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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-15 12:37:44 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文4篇(精)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文4篇(精)

小學(xué)生作文 篇1

  每到春節(jié),是我最快樂也是最喜歡的日子。

  家長會(huì)發(fā)錢,燒了好多美味的東西。比如烤鴨、烤雞、烤鵝、紅燒排骨、魚湯……

  老爸、老媽會(huì)帶我去拜訪親人朋友。在這一天里我可以穿自己喜歡的衣服或是鞋,高高興興地玩耍,不受任何拘束,晚上還可以放煙火棒,看很久電視,隨便看什么節(jié)目,不過老爸與老媽說了最好看春節(jié)晚會(huì),因?yàn)檫^年嘛,當(dāng)然看關(guān)于過年的'節(jié)目。

  我們小孩子都喜歡春節(jié)又可以吃,又可以喝,誰不喜歡?就連大人也喜歡。因?yàn)榭梢苑偶傺剑?/p>

  春節(jié),每個(gè)人都喜歡,無論是小孩子還是大人,我愛你!春節(jié)。

小學(xué)生作文 篇2

  郵箱,送來了那封“天國”的信

  我家門前的路口旁邊有一個(gè)綠色的郵箱,它像一位可親可敬的綠色“衛(wèi)士”,默默無聞地傳遞著人與人之間的愛,郵箱為鄰居家的小女孩帶來了一封從“天國”寄來的信。這封信讓小女孩寄托著對(duì)爺爺?shù)膼,也回答了爺爺?duì)孫女的愛。

  幾個(gè)月前鄰居家小女孩的爺爺去世了。小女孩特別傷心,她問爸爸媽媽:“爺爺?shù)侥膬喝チ耍吭趺催@么久還不來看我?”

  爸爸媽媽就唬她說:“爺爺去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,他要好久好久才回來。”看到女兒那樣的思念,爸爸媽媽不想讓小女孩太失望,便說:“如果你想念爺爺?shù)脑,你可以給爺爺寫信啊!”

  “那我怎么樣才可以讓爺爺收到信呢?誰幫我送。俊毙∨⑻煺娴卣f。

  “咱們路口那個(gè)郵箱可以幫助你送信!”媽媽說。

  ……

  結(jié)果小女孩真的寫了一封信,投到了門口那綠色的郵箱里。

  從那天開始,小女孩就天天守在那綠色的郵箱前,等待著她親愛的爺爺回信。(在天國的'爺爺如果真的能收到這封信該有多好。。

  終于有一天,郵遞員叔叔站在郵箱邊交給了小女孩一封信,只見小女孩高舉著這封信,興奮地繞著郵箱跑了幾圈,便沖回了家,嘴里不停地喊著:“我收到爺爺?shù)男帕!我收到爺爺(shù)男帕!?/p>

  周圍的鄰居們包括我都知道這個(gè)秘密,可奇怪的是:怎么可能接到回信呢?后來,我們才明白,原來是郵遞員叔叔為小女孩創(chuàng)設(shè)了一次奇跡!

  當(dāng)郵遞員叔叔看到了這奇怪的投信地址時(shí),心中產(chǎn)生了疑惑,又不知道該將信往哪里投?尤其是信封上所寫的字歪歪扭扭,一看就知道是小孩子寫的。所以就私自拆開了信封以了解其因,好便于準(zhǔn)確投遞。當(dāng)他看到小女孩對(duì)爺爺一往情深的懷念時(shí),他感動(dòng)了,同時(shí)也擔(dān)心小女孩收不到回信會(huì)傷心,因此,他決定給小女孩寫回信,以滿足她幼小心靈的期盼。

  當(dāng)郵遞員將信再次投到郵箱并轉(zhuǎn)給小女孩時(shí),小女孩接到信后綻放出那玫瑰般得笑容,郵遞員的心安定了,郵箱也笑了,一切是那樣的溫暖!

