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小學(xué)生童話作文

時(shí)間:2023-07-03 13:51:13 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生童話作文七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學(xué)生童話作文七篇

小學(xué)生童話作文 篇1

  有一天,大象、猴子和小鳥為了比誰的本領(lǐng)高,就在“動(dòng)物王國”里爭(zhēng)吵起來。獅子大王正路過這里,聽到了爭(zhēng)吵聲,就對(duì)大象、猴子和小鳥說:“我們這個(gè)月底舉行一次比本領(lǐng)大賽,你們也來參加,到時(shí)就可以知道誰的本領(lǐng)大了!彼鼈兟犃艘院蠓浅8吲d,馬上就回家準(zhǔn)備月底的比賽。

  比賽那一天,大象、猴子、小鳥和觀眾早早就來到了比賽場(chǎng)地——?jiǎng)游锘▓@,心急如焚地等待獅子大王來宣布比賽開始。

  過了一會(huì)兒,獅子大王終于來了,它介紹比賽項(xiàng)目:“今天的比賽項(xiàng)目分別是:搬運(yùn)木頭、摘果子和唱歌”然后,宣布比賽開始。

  第一個(gè)比賽項(xiàng)目是搬運(yùn)木頭,這可是大象的絕活,它輕而易舉地就把一大捆木頭搬到對(duì)面的河岸去。頓時(shí),動(dòng)物花園里響起了雷鳴般的掌聲。而小猴子就怎么搬也搬不起,小鳥就更不用說了。

  第二個(gè)比賽項(xiàng)目是摘果子,猴子一下子就爬到樹上去,摘起了果子,給觀眾們品嘗自己的`成果。大家一邊品嘗著鮮嫩多汁的果子,一邊欣賞著精彩的比賽。而大象還沒有碰到果子,大樹就倒了下來。小鳥雖然可以碰到果子,但是太重了,怎么抓也抓不起來。

  第三個(gè)比賽項(xiàng)目是唱歌。小鳥先來唱,那動(dòng)聽的歌聲吸引著大家,大家都聽得入了迷。接下來輪到了大象來唱,它的聲音又高又重,嚇得觀眾們拔腿就跑,猴子雖然沒有唱得那么難聽,但是它始終都是唱不過小鳥。

  比賽結(jié)束了,獅子大王走了過來,對(duì)他們說:“你們看,你們各有各的優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn),大家應(yīng)該互相幫助,正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’嘛!”

  它們聽了以后,明白了獅子大王的用意,慚愧地低下了頭,說:“對(duì)不起,我們以后再也不吵架了!

小學(xué)生童話作文 篇2

  從前有個(gè)驕傲的茶壺,對(duì)它長(zhǎng)長(zhǎng)的壺嘴、大大的把手、還有它那身體左邊右邊兩邊漂亮的花紋,都是它值得驕傲的地方。原來它有個(gè)精致的茶蓋,可它從不提起。因?yàn)樗厦嬗幸粋(gè)裂縫是后來粘起來的。它說:“誰沒有缺點(diǎn),我有一個(gè)完美的壺觜和高高的把手,不一樣為人服務(wù)嗎?”中國的茶葉通過我的肚子經(jīng)過毫無味道的開水沖泡放出香氣,經(jīng)過我的.壺嘴那甘甜、可口的茶水分散給那些口渴的人們。

  可好景不長(zhǎng),不知道什么時(shí)候,我的壺嘴和把手跌斷了,被主人丟棄在花園里。過了幾天,主人將我的肚子里面添滿泥土,并將一枝花根放進(jìn)我的肚子里面。給了我一顆心,讓我有了一個(gè)新的生命、力量和精神。日子一天一天的過去了,花兒也一天一天的長(zhǎng)。我的肚子越來越難以難受。

  于是,主人將我打碎,取出了那個(gè)花根,把它移植到了一個(gè)更漂亮的花盆里。最后,我那殘破的碎片被扔在園子里那泥淋不堪的角落里,被人們踩在腳底下,變成踮腳石,我也無怨無悔。

  為別人服務(wù)——是一件很幸福的事!

