出，這時(shí)，我才感到自己是那么渺小，而王雪的身影卻越來(lái)越高大。

小學(xué)生作文 篇4

　　從前，有三個(gè)女孩要參加舞會(huì)，她們的父親給了她們相同的錢，于是她們分別去鞋店買鞋子。

　　第一個(gè)女孩，在第一家店里，看到一雙玉鞋。老板笑著對(duì)她說(shuō)：“小姐你眼光真好!這雙鞋子是這里最好的!”于是這個(gè)女孩高高興興地買下了。

　　第二個(gè)女孩也來(lái)到這家店，同樣看到了這雙玉鞋。面對(duì)老板說(shuō)的同樣的話，她笑著說(shuō)：“我再挑一挑�！彼�走出這家店，又去了第二家店。這時(shí)候她在第二家店里看到了一雙銀鞋，她很是喜歡，覺(jué)得比那雙玉鞋好多了，便高高興興地買下了。

　　第三個(gè)女孩來(lái)到第一家店，看到了玉鞋，面對(duì)老板的恭維，她輕笑著搖了搖頭;又來(lái)到第二家店，看到了銀鞋，她猶豫了一會(huì)兒，也搖了搖頭;到了第三家店時(shí)，她看到了一雙閃閃發(fā)光的'金鞋，她高興地說(shuō)：“我買到了鎮(zhèn)子里最好的鞋子!”

　　俗話說(shuō)，貨比三家，才能挑選到最合適最良好的貨物。

　　可是再想一想，雖然第三個(gè)女孩比第一個(gè)女孩挑到的鞋子要好，可是她不如第一個(gè)女孩容易滿足。容易滿足，這有何嘗不是種快樂(lè)?自己喜歡就夠了，為什么一定要去做到最好呢?

小學(xué)生作文 篇5

　　每一次選擇必須是一次升華，否則就不要選擇，每一次放棄必須是一次超越，否則就不要放棄。

　　沒(méi)個(gè)人，都有令自己滿意的一天，應(yīng)該是將自己的快樂(lè)建在別人的需求之上，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樵趧e人需要快樂(lè)的時(shí)候，自己要盡力去滿足他人的快樂(lè)，也從這個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了幫助他人的'好處，那就是，大家一起快樂(lè)，因?yàn)檫@才是真正的快樂(lè)。

　　那天，是我最自己最滿意的一天，一下因?yàn)閷W(xué)校放假，我和住在一個(gè)村的許多好朋友一起約定，下午一起回家，由于處于放假期間，回家的人也很多，我們較早去候車，所以車上有位置�？墒�，在車子將近發(fā)車的時(shí)候，車來(lái)來(lái)了一位老奶奶，將近六七十歲，白發(fā)蒼蒼，因?yàn)槿颂�多，車上差不多連站的位置都沒(méi)有了，那個(gè)老太太還帶了兩個(gè)二三歲的孩子，我想應(yīng)該是孫子們吧。

　　本來(lái)，坐車回家就需要兩個(gè)多小時(shí)，自己也有點(diǎn)暈車，天氣也蠻熱的，這時(shí)，那個(gè)老奶奶的那個(gè)小孫子哭了，應(yīng)該是天氣太熱的原因吧，所以我就叫坐在我前面的一個(gè)好朋友讓一個(gè)位置給老奶奶的孫女坐，讓她坐在我這里，那個(gè)小妹妹竟然不肯，可是，我也沒(méi)辦法，只好說(shuō)算了還是站著回家吧，那個(gè)小妹妹就讓她坐我這吧，和她奶奶坐在一起，這樣應(yīng)該不會(huì)哭吧。不過(guò)，這招還是不管用，我是靈機(jī)一動(dòng)，剛好朋友遞給我一瓶冰鎮(zhèn)水，我打開(kāi)蓋子，卻將水遞給了小妹妹，這時(shí)候小妹妹倒是沒(méi)哭了，大口大口的喝起水來(lái)，旁邊的朋友也遞給老奶奶一瓶。這小妹妹喝完了，高興極了，沖我們笑了笑，還叫我們哥哥好，我們心里也樂(lè)壞了。

　　這一路上，小妹妹喝小弟弟都沒(méi)哭一下，老奶奶也夸了我們，我們也蠻高興的，不過(guò)這回我沒(méi)暈車，臉上不由的露出了一個(gè)微笑。

　　我想，那天應(yīng)該就是我最滿意的一天，做好人，好，做一個(gè)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的人，更好！

小學(xué)生作文 篇6

　　杭州素有人間天堂的美稱。西湖，就是鑲嵌在這“天堂”里的一顆明珠。

　　站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像優(yōu)美的山水畫(huà)。平靜的.湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗飛掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃，好看極了。

　　圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

　　月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，輕風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間，全都溶化在月色里了。

小學(xué)生作文 篇7

　　嗨，大家好！我叫王歡，我是一個(gè)擁有多重性格的女孩，現(xiàn)在，我就開(kāi)始介紹一下自己，聽(tīng)好了——

　　我最喜歡的事就是看書(shū)了。有一次，從書(shū)店回來(lái)，吃過(guò)午飯，我拿起一本期待已久的書(shū)讀了起來(lái)。書(shū)的內(nèi)容很棒，我很快便沉浸在了書(shū)的世界里……“吃飯了——”媽媽喊我吃飯，我竟沒(méi)聽(tīng)到！媽媽又叫了我?guī)妆椋�我還是沒(méi)去。媽媽沖到我房間里生氣的說(shuō)：“吃飯了！”

　　我問(wèn)：“不是吃過(guò)午飯了嗎？”聽(tīng)到這句話，媽媽的怒氣消失了，轉(zhuǎn)變成了哭笑不得，“吃晚飯了！”

　　我有時(shí)會(huì)很犟。在三年級(jí)的一次語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師講錯(cuò)了一個(gè)地方，我立刻指了出來(lái)。我以為他會(huì)改的，可她卻認(rèn)為他講的對(duì)。我努力證明自己的觀點(diǎn)正確，他也來(lái)證明她的'觀點(diǎn)正確。這真是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”！就這樣，我們鬧了幾節(jié)課。最后不了了之。

　　我還是比較有上進(jìn)心的。在我們這個(gè)年齡段，都是寫(xiě)“小小說(shuō)”的占多數(shù)。我呢？在讀了一篇報(bào)道后，和我的兩個(gè)好朋友一起寫(xiě)了一部小說(shuō)，共三冊(cè)——《美少女·拯救地球》。雖然不能跟那些知名作家相比，但還是很大一個(gè)挑戰(zhàn)了！

　　要是說(shuō)我的特點(diǎn)啊，三天三夜都說(shuō)不完，就介紹這些了。如果你要是想找我，那一個(gè)剪著齊流海，扎著馬尾，戴著白發(fā)卡的那個(gè)女孩，就是我了。