有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文1
在我的家鄉(xiāng)羊范，有一個(gè)特別的習(xí)俗，那就是在春節(jié)期間的正月十六晚上，家家戶戶都會(huì)在門口烤火。但是在我印象里應(yīng)該沒有經(jīng)歷過，所以對(duì)烤火很好奇。我心想：烤火是不是圍坐在火堆旁邊，呆呆地坐著？那可真沒意思啊。
上一年，終于到了那個(gè)烤火的'夜晚。家人們就會(huì)拿一些不用的東西，如穿不著的衣服、用不著的東西、柴火，把它們堆放在一起。然后，奶奶用打火機(jī)把它點(diǎn)著，我們就開始烤火了。我們就紛紛圍在火堆旁，伸出手，開始烤火。果然沒什么意思，不過好暖和呀。我想，這應(yīng)該是在去身上的寒氣吧。而我們的鄰居，也烤起了火，到處都有亮光�；鸲训募t色渲染了整條街道。
我、妹妹、姐姐、弟弟這幾個(gè)小孩，就會(huì)竄過來走過去，到東家去烤烤火，到西家去問候幾聲�？磥砜净鹨膊诲e(cuò)烤火也不錯(cuò)啊！而大人們，則聚在一起，聊聊天，談?wù)勑�。到處都洋溢著幸福與和諧。
到了晚上約八點(diǎn)半，烤火習(xí)俗就結(jié)束了。我們馬上回到家里，只見門前的火堆已經(jīng)滅了。四周很快就黑暗了下來。哎，真希望能再烤一回火。我們都回到了家里，外面的火堆要明天早上再掃。
有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文2
今天，老師給了我們一節(jié)自由玩耍的時(shí)間，我們和老師就玩起了叫畫鼻子"的游戲。
老師先在黑板上畫了一個(gè)可愛的小豬臉，那小豬好像在東看西找的。似乎在想："我的鼻子到哪兒去了呢？"。隨后，根據(jù)游戲規(guī)則，選擇幾名同學(xué)上去，先用圍巾把眼睛蒙上。然后把鼻子準(zhǔn)確的畫在小豬的臉上。在同學(xué)們的再三推選下，尚雷和肖宏兩位同學(xué)勇敢的上去了。先是尚雷，他十分小心，手握著粉筆，小心翼翼的往前走。快到講臺(tái)的邊緣了，大時(shí)候，沒想到他一下子踩了個(gè)空，班里像是炸開了鍋，尚雷這時(shí)候變得更加小心了，她猶豫了好一會(huì)兒，用右腳慢慢的向前試探著，然后，一步邁上了講臺(tái)。向小豬臉摸去，可偏在這節(jié)骨眼兒，"撲通"她偏偏又踩了空，她忙往回走。終于摸到了黑板。定了定神，從容的把鼻子畫到了黑板上，等把圍巾摘下來一看，才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫歪了。哈哈。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑的前仰后合，有的笑的都喘不過氣來了。
接下來。該肖宏上場了，他可真夠鹵莽的.。橫沖直撞的就沖到了講臺(tái)。剛想拿粉筆畫，聽到同學(xué)們的叫喊聲，馬上轉(zhuǎn)了個(gè)方向�？上�！到底沒畫對(duì)地方。摘下圍巾，連他自己都大笑起來。
今天的游戲玩的實(shí)在是太開心了！
有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文3
在一碧如洗的藍(lán)季上，不時(shí)飄來幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西�？炜矗瑤字豢蓯鄣男▲B，正在玩捉迷藏呢！它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的季空飛過，把藍(lán)季畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參季大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的`花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。
樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做游戲呢！小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢？原來，它們在玩過家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！
小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。
啊！大自然真美麗啊！
有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文4
你的故事真好聽
你用反諷的語氣，來講述這一切，末了，還要讓別人為你鼓掌，拍手叫好。是否從未真正去領(lǐng)略過，在這個(gè)世界上，你的故事，和別人的故事，其實(shí)都是充滿真情實(shí)意的。
也許我們總覺得，別人做一件事情的時(shí)候，可以有很多理由，但是最初的你和現(xiàn)在的你相比，一樣是多了不可揣測的居心。如果我們真的可以懂得這些道理，那么現(xiàn)在為止，你付出的那些，只不過成為變形的'善良。而那些，未必全部都是屬于你的。
那不僅僅是你的故事，你的挫折，你的磨難，那是我們這個(gè)社會(huì)共同的見證，使我們所有人的共同考驗(yàn)。有的人還有良心，犯錯(cuò)之后知道道歉，而有的人，干脆當(dāng)做不知道，就這樣過去了。反正不聽不理，也不會(huì)那你怎么樣，卻不知，在你的頭頂上，魔高一尺道高一丈。
如果你真的愿意這樣進(jìn)行下去的話，我們根本就沒有什么必要再這樣行動(dòng)了。假如你的夢想，只是還在這里的話，那些未來似乎從來都不該看重與你。但是你們之間的波折和聯(lián)系，似乎從來都沒有什么更多的機(jī)會(huì)，在這里說明故事的重要性。
但是這些，不過是你的故事而已。他們對(duì)你這樣說。
有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文5
我們的課余生活是五彩繽紛的，就像天上的星星一樣多，比如：彈鋼琴、唱歌、上網(wǎng)、看電視等。但是，我印象最深、最喜歡的一次課外活動(dòng)是和楊程焯一起玩“重案六組”有游戲。游戲規(guī)則是這樣的，有一個(gè)人當(dāng)犯人，我們挑中了孫兆遠(yuǎn)，我們給他兩分鐘，一分鐘讓他作案，一分鐘讓他逃跑，再挑一個(gè)難民是茹子卓。
游戲開始了，我和楊程焯立馬抓犯人，先搜教室再搜后花園，我們設(shè)下了重重埋伏，終于抓到了他。孫兆遠(yuǎn)也想了種種辦法逃出去，但是失敗了，我們從犯人身上搶了槍，就假裝瞄準(zhǔn)他，讓他投降，他騙我們說老師來了，我們往后看一下，他就逃了。我們就追，追著追著線索就沒了，我們用了守株待兔的方法他果真中計(jì)了，我們假裝打他的腿。我們再次把他抓到牢里，再也不中他聲東擊西的.計(jì)謀了。我們對(duì)茹子卓說：“你放心，犯人已經(jīng)捉拿歸案了。”游戲結(jié)束了，我體力不足，休息了一會(huì)，上課了。
我們的課余生活就像河流一樣，永遠(yuǎn)暢行，誰也攔不住，永遠(yuǎn)是最有趣的。
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