小學(xué)生童話作文 篇3

  從前有三個(gè)裁縫,他們各得到了一匹布,藍(lán)色和粉色與紫色?墒遣痪貌季涂煊猛炅,光剩下三塊小布頭。三塊小布頭覺得被人管著太不自由了,決定去找傳說中的布頭王國。

  它們走到一片森林,一只小鳥對(duì)它們說:“早上好啊,小不點(diǎn)們!你們要去哪兒呢?”粉布頭生氣地說:“我們不是小不點(diǎn),我們可是很了不起的`!“藍(lán)布頭謙虛的說:小鳥,我們想尋找自由!痹掃未說完,三位裁縫追來了,他們喊著:“布頭!布頭!別想跑!快點(diǎn)回去給我們做補(bǔ)丁吧!“三個(gè)布頭聽了嚇出了一身冷汗,急忙向森林深處跑去。有兩位裁縫放棄了,只有紫布頭的主人沒有放棄,向它們追去。主人想到我家的紫布頭愛貪小便宜,于是大喊:“紫布頭你要是回來的話我會(huì)給你住最豪華的宮殿;而且你會(huì)自由自在,沒有人管;我還會(huì)叫許多朋友來拜訪你!“紫布頭一聽不禁心動(dòng)了,急忙跑回主人身邊,主人不費(fèi)吹灰之力就把紫布頭抓了起來,回去后把紫布頭釘破爛的衣服上。紫布頭后悔地說:“真不應(yīng)該貪心!”藍(lán)布頭和粉布頭再也不像紫布頭那么貪心,自以為是了。跑著跑著它們看到了一個(gè)五顏六色的城堡,不禁高興地跳起來!

  從此藍(lán)布頭和粉布頭在布頭王國過上了自由自在的日子。

小學(xué)生童話作文 篇4

  老鼠和貓咪是一對(duì)親密無間,形影不離的好朋友,它們做什么事情都在一起。

  他們?cè)?jīng)在有人經(jīng)過的地方藏了一大桶油,留著過冬時(shí)拿出來一起吃。冬天臨近了,它們卻想要去取油了。它們找啊找啊,終于找到了?韶堖鋮s生氣地對(duì)老鼠說:“ 哼,你這只笨老鼠,不早一點(diǎn)來拿油!崩鲜笠埠懿粺┑卣f:“你自己不來拿,為什么要把責(zé)任推到我身上?”說完,各自走開了,發(fā)誓以后再不相見。自從它們倆分開以后,現(xiàn)在貓咪過著休閑自在的生活,老鼠卻很傷心。有一天早上,它們倆又相遇了。貓很無奈地對(duì)老鼠說;“老鼠先生,好久不見吶!”老鼠說;“是啊,好久不見了,老朋友!”貓咪那時(shí)正好餓極了,只見他眼珠一轉(zhuǎn),想出了辦法,笑著說;“親愛的老鼠,我好餓呀!怎么辦呢?就讓我吃了你吧!可愛的老鼠剛一轉(zhuǎn)身,就被貓咪撲倒在地上。

  貓咪能跟老鼠交朋友,但它也能毫不留情的`把老鼠當(dāng)作自己的美餐。真是知人知面不知心啊!

小學(xué)生童話作文 篇5

  在森林學(xué)校,小豬,小鹿,小兔,馬兒,小松鼠……都是同班同學(xué)。有一天,輪到馬兒值日,可是,正當(dāng)放學(xué)時(shí),馬兒肚子痛得厲害。只見它手按著肚子,臉色蒼白,像一個(gè)皮球,在地上滾來滾去,還嗷嗷大叫著:“痛死我了,痛死我了!”小豬看見了,三步并作兩步地來到馬兒身旁說:“馬兒,你怎么了,哪里不舒服?我們帶你去醫(yī)院吧!”馬兒無力地說:“可是今天我值日,怎么辦呢?”小兔說:“沒關(guān)系。我們幫你值日吧!”

  于是,小豬背起馬兒朝醫(yī)院跑去。一路上,太陽射出萬道光芒,炙烤著大地。走了沒多久,小豬就累得滿頭大汗,汗流狹背,整件衣服都可以擰出桶水來。

  教室里,只見小鹿手里拿著抹布在擦窗臺(tái),小兔一手拿著掃把,一手拿著畚箕在地面上掃了又掃……不一會(huì)兒,教室被打掃得一塵不染。

  第二天,馬兒的病好了,它回到教室對(duì)同學(xué)們說:“昨天,謝謝你們幫助我!贝蠡飩儺惪谕暤卣f:“我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀!”

小學(xué)生童話作文 篇6

  遙遠(yuǎn)的南極,有一個(gè)冰天雪地、銀裝素裹的王國,生活著一群可愛的動(dòng)物,它們就是企鵝。這里有智慧的國王,有忠實(shí)的大臣,也有幸福的百姓,它們都穿著潔白的襯衣,黑亮的西服,大方又神氣,它們生活得舒服而快樂。每天早上,將軍們出海巡邏,廚師到海上尋找新鮮的魚兒,為國王和大臣們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。國王照常在彌漫著清香的早晨起床用膳,然后伴著沉穩(wěn)有力的鐘聲去上朝。

