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小學(xué)生精靈作文

時(shí)間:2023-06-11 12:26:15 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生精靈作文錦集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生精靈作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生精靈作文錦集8篇

小學(xué)生精靈作文 篇1

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”。對(duì)從小生長(zhǎng)在南方的我來(lái)說(shuō),也僅僅只能從詩(shī)句中神往雪的美景和神秘,今年過(guò)年終于在雪鄉(xiāng)讓我親身體驗(yàn)了一把冬之精靈-----雪帶來(lái)的熱情。

  在雪鄉(xiāng),我才真正感受到什么叫漫山遍野都是雪,放眼望去,山如同穿上了一件銀色的衣裳,在陽(yáng)光的照射下閃著光。近處大路兩邊種滿了白樺樹(shù),它們挺立在冰天雪地里宛如一位位軍人守衛(wèi)在邊疆,邊上沒(méi)腳深的雪一踩一個(gè)洞,孩子們興奮地在雪地里大踏步,嘴里不停地尖叫著“我的腳不見(jiàn)了!”,時(shí)不時(shí)還 調(diào)皮地捏個(gè)雪球砸向附近的小伙伴,孩子們給這片滿是白色的.天地增添了許多生機(jī)。

  下雪啦!雪花一片片一團(tuán)團(tuán)地從天上飄下,那場(chǎng)景如同夢(mèng)里一般,張開(kāi)嘴,任朵朵雪花在舌尖融化,涼絲絲的。睫毛上時(shí)不時(shí)會(huì)粘上雪花,盡管使勁地眨巴眼睛,它也怎么都不融化,最后干脆就任它去了。

  遠(yuǎn)處有一群狗狗也在雪中打鬧:躍起,俯下,我咬,我溜!看著這一幕,雪花飛濺,笑得我差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)摔倒在雪地里。也許不管什么生物大概都喜歡雪吧!那些冬眠的生物是有多想看看雪景啊,沒(méi)有雪的世界絕對(duì)是單一和枯燥的,春天、夏天、秋天帶給了我們靈動(dòng)的美麗,而冬雪讓我們感受到了一種靜止的美,純潔的美!

  那天突然下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴雪,碩大的一團(tuán)團(tuán)的雪花夾雜著狂風(fēng)吹得人們都睜不開(kāi)眼睛,我只能跑到房間隔著窗戶往外看,外面就像籠了一層煙霧,白茫茫的看不到遠(yuǎn)處的建筑。屋外寒風(fēng)呼嘯,雖然是在溫暖的房間里,但仿佛還 是能感覺(jué)到冷。也許這就是雪展示它冷酷的一面吧,讓我們懂得如何在困難面前還 能勇敢的面對(duì)!

  我愛(ài)這冬之精靈----雪!

  愛(ài)它的純潔!

  愛(ài)它的美麗!

  愛(ài)它的燦爛!

小學(xué)生精靈作文 篇2

  在魔法密林的四個(gè)邊上,住著東、南、西、北四個(gè)魔法精靈。他們都會(huì)在有人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。

  十二歲的曉倩無(wú)意中來(lái)到了這片陰森森的魔法密林,她很害怕,嗚嗚地哭了起來(lái)。忽然,在她的身后出現(xiàn)了一個(gè)尖耳朵,藍(lán)皮膚的人。

  “你是誰(shuí)?”曉倩膽怯地問(wèn)。魔法精靈說(shuō):“你好,歡迎來(lái)到魔法密林,我是南邊的魔法精靈,請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎?”

  “當(dāng)然需要,”曉倩擦干眼淚,“請(qǐng)問(wèn)怎么離開(kāi)這個(gè)地方?”

  “簡(jiǎn)單!”精靈說(shuō),“從哪里來(lái)就從哪里出去唄!”

  曉倩沿著記憶的路線往回走,路卻斷了,一道厚厚的門攔在她的眼前。曉倩問(wèn):“這里是出口嗎?”“當(dāng)然是的,只不過(guò)它被淘氣的.魔法門阻隔了。”精靈嘆了口氣,“你需要從魔法密林的各個(gè)地方收集密碼資源,這個(gè)祝福之光送給你吧,祝你好運(yùn)!”

  曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林里走,森林在光的照耀下,顯得不那么黑了。曉倩在大樹(shù)旁找到了一個(gè)魚(yú)化石,上面寫著一個(gè)大大的“2“,曉倩想,這或許是一點(diǎn)線索。

  曉倩找到了東邊的魔法精靈,問(wèn):“你知道打開(kāi)魔法門的密碼資源在哪里嗎?”精靈點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我知道,在大樹(shù)旁、草叢里、樹(shù)洞中、樹(shù)陣?yán)飼?huì)有資源,你還剩三個(gè),孩子,快去找吧,我把這個(gè)探測(cè)器送給你!

  曉倩帶著探測(cè)器走來(lái)走去,到了一處草叢的時(shí)候,探測(cè)器發(fā)出了刺耳的尖叫聲,曉倩連忙去找,結(jié)果找到了一個(gè)蛋,上面寫著一個(gè)“5“。這又是一個(gè)線索。

  曉倩又見(jiàn)到了北邊的魔法精靈,問(wèn)它:“你知道有密碼資源的樹(shù)洞、樹(shù)陣在哪里嗎?”精靈說(shuō):“是的,我知道,樹(shù)洞在南邊,樹(shù)陣在西邊。我把指南針?biāo)徒o你,或許它能幫上一點(diǎn)忙。”

  曉倩往南邊走,經(jīng)過(guò)一個(gè)樹(shù)洞時(shí),探測(cè)器又發(fā)出了尖叫聲,曉倩連忙進(jìn)樹(shù)洞找,結(jié)果找到了一個(gè)發(fā)黑的沒(méi)有蜜蜂的蜂窩,上面寫著“9”。曉倩把蜂窩也收進(jìn)了口袋里。

  曉倩往西邊走,又一個(gè)精靈出現(xiàn)在她的眼前:“不用問(wèn)了,我都知道了。樹(shù)陣可不好對(duì)付,給你一雙翅膀吧,她能讓你在緊要關(guān)頭飛出去。

  幾棵樹(shù)圍成一個(gè)圈,中間放著一堆老虎的骨頭。曉倩進(jìn)去拿,那幾棵樹(shù)木便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),而且瘋狂地用樹(shù)枝攻擊。曉倩只能飛來(lái)飛去躲避,后來(lái)她想:如果這樣的話不是永遠(yuǎn)也回不去了嗎?她不顧身上的疼痛,拿起老虎骨頭就飛了出去,那些樹(shù)木見(jiàn)中間沒(méi)有人了,立刻停止了攻擊。曉倩看見(jiàn)老虎骨頭上寫著“4”。

  曉倩回到了魔法門,四個(gè)精靈忽然全部出現(xiàn)在曉倩身后,曉倩卻渾然不知,還在默念著:“2、5、9、4 ,到底怎么拼嘛!”

  “試試4、2、5、9!本`們異口同聲地說(shuō)。曉倩嚇了一跳,連忙回頭,只見(jiàn)精靈們微笑著望著她。曉倩想:“就試試吧!”她在魔法門上輸入了“4259”,忽的一聲,魔法門消失了。曉倩充滿感激地說(shuō):“謝謝你們幫我逃出了這個(gè)地方,我還會(huì)來(lái)看你們的!”精靈們搖了搖頭,說(shuō):“你天天可以看到我們啊,我們就是你種在窗前的四盆梅花啊,如果你還想來(lái)挑戰(zhàn),就碰碰我們,我們還會(huì)設(shè)置新的關(guān)卡哦!”

  曉倩出了魔法門,她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花,好久,好久。

小學(xué)生精靈作文 篇3

  它有著一身柔順的棕色毛發(fā),黑溜溜的大眼睛炯炯有神。眼皮耷拉著,無(wú)論什么東西發(fā)出一點(diǎn)響聲,耳朵就立刻豎起來(lái),煞是威武。這就是我家的狗狗——咖啡。

  咖啡很纏人。每天早上看到我背起書(shū)包上學(xué)去,它就不哼不哈地跟在我的身后送我一程,直到我再三催促它回家,才極不情愿地一步三回頭往家里走。傍晚時(shí)分,它早早地蹲在大門口等待我回家,眼睛一眨不眨地看著我上學(xué)的路上。當(dāng)我出現(xiàn)在它的視線中時(shí),它就撒著歡兒跑過(guò)來(lái),圍著我使勁地?fù)u尾巴、扭屁股,親吻著我的腳背,就像在迎接久別的親人。

