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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-03-25 12:20:07 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)作文600字合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)作文600字合集六篇

小學(xué)作文600字 篇1

  前不久,鄰居家來了個(gè)親戚,是個(gè)小盲孩。光對(duì)他來說毫無意義,但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……

  路上已是綠意濃郁,枝繁葉茂,生機(jī)盎然。桃花開了,梨花開了,月季開了,花兒開得如此鮮艷。濃郁的花香深深地吸引了他。這個(gè)小男孩瘋狂了,他沒日沒夜的沉溺在這一片花的海洋中,貪婪地吮吸著各種花的清香。

  一天早晨,我在路上散步,而他則在花樹叢中穿越。因?yàn)樗莻(gè)常客,所以他走得很流暢,沒有一點(diǎn)磕磕碰碰的感覺。終于,他在一株月季花前停了下來。他是個(gè)特別細(xì)心的男孩,我敢肯定,在沒有光的世界里他的感情和我們一樣豐富,甚至比我們更豐富。我們用眼睛看五光十色的世界,而他則用一顆寧靜的心去傾聽……在他的心中,同樣擁有一個(gè)美好的春天。

  他緩緩的伸出嬌嫩的右手,在花香的誘導(dǎo)下,絲毫不差地伸向一朵沾滿晶瑩的露珠,又帶著無限春天氣息的月季花!靶⌒挠写!”此刻的我,緊張得幾乎要叫出聲來。那朵月季花上,正停著一只粉紅色的蝴蝶,他的手靜悄悄的合攏。!他竟然一把攏住了那只蝴蝶,這難道是一個(gè)奇跡嗎?這真是一個(gè)奇跡!睜著碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了!!

  那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著,他的臉上充溢了驚訝。這可以說是一次全新的體驗(yàn),他從未觸摸過如此鮮活的蝴蝶,他的心靈帶他走進(jìn)了一個(gè)從未體驗(yàn)過的世界。在春天的'每一刻,他細(xì)細(xì)的感受著春光。過了一會(huì)兒,他輕柔的張開雙手,蝴蝶撲閃著雙翅飛向藍(lán)天——它自由了。他仰起頭,似乎在張望著什么,可惜,他什么都看不見。

  但是,我有充沛的理由相信他,他一定感受到了春天的美好!因?yàn)樗怯眯娜ジ惺艿。我們誰都有生活的權(quán)利,誰都可以用心去發(fā)明地道屬于自我的世界——心靈的春天。

小學(xué)作文600字 篇2

  你聽到了嗎?那風(fēng)輕輕地,柔柔地,正在你耳邊發(fā)出一聲聲呢喃。像雨露的滾動(dòng),像樹枝的搖擺,像鳥兒的啁啾,這就是----風(fēng)的呢喃,大自然的仙樂。

  在大自然中,風(fēng)的呢喃是多種多樣,千變?nèi)f化的。聆聽,它那醉人的音韻,是一件美妙的事情,這是一種享受。聽:"骨碌碌———骨碌碌”,這是露珠在草葉上,在花朵上,在樹葉間被風(fēng)吹著滾動(dòng)的聲音;聽:"嘩,嘩,嘩———嘩嘩,嘩”這是樹枝在風(fēng)中用力揮舞雙手的音韻; “嘰喳嘰喳———嘰喳嘰喳”這是風(fēng)拂過鳥兒的面頰,鳥兒為風(fēng)唱的頌歌……風(fēng)的呢喃多種多樣,奇妙無比,悅耳動(dòng)聽。

  在大自然中,風(fēng)的呢喃是別具一格的。細(xì)細(xì)的聽,我聽到了她那溫柔而又獨(dú)特的嗓音。聽,春風(fēng)拂過原野,附在草耳邊的`低語:“睡了那么長(zhǎng)的覺,該醒了!春天已經(jīng)來了!”聽,夏風(fēng)熱烈地與樹打招呼:“你好呀!夏天很熱吧,我為你送去一份清涼吧!”聽,秋風(fēng)伴著麥穗陣陣撲面而來的氣息,熱切地跟人們打招呼:“伙伴們,麥子成熟了,快去收割呀!”聽,冬風(fēng)那一陣高過一陣的冰涼刺骨的寒氣直侵入人們的肺腑,而他,還在高聲號(hào)叫著:“吹啊!吹啊!” ……風(fēng)的呢喃無拘無束,與眾不同。

  風(fēng),繼續(xù)在人們身邊;繼續(xù)在向我們呢喃,訴說著一切;繼續(xù)在為我們吹奏著,彈演著。它那獨(dú)特的呢喃,溫柔細(xì)微的呢喃,變幻萬千的呢喃啊……

  風(fēng)的呢喃在自然中,多么奇妙,多么有趣。仔細(xì)去聆聽那風(fēng),那風(fēng)的呢喃,真的令人心曠神怡。風(fēng)的呢喃———一只仙笛,在每一叢花朵中,在每一弘清泉中,在每一簇枝葉中,它吹響了世界上最美的曲調(diào)。 “此曲只應(yīng)天上有……”

