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小學(xué)生作文

時間:2023-07-25 12:29:59 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文3篇(熱門)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文3篇(熱門)

小學(xué)生作文 篇1

  今天的大霧令我嘆為觀止。

  我不生活在北京那個繁華的城市,但我們這里的霧霾卻甚于北京所“媲美”。

  清晨,我本懷著迎接晴朗的心情起床。但結(jié)果令我大為失望。清晨的'天空依舊漆黑,我看不清屋外是否大霧停留。我本著晴朗的心情拉開窗簾。發(fā)現(xiàn)外面甚是干凈。心里暗喜。

  懷著欣喜的心情吃完了早飯,我踏上了上學(xué)的路途。由于天氣較好,我沒有戴口罩。

  但一踏出單元門,我便后悔了。這霧太大了……在我的印象中樓的對面有一座高樓,清晨醒來,總有那么幾戶亮著燈。但這一次,那僅僅相隔百米的燈光竟然被大霧完全遮掩住了!我微微呼吸了一口空氣,一股刺鼻的氣味撲面而來。我急忙往樓上跑,準(zhǔn)備把早已放在門口的口罩拿出來。

  戴上口罩,我又重新出門。那刺鼻的氣息緩和了許多。但能見度根本不出十米!

  我小心翼翼的前行著,生怕看不清人撞上。就這樣,我走完了這段路程。

  這樣的環(huán)境令我非常討厭,這霧已不是曾經(jīng)的水汽,而是霧霾!

  我深深地感到悲痛。我在心中暗自祈禱,環(huán)境能好起來。

小學(xué)生作文 篇2

  在8月13日下午3:30分左右,我們在寫作文的時侯,老師說:“我們大家一起去跳繩,然后寫一篇作文!”我們大家都很高興地說:“好!”我們六個人和老師開開心心地來到作文班前面的平臺上跳繩。

  來到平臺上,我看見天空上的太陽被云擋住了,地面上很涼爽,大家都很開心地開始跳繩,跳著跳著,我發(fā)現(xiàn)剛才不見了的太陽突然從云朵里"蹦"了出來,陽光把大家要比賽的心情照得更亮了。

  第一個跳的是老師,他給我們帶了個頭,使大家都想拿第一,為自己爭光,不被其他人小看。

  第二個跳的人是林思靜,她從老師的手中接過繩子,兩手抓住繩頭,量了一下繩子的'長短,發(fā)現(xiàn)繩子太長了,就用手挽了一圈,然后她就抬起手把繩子甩到了背后,手舉過肩頭,用力把繩子向前甩,雙膝微彎,腳尖踮起,然后就跳了起來,這樣反反復(fù)復(fù)地跳。同學(xué)們數(shù)著一個、兩個、三個、四個,這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了53個。輪到我跳了,我邊跳邊想:我一定要跳好,可才跳了37個。接著,是吳樹森跳,大家喝彩著,他跳得很快,但只跳了7個,然后是林澤博,再是葉培榮,比賽熱烈的進(jìn)行著。

  最后排名,林思靜第一,我第二,吳樹森第三,陳宇浩第四,林澤博第五,葉培榮第六。我覺得,跳繩是熟能生巧的一個活動,如果平時多練習(xí),跳起來就一定很棒,所以,我以后做什么事都要像對待跳繩一樣!

  通過這次跳繩活動,我覺得以后不管做什么事都要認(rèn)真地去做。

  今天我覺得很開心。

小學(xué)生作文 篇3

  秋姑娘輕輕的伴隨著風(fēng)的腳步而來,為我們打開屬于秋天的世界。

  秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投入大地媽媽的懷抱,他們跳躍著、輕舞飛揚(yáng)著,翩然落下。已經(jīng)是深秋了,森林里那一望無際的林木都已光禿,老樹陰郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上,桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的`,成了金沙鋪地的西方極樂世界。秋末的黃昏來得總是很快,還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散,太陽就落進(jìn)了西山。于是,山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意,驅(qū)趕著白色的霧氣,向山下游蕩;而山峰的陰影,更快地倒壓在村莊上,陰影越來越濃,漸漸和夜色混為一體,但不久,又被月亮燭成銀灰色了。春天那么短,秋天也那么短,就像是人的生命和感覺,大半都給了冬夏。不要眷戀,因?yàn)樗チ诉會再來,更不要埋怨,因?yàn)槟憬K要懂得,常在的不叫做好景。

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