  咖啡很貪玩。我做作業(yè)時(shí),它都要在一旁“旺,旺”直叫,還 用它那會(huì)說(shuō)話的眼睛可憐巴巴地看著我,似乎在說(shuō):“小主人,快做完作業(yè),帶我出去玩玩嘛。”有時(shí)見(jiàn)我不理它,就開(kāi)始生悶氣,口中發(fā)出“咕,咕”的聲音,縮在一個(gè)角落里,不管你拿什么東西去哄它,也充耳不聞。它最喜歡到公園里玩,在草地上打滾撒嬌,在我手中的呼啦圈中穿來(lái)穿去,玩的流連忘返。

  咖啡很貪吃。每當(dāng)爸爸吹響開(kāi)飯的號(hào)角時(shí),它往餐廳跑比我還 快?吹轿以谑垼蛧蝗σ蝗Φ剞D(zhuǎn),尾巴翹的高高的,搖個(gè)不停?粗覀冏陲堊郎铣陨狭耍诘厣涎郯桶偷囟⒅,嘴里發(fā)出近乎哀怨的“唔,唔”聲響,好像在埋怨我們不給它一碗飯吃。這種情形特別有趣。

  咖啡很貪睡。整天眼皮沉重,好像它的`眼皮是鉛做的。它吃飽飯,就跳上沙發(fā),整個(gè)身子蜷成一團(tuán),開(kāi)始大睡覺(jué)。不睡則已,一睡驚人。不論什么東西都吵不醒它。但夜里門外有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它馬上就沖到大門口,警惕地注視著四周,拉開(kāi)決斗的架勢(shì)。它是我們家的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

  我們家的狗狗相貌平平,卻不失威武;精靈古怪,又不失惹人喜愛(ài)。它是我們家的一員,是我不可或缺的玩伴。

小學(xué)生精靈作文 篇4

  今天,我們家來(lái)了一個(gè)“精靈鼠小弟”。

  今天放學(xué)時(shí),朱華勇把一只小倉(cāng)鼠借給我保管,它本來(lái)在一個(gè)小瓶里,后來(lái)我把它放在一個(gè)紙盒里,它可高興了。一眼就能看見(jiàn)的是它從嘴巴到尾巴的一條黑條紋,身上還有一些花紋,像剛出生的小野豬。它的眼睛圓圓的,水汪汪的。它的臉的兩邊好像塞是什么東西,鼓鼓的.。身體胖得像企鵝一樣。

  它什么東西都吃,如木屑、蘋果、玉米、花生、蛋糕……它吃東西的時(shí)候特別搞笑,立起前肢,抱著食物就啃。它睡覺(jué)的時(shí)候總是縮成一團(tuán)。它總喜歡“啾啾”地叫,所以我給它取名啾啾。

  每當(dāng)我叫它名字時(shí)它就會(huì)抬起頭來(lái)立起前肢認(rèn)真的聽(tīng),不管你在哪個(gè)方向它就會(huì)轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向。當(dāng)你你伸手過(guò)去它就會(huì)縮起來(lái),好像在說(shuō):“不要傷害我!”它的聽(tīng)力非常的好,一點(diǎn)聲音都能驚動(dòng)它。

  人家都說(shuō)老鼠是害蟲(chóng),可我的啾啾不是那樣的老鼠哦!

小學(xué)生精靈作文 篇5

  她是我的同桌,也是我最好的朋友。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),總是扎著高高的馬尾。一雙明亮且清澈的大眼睛像寶石一樣,嵌在白暫的'臉上,可愛(ài)得像個(gè)“小精靈”。

  她樂(lè)于助人,性格溫和,大家都喜歡和她做朋友,最令我們佩服的是,她不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且還有一顆誠(chéng)實(shí)的心靈。

  有一次,數(shù)學(xué)單元檢測(cè)卷發(fā)了回來(lái),我考得還好,正得意洋洋時(shí),扭頭一看,見(jiàn)她的臉上露出了驚喜的表情。我伸著脖子一看,原來(lái)她考了滿分。我恭喜她說(shuō):“不錯(cuò)嘛,回去可以問(wèn)你媽媽拿獎(jiǎng)勵(lì)了!”她沒(méi)說(shuō)什么,只是笑,是那種喜出望外的笑。

