小學(xué)生的作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文1
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠。使人留戀，使人回憶。
在我七歲的時(shí)候，爸爸媽媽把我送進(jìn)藝術(shù)的'殿堂。他們學(xué)習(xí)拉小提琴。一開(kāi)始，我還以為那是一個(gè)很好玩也很好學(xué)的東西，可當(dāng)老師給我拿了一把又紅又亮的小提琴時(shí)，我呆住了，這么大個(gè)東西，往哪兒放呀。老師教我?jiàn)A在脖子上，要夾緊，我的脖子可痛了，我試著拉了一個(gè)音，呀，真難聽(tīng)，我打了一個(gè)寒顫。從那以后，我就開(kāi)始討厭小提琴。
一次，我在家里練琴，我不想練，但又不能不練，于是，我便開(kāi)始胡拉，反正媽媽也不懂。我拉著拉者，媽媽從廚房走出來(lái)，怒容滿面，從我脖子上拽走了小提琴。呀，好痛。我心里恨媽媽，更討厭小提琴。爸爸回來(lái)了，媽媽告訴他我沒(méi)認(rèn)真練琴，爸爸也火冒三丈，拿起小提琴就往我頭上砸，接著把小提琴扔在地上，完了，完了，全完了，小提琴變成兩半了，早知這樣就好好練琴了。
我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽期望我將來(lái)成為一名小提琴家，又為我買(mǎi)了一把新的小提琴。如今，我還在為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，向著前方?jīng)_。在我心里只有兩個(gè)字，‘加油’。
小學(xué)生的作文2
今天，我看了一本叫《培養(yǎng)孩子勤奮勇敢100個(gè)啟發(fā)故事》的書(shū)，里面有一個(gè)故事，叫布谷鳥(niǎo)的傳說(shuō)。里面是講：從前，有一只勤勞的.布谷鳥(niǎo)，它每天從很遠(yuǎn)的地方撿來(lái)樹(shù)枝、干草來(lái)搭建一個(gè)非常舒服的窩，來(lái)生育自己的小寶寶。
小布谷鳥(niǎo)很快就長(zhǎng)大了，布谷鳥(niǎo)媽媽對(duì)她們說(shuō)：“孩子，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些東西了。”
小布谷鳥(niǎo)顧著高興，只聽(tīng)了前半句，后半句根本沒(méi)聽(tīng)。
每天，他們只顧著玩耍，還經(jīng)常嘲笑那些辛勤勞動(dòng)的人。
一天，下起了大雨， 布谷鳥(niǎo)媽媽病了，全身發(fā)抖，小布谷鳥(niǎo)，什么也不做，并且什么也不敢做。還指望媽媽給他們找東西吃。布谷鳥(niǎo)媽媽看到這一切，就鼓足力氣飛走了。
小布谷鳥(niǎo)失去了媽媽，后悔極了，于是就在于中磨練自己，最終變的勤勞勇敢了。
這個(gè)故事告訴我們：要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，在實(shí)踐中鑄就勤勞勇敢的品行，長(zhǎng)大后才能很好的生活，不被社會(huì)所淘汰。
小學(xué)生的作文3
暑假過(guò)了一半，我和爸爸、媽媽來(lái)到正佳商場(chǎng)逛街。
我們來(lái)到4樓參觀海洋標(biāo)本，海洋標(biāo)本區(qū)里的可多了，有螺、有魚(yú)……我們進(jìn)入標(biāo)本區(qū)，一條大魚(yú)就展現(xiàn)在我們的眼前，是一條大鯊魚(yú)，有幾噸重呢！我們看第二票本，哇！是一只可愛(ài)的美洲海獅！它身上的斑點(diǎn)真引人注目。后面又有幾條大魚(yú)，身體真壯健！一定吃了許多魚(yú)！然后我們看見(jiàn)貝類的標(biāo)本，貝類的標(biāo)本真多，花紋也非常漂亮，形狀各異。有鸚鵡螺、法螺、扇貝等……
看完標(biāo)本，我們來(lái)到6樓看海洋館。水缸里的小魚(yú)活潑可愛(ài)，在珊瑚蟲(chóng)中穿梭，好像在歡迎我們的.到來(lái)。一層，潛水員泳入水中給魚(yú)兒分食物，全部魚(yú)兒都圍在潛水員身邊，連幾個(gè)“大魚(yú)物”也來(lái)了，它們是：大白鯊、海魚(yú)、“老師”（看過(guò)海底總動(dòng)員的就知道它是誰(shuí)啦），大海龜。
正佳海洋館和標(biāo)本真像廣州海洋館啊！
小學(xué)生的作文4
綠色,一種清新而自然的顏色,看見(jiàn)它那蒼翠油嫩的綠,不得不讓人心生喜愛(ài)之情.
