[精華]小學(xué)生作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　討厭的蚊子，一看你長(zhǎng)得這么胖，就知道你吸了我很多血，就是你，每天晚上不讓我睡安穩(wěn)覺(jué)。

　　記得那是一個(gè)晚上，我迷迷糊糊的就要睡著了，你又唱著歌跳著舞潛入我的房間，尋找著血源。慢慢地，飛到了我的耳邊，吵得我又醒了，我有些惱怒的把頭甩了甩，驅(qū)趕你，可是你好像不識(shí)相，又飛回我的耳邊。我更加惱怒了，我亂揮我的手想要給你一點(diǎn)教訓(xùn)，可是你不知悔改，再次回到我的耳邊。我一下子從被窩里跳起來(lái)，氣憤的去找電蚊拍，想要徹底結(jié)束你的.生命。

　　拿來(lái)電蚊拍，回到房間，就看見(jiàn)你在我的床的上方“亂舞”，我三步并作兩步跨上床，拿著電蚊拍，到處揮動(dòng)，打了十多分鐘，都沒(méi)有觸碰到你，你左一閃，又一躲，逃過(guò)了我一次又一次的攻擊，可是我一點(diǎn)也不服氣，因?yàn)橐坏┍荒阋u擊，我就會(huì)遍體鱗傷，這里被你叮紅了，那里又被你吸癢了。我突然想起弟弟說(shuō)的話(huà)：“可樂(lè)可以吸引蟲(chóng)子，蟲(chóng)子就會(huì)聞著可樂(lè)的味道飛來(lái)，然后吸血似的汲取可樂(lè)，最后就會(huì)死去�！比缓笪揖腿ツ墙裉靹傎I(mǎi)的可樂(lè)，端了一滿(mǎn)碗拿進(jìn)房間，放在書(shū)桌上，果然，不一會(huì)兒蚊子朝可樂(lè)的方向飛來(lái)，我走過(guò)去仔細(xì)地瞧了瞧，它正在水面上津津有味的喝著可樂(lè)呢?哈哈。我心里可高興了，不出我所料，它浮在了水面上，被我消滅了，哈哈!

　　雖然今天晚上是安寧了，但是明天又會(huì)來(lái)好幾只蚊子，看來(lái)我的整個(gè)夏天都要和蚊子戰(zhàn)斗了。

小學(xué)生作文 篇2

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，生命逝去了，有再重來(lái)的時(shí)候嗎？答案是否定的，生命無(wú)法重來(lái)。

　　生命是美麗的，美麗的生命是人類(lèi)文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也許一次碰撞，一次摔跤都可能給我們脆弱的生命造成難以想象的危害。可是，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)意識(shí)不到安全的重要性，把老師的教導(dǎo)跟家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果令自己受到了不同程度的.傷害，嚴(yán)重的造成了殘疾危及生命。學(xué)校內(nèi)，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步可否輕些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否慢些；交通路口，那些著急過(guò)馬路的同學(xué)，你是否能夠耐心些。有時(shí)你不經(jīng)意間的一個(gè)小過(guò)錯(cuò)，就有可能會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失。所以當(dāng)你在做一些危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，請(qǐng)你多想一下后果。無(wú)論你做什么，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，不以自己的生命代價(jià)來(lái)進(jìn)行一些行動(dòng)。

　　在我們的日常生活中，危險(xiǎn)就有可能潛伏在我們身邊，但如果我們有了防范意識(shí)，就可以避免遭遇危險(xiǎn)了。為了自身安全，我們要努力做到：不在樓梯、走廊、教室里追逐打鬧，上下樓梯不擁擠；不跟同學(xué)爭(zhēng)吵、打架斗毆，爭(zhēng)做文明小學(xué)生；不吃小攤上不潔凈的食物，防止食物中毒；不橫穿馬路闖紅燈，自覺(jué)遵守交通規(guī)則；不到河邊游泳……只有做到防范于未然，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。

　　生命是寶貴而短暫，我們大家都應(yīng)該珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。為了我們能夠平安快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們?cè)谏�活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心中，讓安全之花在我們美麗的人生中得以綻放吧！

