[熱]實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)生的作文 篇1
我的一天是這樣的：我7點(diǎn)起床，因?yàn)榻裉?0xx年12月6日 星期日。我穿好衣服，吃完了飯，做完了作業(yè)之后，我看了看表，呀！已經(jīng)中午12點(diǎn)了！我想玩玩電腦，可是到午餐時(shí)間了，我該吃午餐了。吃完了午餐，我就去玩電腦。玩了整整3個(gè)小時(shí)。我再看了看表，已經(jīng)下午3：30了。正好，我的.弟弟張凡從姥姥家回來了。我高興得迅速關(guān)閉電腦去迎接我弟弟張凡。這會(huì)兒我又和我弟弟玩了起來。一直玩了1個(gè)小時(shí)，不用說，已經(jīng)4：30了。我又和我弟弟看了看電視上的節(jié)目，又看了1個(gè)小時(shí)。我們吃完了飯，玩了玩電腦，就睡覺了��！這一天過的真愉快呀！
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)很愛我的媽媽，她在浙江一個(gè)鞋廠上班，我還有一個(gè)很愛我的爸爸，他和媽媽在同一座城市。我被留在老家上學(xué)，我的家是一個(gè)有山有水的地方，家里有一頭老牛，還有一個(gè)很愛我的爺爺。
我很愛我的媽媽。我曾經(jīng)問媽媽：“為什么不在家里陪我上學(xué)呢？”媽媽把我抱得緊緊的，眼睛紅紅地說：“燕兒，因?yàn)閶寢寪勰阊�！”“那，愛我您就陪陪我吧！”“我也很想啊。你還小，長(zhǎng)大了你就會(huì)明白的！”我多么希望快快長(zhǎng)大呀！
記得剛過完年的一天早晨，就和平常一樣，天剛蒙蒙亮的時(shí)候，其實(shí)我早就醒了。我悄悄睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸正背著一個(gè)十分巨大的帆布背包，媽媽扛著一個(gè)蛇皮口袋。他們輕輕地踮起腳尖一步步往外挪，做賊似的，生怕把我吵醒了，還一邊朝床上的我看。其實(shí)，他們根本就沒有料到我是假裝睡著，更沒有料到我會(huì)翻身爬起來，出其不意地抱住媽媽的腳。我想，這樣我就可以留下他們。
可是，大人永遠(yuǎn)都比小孩聰明，我還沒有來得及哭鬧，媽媽就從口袋里掏出一元錢，對(duì)我說：“去，到商店買兩個(gè)棒棒糖吧，順便給我?guī)б粋�(gè)�！蔽乙幌卤唤疱X所迷惑，成了金錢的`奴隸。我拿過錢就往外跑。媽媽在后面喊：“燕兒，小心點(diǎn)，要聽爺爺話，�。 蔽抑活欀业陌舭籼�，可等我回來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽早已經(jīng)上車走了。我拼命地向著媽媽汽車開去的方向一邊抹著眼淚，一邊用嘶啞的聲音哭喊。
我在想著，我一定可以像平常一樣，只要大聲地哭喊，就一定可以把爸爸媽媽從地里喚回來一樣……
指導(dǎo)老師評(píng)語：
小姑娘以一種娓娓道來的語氣，敘說著別離。在平靜中流淌著一個(gè)留守兒童心靈的渴望，那就是：媽媽，請(qǐng)您留下來吧！本文以一種散文的優(yōu)雅，讓讀者聆聽了一個(gè)留守孩子的心靈�？梢哉f真是情真意切，特別是細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微。我十分欣賞她母親離別時(shí)的那句話：“燕兒，小心點(diǎn)，要聽爺爺話，�。 闭媸亲屓擞蟹N熱淚盈眶的沖動(dòng)，這就是一個(gè)將要外出打工的母親離開孩子時(shí)想要表達(dá)卻不敢表達(dá)得太明顯的愛。我更感動(dòng)與這個(gè)可憐的小女孩，因?yàn)樵谒仔〉男撵`里，還在期盼著：“我只要像平時(shí)一樣大聲哭喊，就可以把爸爸媽媽從地里喚回來。”讀到這里，我自己也不禁流出了熱淚。
小學(xué)生的作文 篇3
自上學(xué)以來，擔(dān)任過我班主任的老師有很多，直到現(xiàn)在我仍記得我的第一個(gè)班主任——李老師。
李老師一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛很有神，喜歡穿紫色的衣服。她是我幼兒園時(shí)的班主任，是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的.老師。
她的教學(xué)方法獨(dú)特，經(jīng)常讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。學(xué)習(xí)漢字時(shí)有一課讓我最難忘。那天，老師在黑板上寫了一個(gè)字——“試”�？衫蠋焻s把“試”故意多寫了一撇。開始，同學(xué)們沒發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，有些同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，在竊竊私語。“有什么問題嗎？”李老師笑著問。有位膽大的同學(xué)說：“老師，您寫錯(cuò)了，‘試’沒有一撇。”老師聽了又笑著說：“對(duì)了，老師就是要強(qiáng)調(diào)這一筆�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，原來是這樣。后來同學(xué)們果然沒有寫錯(cuò)過這個(gè)字，多虧了那堂課。
這就是李老師，她教我直到幼兒園畢業(yè)。只要一談起這事，我便記憶猶新。
老師像園丁，培育著我們；老師像蠟燭，照亮著我們……老師是我們知識(shí)的源泉，老師的培育使我們終生難忘！
小學(xué)生的作文 篇4
清晨，我背著書包來到學(xué)校。只見紅色的墻上鑲著幾個(gè)金燦燦的大字：郝各莊鎮(zhèn)中等中學(xué)小學(xué)。
走進(jìn)鐵門。撲入眼簾的綠油油的草場(chǎng)，操場(chǎng)是土做的，操場(chǎng)旁有綠油油的草。前東北方是教學(xué)樓，一共有三層。
一樓是德育處、音樂教室和美術(shù)教室。二樓有八年級(jí)、四年級(jí)二班和四年級(jí)一班。三樓是校長(zhǎng)管理的目前不清楚。
操場(chǎng)正前方是鮮艷的五星紅旗。據(jù)說是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。操場(chǎng)西北方有一個(gè)報(bào)刊。里面記載著校園新榮舊貌。老師付出的.艱辛，同學(xué)們放不下的校園、操場(chǎng)。
操場(chǎng)西邊有六棵參天大樹，這些樹是校園的保衛(wèi)者。這些樹的前面，還有幾棵松樹哨兵，一有動(dòng)靜他們會(huì)馬上稟告給這些參天大樹。一陣風(fēng)吹來小草和大樹們散放著陣陣清香。給人一種清爽的感覺。
教學(xué)樓東邊是乒乓球桌。前面還有體育器材室。
下課同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，上課同學(xué)們?cè)诮處熣J(rèn)真學(xué)習(xí)。
我都已經(jīng)講了那么多了。你們大概知道我們的校園的東西了吧。不說了，反正一句話：我愛我的校園。
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