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【精品】快樂的小學作文400字三篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的快樂的小學作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的小學作文400字 篇1
我有一條小狗,我給它取名叫“星期天”,因為我最喜歡它和星期天,它與我就像親兄弟一樣。
它非?蓯,全身的毛發(fā)都是雪白色的,如果下了雪,它趴在雪地里,我一定不會發(fā)現(xiàn)它。我一見到它,便想摸一摸它的毛,因為它的毛是那樣光滑、亮麗。它那炯炯有神還閃著寶石般光耀的大眼睛,一看到,就感覺它非?蓯。它的尾巴還一搖一搖的,好像是要吸引我一樣。
它就像我的親弟弟一般。我每次一生氣的時候,它都會過來找我玩,安慰我。我向來都是獨自在臥室里,把它關(guān)在門外。它便會“汪汪汪”得叫上幾聲,把我引誘出去。一開門就看見了它,我也還是會一步從它的身上跨過去。走出門,想去附近的.公園歇會兒。它也會窮追不舍地跟著我,要是一直跟著的話,我就一跺腳,做出一些嚇唬它的動作,把它嚇得遠遠的后,我再猛跑遠去,可它還會一直跟著我。只不過這次離得很遠,可能它是因為擔心我,怕我會做什么出格的事吧。我情不自禁地走到了公園的小河旁,我知道這是爸爸媽媽給我設(shè)的禁地,可我還是想在這里多待一會兒。因為那里水很深,我也不會游泳。也不知道星期天什么時候出現(xiàn)在我身旁,我坐在了小河旁,星期天拽住我的衣服就往后拉我,也許它知道,我不會游泳。眼看衣服就要被拽出一個口子了,我也不得不上去看看“星期天”到底有什么事,它便會把我押送到家后,它才會放心。
這時,無論我們之間發(fā)生什么不好的事,我們一眨眼的功夫就忘了,因為它是我的“弟弟”。
快樂的小學作文400字 篇2
今年的暑假特別長,足足有兩個月的時間。在這個暑假里我過得非常高興。
在這個暑假里我學會了玩蛇板,原來我并不喜歡,但是是因為我的好朋友們都會玩蛇板,他們的'蛇板技術(shù)都很高,我十分羨慕,我便向最會玩蛇板的李浩請教,他教會了我上板和滑,晚上我就問媽媽可不可以幫我買蛇板,媽媽同意了,然后爸爸、媽媽便帶我去一加一去買蛇板。
一去到一加一,我便飛快地跑去買玩具的地方找蛇板。我找到了一個十分帥氣的蛇板,而且還是最新抗摔型的。一看價錢是135元,我便想:“媽媽會不會不給我買呢?我正在想的時候,媽媽便來到了我身邊,媽媽看到價錢后親切的對我說:“你喜歡就買吧。”我心喜若狂地把那個蛇板買了回來。
回到家我便開始玩了,我先扶著車房的門來滑,右腳前后擺動,練習了一會,我居然能玩得很好,這都多虧了李浩教我玩,如果我沒有學會玩這個蛇板的話我可能就不會買這個蛇板了,,所以我覺得這是一個十分好我得器才
下次我弟弟長大的時侯我一定要教他玩這個蛇板,讓他會玩這個器才。
快樂的小學作文400字 篇3
20xx年“六一”兒童節(jié)那天,我懷著快樂的心情去少年宮參加游園活動,到了少年宮,在我眼前是相當熱鬧,我實在忍不住了,就向人群跑去。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一個笑聲很大的'地方《搶座位》,這個游戲是怎么玩呢?我擠了進去,看了看,哦,是10個人,在地上放9個凳子,讓一個人來打鼓,打鼓的人一停下來,就搶凳子,搶不到幾淘汰,這是,就要拿去一張凳子。
這時,我過去問:“能不能讓我打一下鼓?”“好”。我手里拿著棒子,那不是我們班的同學嗎?這時,老師喊:“1、2、3。”我就用力地打,周圍的觀眾都為各班加油,鼓打得越來越響,人們的加油聲都提高了,我馬上停止,“花啦”“哈哈”我笑著,原來是一個人搶到了位置,把另一個人擠下去了,大家哈哈大笑,“還好不是我們班的”
這時候,我又到了一個地方去了,又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的游戲《盲人擊鼓》。是用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,向前走,然后再打鼓。有一個同學來挑戰(zhàn)這個游戲,蒙住了眼睛后,只見他走路像醉酒一樣,東倒西歪,人們哈哈大笑,老師笑,我笑得氣喘不過來了,也許是他聽到了我們的笑聲,馬上一本正經(jīng)地走,我們一直注視著,只見他走到鼓前,上打、下打,左打右打,還是打不到,我們又笑了,這時,他急中生智向中間打,來了個回馬槍,響了,我們鼓掌,他也跳了起來。
這次游園可真好玩,讓我得到許多歡樂,忘掉了許多煩惱。
“哈哈……”那邊又傳來了笑聲,我情不自禁地向那邊跑去。
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