我們身邊就有無(wú)盡的綠色.走出門(mén),空氣中彌漫著草木的'清香,讓人心情舒暢.小路兩邊的小草展現(xiàn)出無(wú)窮的活力,抬起頭看,樹(shù)木成蔭,那油亮翠綠的色彩,被風(fēng)一吹,泛起一絲一絲綠浪,一切是那么和諧!
小湖邊,湖里的水波光粼粼,倒映著松樹(shù)那蒼翠欲滴的身影,水與樹(shù)仿佛已經(jīng)融為一體,綠中透著亮,水中帶著綠.突然魚(yú)兒躍起打破了這清幽的寧?kù)o,打破了松樹(shù)的倒影,湖中的翠綠散開(kāi)又合上.風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,迎面送來(lái)一陣陣清香.
我家不遠(yuǎn)處,聳立著連綿起伏的山川,山不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是連綿不斷,或高或低.望著這座碧綠而蒼翠的山峰,使我油然起敬,神清氣爽.一陣大風(fēng)刮過(guò),山上的蒼松翠柏手舞足蹈起來(lái),卷起一股股綠色的波濤,讓人心曠神怡.
綠色,它給人一種活力四射的感覺(jué),綠色,讓人贊嘆!讓人喜愛(ài)!
小學(xué)生的作文5
家鄉(xiāng)的春節(jié)，真是隆重?zé)崃摇g快無(wú)比。
年前好幾天，就已經(jīng)感受到濃濃的年味了。大人忙著上街買(mǎi)年貨，市場(chǎng)、街頭、超市真是人山人海。小孩子們迫不及待地放起炮，清脆入耳。
三十兒白天，家家喜氣洋洋，貼上紅紅的春聯(lián)，掛上紅紅的燈籠，忙忙碌碌。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四外飛濺。仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶。
三十兒晚上，一家人圍在電視機(jī)前吃餃子、看春晚，溫馨熱鬧、其樂(lè)融融。到了零點(diǎn)，新年的鐘聲敲響了。明亮的彩燈、絢爛的禮花把夜空映照得一片通明。天空中開(kāi)滿了艷麗的`花朵：有的像一把把撐開(kāi)的小傘，有的像一棵棵高大的松柏，有的像一朵朵芬芳撲鼻的玫瑰花，有的像一塊塊甜甜的糖果……
大年初一是新年的第一天。我早早起了床，和爺爺、爸爸一起放鞭炮。爺爺說(shuō)，這叫辭舊迎新、祈福平安。放過(guò)鞭炮，我給爸爸、媽媽和爺爺、奶奶拜年，他們給了我好多壓歲錢(qián)。之后，我們到左右鄰居家拜年，叔叔阿姨、伯父伯母?jìng)兘o了我好多糖果，我拿都拿不住了。
過(guò)年真好，過(guò)了年，我就長(zhǎng)大了一歲。我喜歡過(guò)年，希望自己快快長(zhǎng)大。
小學(xué)生的作文6
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲，原來(lái)是同學(xué)們正在舉行熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
你看，我們班的周鉦浩同學(xué)正蹲在起跑線上，隨著發(fā)令老師的一聲“預(yù)備。跑”，他就像離弦的箭一樣沖了出去。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他就跑得滿頭大汗，滿臉通紅，速度也似乎慢了下來(lái)，可他始終堅(jiān)持著，昂著頭，咬著牙，抿著小嘴，使勁地甩動(dòng)雙臂，全神貫注地向終點(diǎn)跑去。
在一旁的啦啦隊(duì)員也沒(méi)歇著，我們揮動(dòng)著手中的旗子和加油牌，用力地喊著：“二（2）班，加油！周鉦浩加油！”在他自己的努力和同學(xué)們的.鼓勵(lì)下，周鉦浩最終取得了第二名的好成績(jī)。我高興地叫起來(lái)：“周鉦浩太棒了！周鉦浩太棒了！”施老師也走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“大家表現(xiàn)真不錯(cuò)！”
熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深深明白：團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)生的作文7
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗而又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭，我就是這個(gè)大家庭中的一員。
