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小學生教育作文

時間:2023-06-30 17:29:59 小學生作文 我要投稿

【精品】小學生教育作文七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學生教育作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學生教育作文七篇

小學生教育作文 篇1

  為增強全校師生的安全法制意識,提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學校安全隱患和事故的發(fā)生,進一步構(gòu)建和諧平安校園,12月15日下午,我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會。

  為注重實效,班主任和學生立足身邊實事,由小見大,精心準備。在各班班會上,同學們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或?qū)W生主持通過列舉在電視、報紙上看到的'一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例,以豐富的形式,讓學生深刻認識到注意安全的重要性。有的班通過了解學校的消防設施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用點蠟燭,不損壞消防設施等,教育學生要有自我保護,自我防范意識;有的班通過對氣象知識的學習,讓大家了解防雷等知識;有的班級通過講身邊發(fā)生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。

  這次安全教育主題班會,注重學生參與,讓學生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學生們學會用知識守護生命。

小學生教育作文 篇2

  《愛的教育》這本書是將一位意大利作家四年級的生活。他認識了新的朋友和老師,經(jīng)歷了許多風波,發(fā)生了許多好事和壞事。每個月都會有一個每月故事,每個月都會有他的父親、母親或姐姐寫給他的一段真心話。

  他的同學的父親,有些是賣柴人,有些是泥瓦匠,還有些是富人和紳士。他的同學有的喜歡幫助朋友,但有的卻盛氣凌人,欺負別人。可是后來父親要離開他學校的所在地;都靈,因此全家都要走,他不得不要轉(zhuǎn)學了,他非常傷心,一一與同學和老師告別,依依不舍地走了。

  我讀了這本書,知道了“教育是植根于愛的。沒有愛就沒有教育,沒有愛的教育將會使教學枯燥,像山泉枯竭一樣!边@位作家的好朋友讓我感到佩服:身體強壯,樂于助人的'卡羅納,班級第一名卻不驕傲的德羅西,勇敢、舍己為人的羅伯弟,為了保護妹妹,不怕受傷的勇敢的斯達爾迪。我要向他們學習,做個品學兼優(yōu)并且有愛心的好孩子。

小學生教育作文 篇3

  《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。

  讀了這本書,我終于深刻體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助,應該學會寬容,學會理解別人,我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助,而我們平時遇到有困難的`人時也應該盡力而為地去幫助他,人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的,但它是無私的、珍貴的、非凡的。

  我相信,只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛,我們的世界將會永遠充滿愛!

小學生教育作文 篇4

  今天班會課是關(guān)于“安全”的話題,其中有火災自救、地震、食物中毒、溺水等。

  先說地震,如果發(fā)生地震,就要在最堅固的建筑物下面,最重要想辦法保護頭部,不要在有東西會掉落的地方,比如風扇,如果可以的話,就朝戶外空曠的地方跑。關(guān)于火災自救,如果發(fā)生火災,要用濕毛巾捂著鼻子,不然煙會進入鼻子會中毒的,同時關(guān)閉電源,煤氣,不然有可能引起更大的.火災,沿著安全通道向樓下跑,千萬不能坐電梯,并求救。

  防止食物中毒,首先要養(yǎng)成勤洗手的習慣,不吃過期食物,不吃被蟑螂、蚊子咬過的食物,不在外面吃不衛(wèi)生的食物,一旦發(fā)生食物中毒,首先喝水,催吐,盡快去醫(yī)院就醫(yī)。

  要防止溺水意外的發(fā)生,必須去正規(guī)的游泳館,不能去河邊,湖邊,水庫等地方游泳,因為不知道里面的深淺以及水草等,如果看到溺水的人,要第一時間呼救,如果自己還是小孩,不能去救,要尋求大人的幫助。

小學生教育作文 篇5

  我們曾經(jīng)學過百善孝為先和滴水之恩,當涌泉相報,鼓勵我們盡孝心。

  我們在家時要盡孝心,出門要講誠信,孝表示孝順,德表示品德,我們在家要盡孝心,比如:在家做一些力所能及的事情,少讓爸爸媽媽操心,在家?guī)椭职謰寢,幫媽媽打一打洗腳水,洗洗腳或媽媽工作回來了為媽媽捶捶背,接過媽媽手里的物品,幫媽媽盛一盛飯,這些我們都可以做到的,去努力吧讓爸爸媽媽少操點心,幫助爸爸媽媽做一些家務,每一個人都會做到的.。德:我們出門講誠信不欺騙他人,做一個有文明的人,在過馬路時遵守交通規(guī)則,幫助有困難的人。

小學生教育作文 篇6

尊敬的教育局長:

  您好!

  我想和您探討一個奇怪的現(xiàn)在中小學生再會出現(xiàn)上課不發(fā)言,在公共場合躲在父母背后等現(xiàn),我認為現(xiàn)在的人缺乏自信。而這,我深有體會,因為,從前我就是一個不自信的孩子。

  不自信,是對自已缺乏信任,總認為自已不行。如果您對以上說法較肯定的話,接下來,就可以把我的小方法告訴大家。第一,是對自已不自信的事,比如,我以前上課不敢發(fā)言,我就多預習幾遍要上的.新課,有準備誰還會害怕?第二,是自我鼓勵,相信自己,如果你都不鼓勵自己,還會有誰鼓勵你呢?第三,不要把后果想得太嚴重,但也要有一定的心理準備,想得太嚴重,但也要有一定的心理準備,想得太嚴重當然會害怕,沒有心理準備應付其來的一頓罵會感到郁悶的。第四,心里有事就說出來,不要弄得越來越自卑。最后,請局長告訴大家,不要用各種方式傷害學生,更應該幫助學生脫離自卑,學會自信。

  希望局長正視我的觀點,用我的意見,并將它廣泛宣傳。

  此致

  敬禮!

小學生教育作文 篇7

  今天我讀了《愛的教育》這本書,我感受很深。這本書的作者是意大利作家埃得蒙多德 . 亞米契斯。這本書主要介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各種感人的小故事、父母在她日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上講的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致。

  愛是整篇小說的主旨,在最平實的字里行間,融入了種種世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的',但卻感人肺腑,值得人去深思。這里有安利柯的好友卡羅納的俠義之舉,有班長德羅西的助人為樂;也有沃提尼的心胸狹窄,諾比斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不屈的科羅西……

  文中的人有善惡的一面也有丑陋的一面,但他們每一個人都完全在用愛去享受著生活的點點滴滴,體驗著生活的斑斕色彩。每一個人的品德都值得我們?nèi)プ鹬、去欣賞、去學習。

  其實,只要我們心中有愛,善于用愛去幫助別人,愛護別人,就能得到別人的尊重。只要心中有愛就沒有辦不到的事情。

  讓我們共同去體驗愛、收獲愛、分享愛,生活才會變得更美好、更和諧。

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