小學(xué)生作文（優(yōu)秀4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
家庭給予了我們?cè)S許多多的東西。其中，溫馨的家庭所給予的是愛(ài)，殘破的家庭所給予的是失落，我的家庭讓我從型深深感受著溫馨和愛(ài)。
在我的家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給予我的愛(ài)雖各不相同，但是給我的感覺(jué)卻同樣是無(wú)私和偉大。
在我很小的時(shí)候，我爸爸媽媽就離開(kāi)老家去了外地打工，于是我就在我爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大。我的`爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧我，給我吃、給我穿，還教我拼音習(xí)字、讓我跟著英語(yǔ)碟片學(xué)說(shuō)英語(yǔ)。那時(shí)，我爺爺還在上班，每天下班之后，還戴著老花眼鏡，為我抄錄古詩(shī)詞，并標(biāo)注漢語(yǔ)拼音。我奶奶每天除了要忙家務(wù)，還要教我識(shí)字，帶我出去鍛煉身體，并叫我講故事；晚上就坐一邊聽(tīng)我朗讀古詩(shī)詞，一邊幫我織毛衣。
我上小學(xué)以后，來(lái)到了在上海務(wù)工的爸爸媽媽身邊。由于爸爸媽媽每天上班都是早出晚歸，我的日常學(xué)習(xí)生活，還是由爺爺奶奶照顧，可盡管爸爸每天下班很晚，他還是不忘回家第一件事就是檢查我的作業(yè)完成情況。每每和我交談，爸爸媽媽都要向我灌輸沒(méi)文化的苦楚，普通打工者的辛酸，以激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。使我自型明白“少壯不努力、老大徒傷悲”的道理。而媽媽卻是用她那女性的溫馨，不是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，就是叮囑我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，要和同學(xué)和睦相處。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，爺爺就要求我練習(xí)寫(xiě)周記，直到現(xiàn)在也沒(méi)間斷。爺爺說(shuō)，寫(xiě)周記是為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)，也是為了記錄自己的人生歷程。后來(lái)又教我寫(xiě)作文。他還自型引導(dǎo)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，是我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。也由于他的嚴(yán)格要求，我在小學(xué)時(shí)的作文水平也有了很大提高，不僅是我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)受益匪淺，還在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)幫助下，不時(shí)有習(xí)作在一些報(bào)刊登載，甚至還獲獎(jiǎng)。
家庭給我的愛(ài)，教育我愛(ài)人，愛(ài)我們的國(guó)家，也激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。我將來(lái)如果學(xué)有所成，一定要好好地回報(bào)所有關(guān)心過(guò)我、教育過(guò)我、幫助過(guò)我的所有人！回報(bào)我們的國(guó)家和社會(huì)！
小學(xué)生作文 篇2
今天我開(kāi)始了我的河南之行啦!計(jì)劃是去河南的五a級(jí)景區(qū)——云臺(tái)山游玩。
之前在網(wǎng)上看過(guò)云臺(tái)山的照片，美的像仙境一樣。我第一看就覺(jué)得這像是電腦合成的。因?yàn)閷?shí)在是太美了，青山碧水。而且水的顏色是淡藍(lán)色的。
總之，我是不相信有這么空靈的地方。所以來(lái)“實(shí)地考察”。
云臺(tái)山屬丹霞地貌。是十四億年前地殼運(yùn)動(dòng)形成的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演化而形成的。
我們首先去的是云臺(tái)山景區(qū)中的“紅石峽”。一進(jìn)入口，便被青山所環(huán)繞，青翠惹人。我們走在橋上，橋下則可隱約看見(jiàn)湖水。因?yàn)槭侵苣�，所以人格外的多。這讓我感受到了什么是“人山人�！�。形容一下，就是人一個(gè)挨著一個(gè)。
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，我和爸爸終于到了那照片中的地方。果不其然，就像是畫(huà)家筆下的山水畫(huà)。仿佛任何一處水、一棵樹(shù)都生成得恰到好處，精心點(diǎn)綴這里。有一塊巨石讓我不禁感嘆大自然的巧奪天工。這塊石頭就像一塊在水中佇立的豆腐塊。石的邊緣并非人的切割所形成的，是歷史演變變得筆直。上面站立的兩只小鳥(niǎo)更是點(diǎn)綴了它，使它變得有生機(jī)。峽中的水潭一律都是盈盈的淡藍(lán)，使我心曠神怡。水中還有許多野生的小黑魚(yú)。我真是羨慕這些小魚(yú)的生活，每天都能生活在這風(fēng)景如畫(huà)的地方，自由自在的在這么好的水里嬉戲。欣賞完美景之后，我們便出來(lái)。等期待著下午的旅程。
下午，我們?nèi)サ氖窃婆_(tái)山景區(qū)內(nèi)的小寨溝和潭瀑峽�？傮w來(lái)說(shuō)這幾個(gè)個(gè)地方的風(fēng)景都差不多。但小寨溝有一個(gè)景點(diǎn)讓我覺(jué)得十分搞笑。這個(gè)地方就是不老泉。一聽(tīng)這個(gè)名字我就想到了加勒比海盜3中的那個(gè)不老泉。不過(guò)，不同的`是景色有略微的差別。那邊的不老泉是沒(méi)有污染的，而這里的不老泉有許多游人光著腳踩在水里，可笑的是竟然還有不少的人拿著瓶子接不老泉水。這樣一來(lái)你不就喝了別人的洗腳水嗎，而且還把它當(dāng)做寶物一樣。我實(shí)在是很無(wú)語(yǔ)啊!
