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小學(xué)生童話作文600字

時(shí)間:2023-06-08 18:01:15 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生童話作文600字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生童話作文600字4篇

小學(xué)生童話作文600字 篇1

  春天,狐貍媽媽領(lǐng)著她的兩個(gè)兒子在院子里種了兩棵葡萄。小狐貍從沒吃過葡萄,他們老是問媽媽:“媽媽,葡萄是什么味道呢?”媽媽總是笑笑,說:“等葡萄熟了,你們親口嘗一嘗就知道了!

  有一天,狐貍媽媽要出遠(yuǎn)門了,臨走叮囑兩個(gè)兒子說:“媽媽要出遠(yuǎn)門,很久才能回來,你們別忘了給葡萄秧苗施肥、澆水、捉蟲。要不,就吃不到葡萄了!眱芍恍『傹R聲說:“媽媽,放心吧!我們會(huì)記住的!

  狐貍媽媽走后,兩只小狐貍對(duì)葡萄的生長(zhǎng)可關(guān)心了!他們天天給葡萄秧苗澆水、施肥、捉蟲。一天天過去了,葡萄秧苗也一天天長(zhǎng)高了,兄弟倆給葡萄搭了個(gè)葡萄架。沒幾天,架子上爬滿了葡萄藤。兩只小狐貍天天盼葡萄長(zhǎng)出來,盼得眼睛都酸了。

  盼呀盼,葡萄開花了;盼呀盼,青青的`小葡萄終于長(zhǎng)出來了。狐貍哥哥趕緊找來梯子,弟弟“噢”地就往梯子上竄,一伸手,摘下一串葡萄來。兩兄弟捧著盼了這么久的葡萄,那股高興勁就別提了。連看也沒顧得上細(xì)看,就往嘴里塞了一顆。

  “哇——”兄弟倆都酸得直咧嘴,不約而同地說:“葡萄太酸了,一點(diǎn)兒也不好吃!睆拇耍瑑芍恍『偸刂患芷咸,誰也不敢再嘗一口了。過了一天又一天,狐貍媽媽終于歸來了。她一步跨進(jìn)院子,啊——滿滿一架葡萄,紫瑩瑩、亮晶晶的,太誘人了。她的口水都流出來了。

  兩只小狐貍看見了媽媽,高興得撲進(jìn)了媽媽的懷抱。

  “好寶寶,你們一定吃飽了葡萄吧?”媽媽問!皼]有,葡萄太酸了!眱芍恍『傉f。狐貍媽媽一伸手摘了一顆就往嘴里送。

  “別吃,媽媽,不好吃!”小狐貍要攔住媽媽。

  可是,媽媽吃得笑瞇瞇的。媽媽怎么不怕酸呢??jī)芍恍『側(cè)滩蛔〕粤艘活w。真奇怪,葡萄原來一點(diǎn)兒也不酸哩!好吃極了!咦,那些酸葡萄都跑到哪里去了呢?

小學(xué)生童話作文600字 篇2

  一天夜里,小明正在熟睡,這時(shí),突然響起了一陣嘈雜聲,仔細(xì)一聽,原來是從小明的五只手指上傳來的。

  只見大拇指伸伸懶腰,說:“唉!干了一天的活,真是累死我了。”誰知,大拇指說的這句話被食指小姐聽到了,食指小姐說:哎!大拇指大哥,你這話說得就不對(duì)了,當(dāng)然是我比較辛苦!你看看,今天我?guī)托≈魅送苿?dòng)筆桿,主人用我去試探鍋熱不熱,我都被燙傷了,我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指:說:若不是我,主人怎么推動(dòng)筆桿,怎么拿書本呢?它們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲,吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了,她說:“你們吵什么呀!當(dāng)然是我的功勞大啦,如果沒有我,小主人怎么拿杯子,怎么掃地,所以說當(dāng)然是我比較辛苦”。大拇說:“中指你這話就說錯(cuò)了,你每次拿東西的時(shí)候,總是碰到東西之后縮回一邊,只是在旁邊為扶襯而已”這時(shí),無名指也開口說話了,它說:“我的用處雖然小,但是缺了我一樣不可以,我可以研脂粉,還可以帶戒指,為主人的手增添一些令人矚目的東西,也是財(cái)富的.象征,所以,缺了我也不行。”小指也說話了。她說:“我的樣子不但小巧可愛,可以作攔花指,在蘭花指中,我可是最美的一辨呢?五只手吵得不可開交,都認(rèn)為自己的功勞最大,決定明天曠工。早上起來,小明想刷牙,可是五個(gè)手指都要擺工,小明連牙刷都拿不起來。

  小明才發(fā)現(xiàn)五只手指都曠工了,于是耐心地跟他們說:“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,何必要一爭(zhēng)高低,你們?nèi)绻粘梢粋(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,團(tuán)結(jié)就是力量呀!”

