實用的小學生的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　那是去年初春的一個陰雨天，我和媽媽以及媽媽同事一家去爬香山。

　　盡管是陰天，但我們爬山的興趣并沒有減退。伴著綿綿細雨，我和媽媽同事的女兒——文博東竄西跳，走在前面，大人們跟在后頭。走著走著，文博一不小心被路上的一塊石頭絆了一跤，來了個“狗啃泥”。她爬起來一看，腿上紫了一塊，卻樂呵呵地說：“輕傷不下火線！”這時，我才注意到，我們走的這條路，雖然是磚鋪的，卻坑坑洼掛的，有地方凸起，有地方凹下，真不好走。這時媽媽走到我身邊語重心長地對我說：“一帆，你瞧這條路就像人生的道路一樣崎嶇不平，走到那凹下去的地方，也許會摔倒，可摔倒要爬起來，不能只停留在傷痛中，要積極進取�！甭犃藡寢屵@番含義深刻的話，望著那不平的小路，我若有所思。

　　爬到山頂后，我們順原路返回。俗話說：“上山容易下山難�！边@不，我正小心翼翼地走著，突然，腳下一滑，身子立刻向前傾去，在這危險的關頭，我的手死死地拉住了路邊一棵小樹，避免了意外的發(fā)生�！皣u——”我長長地松了一口氣，心里還像揣個小兔子似的跳個不停。在場的.人都嚇了一跳，媽媽趕快把我拉起來，緊張地說：“怎么樣，沒摔著吧？”我說：“沒事�！薄扒疲�一棵小樹看起來不起眼，可在危急關頭，卻幫了你一把。在別人有困難的時候，只要你用看來微不足道的力量，就可能幫助他人渡過難關，就會使別人感激萬分�！甭犃藡寢屵@番話，我又一次若有所思地點了點頭。

　　自從那次爬山以后，在困難面前，我總表現得很樂觀，也更懂得要助人為樂，關心他人。這就是那次爬山給我的啟示。

小學生的作文 篇2

　　那是一個蟬鳴稀薄的午后，我從書店回來，剛到家門口，就看見父親神色匆匆的提了個公文包出去。

　　父親沒系上鞋帶，我有些詫異，靠在門口，目送他離去。

　　父親剛走到院子里，被正在侍弄花草的母親攔住。

　　俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶，柔順的發(fā)絲滑過母親的臉頰，嘴角微抿，畫出一道優(yōu)美的弧線，陽光斜射在香樟翠綠的樹梢上，空氣中彌漫的是菊花茶淡淡的香。母親纖細卻不白皙的手指，在父親的鞋帶中穿梭回復。

　　父親低著頭，像犯了錯誤的小孩子，目光溫柔的'如潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中陽光和浮塵，望著母親，四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有語言，沒有動作，只有燦若菊花般的笑容。

　　這愛的傳遞，似乎如此綿長，夏日的微風掠過香樟葉片的縫隙。吹過母親的發(fā)梢，掠過父親的目光，輕輕撫摸心中那最為柔軟的部分，瞬間，菊花茶香彌漫了整個院子。溫暖如夏日的陽光。

　　我呆呆地倚在門口，情不自禁的微笑，為這簡單而又精彩的愛的傳遞。

　　其實，生活像一條川流不息的大河，雖然，其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，卻能變得精彩。

　　愛的傳遞，像夏日的菊花茶一般，不曾遠離……

小學生的作文 篇3

　　放學后，小明來到一家新開的文具店買鋼筆。走進文具店，他來到擺放鋼筆的柜臺，左挑右選，最后挑了一支穿著紫色衣服的鋼筆。他拿起鋼筆到收銀臺結帳，愛不釋手地握著鋼筆高高興興的回了家。

　　第二天上課，小明發(fā)現坐在自己前面的小剛也有一支和自己一模一樣的'鋼筆，他心里一驚：小剛怎么會有和我一樣的鋼筆呢？那是不是我的？

　　帶著滿腹的疑惑，小明趕緊找書包和桌箱。他把桌子翻了一個底朝天怎樣也找不著自己的鋼筆。莫非是小剛拿走我的鋼筆嗎？

　　下課鈴響，小明就迫不及待地找小剛理論：“你為什么拿我的鋼筆？”小剛一頭霧水，還沒有搞清楚發(fā)生了什么事情，小明就一把把鋼筆搶到手上。小剛很生氣，他和小明大聲地爭吵起來。他們你一言我一語地打起了口水仗，毫不讓著對方，兩個人的臉上都因為激動變得很紅。

