實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我們的校園坐落在溫泉的中心市區(qū)，那里的景色非常迷人。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座六層樓高的科技樓，科技樓是我們學(xué)校最高的樓房，在陽光的照射下，猶如身披輕紗的少女，亭亭玉立。在科技樓學(xué)習(xí)，就像遨游在知識(shí)的海洋里。
科技樓的左邊是一座兩層樓高的科技樓，同學(xué)們在那兒學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前方是幾棵蒼翠鵒滴的小樹，像一個(gè)個(gè)哨兵，等待著將軍的到來。書前是我們用的體育器材。向右看，是一個(gè)小型的花壇，里面種植著兩三可小樹，樹旁長滿了草，綠的讓人的衣服都染成了綠色。
科技樓的右邊是辦公樓，那里是老師們的天地。辦公樓前方是五棵玉蘭樹，每當(dāng)春天，人們走到這兒，便聞到一股濃濃的香味，那邊是它發(fā)出的香味。玉蘭樹的前方是兩棵高大挺拔的雪松，著兩棵雪松就像威武的將軍，守衛(wèi)著我們的校園。兩棵雪松之間是升旗臺(tái)，那高高飄揚(yáng)的紅旗激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
雪松的右邊是一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花草：清香的米蘭；色彩斑讕的蝴蝶花；“花之皇后”月季。它們奇斗艷噴芳吐香最惹人注目的是數(shù)“秋之驕子”菊花了看那些菊花有的.酷似可愛的太陽花，又似精美的玉盤；有的相比之下顯得碩大無比，舒瓣展蕊，恰似榮華富貴的王妃；有的花瓣雪白雪白，又長又細(xì)，像飛瀉的瀑布。真是千嬌百媚千姿百態(tài)呀！草坪上還有一棵石榴樹，樹上掛著紅通通的石榴，讓你垂涎三尺。
哦！我的校園真美！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)夜幕降臨，天空一片漆黑，害羞的小仙子——雨劃破了這寧靜的夜空，“沙沙——沙沙”她的眼淚悄悄的'來到了人間。
雨夜來臨，天空變得更加烏黑，雨珠并沒有把寧靜 的夜空變得更加熱鬧，反而更加無聲無息，只有雨珠打落在地上發(fā)出“啪啪——啪啪”的響聲。
打開窗一看，黑暗和寧靜仿佛想吞噬大地，而只有夜雨在為我們反擊。夜雨又在滋潤大地，讓嫩綠的小草、小花、大樹……快快長大。
她又與春雨妹妹一樣那么純凈，不管天空黑的多么厲害，風(fēng)刮得多么猛，她也為大地萬物照明，滋潤大地，就算自己的眼淚干了，也會(huì)想盡一切辦法滋潤大地，美化我們共同的家園——地球。
夜雨滋潤大地，美化家園，讓我們一起也美化家園，美化我們的小區(qū)吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
太湖，早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳，那細(xì)水泛起的層層漣漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去，柔情似水，更是讓數(shù)以百計(jì)的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕陽西下婀娜多姿的身姿。
夕陽西下，我乘車緩緩來到太湖畔，漫步在蘆葦叢邊，真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋，影子倒映在木板上，層層波水透過茂盛的蘆葦，不受蘆葦?shù)慕d，調(diào)皮地滲到腳丫上，一股清涼的感覺頓時(shí)彌漫開來。夕陽籠罩著波光粼粼的太湖。遠(yuǎn)處望去，滿載而歸的'漁船緩緩穿過細(xì)水，來到岸邊，夕陽余暉為開心的漁民們送去真誠的祝福，也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠(yuǎn)處緩緩向岸邊靠近，夕陽的余暉灑在湖面上，湖面立刻變成了金黃色，層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽西下，湖面如同鍍了一層金，似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人；又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊，柔情似水，小鳥依人。此時(shí)此刻，世間一切鳥語花香，都包含在太湖泛水之中；世間一切碧水藍(lán)天，都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽已是大半個(gè)不見蹤影了，真是夕陽無限好，只是近黃昏呀！
但是，這美麗的太湖泛水之中，卻有一些人，為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污點(diǎn)，隨及其渺小，卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長的幼苗，沒有了太湖那清澈溪水的澆灌，哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢？我們應(yīng)該將太湖之畔打造成文明圣境，打造成蘇州的另一個(gè)優(yōu)柔多姿少女！又一個(gè)世外桃源！
太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客，您用層層波紋撫育了長在您身畔的蘇州人，而我們，會(huì)因你感到榮譽(yù)與自豪！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺家。爺爺家養(yǎng)了許多只雞，每次我去都要看看雞窩里有幾個(gè)蛋。當(dāng)我走近雞窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只母雞圍著雞窩不安地“咕咕”直叫。母雞在干什么呢？我非常好奇，就問爺爺：“母雞在干什么？”爺爺說：“這只母雞準(zhǔn)備下蛋了�！庇谑俏冶憷^續(xù)觀察，只見母雞張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來，脖子也縮了進(jìn)去，又過了一會(huì)兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。母雞睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。
就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的`蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰搶走似的。同時(shí)，母雞不斷地把身邊的草叼著往身后扔。母雞蹲了一會(huì)兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
荷葉飄香的普者黑給我留下了永久的回憶，怪石嶙峋的石林帶給我了無限的想象力，白雪皚皚的玉龍雪山讓我看到了大自然的杰作，在我旅行的記憶當(dāng)中，沒有哪次旅游經(jīng)歷能和這次快樂的秋游相提并論，為什么呢？就請你往下讀吧!
