實用的小學生的作文5篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的小學生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文 篇1

　　道德是最美麗的花兒，它讓人問心無愧；最圣潔的心靈，它讓人心胸坦蕩；道德是暖心的太陽，它讓人激動萬分。 日記

　　曾經(jīng)有一名戰(zhàn)士，他說自己就像祖國身上的一枚“螺絲釘�！彼�是時代英雄，他用自己的行動塑造了一座豐碑；他詮釋的是中華民族幾千年的美德。是他把短暫的一生變成永恒的歷史，他就是——雷鋒。

　　雷鋒叔叔毫不利己，為人民服務(wù)。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一天，雷鋒叔叔坐火車出差。車上人很多，他看到了一位老人家，連忙把自己的座位主動讓給了老人。出了站口，雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶著一個小孩站在那里，上前去問得知原來是車票弄丟了。他二話沒說，用自己的積蓄給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分，連問他叫什么名字，雷鋒笑著回答說：“我的名字叫解放軍！”

　　雷鋒雖然早已離我們遠去，但他的精神卻在我們心中。在每天都會涌現(xiàn)出許多具有這種雷鋒精神的人。他們用平凡的舉動做“不平凡”的事，是他們把道德的豐碑搭建起來。

　　現(xiàn)在，咱們遠的不說，就來說說我生活中的好人。

　　臨近除夕，熱鬧的菜市場里的人比菜品還要多，像一鍋快要煮沸的開水。突然，婦女“哎呦”一聲，摔了一跤。她低頭一看，著實嚇了一跳——一疊大鈔。她不漏聲色地拾起來，數(shù)了數(shù)，竟有九百六十元！她看見了前面剛走的那個小伙子，估計是他掉的。她轉(zhuǎn)頭將這一情況告訴正在賣魚老板，老板娘過來朝老板使了個眼色，說道：“哦，他是飯店里收購的。你把錢給我，我下回再給他�！眿D女還是有些不放心。恰巧，小伙子匆匆忙忙地跑了過來，問誰撿到錢沒有？聽到有著落后，連連向婦女致謝。老板也跟著起哄：“真是一個好人啊，你還不快買給人家點東西，謝謝人家�！眿D女笑道：“沒關(guān)系，大過年的，幫人也是應(yīng)該的.……”

　　瞧，這位婦女拾金不昧的品質(zhì)，多值的我們學習��！

　　“每一滴雨水都能滋潤一寸土地，每一縷陽光都能給人一份溫暖”也許我們做不了那么轟轟烈烈的事，但我們?nèi)匀蛔鲆粋�校園里的小雷鋒。只要我們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的紙屑；懷著一顆節(jié)儉的心，主動關(guān)掉了教室里的“長明燈”；用我們靈巧的雙手，認真的布置著教室……

　　雷鋒雖然遠去了，但雷鋒精神永垂不朽！

小學生的作文 篇2

　　我有一個慈祥的母親和一個有時慈祥有時嚴肅的爸爸。

　　我從學校一回家，母親就問我餓不餓。我說餓，母親立刻動手炒菜。我看著母親的臉，很多皺紋。都是為我操心造成的，我心里真不是滋味。有時，我作業(yè)做不完，母親就叫我休息一會兒。有時，爸爸罵我看電視，母親會來幫我的`忙，害得爸爸不理母親。

　　還有一次印象特別深刻。我正在讀學前班，天上下著大雪，我發(fā)起了高燒。母親背我走了很遠的路去看醫(yī)生。在路上，母親把她的棉外套給了我，自己冷得發(fā)抖。后來，她自己也生病了。

　　我的爸爸也一樣，對我很關(guān)心，很愛護。

　　我在讀二年級的時候，和同學一起，走在回家的路上，遇到了一個二流子。他向我們要錢，我們不給，他就扇了我的同學一耳光。我對他說：“你怎么能這樣？”他連我也扇了一耳光，問：“你算老幾？敢這樣對老子說話！你小樣！哼！”這時，爸爸來找我，發(fā)現(xiàn)我被二流子“劫持”了，連忙上來把那個二流子教訓了一頓。爸爸問他：“你怎么能向小孩子搶錢？”那個二流子無話可說，趕快逃走了。

　　我愛我的父母！我謝謝你們對我的愛！

小學生的作文 篇3

　　上個星期的作文課上，黃老師讓我們寫出自己的心里話，我寫的內(nèi)容是抱怨父母安排很多的補習課和作業(yè)，占用了本該屬于我們自己支配的周末的大部分時間，但是作文本交上去后，我的心里忐忑不安。

　　這個星期作文本發(fā)下來了，沒想到老師創(chuàng)新了評改作文的方式，由作者把自己的作文先交給自己信任的同學評改，后再交給老師批改。在我選擇將作文交給了王尤恩、曹宇軒、廖韜這三個同學評改的過程中，我最擔心同學們不理解我，甚至給我不好的評語。想不到奇跡發(fā)生了，同學們都給予了我的作文很高的評價，王尤恩說：“開頭很好，能如實說出自己的不滿！”曹宇軒說：“這也是孩子們的一個心結(jié)。”廖韜說：“寫得不錯！”當我拿到他們還給的作文時，雖然有些得意洋洋，但眨眼間心里又有塊石頭在懸浮著。因為，我心里想：同學們的評改關(guān)我算是過去了，可老師的批改關(guān)我又該如何過去，會不會因為我的抱怨換來老師的當場批評。

