實(shí)用的小學(xué)作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
如果有人問(wèn)我，這人世間最偉大的是什么，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“愛(ài)！”。然而，在許許多多的愛(ài)當(dāng)中，母愛(ài)是最偉大而無(wú)私的。
在一個(gè)寒風(fēng)凜烈的傍晚。我背著書(shū)包，就要準(zhǔn)備高高興興地回家。往樓下一看，哇，小樹(shù)都倒了，大樹(shù)也在揮舞著那強(qiáng)勁的手臂。不知是誰(shuí)惹風(fēng)姐姐生氣了，風(fēng)姐姐一向溫柔體貼，可今天卻翻臉無(wú)情。
我心中暗自想道：今天風(fēng)那么大，我只穿了這么點(diǎn)衣服，那么冷，我該怎么辦呀？眼看著同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我心急如焚。
“只有硬著頭皮走了�！蔽亦哉Z(yǔ)道。于是，我萬(wàn)般無(wú)奈地順著樓梯走到了樓下�！把�，風(fēng)那么大啊！”我大聲叫道。那風(fēng)猛烈地吹著，快要把我柔弱的身軀給吹走了，我不禁打了個(gè)寒顫。
我在走廊上徘徊著，心想：為什么媽媽還不來(lái)接我呀？可讓我急壞了。我雙手交叉緊抱著肩膀，等呀，等呀……
不知過(guò)了多久，我快要絕望了。媽媽怎么那么狠心，是不是把我給忘了呀？天色漫漫地變成了暗灰。只看見(jiàn)有個(gè)人焦急地往校門(mén)里跑，隨著視線的.拉近，我看清了，“是媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān) 蔽掖舐暫艉捌饋?lái)。
媽媽一邊趕緊把原先帶來(lái)的毛衣給我穿上，一邊說(shuō)：“萍萍，我今天有事要忙，所以晚來(lái)接你了，對(duì)不起。”
沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我眼里已噙滿(mǎn)了淚花，對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在什么都已經(jīng)不重要了。雖然一件毛衣對(duì)我來(lái)說(shuō)并不能御寒，但此時(shí)的我，比任何時(shí)候都溫暖，因?yàn)槲业囊活w心，是暖的……
小學(xué)作文 篇2
你們看過(guò)用報(bào)紙做成的服裝秀嗎？沒(méi)有吧，但是今天我們作文精英班就用報(bào)紙做了一件件與眾不同的報(bào)紙衣服呢！你們想看嗎？
林老師宣布開(kāi)始做的時(shí)候，大家都在議論誰(shuí)當(dāng)模特，我哥笑嘻嘻地說(shuō)：“你個(gè)子小就讓你當(dāng)模特，省料！”我很不樂(lè)意地說(shuō)：“我不當(dāng)模特！”心想：模特不是女孩子當(dāng)?shù)膯�？剛好�?yán)老師聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，就讓我們石頭、剪刀、布來(lái)看讓誰(shuí)當(dāng)，結(jié)果我輸了，唉，我只好不樂(lè)意不高興的當(dāng)了我們這組的時(shí)裝模特了！
開(kāi)始做報(bào)紙時(shí)裝了，哥哥先為我做手帶，可好看了，但是我的同桌陳逸飛把我的頭發(fā)用剪刀剪短，后來(lái)還為我做了一個(gè)看了想吐的帽子，誰(shuí)叫我是模特呢？我苦著臉心不甘情不愿地戴上了！
作品完成了，老師讓我們上去走秀，其他的同學(xué)上去走大家都說(shuō)好，但是在我走的時(shí)候大家都說(shuō)丑，我就想：哎，早知道我自己做了！還好陳逸飛為我做了一件好看的.衣服，像個(gè)鎧甲，我還有一個(gè)帥氣的名字叫“環(huán)保大俠”呢！
這一次的服裝秀真是叫人哭笑不得，不過(guò)從這一次也讓我們懂得了“廢品”也可以變成有用的東西。你也來(lái)試試吧！
小學(xué)作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家都有過(guò)成功的事。今天，我就給大家講講我的一件成功的事情。