  老師開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)試卷了,當(dāng)講到第四題時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的眉頭不經(jīng)意地皺了一下,我見(jiàn)了,低聲問(wèn)她:“怎么了?”她輕聲答道:“老師改錯(cuò)了我的題,我點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)!蔽疫B忙看了題目,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了要扣四分的,我心里真為她捏了一把汗。

  “丁零零”,下課鈴響了。她馬上從座位上站了起來(lái),說(shuō):“我去找老師,讓她幫我把分?jǐn)?shù)改回來(lái)!蔽疫B忙阻擋她:“還是別去了,要扣掉四分呢,你就只有九十六分了,多可惜!”她猶豫了片刻,思索究竟該不該去,想了一會(huì)兒后,她還是毅然決定老師的辦公室走了進(jìn)去。

  后來(lái),老師在班里表?yè)P(yáng)了她:“伍同學(xué)能誠(chéng)實(shí)地找老師改回自己的分?jǐn)?shù),大家要向她學(xué)習(xí)!”可她卻謙虛地?cái)[擺手:“不應(yīng)該表?yè)P(yáng)我的,我只是想要自己真實(shí)的成績(jī)!弊嗤瑢W(xué)聽(tīng)了,都獻(xiàn)給了她熱烈的掌聲。

  誠(chéng)實(shí)比金子還有寶貴,這就是她,一個(gè)不僅長(zhǎng)得可愛(ài)還很誠(chéng)實(shí)的“小精靈”,想知道她是誰(shuí)嗎?她的名字叫——伍斯琴。

小學(xué)生精靈作文 篇6

  有一天,小明,小強(qiáng),小紅和小俊,四個(gè)人一起去森林游玩。

  突然,從天上落下來(lái)了一個(gè)飛碟。四個(gè)人一看到都以為是外星怪物,后來(lái),飛碟上了一下光,接著就用一個(gè)綠色的小精靈。

  小俊說(shuō):“你是什么東西,”他說(shuō):“我是從木星來(lái)的小精靈,目的是收人類不要的東西!毙〖t說(shuō):“小,小精靈,真,真的可以嗎!毙【`說(shuō):“當(dāng)然了!毙〖t說(shuō):“我,我有口吃,幫,幫我吧:”于是,小精靈變出了一根綠色的魔法棒,在小紅的頭上用力地打了一下。小紅覺(jué)得非常疼痛,就說(shuō):“你在干什么,用棒子來(lái)打我。”后來(lái),其他三個(gè)伙伴看到了就大笑起來(lái)。同時(shí)三個(gè)伙伴說(shuō):“你的可吃已經(jīng)沒(méi)有了!毙〖t一看錯(cuò)怪了小精靈,臉頓時(shí)紅了。于是,對(duì)小精靈說(shuō):“對(duì)不起,小精靈:”“沒(méi)事的”小精靈說(shuō)

  小明看到了就說(shuō):“小精靈,我的.手不小心弄傷了,”小精靈然后也用魔法棒打了小明的手,小明的手也好了,小明很感激小精靈,就對(duì)小精靈說(shuō):“謝謝你,”小精靈說(shuō):“不用謝!

  小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它,小精靈把四個(gè)人的壞處和受傷處都去掉了。

  小精靈說(shuō):“我要走了,”他們四個(gè)人一起說(shuō):“再見(jiàn)。”

小學(xué)生精靈作文 篇7

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。我要講的是一個(gè)叫雪的女孩。

  上一年級(jí)時(shí),我的生命中并沒(méi)有她。在她沒(méi)來(lái)之前的我是級(jí)部中公認(rèn)的“飛毛腿”,然而,在轉(zhuǎn)眼過(guò)后的第二年的秋天,精靈一般的她,奇跡般的出現(xiàn)在我的面前。第一次認(rèn)識(shí)她,是在一個(gè)陽(yáng)光耀眼的午后,那個(gè)風(fēng)一樣的身影突然竄到了我的面前,但一轉(zhuǎn)眼,便消失在我的眼前。在那個(gè)灼熱的午后,我記住了那個(gè)精靈一樣的女孩,并發(fā)誓要超過(guò)她。