每天早上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)聲：，“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神，走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)兩側(cè)有好幾棵大樹(shù)，正前面就是一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每到周一時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，有秩序的整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升升起。
往右走就是一個(gè)大操場(chǎng)，我回想起那次足球文化閉幕式，一個(gè)個(gè)小學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)，那振奮人心的.口號(hào)，五彩繽紛的班級(jí)標(biāo)識(shí)，令人非常興奮。
管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)，正在管樂(lè)團(tuán)教室演奏著樂(lè)器呢，他們的老師正在為同學(xué)們指揮呢，那演奏的聲音真是好聽(tīng)極了
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在跳舞……。
我們的學(xué)校不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們，我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪，。
我愛(ài)我的智慧校園，也就是我愛(ài)我的大家庭。
小學(xué)生的作文8
來(lái)到外婆家的第一天，外婆給我們打了幾個(gè)板栗，讓我們嘗嘗。
板栗外殼圓圓的，綠綠的，還有刺，就像一只小刺猬。這讓我們沒(méi)法下手，我們拿剪刀剪開(kāi)，可我們不會(huì)剪，板栗老滾來(lái)滾去，媽媽說(shuō)：“要用腳踩，板栗才不滾�！蔽覀儼粗鴭寢尩脑捜プ�，不過(guò)我的力氣太小了，只剪開(kāi)一點(diǎn)，就讓老媽剪了。我們終于把板栗全部弄開(kāi)外殼，看到里面的`板栗，我們剝開(kāi)內(nèi)殼，迫不及待地準(zhǔn)備吃，結(jié)果里面還有層皮，當(dāng)剝開(kāi)后，里面的板栗小小的、黃黃的，味道甜甜的、嫩嫩的、香香的，讓人吃了一個(gè)還想吃，外婆見(jiàn)我們愛(ài)吃又打了很多個(gè)板栗給我們吃，媽媽也去幫忙剪開(kāi)板栗，我也去幫忙，可是忙沒(méi)幫上，腳卻先扎上刺了，害的媽媽半天才弄出來(lái)，我真是幫倒忙。走的時(shí)候，外婆不聽(tīng)媽媽的話把一些板栗炒熟了，給我們帶走，并把所有的板栗給我們帶走。
下午，到了家，我吃了許多板栗，真好吃，好吃的原因是因?yàn)橥馄偶沂前謇踔l(xiāng)金寨，漫山遍野都能看見(jiàn)板栗樹(shù)，希望下個(gè)暑假我還能去。
小學(xué)生的作文9
在我的房間里到處都是大大小小的玩具，那是爸爸媽媽這些年來(lái)送給我的禮物。
在我的書(shū)桌上有一隊(duì)騎兵一個(gè)俄羅斯套娃還有一個(gè)在我很小很小的時(shí)候得到的.不倒翁，在我的床上有一只紅色的小熊它的脖子上被綁著一個(gè)黑色的蝴蝶結(jié)它看起來(lái)是那么的可愛(ài)。
今天老師留的作業(yè)很多我沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)和玩具們一起玩了，唉如果明天作業(yè)能少一點(diǎn)就好了，我這樣想著快速的動(dòng)著手里的筆在作業(yè)本上快速的寫(xiě)著答案。
作業(yè)寫(xiě)完了天也早就黑了，雖然還是很想和玩具們一起玩一會(huì)但明天還要上學(xué)我只能抱著我那只紅色的小熊入睡了。
半夜里我忽然聽(tīng)到耳旁發(fā)出聲響，我小心地看了一眼旁邊就看到我的小熊自己解開(kāi)了那個(gè)黑色的蝴蝶結(jié)蹦蹦跳跳的跑到了床下，在床下面坐著一群正在聊天的玩偶們，它們開(kāi)開(kāi)心心的在一起講笑話互相打鬧卻又總是只會(huì)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。
我為自己的發(fā)現(xiàn)感到驚訝同時(shí)也覺(jué)得特別的開(kāi)心。能夠和它們?cè)谝黄鹕畹奈艺媸翘腋Ａ恕?/p>
小學(xué)生的作文10