記得那是一個(gè)晴朗的星期三，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)，說是去盤龍?bào)w育館。
第二天，我來到了盤龍公園館，看見里面人山人海，于是我去找我們班，找啊找啊找到了五(6班)，找著找著找到了五(1)班，“哦”原來我們班在哪里!我說。說完，我跑到我們班那里，看見了有的同學(xué)大包小包的提著，看見了有的同學(xué)什么也沒有提，只拿著幾個(gè)悠悠球在那里玩。班長說：“老師來了，大家趕緊集合�！蔽覀冋f：“OK�！庇谑俏覀兗掀饋�。老師到了，我們二話不說，班長沖上去，對(duì)老師說：“老師可以走了嗎？”老師說：“嗯——可以�！闭f完，我們開始走了，在路上，我們看見了游泳館，網(wǎng)球館，羽毛館等其他館，到了目的.地，我們拿出自己的東西，狼吞虎咽的吃了起來，在我們吃東西的時(shí)候，我們舉行了一場悠悠球大賽，這次比賽，這次比賽，我們獲勝了，我很高興!
怎么樣？我說的沒錯(cuò)吧!這次秋游非�？鞓�，一次次快樂的秋游，一段成長的經(jīng)歷，將陪伴我很久。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今天，我在給我種的雞冠花澆水。我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞冠花開了。可是，我還發(fā)現(xiàn)雞冠花里有一粒粒的小黑點(diǎn)，我連忙跑去問媽媽，媽媽看見笑著說：“這是雞冠花的種子，你把它埋在土里，常常給它澆水，明年就會(huì)開出新的雞冠花了�！蔽液芨吲d。
下午，我睡著了，夢見雞冠花的種子真的'變成了一朵美麗的雞冠花。我高興得邊跳邊拍手，快樂地說：“嘻嘻，我成功了！”
描寫的小學(xué)生作文 篇7
早就聽說日本的富士山很有名，那里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織。這次，我有機(jī)會(huì)欣賞到了富士山的美麗風(fēng)景。
我們乘著巴士，欣賞路旁的風(fēng)景，一邊聽導(dǎo)游講解：富士山是一座火山，海拔三千三百多米。春天櫻花盛開，夏天花草叢生，秋天一片金黃，冬天白雪皚皚，是個(gè)旅游度假的好地方。
我們隨著人們來到了展望臺(tái)。俯瞰足下，白云迷漫；環(huán)觀群峰，云霧繚繞。一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。站在這兒，顯得空曠高遠(yuǎn)，仿佛可以和星星拉手，與白云擁抱。腳下，白云朵朵，鋪向天邊，仿佛循著這條白地毯，能夠走到太陽里去。我立在群峰之上，天已不復(fù)遼遠(yuǎn)空曠，我與地抱得這么緊，數(shù)千林峰都在我腳下，仿佛只要一俯身，就能將這些山峰統(tǒng)統(tǒng)攬入我懷里，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
我走下展望臺(tái)，一條條薄紗迎面飄來，原來是霧。霧先是一縷縷，再是一團(tuán)團(tuán)，最后封鎖了整個(gè)山頂，兩旁的景物模糊起來。我，自然成了霧中人。
離開日本坐在飛機(jī)上，我還回憶著富士山的美景。啊，富士山，真是名不虛傳的.美��！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
今天，爸爸媽媽帶我去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
媽媽當(dāng)老鷹，爸爸當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)小雞。
游戲開始了，爸爸把手放到兩邊，像是要跟老鷹打架似的。我緊緊地拉著爸爸的衣服，媽媽的`一舉一動(dòng)我都看得很仔細(xì)。
這一下我沒看見媽媽竟然在我的后面，我來不及逃跑媽媽就抓到了我。
今天我玩得真開心。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
媽媽剪著一個(gè)短短的沙渲頭，長著一雙又大又美麗的眼睛，雙眼皮，睫毛長長的。媽媽平時(shí)的話雖不多，但我一看她的眼睛，就知道應(yīng)該做什么了。
有一次，我放學(xué)回到家就打開電視，津津有味的看著自己喜歡的動(dòng)畫片。媽媽聽到聲音從廚房出來用眼睛看著我，好像在說，作業(yè)認(rèn)真做完之后才能看電視。于是，我關(guān)了電視機(jī)，認(rèn)真做完作業(yè)才看著自己喜歡的.少兒節(jié)目。
還有一次，“六一”兒童節(jié)那天，媽媽帶我到商場買玩具。我看中了一架銀白色的搖控飛機(jī)，這時(shí)來了一個(gè)小男孩，他看見我手中的那架搖控飛機(jī)就對(duì)他媽媽 說：“媽媽、媽媽我就要這樣的搖控飛機(jī)�！彼麐寢屪屖圬泦T阿姨給她拿一架。售貨員阿姨說這是最后一架了。小男孩一聽就哇哇的大哭了起來，嘴里還說：我就要 這個(gè)。媽媽看著這情行，就用微笑的眼神看著我，好像在說，你就讓給這個(gè)小弟弟吧，我們再看看別的。雖然，心里十分的舍不得，但我還是把那架飛機(jī)讓給了小男 孩。
又有一次，我把瓜子不小心散了一地，但我，還是一動(dòng)不動(dòng)的看著電視。媽媽用手在茶幾上敲了兩下，用眼睛看著我，好像在說，自己弄臟的自己動(dòng)手處理一下，要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立自理的行為。于是，我拿著掃把，把客廳打掃得干干凈凈。媽媽看著我高興的笑了。
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