  從此,每當(dāng)我路過那個(gè)綠色郵箱時(shí),就會(huì)想起:郵箱送來的那封“天國”的信,心里總會(huì)生起一份感動(dòng)……

  老師的話:這是一篇多么感人的文章!它蘊(yùn)藏著深深的愛。文中故事曲折離奇,語言流暢感人,通過“郵箱”訴說了一個(gè)關(guān)于:小女孩、郵箱、郵遞員及家人之間傳遞著愛的故事,讓所有讀者感受到了那份濃濃的人性美,“郵箱”將小女孩與爺爺以及所有人的愛都收藏在這里了……

小學(xué)生作文 篇3

  我們的學(xué)校是坐落在奇章小區(qū)的第六小學(xué)。在校門兩邊種著兩行數(shù)它就像是忠誠的護(hù)衛(wèi)一樣在守護(hù)著我們。

  我們的校門是一個(gè)平移門,只要保安一按按鈕它就能打開、關(guān)上。進(jìn)去校門以后你就能看見大花壇,花壇一年四季常青,在它的里面經(jīng)常會(huì)開滿黃色、粉色、紅色……等各種顏色的小花。走過花壇以后,你抬頭一看就會(huì)看見六個(gè)大字:求真、向善、唯美,這就是我們的'教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓是一棟一、二、三年級(jí)同步的教學(xué)樓。我的教室在三樓,那是一間明亮的教室。教室的前面有一個(gè)電子白板,這是老師教授我們知識(shí)的工具,教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)單元,老師說如果我們考了好成績就可以把照片貼在墻上。在教學(xué)樓的西邊有一個(gè)大操場(chǎng),它是橢圓形的,每當(dāng)下課的時(shí)候,我們就會(huì)在草地上打鬧、玩耍、游戲。

  這就是我們的學(xué)校——第六小學(xué)。

小學(xué)生作文 篇4

  在我成長的過程中,經(jīng)歷了許多事情,使我印象最深刻的事情是學(xué)做菜。記得在我九歲那年的一天晚上,我在廚房里學(xué)炒青菜。我對(duì)媽媽說,讓我來做。媽媽盡管不是很放心,但還是回到房間里休息了。

  我先把青菜一棵棵洗干凈,在用刀把菜切成塊狀后放在籃里備用。

  然后,我輕輕地按了一下煤氣開關(guān),再一轉(zhuǎn),頓時(shí),藍(lán)藍(lán)的火苗竄了出來。我把洗刷好的`鐵鍋放在煤氣灶上。在鍋中放入適量的油,準(zhǔn)備讓油燒一會(huì)兒,再把青菜倒入鍋中。不一會(huì)兒,鍋里的油冒出了一縷縷的青煙。接著,我把青菜倒入鍋,只聽見“滋——滋”的聲音!鞍淹!”我大聲地叫。“怎么了?”媽媽連忙從房間里跑出來,著急地問!拔业骨嗖说臅r(shí)候,濺到手了!” “以后當(dāng)心點(diǎn)!”然后我用鍋鏟翻炒幾下,再放入一些味精,鹽,再翻炒幾下,放半碗水,燒一會(huì)兒。我一邊專心地看著,一邊不解地問:“媽媽,為什么要放半碗水呢?”媽媽輕輕地說:“如果不放水,燒好的青菜就沒有水份,也很干,就不好吃了!”哦!原來如此啊,真難以想象,燒青菜也有那么多的學(xué)問!在媽媽的照看下,我完成了這道菜——炒青菜。

  青菜碧綠碧綠的,油亮油亮的,特別誘人。媽媽拿了一雙筷子,夾那一塊放入嘴里,嚼了嚼說:“咸淡適中,非常爽口,真是色香味俱全,叫人饞涎欲滴!逼鋵(shí)這道菜也有媽媽的功勞,是她叫我不要懈氣。

  通過這件事,我明白了不是什么事都很容易做。這就是我成長一件有趣故事中的一件有趣的小事情。

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