一位名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無(wú)所獲后，決定獨(dú)自去遠(yuǎn)海捕魚(yú)。他釣到了一條比船長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚(yú)。魚(yú)力極大，拖著船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，最后把魚(yú)刺死，綁在船頭。然而，在回家的路上，我遇到了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)搏斗。結(jié)果，大馬林魚(yú)仍然被鯊魚(yú)吃掉，只留下一個(gè)光禿禿的骨架。老人不得不空手歸航。《老人與�！菲婚L(zhǎng)，情節(jié)也很簡(jiǎn)單，但它以獨(dú)特的簡(jiǎn)單回歸自然、深遠(yuǎn)的天空和壯麗的力量激勵(lì)了一代又一代的讀者。
我想起了文章中老人的話：一個(gè)人不是天生就要打敗的。你可以盡可能地消滅他，但你就是不能打敗他。雖然老人努力捕獲的'魚(yú)只被鯊魚(yú)吃掉了，但他擊敗了大馬林魚(yú)和許多鯊魚(yú)，反映了人類應(yīng)對(duì)困難和危險(xiǎn)的高貴品質(zhì)。他有一種優(yōu)雅的風(fēng)度來(lái)應(yīng)對(duì)失敗。他贏得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴(yán)，是一個(gè)偉大的贏家。
沒(méi)有人知道人類的極限。當(dāng)一個(gè)人試圖克服自己的缺陷而不是屈服時(shí)，最終捕捉到一條完整的魚(yú)或一個(gè)骨架并不重要，因?yàn)橐粋�(gè)人生命的價(jià)值在與那馬林魚(yú)的斗爭(zhēng)中得到了充分的體現(xiàn)。他不是一個(gè)贏家嗎？
作為一個(gè)強(qiáng)者，你不應(yīng)該因?yàn)槭《趩屎捅^，也不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅?/p>
小學(xué)生的作文11
我們家鄉(xiāng)有一座聞名的橋——新關(guān)大橋。
這座橋?qū)?米，高20米，長(zhǎng)150米，四個(gè)橋墩，五個(gè)大橋洞，上面還有九個(gè)小橋洞。
聽(tīng)老人說(shuō)，這座橋還是一九五八年修建的，當(dāng)時(shí)是用大木頭做的八墩九孔橋。一九六六年，國(guó)家對(duì)它進(jìn)行了一次大的整修，改成了四墩五孔德拱形、鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋。橋面沒(méi)有加寬，只是加高了幾米。后來(lái)又由于橋的陳舊，兩邊的護(hù)欄也壞了，橋面窄，又沒(méi)有專用的人行道，行人過(guò)橋時(shí)很不安全，還經(jīng)常堵車(chē)，一九九七年，人們又把橋面加寬了幾米，設(shè)立了專門(mén)的'人行道，還比車(chē)道高出了一個(gè)臺(tái)階�，F(xiàn)在行人過(guò)橋就很安全了。
這橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條巨龍橫臥在平靜的渫水河上。四個(gè)巨大的橋墩就像巨龍的爪子，深深的插在激流中，穩(wěn)穩(wěn)地拖住巨龍的身子。
站在橋上，舉目遠(yuǎn)眺，全是工廠高聳入云的煙囪和廠房。再往下看，你會(huì)看見(jiàn)湛藍(lán)湛藍(lán)的河水中有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦在游玩。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的橋。
小學(xué)生的作文12
投稿頭幾個(gè)星期，我寫(xiě)的一篇文章受到了老師的好評(píng)，老師說(shuō)可以投稿，于是我便將我的作文進(jìn)行了修改，然后用電腦將它打印下來(lái)。從我將稿子給老師到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，可稿子就好像石沉大海一樣，無(wú)聲無(wú)息。我只好在網(wǎng)上發(fā)表。于是，我就在百度上找，終于找到了，我打開(kāi)一看，投稿的'人還真不少，就在這時(shí)，我的心里好象在問(wèn)我“你投的中么？”可是老師說(shuō)我的這篇作文不錯(cuò)的，我一咬牙，點(diǎn)擊了“我要投稿”，先是注冊(cè)，我隨便填了個(gè)登陸名，然后又寫(xiě)了一個(gè)密碼。
點(diǎn)擊了確定，然后又填寫(xiě)了一個(gè)表，最后再點(diǎn)擊確定，就行了。后來(lái)我才知道我的稿子被登上去了，還得了300先鋒幣，我可真高興啊，今后我還要投稿。簡(jiǎn)評(píng)：你的稿件沒(méi)消息，是因?yàn)闆](méi)有被選種啊。我們網(wǎng)站，對(duì)同學(xué)們，更多是鼓勵(lì)，所以，會(huì)及時(shí)的審核回復(fù)你的來(lái)稿。謝謝你的支持，同時(shí)，可要多發(fā)優(yōu)秀作品，可不能為了積分，隨意灌水啊！
