一個(gè)難忘的眼神優(yōu)秀作文

　　那眼神，就像天上的星星，白天躲在白云下，我不曾發(fā)覺(jué)，晚上面對(duì)時(shí)又有些躲躲藏藏，但無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著我，小編收集了一個(gè)難忘的眼神作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：一個(gè)難忘的眼神

　　在我們前方永遠(yuǎn)都有著一束光，無(wú)論黑暗和光明，無(wú)論痛苦或開(kāi)心，那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神，它是我們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力，更是我們從懦弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，從膽怯變成自信的源頭。

　　我一直是膽怯的人，我害怕千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼神充滿蔑視，又希望有千千萬(wàn)萬(wàn)的鼓勵(lì)。

　　上學(xué)的時(shí)候，我總是忘不了曾經(jīng)的那一個(gè)眼神。它如太陽(yáng)從地面線上升起的第一束光，趕走了全世界的黑暗，同時(shí)也為我內(nèi)心的陰影帶來(lái)了久違的陽(yáng)光，帶去了永久的溫暖與力量。

　　那是一個(gè)普普通通的課堂，一個(gè)普通的女老師，每天過(guò)著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫(xiě)照。普通成了主旋律，而我呢，便顯得更普通，我不敢在課堂上發(fā)言，不敢舉手，不善于和同學(xué)交流，每天是孤獨(dú)一人，不奢求那些特殊的日子。

　　那一天發(fā)生的事，卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣，我仍然徘徊在孤獨(dú)的日子里。望眼窗外，景物已經(jīng)枯萎，葉片在簌簌秋風(fēng)中飄下一片又一片，在秋日的空氣中多了幾分凄涼，我不禁感到這與我的'生活是如此地相似。

　　這時(shí)——老師突然叫出我的名字，我這才意識(shí)到我還在課堂上。

　　當(dāng)我從迷糊中醒來(lái)，全班同學(xué)驚異、好奇，嘲諷的目光齊刷刷地投向我，他們的眼神足以刺透我，壓垮我，摧毀我。我無(wú)助地低下了頭，不再說(shuō)話，內(nèi)心充滿了痛苦和煎熬……

　　接下去，老師讓我們做練習(xí)，碰巧有一道題目同學(xué)們都不會(huì)，沒(méi)人舉手。而無(wú)獨(dú)有偶，這道題目我會(huì)。可我知道，我剛被老師批評(píng)，老師肯定不會(huì)原諒我的。剛想舉起的手，又悄然放下。

　　不知什么時(shí)候，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師的目光正對(duì)著我，滿是鼓勵(lì)的眼神。我便毫不猶豫的站了起來(lái)……

　　那一次，我回答得多么流暢，多么自信!老師的眼神中充滿著驚喜和激勵(lì)。那一刻，我才知道我同樣可以做得更好。

　　一個(gè)難忘的眼神，讓我永遠(yuǎn)銘刻的記憶。

　　第二篇：一個(gè)難忘的眼神

　　看著池塘里的水清澈而又閃動(dòng)，真是“水是眼波橫’啊，這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的眼睛和那堅(jiān)定不移的眼神。

　　那天陽(yáng)光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹(shù)成萌，走在江岸邊，我正漫步在這條看似無(wú)盡的江岸。這時(shí)，我一想到一件心煩的事——考試又失敗了，心中一股無(wú)名的怒火油然而生。“碰”地一聲，把我從內(nèi)心的火場(chǎng)中拉了回來(lái)，是一位小女孩摔倒在地上，我跑過(guò)去正想把她扶起來(lái)時(shí)，小女孩說(shuō)：“大哥哥，謝謝，不過(guò)我還是自己來(lái)吧。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的腳……只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)漸漸地站立起來(lái)，緩緩地走向遠(yuǎn)方。又是一聲“碰”，我眼一閉一開(kāi)，發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái)，小女孩又站了起來(lái)，我是好心想幫她可又被她拒絕了，她是希望自己可以站起來(lái)!

　　“大哥哥看吧，我自己是可以站起來(lái)的，你不需要為我而擔(dān)心。”小女孩微笑地對(duì)我說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃動(dòng)的眼睛正給我一種力量。她那眼神似乎可以看破塵世，堅(jiān)定不移。我的心一顫，這堅(jiān)定的眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內(nèi)心中的怒火也被這強(qiáng)大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我看著江邊的風(fēng)景，回想這她的眼神，似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái)，又站了起來(lái)……月亮升起來(lái)了，銀色的`月光散在清澈又閃動(dòng)的池塘水面上，猶如一處仙境，聽(tīng)著夜里昆蟲(chóng)的鳴叫，看著清澈的銀水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘卻起了不小的漣漪。

　　是啊，那個(gè)小女孩的眼里就是那滴水，我的內(nèi)心就是那池塘中的水，她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪，那眼神教會(huì)了我如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)!