小學(xué)生作文 篇3

　　·· “砰”的一聲悶響，哎喲！我的屁股！這是怎么了呢？大家一定會(huì)這樣想。答案嘛，大家在文章中找找看。 我非常喜歡看書(shū)!每天做完家庭作業(yè),我就會(huì)躺在自己的.小床上，看我的書(shū)。我看書(shū)時(shí)，總是全神貫注，雙眼盯著書(shū)，其他事一概不管，所以有時(shí)我在床上看著看著，只聽(tīng)“砰”的一聲響！我就從床上，移到了地上，屁股從不疼，到很疼，頭從不暈，到很暈！過(guò)了兩秒，我才清醒過(guò)來(lái)“咦?我怎么到了?” 我自言自語(yǔ)道。你什么時(shí)候都能看見(jiàn)我在看書(shū)，語(yǔ)文課看語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)課看數(shù)學(xué)書(shū)，上課看書(shū)，下課看書(shū)，做作業(yè)——看書(shū)，寫(xiě)作文翻字典，寫(xiě)毛筆字翻字帖。你也會(huì)看到，我走路時(shí)，也在看書(shū)，睡覺(jué)也不例外。 我有非常非常多的課外書(shū)：百科全書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、各種小說(shuō)、童話(huà)、雜志……當(dāng)然還有輔導(dǎo)書(shū)這種書(shū)必不可少。 上一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常把書(shū)藏在課桌的抽屜里，上課時(shí)忍不住把書(shū)偷偷拿出來(lái)看。記得有一次數(shù)學(xué)課上，我趁老師不注意，把書(shū)拿出來(lái)看，我很快就被書(shū)中的情節(jié)深深的吸引了，連老師走到了我旁邊都不知道，結(jié)果可想而知！我的書(shū)就被沒(méi)收了，我的書(shū)呀！還有一回，我晚上睡覺(jué)時(shí)，我偷偷摸摸地從抽屜里取走了手電筒，自己藏在被窩里開(kāi)著手電筒偷偷看書(shū)，突然，老爸沖進(jìn)房間把我抓了個(gè)正著，還沒(méi)收了我的手電筒。我想：睡覺(jué)時(shí)還是別看書(shū)的好。 我寫(xiě)作文時(shí)總是寫(xiě)著寫(xiě)著就看起了字典，因?yàn)槲铱偸窍耄簩?xiě)作文太無(wú)聊了，我還是找本書(shū)看看吧。于是我找到了離我最近的書(shū)——字典。 因?yàn)槲液軔?ài)看書(shū)，所以我有幾個(gè)學(xué)期獲得了“讀書(shū)之星”的稱(chēng)號(hào)。

小學(xué)生作文 篇4

　　今天我讀了《金烏鴉》這個(gè)故事，它主要寫(xiě)了窮苦的母親讓女兒把小米拿到太陽(yáng)下曬 一曬，不要讓小鳥(niǎo)把米吃了。一只金羽毛的烏鴉飛過(guò)來(lái)把小米都吃光了。女孩傷心地哭了， 烏鴉對(duì)女孩說(shuō)：

　　“小姑娘，等太陽(yáng)下山了你到村口的大樹(shù)下來(lái)，我會(huì)賠償你的。

　　”于是女孩來(lái) 到大樹(shù)下，烏鴉問(wèn)她需要金梯子、銀梯子還是銅梯子到大樹(shù)上去，小女孩說(shuō)要銅梯子。烏鴉 放下來(lái)的卻是金梯子，女孩到了屋子里后，烏鴉又問(wèn)她拿什么碟子吃飯，小女孩還是要銅碟 子。烏鴉卻用金碟子裝了好吃的食物給女孩。女孩回家時(shí)，烏鴉又讓她在大中小三個(gè)盒子中 選一個(gè)帶回家，女孩選了小盒子。女孩回家后，與母親一起打開(kāi)盒子一看，里面有一百多顆 紅寶石。母女倆高興極了，從此以后，母女倆生活得又富有月幸福。

　　同村有一對(duì)貪心又惡毒的母女聽(tīng)說(shuō)了這件事后，很妒忌。這位母親也讓女兒去曬小米， 專(zhuān)門(mén)讓金烏鴉去吃，金烏鴉才吃了一小口，貪心的.女兒就讓烏鴉給自己值錢(qián)的東西，烏鴉不 情愿地答應(yīng)了。這個(gè)女孩也來(lái)到了大樹(shù)下，但要的是金梯子上樹(shù)，烏鴉卻給她了銅梯子。女 孩進(jìn)屋子后要拿金碟子盛食物，可烏鴉把食物放在銅碟子里。走的時(shí)候，烏鴉也讓她從大中 小三個(gè)盒子中選一個(gè)帶回家，貪心的女孩選了大盒子。回到家母女倆著急地打開(kāi)盒子，只有 一條大蛇爬了出來(lái)，貪心的母女倆嚇得趕快逃跑了。

　　讀完后，我從這個(gè)故事中知道了，善良和謙虛的人才能受到人們的歡迎。貪心惡毒的 人，只會(huì)受到人們的譴責(zé)。以后，我們一定要做謙虛善良的人，不要做貪心的人，對(duì)人一定 要友善。