　　老師批改作文的那一天，我簡直度日如年，終于等到發(fā)作文本了，當老師念到我的名字時，我的心好像一張嘴就會跳出來，我拿到作文本一看，竟然得了全班最高分95分，狂蹦的心里像是跳出了一個YS的勁舞。我心中的那塊大石頭雖然下沉了一點，但還沒有完全落地，因為我寫的作文焦點是針對父母的'抱怨，我害怕爸爸看了作文后會讓我吃“板子”。

　　我一走進家門，細心的媽媽就發(fā)現(xiàn)我有心里負擔，就問我：“兒子，有什么心事嗎？”我就把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了以后神秘的一笑說：“我會告訴爸爸的�！惫�然，晚上媽媽就把這件事告訴了爸爸。我以為爸爸會批評我，可恰恰相反，爸爸不僅沒有批評我，還表揚我敢于真實的寫出了自己的心里話，讓他們意識到自己的不足之處。聽到這些話，我心中的石頭總算是落地了。

　　說真的，我寫“心里話”這篇作文的這段時間里，能否得到理解是我最擔心的事情，但是同學、老師、父母的評價卻一次又一次的讓我驚喜！

小學生的作文 篇4

　　我家有一片小菜園，可熱鬧了！說它熱鬧，一是因為園子里的“居民”多：辣椒、茄子、黃瓜、番茄，還有豆角、南瓜等等；二是因為一到季節(jié)，滿園姹紫嫣紅，五彩繽紛。

　　每年一進五月份，我家的小菜園就開始披紅掛綠了。首先進入眼簾的就是一排排整齊有序的小蔥，像正在等待檢閱的士兵，英姿颯爽，傲然挺立。旁邊長著綠油油的小豆角，溫暖的陽光就從葉子的縫隙里均勻地灑在豆角上，猶如一個個擺動的風鈴，可愛極了。前邊的絲瓜架上爬滿了瓜蔓，長著綠油油的葉子，開著金黃色的花朵，掛著一條條沉甸甸的絲瓜。絲瓜的左邊是小菠菜，看它長的那么肥，那么壯，嫩的都想滴水兒。 和小菠菜挨著的是南瓜，我這兒看看，哪兒看看，把葉子推開才看見一個個大南瓜。它們是想和我捉迷藏。南瓜的顏色有黃的、紅的，形狀有圓的也有長的，看上去很好玩兒。絲瓜的 右邊是小青菜，它的葉子有五六片兒，中間有個芯，空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方，我看見它就想流口水兒。 和小青菜挨著的`是香菜，它的葉子很多，可走到旁邊就能聞到一股青香，真想吃幾口�。�！

　　進入夏季，我家的小菜園更是姹紫嫣紅。其中，黃瓜最先伸長脖子，在田畦上伸頭探腦，好像著急的尋找著什么似的。不幾天，黃瓜秧便爬上了事先架好的竹竿。辣椒和黃瓜是鄰居，它也想和黃瓜比個兒，可是它天生就長不高，只好在黃瓜秧前甘拜下風。番茄和茄子隨都姓“茄”，可它倆的脾氣不同。番茄是個標準的急性子，它長得飛快，而茄子卻剛好相反，一點兒也不著急，長得慢騰騰的。

　　我愛我家的小菜園，因為它充滿了生機，充滿了希望。

小學生的作文 篇5

　　每天，我都會和爸爸、媽媽光顧在這家早餐店。正在這時，一位大姐姐很親切的對爸爸說：“叔叔，擦鞋嗎？”我不由得打量起她來：“她長得很清秀，密密的眼簾，深邃的眼睛，嫵媚的笑容，像花兒般綻放。瘦得皮包骨頭，一雙布鞋已經(jīng)有了兩個小洞，衣服很容易發(fā)現(xiàn)已經(jīng)穿了很多年，但是挺干凈。爸爸剛想拒絕，媽媽可能是見她這般可鄰，便強烈要求爸爸脫下皮鞋，讓小女孩擦鞋。

　　她擦鞋很挺熟練，只見她飛快地從鞋箱里拿出鞋油，麻利地擠出一些鞋油涂在爸爸的鞋上，然后用海綿輕輕擦拭。每一個動作都是那么仔細、專注，看來，她干這一行已經(jīng)有一段時間了。我問她：”你難道不上學嗎？”她聽了，眼里頓時閃動著淚花，低著頭，用一塊干布，使勁兒打磨爸爸的皮鞋，發(fā)出“噼啪”的`響聲。半晌，她才告訴我：“我是今年的高考生，家里就靠父母種瓜菜那么點收入供兄弟姐妹五人讀書生活，所以為了實現(xiàn)我的大學夢，從讀初二開始就一直擦皮鞋掙錢。希望能攢夠自己大學的學費生活費�！蔽肄D(zhuǎn)過身不忍心看她那枯瘦的小手……

　　擦完皮鞋，我小聲跟媽媽說，多給她一點兒錢，媽媽聽了便從皮包里拿出10元錢給她。誰知。她只要了一元錢，并說：“謝謝阿姨的好意，錢就得用自己的雙手去掙，不然長著雙手就沒有用了。我就是要靠著雙手去實現(xiàn)我的夢想�！蔽腋械剿�是個不愿意接受別人施舍，用自己的雙手掙錢幫自己實現(xiàn)夢想，在艱難的生活中掙扎，還是個有志氣、有骨氣的女孩。

　　啊，擦皮鞋的姐姐，你的精神已經(jīng)感動了我，我永遠忘不了你。祝你夢想成真！