　　突然上課鈴聲響起了，老師叫同學們拿出昨天的作業(yè)本。小明一拿出來之后竟發(fā)現自己的鋼筆夾在本子里面，他的動作頓了一下，才明白原來是自己誤會了小剛。

　　下課后，小明走到小剛面前，不好意思的把鋼筆還給了小剛，并且說道：“對不起，我的鋼筆找到了，是我太粗心了誤會了你。”小剛笑笑，說：“沒關系，以后弄清楚事情再做決定，否則又會發(fā)生像今天這樣的誤會了�！毙∶鼽c了點頭，他們兩個人哈哈大笑起來。

小學生的作文 篇4

　　今天，像往常一樣打開了電腦。這時一則新聞引起了我的注意，在洛克王國里當你有武斗酷貓、烈火戰(zhàn)神、圣水守護其中一個時你可以開啟一次真人版洛克之旅。我看到了這則新聞使我興奮不已。經過我3個月的`歷練終于有了武斗酷貓。這時一道光把我吸了進去，說你有3個小時的旅程。我便回到家打開倉庫帶上了武斗酷貓、麋鹿、富貴呱呱、立方人、石敢當、萌之王者這6個寵去打激戰(zhàn)賽。對方很弱沒幾下就贏了。我有帶了這6個寵去打BOSS先打赫拉我用立方人1下就把他秒了，接下來打賽壬我用萌之王者一招知己知彼又把他給秒了，又去打了伏爾坎、圖瑞斯、阿瑞斯、妮姆芙、貝斯特、赫斯提亞、艾拉若、哈迪斯、索爾、涅普頓、拉冬、塔羅斯、克洛托、可是到了哈爾皮埃怎么也打不過去。這時一道光又把我吸了回去說道：“你的洛克之旅到此結束如果你還想再次開啟洛克之旅那你必須有烈火戰(zhàn)神、圣水守護、武斗酷貓才能繼續(xù)開啟新旅程

　　為了新旅程繼續(xù)升級。

小學生的作文 篇5

　　今天下午，我們學校舉行了一年一度的鬧元宵活動。

　　活動開始了，全校同學一起看舞龍燈。只見紅龍搖頭擺尾的跑來了，而黃龍卻有氣無力的漫步著，好像一夜都沒睡覺一樣無精打采，逗得我們哈哈大笑。舞龍燈的同學賣力的舞者龍燈，贏來場上一片片歡呼聲。不一會兒，舞龍燈表演結束了。

　　接下來，我們可以帶著爸爸、媽媽一起參加做游戲。我們玩的第一個游戲是：疊報紙。規(guī)則：2張4開的報紙，每張報紙上站5人（只可以一只腳站），讓一人跟對方的一人猜拳，輸了的一方將自組報紙對折，再站上去，哪一組有人腳不在報紙上，那組就輸了。不一會兒，輪到我們比賽了，負責猜拳的胡劉暢帶著我們的期望上“戰(zhàn)場”了，我們剩下的5人則抱成一個團站在報紙上，幾次猜拳下來，我們雙方都快要東倒西歪了。不過，在胡劉暢的組織下我們馬上就調整好站姿，又穩(wěn)穩(wěn)的.站好了。功夫不負有心人，最終我們組取得了勝利，我們高興得一蹦三尺高。

　　時間像一條小河，默默無聞地從我們身邊流過，很快我們就把每個班的游戲玩了個遍，玩得可盡心了。

　　今年的鬧元宵真有意思，我永遠也不會忘記這一天。

小學生的作文 篇6

　　在我四歲的那年，媽 媽學校組織了一次旅游，去的是白云山。

　　那天，在白云山景區(qū)剛下車，我就看到了清清的'河水。在河邊，我和哥哥打起了水仗。這時，一個照相的人對我說：小朋友，要照相嗎？&rdqu;我回頭一看，竟然是蒙古服。這下我來勁了，把媽 媽拉過來，說我要照相。媽 媽告訴我，玩完再照。

　　我們一路游山玩水。下山時，我問媽 媽：可以照相了吧？媽 媽這時卻不同意，我很生氣，就說：您應該聽說過曾子殺豬的故事吧？大人不能欺騙小孩子。媽 媽沒辦法，只好答應給我照相。

　　我換好衣服，假發(fā)都拖到地上了，頭上還有一個紅蓋頭。

　　現在，我只要一看見那照片，就會想起在白云山的快樂時光。

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