  第三年,我悄悄進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì),但長(zhǎng)者精靈一般的耳朵的她,也很快進(jìn)來(lái)了。我本能的排斥她,然而她的一句話,改變了我對(duì)她的看法。她說(shuō):“我們一起努力吧!睆拇,我和雪出雙入對(duì),羨煞旁人。在過(guò)后的幾年里,我記得,我們一起捉迷藏,精靈一般的她從未被抓。晃矣浀,我們一起在野外點(diǎn)火做飯,精靈一般的她干的活總比我多;我記得……我和她擁有的記憶太多太多。而記憶永遠(yuǎn)是記憶,永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在想起她,真的希望我們能停留在那段清涼如雪的日子里。

  她的`變化開(kāi)始在升入初中后。升入初中的我們不再關(guān)系密切,彼此之間只是偶爾碰面,對(duì)于她的情況,我也無(wú)從了解。第一次發(fā)現(xiàn)雪的變化,是我無(wú)意中翻看隊(duì)友的書(shū),從書(shū)中悄然滑落的一張成績(jī)表,不小心向我透漏了雪的學(xué)習(xí)情況。原本是優(yōu)等生的她,如何排在了末尾,此時(shí)我寧愿相信是老師不小心排錯(cuò)了,而不愿意相信這是真的。也許是老天特意安排,所有有關(guān)雪的消息在同一時(shí)間,一股腦地向我涌來(lái)。那天下午的音樂(lè)課上,趁老師不再,我身邊的人在我毫無(wú)防備的情況下,討論起雪來(lái)。然而他們所說(shuō)的事情讓我很同學(xué)吵了起來(lái)。打架、鬧事、喝酒、戀愛(ài)這是那個(gè)精靈一般的她所作的嗎?我不相信,我堅(jiān)守著和她的約定,“我們一起努力”。但我想錯(cuò)了,人是會(huì)遺忘的,她忘了我們的約定,讓我不得不相信,她變了。

  之后的事,我不知道了,只知道,從此,在這個(gè)偌大的校園中,不再有她風(fēng)一樣的身影了。

  在那個(gè)靜靜的夜晚,我深深地陷入記憶的沼澤。當(dāng)我想到她時(shí),我驚得跳了起來(lái),我竟忘了,已經(jīng)淪陷的她,如何靠自己的力量爬起來(lái)。

  直到現(xiàn)在,我仍在想,她的離開(kāi),是因?yàn)槲曳艞壛怂是她自己放棄了自己。

小學(xué)生精靈作文 篇8

  有一本書(shū),書(shū)中住著一個(gè)小精靈,它的名字叫“愛(ài)”。因?yàn)橛辛恕皭?ài)”,書(shū)中的故事感人至深,處處流露出人間的真情。這本書(shū)的名字是《我把精靈帶回家》,作者是現(xiàn)代女作家商曉娜。

  這本書(shū)講了一位叫朱比比的女孩子被一個(gè)叫朱迪亞的小精靈用魔法膠水粘在了椅子上。從此,她就和這個(gè)來(lái)到人間尋找愛(ài)的小精靈結(jié)下了不解之緣。她在朱迪亞的幫助下把曾離了婚的父母重新和好了,見(jiàn)到了老精靈爺爺后,從老精靈爺爺那兒往得了許多道理,最后在朱迪亞危難之時(shí),朱比比冒著生命危險(xiǎn)救了她。在老精靈爺爺?shù)牟粩嘀更c(diǎn)下,她最終學(xué)會(huì)了去愛(ài),去寬容,去體諒別人。

  當(dāng)讀完這本充盈著感情的書(shū),我感覺(jué)就像一位老師給我講了一堂生動(dòng)、充滿哲理的課——它教會(huì)了我愛(ài)在人與人之間是多么重要:爸爸媽媽之間的相愛(ài),老師同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),朋友之間的友愛(ài),還有人與人之間的互愛(ài)……生活中,哪一分鐘愛(ài)不存在?哪一分鐘愛(ài)不在我們的身旁?我深信,只有充滿了愛(ài)的世界才是可愛(ài)的,只有充滿了愛(ài)的.世界才是和平的!

  這本書(shū)充滿了溫馨與愛(ài),在朱迪亞沒(méi)有來(lái)之前,朱比比的生活十分空洞!但朱迪亞來(lái)了之后,朱比比便多了一個(gè)知心朋友!她們一起玩耍,一起流淚,朱比比一點(diǎn)都不在乎朱迪亞不是人類,她們之間建立了最高尚,最純潔,最美好的友誼!