  有一天,國王剛上朝,企鵝太醫(yī)二號(hào)就慌慌張張地跑來,氣喘吁吁地稟報(bào):“大事不好啦!剛才小臣接診了幾個(gè)病人,它們都說自己覺得渾身像被灼傷一樣的疼,非常難受,后來經(jīng)我檢查,才發(fā)現(xiàn)是一種可怕的皮膚怪!”國王聽后,很重視這件事,立刻下命令,好好調(diào)查,因?yàn)槠簌Z王國的臣民都很健康,很少有患重病的。幾天后,幾個(gè)太醫(yī)來找國王,它們看上去非常憔悴與悲痛:“尊敬的國王,我們不得不說,因?yàn)槭艿綇?qiáng)烈的`紫外線照射才導(dǎo)致這種皮膚怪病的,但是,為什么在南極這么冷的地方,還會(huì)有如此強(qiáng)烈的紫外線呢?”國王想了想,說:“天文學(xué)家一二三號(hào),你們?nèi)ゲ椴樽贤饩的事。太醫(yī)一二三號(hào),你們提醒百姓做好防御措施!眱禾旌螅煳膶W(xué)家來找國王:“我們的科技落后啦,查不出什么,還是派些消息兵去其他地方打探打探吧!”

  幾個(gè)月后,國王顯得心事重重,細(xì)心的王后發(fā)現(xiàn)了國王的精神恍惚,便問:“陛下,您怎么了?”“根據(jù)一位士兵的消息,它在一個(gè)海域居然發(fā)現(xiàn)有人類在游泳!我們周邊的海水也覺得不對(duì)勁,好像越來越暖了,這幾個(gè)月來,冰川明顯消融了許多,溫度也升高了,患皮膚怪病死亡的臣民越來越多,而且,這幾天聲也覺得有些不舒服了,哎,不是有人類的科學(xué)家在我們這里考察嗎?我親自去打探一下人類那邊的消息好了。”

  國王回來后,顧不上休息,立刻召集全體大臣:“大家注意了!我們的國家有危險(xiǎn)!南極的溫度升高,出現(xiàn)強(qiáng)烈的紫外線,據(jù)人類說,是由于我們國家上空的臭氧層遭到了破壞!這是因?yàn)槿祟惔罅渴褂眉矣秒娖骱推,產(chǎn)生了太多的廢氣和其他化學(xué)物質(zhì),破壞了南極上空臭氧層!”“啊,那怎么辦?”“是!是。 贝蟪紓兪肿銦o措,議論紛紛。幾天后,國王因?yàn)榉e勞成疾,累倒了,臨死前的一個(gè)晚上,他還在為臭氧層破洞想辦法……

  國王的兒子繼承了王位,他年齡太小,所以還得由王后輔佐,當(dāng)他聽說國家上空的臭氧層被破壞時(shí),天真地仰起小臉,說:“你們這些大臣真笨,我們可以把它補(bǔ)上!人類不是有女蝸補(bǔ)天的故事嗎?”這時(shí),王后想到了國王就是為這件事操勞,所以才那么快辭世的,禁不住流下了眼淚,說:“可是,我們企鵝又補(bǔ)不了天,誰來當(dāng)我們的女蝸呢?”這時(shí)一個(gè)見多識(shí)廣的大臣建議說:“人類破壞了臭氧層,還是應(yīng)該由人類來想辦法修補(bǔ)。”“那么如何讓人類知道企鵝王國已經(jīng)大難臨頭了呢?”王后問。大臣接著說:“聽說在一個(gè)叫深圳的城市里,有一個(gè)很會(huì)寫故事的小學(xué)生,她寫的故事大家都愛看,我們以企鵝王國的名義給她寫封信,讓她寫篇文章幫我們呼吁一下吧!”

小學(xué)生童話作文 篇7

  小兔子有一根神奇的胡蘿卜,像寶貝似的誰也不讓看,所以沒人和它玩,它傷心極了。

  時(shí)間過得很快,到了寒冷的冬天,小兔子的'家門前種了許多胡蘿卜。一天清晨,小兔子拿了一根胡蘿卜走在路上。突然,一位老雪人對(duì)它說:“請(qǐng)給我一根胡蘿卜當(dāng)鼻子吧,我從小到大都沒聞過氣味!毙⊥米酉耄旱降捉o不給呢?這時(shí),在小兔的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈,一個(gè)叫善善,一個(gè)叫壞壞。壞壞說:“哼,不就是沒聞過氣味嗎,這有什么大不了的,別給它。”而善善卻說:“你還是給它吧,你想想,如果你從小到大都沒聞過氣味,你的心里是什么感受呢?你還是給它吧… …”壞壞打斷了善善的話說:“哼,別聽它的。”小兔子把胡蘿卜給了雪人,雪人高興地說:“謝謝你,善良的孩子!”

  小白兔邊唱邊跳,向自己家走去,它覺得自己做了一件最最正確的事情,一下子長(zhǎng)大了不少。

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