小學(xué)作文600字 篇3

  假如我是風(fēng),我會(huì)帶著無數(shù)人的希望,為人類以及大自然帶來幸福和快樂。

  假如我是風(fēng),在那鳥語花香的春天里,我會(huì)戴著春姐姐為我配上的花朵們,把那些草地里的花瓣香帶到城里去,讓那些沒有見過大自然的孩子,臉上綻放出無數(shù)笑容,這時(shí),我又會(huì)踏著輕快的步伐,換上美麗的花衣服,蹦蹦跳跳地走過世界上每一個(gè)地方,讓冰凍的小河融化,讓含苞待放的花朵齊開放,岸邊的柳樹開出新的嫩芽,并把那些可愛的蒲公英種子散發(fā)到各地。

  假如我是風(fēng),在那綠樹成蔭的夏天里,我會(huì)換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍,那些頂著個(gè)大肚皮的西瓜急著向我問好;無數(shù)的大樹拍著手,以示歡迎,草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來,不知不覺,我進(jìn)入了城市,已是深夜,我拉長(zhǎng)的身影在黑夜中穿梭,為人們帶來一絲絲涼風(fēng)。

  假如我是風(fēng),在那涼爽的秋天里,我戴上一頂黃帽子,穿上黃色衣服,把地上的落葉都吹起來,在空中成為一個(gè)美麗的風(fēng)景,這時(shí),我又來到田野里,幫著農(nóng)民伯伯做事,農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的'汗,笑容滿面地說:“今年又是個(gè)豐收年!”看到這一幕,我高興極了。

  假如我是風(fēng),在那晶瑩剔透的冬天里,我穿上白棉襖,和冬姐姐一起做游戲,并把雪花撒到莊稼上去,對(duì)著那些發(fā)愁的害蟲,我做了一個(gè)鬼臉,把那些害蟲氣的一跳三尺高,望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭(zhēng)斗的梅花,我感嘆說:“這一切,真美好!”

  假如我是風(fēng),一個(gè)可愛的風(fēng),一個(gè)調(diào)皮的風(fēng),一個(gè)只想為人類造福的風(fēng),我愿世界變得更好。

小學(xué)作文600字 篇4

  重陽節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,他讓我快樂也讓我悲哀。為什么?

  因?yàn)槲矣袀(gè)表哥,名重陽,他為人寬厚大量,特別是對(duì)待我們這群表兄弟。我更是愛他,雖然他比我大好幾歲,但我對(duì)他就好像對(duì)同齡的好朋友。但很不幸,幾年前,他慘遭毒殺,從此人間蒸發(fā)了~~ 每年的九月初九重陽節(jié)是眾人皆知的傳統(tǒng)節(jié)日。 家鄉(xiāng)的重陽節(jié),大多風(fēng)俗和其它地方一樣。只要是祭拜祖先,吃壽桃,爬山,放風(fēng)箏。 臨到重陽節(jié)前,各村各戶就開始匆匆忙忙地準(zhǔn)備各種各樣的美食,有雞肉、丸子、油菜(其它青菜也有,不過我很喜歡吃油菜)、壽桃。 到了重陽節(jié)那天,人們就會(huì)在特定的時(shí)間,成群結(jié)隊(duì)地拿著各自準(zhǔn)備好的食物到祠堂祭拜他們的祖先。祭拜主要是上香、說語、燒元寶、放鞭炮。轟轟烈烈地鞭炮聲,激起人們的懷念之心……

  祭拜完祖先后就是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)——吃壽桃。千萬別誤會(huì),那不是桃子,而是剛剛祭拜時(shí)說的壽桃,那是一種用糯米粉、糖、食用粉紅色素等材料所制成的,表面很光滑,像果凍一樣,還刻有桃子、壽字。形狀有的像桃子網(wǎng) ,有的是個(gè)圓形。記得每次我都會(huì)吃上一大半,好飽呀!

  接著是爬山活動(dòng)了。每個(gè)家庭都會(huì)組織一些人去爬山,還可以在山中野炊呢。ㄒ⒁夥阑鹋叮。┰谏铰飞希憧梢哉f笑、唱歌、談心……而我則會(huì)坐在一棵老樹下,干什么呢?懷念我那永別人間的`表哥:表哥,你在那還好嗎?過很快樂嗎?犯罪人已被逮捕了,你好好安息吧! 最后是放風(fēng)箏。大家會(huì)在山頂上做一個(gè)大風(fēng)箏,然后在上面寫上各自的思念或愿望,只要是好的。接著將風(fēng)箏放上那蔚藍(lán)的天空,送信人——風(fēng),就會(huì)將你的思念寄托給你所想的人,將你的愿望寄給“夢(mèng)想成真”者…… 重陽、重陽,何為重陽?就是重返陽間,將虛有化為現(xiàn)實(shí),將難過變?yōu)榭鞓罚?。∷寄钅,我喜愛的表哥!

