小學生作文（實用4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
夏哥哥收到了玉皇大帝的指令，回去辦理其他事情了，秋姑娘見人間沒了季節(jié)，便邁著輕盈的腳步，來到了人間為人類效勞。她拿起手中的魔術棒，把天空變得一碧如洗，宛如剛被洗過的藍寶石一樣；她又開始了捏“橡皮泥”的游戲，把白云一會兒捏成威武的雄獅，一會兒捏成活蹦亂跳的小兔，一會兒又捏成高大的巨人……人們看的眼花繚亂；她吹了一口氣，讓人間涼颼颼的，迫使人們都加上了厚厚的外套；她又拿起了油畫棒，把蘋果畫紅了，把柿子畫黃了，把整個世界都畫得生機勃勃。
看，農田里的莊稼，果樹上的'果實都熟了。一行行高粱整齊的排著隊，一陣微風吹過，高粱被吹得直跳舞，在藍天的映襯下顯得無比美麗；瞧，蝴蝶飛過高山，穿過樹林，越過小溪，來到了山谷，與它們的同伴一同嬉戲；聽，遠方時不時的傳來一陣陣鳥兒的歌聲，它們的聲音是那么的動聽，似乎在向世間萬物表達自己的愉快。連綿起伏的高山像一個個頂天立地的巨人，矗立大地的懷抱里，讓人看了都發(fā)顫。密密麻麻的楓樹林里長著棵棵高大挺拔的楓樹，樹上的楓葉火紅火紅的，就像是一團團熊熊燃燒的火，把人們的心也給燃燒起來了。辛勤的螞蟻正忙著準備過冬的食物，它們有的拉，有的扛，有的頂，有的……個個累的汗流浹背。小河清澈見底，水里的魚兒正玩著捉迷藏的游戲，一會兒這條藏到了這里，一會兒那條又躲到那里，十分有趣。
啊，秋天真美啊！
小學生作文 篇2
“夢”是個名詞，可在我的心中，它是個動詞，因為只有行動才能得到它給予我們的回
報，如果，我們都把它想象成真正的名詞，那么它只會被你呆呆的擺在那，一動不動，那才
是真正意義上的名次，可是“夢”卻是我精神上的動詞，我要用行動來證明這個所謂的“夢”是不是我的最后一個“夢”！
“夢”看似遙遠，其實它無時不刻的.在我們的身邊激勵著我們，因為“夢”也有它的“夢”，夢就像是我們人類的魂，它并不代表整個人，這個魂也要回到它自己的身體上才會是一個完美組合，為什么說“夢”是“魂”？因為“魂”不能做只能想，只有回到自己的身體上才能能像能做，“夢”也同樣如此，我們有夢，但是不能讓自己的“夢”回到屬于它自由的地方，那是一種束縛，“夢”和它的“身體”結合起來才是我們的真正的理想，它的名字叫——“現(xiàn)實”，我們必須要讓自己的“夢”成為“現(xiàn)實”它才會回報我們，給予我們“美”的生活，幫助“夢”回到自己的“身體”的打造著就是我們，但是，這個過程是辛苦的，是艱辛的，是要突破重重困難的，可是往往這個過程才是最關鍵的！
我們青少年的夢是祖國的夢，因為只有有夢，我們才會奮發(fā)向前；只有有夢，我們才會踏上前進的道路；只有有夢，我們才會為這個夢去打造其它成功道路上無數(shù)的夢……我相信，在不久的將來，我會讓自己的夢成為現(xiàn)實！
小學生作文 篇3
我的眼睛很機靈，耳朵粗粗的，鼻子小小的'，嘴巴大大的，我的性格和脾氣都很強．記得有一次我和姐姐正在下棋，爸爸叫“過來掃地”我和姐姐同時說∶“知道了．”過了一會兒，爸爸見我們還沒出來，就又叫了一聲，我說“姐姐，你去掃地．”姐姐說“要掃你自己掃，我才不掃呢！”我說“為什么我掃你不掃，反正我不掃．” “我是你姐姐，你要聽我的．”
“我比你小，你為什么不幫我？”
我和姐姐吵來吵去，最后石頭剪刀布做決定，“石頭剪刀布”哈哈！我不用掃地！姐姐打了我一下就去掃地，姐姐比我還強！我只能等姐姐掃完地在下象棋了．
還有一次老師教我那樣下棋，我果然贏了，姐姐說“沒有這樣下棋的，所以不算！”你知道我姐姐為什么這么說我贏了不算嗎？爸爸說誰贏了有一塊錢，姐姐說不算，我反對，我明明贏了，我和姐姐又吵了一架，爸爸喊“誰贏了？”“我贏了”爸爸就把一塊錢給我，我很高興！姐姐很生氣．生氣沒有得到一塊錢．
小學生作文 篇4
我奶奶家有一只狗，它有一對尖尖的耳朵，圓圓的眼睛像葡萄，還有一身黑毛，白色的尾巴，它還有四條長長的腳。
它的'看家本領非常的棒，沒來我家的時候，奶奶家的雞三天兩頭被偷，自從它來奶奶家后，雞就再也沒有被偷走過，而且我家的狗飯量也很大，一次能夠吃很多的飯。
我喜歡我家的黑狗。
【小學生作文】相關文章：
小學生關于母親的作文_小學生作文02-17
小學生抒情作文400字_小學生作文04-02
小學生抒情作文500字_小學生作文04-02
春游小學生作文|關于春游的小學生作文02-04
小學生寬容的作文450字_小學生作文03-23
小學生以寬容為話題的作文_小學生作文03-20
美好的小學生活小學生作文01-21
難忘的小學生活小學生作文02-03
小學生作文難忘的小學生活10-09