小學(xué)生的作文（精品）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
盼望了許多年，2100年到了。
早晨，我被人們發(fā)明的”米吉“機(jī)器人叫醒。這時(shí)，”愛森“機(jī)器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務(wù)。
吃完”人造食物“后，我走進(jìn)”瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)“，一秒鐘后就來到學(xué)校。咦？學(xué)校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學(xué)校是一座大樓，一共有200層呢！仔細(xì)一看，怎么沒窗戶呢？進(jìn)去一看你就明白：這是20xx年發(fā)明的一種玻璃，從外面看是墻，進(jìn)去一看就是玻璃。
我看了看昨天學(xué)生上課的錄像。咦？講課的不是老師，而是一個(gè)機(jī)器人。呵呵，現(xiàn)在，機(jī)器人變成了老師，不過它是被老師控制的`。學(xué)生把前天的作業(yè)放進(jìn)了”作業(yè)提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的亮起了紅燈，只好拿回家重做。
”吉米“是一個(gè)英國的機(jī)器人，它只會(huì)說英語。不過它說的話已經(jīng)寫在了大屏幕上（是中文）。
看著看著我想去衛(wèi)生間。衛(wèi)生間在哪兒？結(jié)果我就走進(jìn)了”自動(dòng)衛(wèi)生間“，可里面沒有馬桶，我掃興地走了。可一出門兒，感覺不憋尿了。原來，這全是”自動(dòng)衛(wèi)生間“的功勞��！
回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！
小學(xué)生的作文 篇2
在我生活的社區(qū)里，住著一個(gè)臟兮兮的老婆婆，她沒有子女，家里又很窮，所以無論春夏秋冬，她都會(huì)在小區(qū)里撿垃圾，正因?yàn)檫@樣，她渾身臟的發(fā)亮，還散發(fā)出難聞的異味，不管誰遇見她，都會(huì)繞道而行。
一個(gè)星期天的下午，我去上課外輔導(dǎo)班，在樓下迎面撞見了老婆婆，我立馬捂住鼻子，低著頭，快步跑過她的身旁，沒想到她卻突然叫住了我：“小姑娘，來來來，婆婆給你吃糖！”說著說著，只見她從口袋里摸出幾粒大白兔奶糖，純白而又奶香的糖在她那粗糙而又臟黑的手里，讓我一下子沒了胃口，但出于禮貌，我收下了糖，身沒走多遠(yuǎn)就把糖扔進(jìn)了垃圾桶。
5月18日，汶川發(fā)生大地震后，社區(qū)里舉行捐贈(zèng)活動(dòng)，當(dāng)然也少不了我的一份愛心，這不，一大早我就抱著儲(chǔ)錢罐來到了小區(qū)大門口，只見捐贈(zèng)的'隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長龍。這時(shí)，人群中的一個(gè)身影讓我驚訝萬分，那不就是垃圾婆婆嗎？我心想：她那么窮，那么困難，怎么也會(huì)來捐錢呢？不一會(huì)兒，就輪到了老婆婆，只見她從懷里取出一個(gè)鼓鼓的袋子，小心翼翼地打開系著結(jié)的袋口，她的手有點(diǎn)微微顫抖，動(dòng)作有點(diǎn)笨有點(diǎn)慢，好像在展示一件寶貝似的，嘴里還不停地叨叨著：“我只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)錢，地震作孽呀，但愿他們快快好起來……”袋子終于打開了，倒出來的全是一毛、五毛的零錢，工作人員開始耐心地?cái)?shù)了起來，一柱一柱的硬幣在陽光下閃著銀光，好像在告訴人們：這得賣出好多垃圾才能換來呀！那一刻，我看到老婆婆的臉上堆滿了幸福的笑容，我的臉卻一陣一陣的發(fā)燙，心里有種難過的感覺。