  但有一次意外,那是朱比比和朱迪亞之間的第一次吵架!朱迪亞離家出走了,朱比比發(fā)誓要尋找朱迪亞,但這一次被父母發(fā)現(xiàn)了,他們沒(méi)有責(zé)備朱比比,而是和她一起出發(fā)去尋找,因?yàn)樗麄儼阎斓蟻啴?dāng)成了家人。雖然路上危險(xiǎn)重重,但是他們堅(jiān)持不懈,在那時(shí),朱爸爸說(shuō)了一句話:朱迪亞不是什么怪物,她是我們?nèi)业呐笥!正因(yàn)檫@句話讓朱迪亞重新充滿生機(jī),最終救出了被欺騙了的朱迪亞!這次,爸爸發(fā)現(xiàn),媽媽并不是女強(qiáng)人,她也需要呵護(hù)!媽媽也發(fā)現(xiàn)爸爸并不是沒(méi)出息,他很強(qiáng)大,可以保護(hù)她!兩個(gè)人理解了對(duì)方,于是他們破鏡重圓了……

  也許是太愛(ài)這本書(shū)的緣故吧,我每天晚上臨睡前都會(huì)看看它,每次看,都會(huì)有一次新的體會(huì)。然而今天,也許是太累了,我抱著書(shū)不知不覺(jué)地竟然睡著了,我一睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己竟然進(jìn)了書(shū)的世界,在那里,我居然擁有了一瓶魔力膠水!

  忽然,我的眼前出現(xiàn)了一幅血腥的畫(huà)面:被炮火所籠罩的城市里,到處都是殘?jiān)珨啾,到處都是無(wú)家可歸的人們,可憐的孩子睜著大大的無(wú)辜的眼睛望著這個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)所占領(lǐng)的世界……看著這可怕的景象,我突然想起了手中的魔力膠水,毫不遲疑地向整個(gè)世界灑去,頓時(shí),所有人的臉上都擁有了笑容,人們忘記了戰(zhàn)爭(zhēng),又過(guò)上了和平幸福的生活。

  愛(ài),真的好偉大。這本書(shū)中到處充滿了愛(ài),正因?yàn)槿绱怂派钌畹奈。友?ài),也許十分的堅(jiān)強(qiáng),也許也是脆弱的,有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小誤會(huì)就會(huì)毀了一段美好的友誼,有的時(shí)候只要你堅(jiān)持,有過(guò)后悔,有過(guò)想要挽救這段友情,也許就會(huì)有美好的結(jié)局,它堅(jiān)強(qiáng)也許就是因?yàn)槿绱税伞还苋绾芜@份愛(ài)都值得我們?nèi)フ湎,這份愛(ài)是寬宏的,感人的。友愛(ài),也許就不過(guò)如此……正如書(shū)中所說(shuō)“只要心中充滿著感情,充滿著愛(ài),一切將會(huì)變得很溫暖。愛(ài)就像一張大網(wǎng)一樣罩住了我們的心靈,溫暖著我們的心扉。”這本書(shū)中“愛(ài)”是最值得我們難以忘懷的;愛(ài),這張網(wǎng)真的好大,深深地將我們網(wǎng)住了;愛(ài),是人世間最美好的事物;愛(ài),是人間最偉大的事物。人間充滿愛(ài),這本書(shū)到處也都充滿的愛(ài)……這本書(shū)會(huì)使人流淚,也是因?yàn)樗袗?ài)。

  其實(shí),每個(gè)人的心里都藏著一個(gè)小精靈,你心里裝滿了愛(ài)的時(shí)候,它和你一樣幸福無(wú)比;你若是丟了愛(ài),它便也因憂傷而不見(jiàn)。這個(gè)小精靈叫做感情!有感情的人才最幸福,最快樂(lè)!朋友們,世界因有感情才溫暖!請(qǐng)不要丟失那份感情!不要到失去了,才后悔啊……所以我希望我們大家都做一個(gè)心里裝滿愛(ài)的孩子,用我們自己的魔力膠水去愛(ài),把老師,同學(xué),朋友,親人統(tǒng)統(tǒng)用“魔力膠水”粘起來(lái)!

  自己的幸福是自己爭(zhēng)取的!但是,這充滿幸福的魔法,卻是開(kāi)啟夢(mèng)想的鑰匙!只要自己心中有愛(ài),奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)!

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