小學(xué)生童話作文600字 篇3

  “尊敬的先生們,小姐們!”森林里的小黃鸝繪聲繪色地說,“告訴你們一個(gè)好消息—老虎大王準(zhǔn)備在下月一號(hào)舉行一次選美大賽,冠軍將得到一枚精致的獎(jiǎng)牌,心動(dòng)不如行動(dòng),大家快準(zhǔn)備吧!”

  頓時(shí),大森林一下子沸騰了,動(dòng)物們高興極了,都緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。烏鴉摸著一身烏黑的羽毛,傷心地想:論歌喉,我比不上百靈鳥那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;論羽毛,我沒有孔雀他們那么光彩奪目。我這個(gè)樣子,怎么去參加選美大賽呢?看著動(dòng)物們興高采烈的樣子,烏鴉更傷心了。但它急中生“智”,想出一個(gè)好辦法。

  烏鴉裝出一副可憐巴巴的樣子,垂頭喪氣地來到孔雀家,一把鼻涕一把淚地對(duì)孔雀說:“孔雀大哥,我要去朋友家探望,可您看我這樣怎么去見人哪!孔雀大哥,求求您了!給我一根羽毛,遮遮我這身黑皮吧!”孔雀大哥見烏鴉說得誠(chéng)懇,十分感動(dòng),毫不猶豫地從尾巴上拔下一根羽毛,遞給了可憐的烏鴉。烏鴉似乎感激涕零,連連謝道,然后大搖大擺地離開了孔雀家。

  烏鴉又依次到白靈鳥和畫眉家,如此這般地討回了一大堆羽毛;氐郊,烏鴉高興地一蹦三尺高,他想:“冠軍我當(dāng)定了!”

  終于到了選美這一天,烏鴉把討回的.羽毛全都粘在身上,勝券在握地走上臺(tái)。全場(chǎng)動(dòng)物都驚呆了!岸嗝姥剑 眲(dòng)物異口同聲地喊道。

  忽然,孔雀認(rèn)出了烏鴉,他大聲說:“那是烏鴉!”頓時(shí),百鳥們恍然大悟—原來烏鴉找他們要羽毛是為了這個(gè)!百鳥們憤怒極了,都飛上前去,你一根我一根,啄回了借給烏鴉的羽毛。

  烏鴉又變得黑乎乎的,只好灰溜溜地走了。

小學(xué)生童話作文600字 篇4

  “你好!你是誰?我能和你交個(gè)朋友嗎?”豬說。

  它既然不認(rèn)識(shí)我,我就給它吹吹牛,貓想。

  “我是百獸之王——老虎!必堈f。

  “咦!不是說老虎又大又兇猛,你怎么這么小呢?”豬問。

  “哎!你不知道,原來我是很兇猛的,都是因?yàn)槲胰旧狭宋具@個(gè)壞習(xí)慣,就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了!”

  “那你又是誰呢?”貓接著問。

  它既然不認(rèn)識(shí)我,那我騙騙它吧。豬想了想便說:“我是大象!

  “大象?我聽說大象的身子像堵墻,腿像四根柱子,還有兩顆‘大門牙’伸在外面。我看你不像!必堃贿呎f一邊搖頭。

  “你有所不知道,現(xiàn)在都流行減肥,我可能是吃了假減肥藥,這肥是減下來了,可是,把一向令我驕傲的`兩顆門牙也減掉了!”豬沮喪地說。.

  樹上的烏鴉聽見了,大聲喊道:“你們倆人不要吹牛了。再吹,我都替你們臉紅了!

  “你又是誰呢?”聽到聲音的豬和貓同時(shí)抬頭問。

  “我是百鳥之王——鳳凰。”烏鴉說。

  “我聽說鳳凰有彩色的羽毛和美麗的長(zhǎng)尾巴,你的羽毛為什么是黑色的,而且尾巴也沒那么長(zhǎng)呢?”豬和貓異口同聲地問。

  “我原來住在伊拉克,美閏攻打伊打克,使用了生化武器,我的羽毛被污染了,尾巴也掉了!睘貘f無奈地說。

  貓和豬剛要開口,正在睡覺的貓頭鷹生氣地說:“誰呀?這么吵,把我從夢(mèng)中驚醒!

  聽到聲音,豬、貓和烏鴉同時(shí)問道:“你是誰?”

  “我是百靈鳥。”貓頭鷹說。

  “百靈鳥有甜美的歌喉,你的聲音怎么這么難聽呀?”

  “你們不知道吧?由于我吃了田鼠,被傳染上了‘非典’,怕傳染別人,白天只有躲在樹洞里,到了晚上才敢出來,嗓子也壞了……”

  “哇!趕快逃吧,不然就會(huì)染上‘非典’,會(huì)被隔離的!辈坏蓉堫^鷹把話說完,豬、貓和烏鴉都不見蹤影了。

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