小學(xué)作文600字 篇5

  今天,我們想去爬縉云山,10點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),爸爸約了幾個(gè)朋友,約11點(diǎn),我們來到山腳下,看到了一座高大的墻,旁邊是很高的石梯,我們又說又笑地沿著石梯往上走,走過717步石梯,我們稍作休息,又往山上走,我和姐姐走得很快,不一會(huì)就把爸爸,媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。中午,我們來到農(nóng)家樂吃飯,天空中飄起了小雪珠,媽媽說山上雪肯定下得很大,吃過飯我們到山頂去玩。我高興極了,趕緊吃完飯,一大群人就往山上趕。我們跟著前面的人往山上爬,其實(shí),前面并沒有路,我們扶著石頭,拉著樹,扯著藤地上山,雪越下越大,前面有人踩滑了一塊大石頭,飛石從天而降,差點(diǎn)打中我們同行的周叔叔的心口,驚險(xiǎn)極了。前面的路更危險(xiǎn)了,我們只好手牽手的往上走,山越來越陡,我們幾乎是爬行上山,我無心欣賞飄落的`雪花,只想趕緊爬上山去,到了最后,是前面素不相識(shí)的人把我們一個(gè)一個(gè)地拉上了山。

  到了山頂,我去搖竹子上的雪花,雪紛紛落在我們身上,好看極了,我又玩了打雪仗,滾雪球,堆雪人......正玩得高興時(shí),叔叔說要趕緊下山,6點(diǎn)10分有一班末班車,要不天黑前趕不下山,于是我們趕緊往山下走,走到山門時(shí),我們大吃一驚,只見山門人山人海,都是要下山的人,索道前也排起了長(zhǎng)龍。上山的路和下山的公路也堵上了,進(jìn)退不得,我們只好走路下山,由于天色已晚,我們不敢走小路,只能走公路,沿著公路走了近2小時(shí),終于看到一輛客車從山上開下來,經(jīng)過講價(jià)后,我們上了車,終于下了山。在驚險(xiǎn),刺激中我度過了難忘的一天。

小學(xué)作文600字 篇6

  每當(dāng)打開以前用過的玩具盒,首先映入眼簾的便是一輛白紙做成的坦克,我看到這個(gè)東西的時(shí)候,腦子里就會(huì)立刻浮現(xiàn)出一個(gè)人,他就是我的同窗四載的老同桌兼好朋友錢沛航。

  那是四年級(jí)上學(xué)期的`一天,那時(shí)候我們班里流行折紙?zhí)箍,我和錢沛航也不例外。我們倆上課偷偷地折,課后光明正大地折,可是不管我怎么努力地折,都沒有錢沛航折的那個(gè)好,得到他折的最好的那輛坦克是我夢(mèng)寐以求的,錢沛航似乎也聽到了我的心聲。在那天傍晚,他雙手將那輛心愛的坦克遞給我,并對(duì)我說:“周哲宇,我知道你喜歡這輛坦克,反正我下學(xué)期也要轉(zhuǎn)校了,我就把它送給你吧!”我感激地瞅了他一眼,咽了口水說道:“謝謝,我一定會(huì)把它珍藏起來的!”錢沛航對(duì)我開心地笑了笑,然后我們便回家了。

  之后的一個(gè)星期,我也深深地感受到了友誼的力量。

  那天我和錢沛航去參加學(xué)校的足球社團(tuán)上拓展課程。課剛開始,老師便讓我們踢了一場(chǎng)小比賽。我先上場(chǎng),錢沛航就在一旁休息。突然,我被對(duì)面的人進(jìn)攻時(shí)撞倒了,前幾天還未愈合的傷口又開裂了。鮮紅的血從傷口“飛流直下”,錢沛航見了,立馬吐出口中的水,說道:“等我一下!”接著他扔掉手中還沒蓋上的水杯,便跳了起來,拉著我的手,焦急地把我拖去醫(yī)務(wù)室,而我在匆匆忙忙之中,只能看見錢沛航的水杯里的水慢慢地流在綠茵茵的草坪上,這些水就像一股暖流,流進(jìn)了我的胸膛。

  來到醫(yī)務(wù)室,錢沛航時(shí)不時(shí)地來問我:“要不要喝點(diǎn)水?你現(xiàn)在感覺怎么樣?腿痛不痛了?”接著,包扎好了,錢沛航就扶著我到教室里去,錢沛航對(duì)我關(guān)心得無微不至,酷似一位家長(zhǎng)對(duì)自己生病的孩子一樣細(xì)致。

  雖然錢沛航已經(jīng)轉(zhuǎn)校了,但我們還經(jīng)常在周末一起出去玩,我堅(jiān)信我和錢沛航友誼的小船會(huì)永遠(yuǎn)平衡,我和他的過去的快樂時(shí)光,會(huì)讓我們友誼的結(jié)晶無懈可擊。

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