今天玩得很開(kāi)心，飽了眼福，舒了身心。
明天要去爬云臺(tái)山的第一高峰——茱萸峰。很期待呢!
小學(xué)生作文 篇3
夏姑娘帶著炎熱靜悄悄地離開(kāi)了，秋姑娘邁著輕輕的腳步不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊。
秋姑娘是一位偉大的魔術(shù)家，瞧，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。她用手輕輕一揮，柿子馬上綻開(kāi)了甜美的笑容。她用嘴輕輕一吹，葡萄穿上了各種顏色的'衣裳，有紅的，紫的，暗紅的，淡綠的。她輕輕一搖頭，香蕉披上了袍子，像月兒一樣掛在枝頭。她又輕輕一轉(zhuǎn)，果園里的水果都變了樣子。水果們東瞧瞧西看看，在比誰(shuí)最美哩。秋姑娘看到這歡樂(lè)的景象，甜甜地笑了。
秋姑娘邁著輕快的步子來(lái)到田野里。金黃的稻子笑彎了腰，火紅的高粱漲紅了臉，雪白的棉花笑嘻嘻地你擠我碰等著人們?nèi)フ�！農(nóng)民伯伯在收割糧食，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是滿(mǎn)心歡喜。秋姑娘高興極了，從身一躍，飛到了空中。
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
小學(xué)生作文 篇4
那個(gè)老人，他從家里拿出一把小椅子放在家門(mén)口，緩緩坐下，他凝望著遠(yuǎn)方。他渴望看見(jiàn)自己的兒子的灰色轎車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，可是，這幾乎沒(méi)有可能。
他住得離我家不遠(yuǎn)，算半個(gè)鄰居，他的兒子，是某個(gè)大公司的老總，平時(shí)要不就去國(guó)外談?wù)勆�，要不就是在公司處理事�?wù)，根本沒(méi)空回家。偶爾一次回家，也只是回來(lái)拿文件，拿完后一聲不吭就匆忙離去。老人失望落寞的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)。
他不會(huì)用手機(jī)，我爸爸就經(jīng)常幫他撥他兒子的電話(huà)，他打過(guò)去，無(wú)非也就說(shuō)些小事：“天氣冷了，多穿衣服�！薄皠e老吃盒飯，那不營(yíng)養(yǎng)�！薄麅鹤右仓坏换厮痪洹爸懒恕保ㄔ�(huà)往往不到一分鐘就結(jié)束。
今年中秋，老人又把小椅子搬出來(lái)，步履蹣跚，每一個(gè)動(dòng)作都那么吃力，骨瘦如柴的身子不停的在風(fēng)中晃動(dòng)，他佝僂著腰，緊咬著嘴唇，兩眼飽含淚水，可淚水卻倔強(qiáng)地不愿落下。夜晚的`燈光，把老人凄涼而孤獨(dú)的背影，拉得那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)。
突然，老人再熟悉不過(guò)的汽車(chē)聲響起——老人的兒子回來(lái)了。老人的兒子回來(lái)了！他努力抑制住自己緊張而又激動(dòng)的心情，挪動(dòng)緩慢的步伐，像機(jī)器人一樣挪過(guò)去迎接他。“你……怎么來(lái)了？”他兒子笑著，一邊從后備箱拿出幾袋盒裝月餅，一邊說(shuō)：“今天中秋，公司放假，我就來(lái)看您了�！崩先诵Φ冒櫦y一道又一道，像朵盛開(kāi)的花。
當(dāng)晚，老人的那把小椅子旁，多了另一把小椅子，那把小椅子上，坐著一個(gè)西裝筆挺的年輕人。老人依舊佝僂著腰，嘴角微微上揚(yáng)，可雙眼卻不再飽含淚水，眼中閃動(dòng)的是欣喜寬慰的神色。夜晚燈光依舊明亮，不同的是，今夜的圓月，比什么都亮，比什么都暖，映照著老人和他兒子。父子倆，一起守望著月亮，守護(hù)著這份得來(lái)不易的團(tuán)圓，講著那些零零碎碎的生活瑣事，這動(dòng)人畫(huà)面，倒是有點(diǎn)兒像王建一首詩(shī)里的詩(shī)句：今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
團(tuán)圓不易，親情更難得！直到現(xiàn)在，老人與他兒子的這一幕，像電影回放一樣，仍在我腦海中激蕩，已經(jīng)成為我記憶深處中最動(dòng)人的畫(huà)面。不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”，珍惜與至親人的相處時(shí)光，最是動(dòng)人。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生關(guān)于母親的作文_小學(xué)生作文02-17
小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文03-23
小學(xué)生以寬容為話(huà)題的作文_小學(xué)生作文03-20
小學(xué)生抒情作文400字_小學(xué)生作文04-02
小學(xué)生抒情作文500字_小學(xué)生作文04-02
我的理想是醫(yī)生小學(xué)生作文_小學(xué)生作文03-06
春游小學(xué)生作文|關(guān)于春游的小學(xué)生作文02-04
小學(xué)生作文06-18
小學(xué)生的作文09-20