以前，我有一個(gè)好朋友，他種了一棵樹(shù)，天天給它澆水、施肥，小樹(shù)長(zhǎng)得非常茁壯，于是他天天在我面前炫耀。我快被他”氣死“了。我想，你天天在我面前炫耀，等我也種上一棵樹(shù)，把它養(yǎng)得和你的樹(shù)一樣時(shí)，看你還怎么說(shuō)。
星期天，我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)挑了棵非常健壯的小樹(shù)苗�；氐郊�，我首先找來(lái)一個(gè)大花盆，接著用鏟子把土弄到大花盆里。不到一會(huì)，我就累得倒在地上，我看看小樹(shù)苗，它好像在說(shuō)：”小主人，快點(diǎn)干活吧，不然我就會(huì)渴死的'�！跋氲竭@，我又干起了活，把土挖到大花盆。又過(guò)來(lái)好一會(huì)，終于把花盆裝滿(mǎn)了，我在花盆中挖了一個(gè)小坑，想把小樹(shù)苗種進(jìn)去。正好爸爸看見(jiàn)了，他說(shuō)：”不能把洞挖得太小，不然跟會(huì)被壓壞的�！罢f(shuō)完，他幫我把坑挖大，并把樹(shù)放進(jìn)去，并把邊上的土蓋回去，把它壓實(shí)，澆上水。一棵樹(shù)就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦院昧恕?/p>
看著自己栽的樹(shù)在風(fēng)中搖擺，我感到很開(kāi)心。從中我明白了只有自己親自動(dòng)手才是最成功的。
小學(xué)作文 篇4
今天我去K11看了莫奈的畫(huà)展，莫奈是法國(guó)印象派畫(huà)家。展覽中看到了睡蓮、倫敦的'國(guó)會(huì)大廈、城堡等著名畫(huà)作。其中有一副我印象最深刻的是小舟這副畫(huà)。一葉小舟靜靜地停在畫(huà)面右上角，畫(huà)面的其他地方布滿(mǎn)了紅色、藍(lán)色和綠色的水草。
從遠(yuǎn)處看，水草似乎在湖里隨波擺動(dòng)，這是一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)。
小學(xué)作文 篇5
我不喜歡那個(gè)，真的很厭煩。好討厭，無(wú)論甚么時(shí)候，他總在我難忘傷心時(shí)候出現(xiàn)，雖然她很可愛(ài)，很溫柔，雖然有時(shí)候也會(huì)生氣，大家還是會(huì)喜歡她的寧?kù)o幽冥，可我就是討厭她，可惡的雨。
是的，雨，我最厭煩的一個(gè)名詞。她對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是苦惱，離別，傷心喪氣的代名詞，我有些恨這個(gè)家伙，每當(dāng)我沉迷在溫馨的境界時(shí)，她，卻在一旁搗亂，它帶走了我無(wú)限的向往，她盜走我對(duì)此情此景的留戀。
每一次，當(dāng)時(shí)間悄悄在我縫隙間溜走時(shí)，我暗自苦惱，暗自下定決心改變時(shí)，他總是在一盤(pán)添油加醋，他在詼諧的天氣中飄來(lái)幾滴雨，無(wú)限的傷心難過(guò)撲面而來(lái)，更可怕的.是，蕭條的身影更讓我狠不下心來(lái)責(zé)怪，她帶有淡淡的憂傷氣息與我含情脈脈，我不由自主地給最她的腳步，當(dāng)我再次醒悟時(shí)，腦海中只有無(wú)盡的悲哀，我有些討厭，也有些欣喜，這怎沒(méi)可能。
她總是悄悄的一聲不響，當(dāng)我與好友離別時(shí)，她帶有微微感傷的氣氛來(lái)到身邊，朋友走了，她來(lái)了，我有些討厭，她飄落在頭上，輕輕的，一聲不響，以致以為沒(méi)有她的存在，可清楚的回憶她帶來(lái)的淡淡憂愁長(zhǎng)我也有些很傷感，我好傷心，好難過(guò)。
不知甚么時(shí)候，好可愛(ài)，我無(wú)助時(shí)，她，總來(lái)陪我，盡管并不知道是不是嘲笑我……
不知甚么時(shí)候，好溫暖，我傷心時(shí)，她，總來(lái)安慰我，盡管并不知道是不是同情我……
不知甚么時(shí)候，好體貼，我心寒時(shí)，你，總來(lái)溫暖著我，盡管并不知道是不是可憐我……
雨兒，假如你我真的心靈相通，請(qǐng)你帶走我……
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