小學(xué)生的作文13
現(xiàn)在已經(jīng)是一月份了，那充滿綠意生機(jī)的春也即將到來(lái)。春，多么好的一個(gè)季節(jié)，象征著生機(jī)，象征著希望。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)棵棵萬(wàn)年青，仿佛無(wú)數(shù)顆星星在閃光，��！那是多么明麗的陽(yáng)光啊！陽(yáng)光輕輕撫一下翠柳，�。〈淞L(zhǎng)出了鵝黃色、嬌嫩的小芽?jī)�。�?yáng)光深情地望了一下小溪，小溪上的冰漸漸融化了，小溪終于可以歡暢的流了，純凈的水流淌到一旁的小草生活的'土地上，小草得到了水分，把水分獻(xiàn)給更多的小草，自己化為那些良好的肥料。
對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，他們好似永遠(yuǎn)也沒(méi)有春，他們的心就像冬天一樣，寒冷，冷酷無(wú)情，他們的心總是那么的涼，對(duì)別人冷冰冰的。有的人呢，非常的熱情，那是夏，驕陽(yáng)好象一團(tuán)火，令人喉嚨發(fā)干。有的人呢，有點(diǎn)冷酷有一點(diǎn)熱情，那是秋。有一種人，活潑開(kāi)朗大方善良淳樸聰明，那是春！美好的春！
春是那么美好，季節(jié)是萬(wàn)物鉆動(dòng)，心靈是開(kāi)朗快樂(lè)，��！春！
讓我們讓春永遠(yuǎn)盛開(kāi)美麗的春之花吧！
簡(jiǎn)評(píng)：春天永遠(yuǎn)是值得人們向往的季節(jié)。
小學(xué)生的作文14
今天，我和志林一起去玩真心話大冒險(xiǎn)，志林一聽(tīng)到這種游戲，高興地一蹦三尺高。
游戲的規(guī)則是：先石頭剪刀布，輸?shù)娜司鸵f(shuō)出他的'真心話，如果他說(shuō)不出來(lái)，就去大冒險(xiǎn)：跑步來(lái)回5遍。
比賽開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，可我居然出了布，志林出了剪刀，嗨！我真慘！快說(shuō)，你要選擇真心話，還是要選擇大冒險(xiǎn)。
“我要選擇真心話�！蔽艺f(shuō)。
“好！我接受你的挑戰(zhàn)！”志林大聲喊道。
“你最喜歡誰(shuí)呀！”志林在暗中偷
人就要說(shuō)出他的真心話，如果他說(shuō)不出來(lái)，就去大冒險(xiǎn)：跑步來(lái)回5遍。
比賽開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，可我居然出了布，志林出了剪刀，嗨！我真慘！快說(shuō)，你要選擇真心話，還是要選擇大冒險(xiǎn)。
“我要選擇真心話。”我說(shuō)。
“好！我接受你的挑戰(zhàn)！”志林大聲喊道。
“你最喜歡誰(shuí)呀！”志林在暗中偷笑。
“我這句話真的說(shuō)不出來(lái)呀！志林你太狠了吧！”我說(shuō)。
“這不叫狠！這叫智慧！”志林說(shuō)。
“啥！好吧，我還是選擇大冒險(xiǎn)吧。我說(shuō)。
都是因?yàn)檫@個(gè)，我叫都累得發(fā)麻了，這是我由始以來(lái)見(jiàn)過(guò)最恐怖的游戲了。
小學(xué)生的作文15
早上，小明帶著一把雨傘去上學(xué)。到了學(xué)校，小華和小東對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)大笨蛋，也不看看天氣，今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，怎么會(huì)下雨呢？”
放學(xué)了，同學(xué)們剛要回家，突然烏云密布，一會(huì)兒就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)了。小華和小東想找小明借一下雨傘，可是一想起早上的事，他們又覺(jué)得不好意思開(kāi)口，只好冒著雨跑回家。
小明撐著雨傘走出校門(mén)，正好看見(jiàn)小華和小東冒雨跑回家。他想：這可不行，他們會(huì)感冒的，我一定得去幫助他們！于是，小明三步并作兩步地跑到小華和小東面前，氣喘吁吁地對(duì)他們說(shuō)：“你們快來(lái)遮我的.雨傘，要不你們會(huì)感冒的。”小東、小華不好意思地說(shuō)：“今天早上我們罵你大笨蛋，你不但不怪我們。還用雨傘送我們回家，真對(duì)不起！”小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)怪你們的。咱們一起回家吧！”“好！”他們一起遮著雨傘回家了。
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