　　第三篇：一個(gè)難忘的眼神

　　今天是星期天，我破例起了個(gè)大早，心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀円患乙�去長(zhǎng)泰縣第三中學(xué)看望三名從四川地震災(zāi)區(qū)來(lái)的同學(xué)。

　　一路上，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出那一幅幅悲慘的畫(huà)面：山崩地裂，江河嗚咽，房屋倒塌，瓦礫堆下血肉模糊;還有那傷痕累累卻緊握鉛筆的小手，那隨風(fēng)飄逝的紅領(lǐng)巾、滿是灰塵的書(shū)包……我一邊想象著三名四川同學(xué)的樣子：無(wú)情的地震奪去他們的親人，他們剛從遙遠(yuǎn)的四川來(lái)到陌生的長(zhǎng)泰，正住在政府臨時(shí)安排的矮房里，舉目無(wú)親，遍體鱗傷，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪……

　　想著想著，不覺(jué)已到第三中學(xué)校門口。剛下車，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來(lái)，滿臉笑容地向我們招呼：“你們是來(lái)看那三名四川災(zāi)區(qū)來(lái)的學(xué)生嗎?他們就住在前面那棟樓里。”順著老爺爺手指的方向，我看見(jiàn)了一座漂亮的三層樓。咦?怎么我還沒(méi)開(kāi)口，老爺爺就知道我要問(wèn)什么了呀!老爺爺似乎看出了我的心思，又主動(dòng)打開(kāi)了話匣子：“呵呵，這幾天來(lái)看他們的人可多了，今天也來(lái)了不少，你們也來(lái)看望他們，我猜的沒(méi)錯(cuò)吧?”我連忙欣喜地向老爺爺?shù)懒寺曋x謝。心想，我是不是來(lái)得太遲了?

　　我急忙拉著媽媽的手，三步并作兩步走近那棟樓房。迎面一位老板模樣的叔叔拿著個(gè)大大的信封輕輕地放進(jìn)門前的捐款箱;一位年邁的老奶奶手里提著一大籃還熱乎乎的雞蛋;一位年輕的媽媽一手提著一袋毛衣，一手牽著活蹦亂跳的小女孩，小女孩的手里還拉著一只漂亮的風(fēng)箏，邊走邊喃喃自語(yǔ)：“我要送給哥哥，我要送給哥哥……”還有一群穿著校服，手里捧著書(shū)本，和我一樣的`學(xué)生……

　　看到這些，我已經(jīng)無(wú)心猜測(cè)也無(wú)需猜測(cè)他們的來(lái)意了，心里急著知道四川同學(xué)的模樣。擠過(guò)人群，跨進(jìn)大廳，眼前的情景讓我有點(diǎn)目瞪口呆了：只見(jiàn)裝修一新的房間里，來(lái)了不少人，正中間一排嶄新的桌椅上坐著三個(gè)男孩兒，看上去年齡比我稍大些，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，臉上白白凈凈的，嶄新的衣服顯然是剛換過(guò)的。在他們身旁的桌子上堆滿了還沒(méi)拆封的衣服、課外書(shū)、書(shū)包、文具、還有面包、牛奶……真是應(yīng)有盡有。眼前的這一切多么讓人出乎意料啊!這時(shí)，一位老師模樣的阿姨站起身來(lái)，微笑著說(shuō)：“我代表三位同學(xué)向你們表示感謝!”三位哥哥也走到大家面前，深深鞠了個(gè)躬。其中一位個(gè)子大一點(diǎn)的感激地說(shuō)：“謝謝叔叔阿姨的關(guān)心和幫助，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回老家重建家園，報(bào)效祖國(guó)!”聽(tīng)到這些，我才突然想起自己帶來(lái)的禮物，連忙拿出自己珍藏多年的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，悄悄遞給他。我不知道該說(shuō)什么好，可是就在遞上書(shū)本的那一刻，我分明看見(jiàn)大哥哥微微泛紅的眼里噙滿著淚水，也許是高興;也許是感激;也許是思念;也許是……卻是那樣的堅(jiān)定，那樣的堅(jiān)強(qiáng)!

　　走在回家的路上，耳畔輕輕傳來(lái)熟悉的歌聲——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……大哥哥那堅(jiān)定的眼神在腦海中揮之不去。我在心里默默地對(duì)三位哥哥說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，相信一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)的!我們都是你們的親人，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的。