回到家，我的心情久久難以平靜，想起了曾經(jīng)對(duì)老婆婆的所作所為，對(duì)她的不尊重和厭惡，流下了內(nèi)疚的眼淚，我也終于明白了：了解一個(gè)人不能只看她的外表，更重要的是內(nèi)心的美麗。撿垃圾的老婆婆給我上了重要的一課，讓我一輩子也忘不了。
小學(xué)生的作文 篇3
聽到耳邊傳來如雷的掌聲，看見觀眾開心、快樂的表情，讓人心中的石頭也都放了下來，真令人覺得之前努力的練習(xí)、辛苦的排演，完完全全都值得了。
回想當(dāng)初，還不太熟練的我們每天一點(diǎn)一滴的加強(qiáng)進(jìn)步，還請(qǐng)了老師幫忙練歌曲，剛開始我連唱也不會(huì)唱，甚至連發(fā)音也不太正確，一直一直反覆練習(xí)，終于達(dá)到熟練的境界，回到家還很高興的'和媽媽炫耀呢！
當(dāng)天老師加上同學(xué)在禮堂里滿滿的人，臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演，然后一個(gè)接一個(gè)的掌聲在耳邊傳起，一陣一陣說話聲，令我更緊張了，幸好以前有過一次公開表演的經(jīng)驗(yàn)，所以比較不會(huì)太緊張了，而且從另一個(gè)角度想，我們?nèi)喽及炎约旱慕巧莺�，這場戲劇，也可以演得很好，讓觀眾大驚失色，或許一整天都笑得合不嚨嘴，這就是最好的回報(bào)了。
在演出時(shí)，我非常的緊張，怕會(huì)把之前練習(xí)擺放道具的位子弄錯(cuò)，但也慶幸自己是飾演正在逛夜市的“路人”。但是，我連演路人都會(huì)緊張了，更何況是那些演主角跟旁白的同學(xué)呢！
在最后，是唱歌、跳舞的時(shí)候了，跳舞一向是我最拿手的強(qiáng)項(xiàng)，但是，腳突然覺得不會(huì)勁，一直覺得有人在踢我，不知道是我緊張到跳錯(cuò)，還是同學(xué)跳錯(cuò)，又想到老師之前教我們的舞步，所以，我把舞步更正過來，沒多久，同學(xué)也更正過來，我們兩個(gè)就在這一段跳得手忙腳亂。
每次唱歌時(shí)，都會(huì)把不開心的事情拋在腦后，有時(shí)還會(huì)忘記自己原本在做什么。唱歌讓我很快樂，我覺得唱歌代表喜悅、開心…等心情，因?yàn)�，我很愛生氣，所以，很少唱歌，然而，我覺得我的歌聲很好聽，所以，我要“常唱歌、少生氣、多笑容”。
小學(xué)生的作文 篇4
咳咳，hello！大家好！我就是大名鼎鼎、無所不能、能為人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的電腦先生。
方方正正的而且能為人們帶來方便的就是我啦！在我的世界里，大家可以自由自在、隨心所欲地干自己想干的事。在我的世界里，大家可以學(xué)習(xí)、工作、娛樂、購物等等。是不是很便利呢？現(xiàn)在的家庭大多都是獨(dú)生子女，父母寵的.跟小皇帝似的。越是呵護(hù)過度，越是讓孩子們的交友圈子變小了，使孩子變得內(nèi)向、不愛說話。而正是有了我，大家的交流多了，社交圈子也廣了起來。這“三多”是不是體現(xiàn)了我能為人類之間的交流提供了橋梁呢？現(xiàn)在你覺得我是不是很萬能呢？我既能為人們放松心情、提供娛樂，又能為人們提供便利，提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。就是因?yàn)槲业娜f能，所以人們對(duì)我產(chǎn)生了依賴性。由于人們不能自制，長時(shí)間處于一個(gè)虛擬的世界——就是我。從而滿足自己心里的需求和欲望，但是如果長時(shí)間的沉迷于我的世界中，就會(huì)導(dǎo)致視力下降、影響健康，同時(shí)浪費(fèi)大量的時(shí)間。從而還會(huì)影響到生活。
盡管我會(huì)給人們帶來傷害，可那不是我的錯(cuò)。是人們沒有自制能力，沒有合理的利用時(shí)間，運(yùn)用我。是我的缺點(diǎn)在某種程度上變成了優(yōu)點(diǎn)。我相信：只要人們合理安排好時(shí)間，把握好使用我的方式，我將對(duì)人們有利無害！
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