【實(shí)用】小學(xué)生作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天的天氣很好，陽光明媚的，空氣很清新，我和媽媽約定一起去爬山。我們?cè)缭绲鼐蛷募依锍霭l(fā)了，出發(fā)的'時(shí)候，我特別開心，一路上蹦蹦跳跳的，還唱起了歌呢。
當(dāng)我們走到山腳下的時(shí)候，我抬頭向山頂望去，哇，好高呀！我開始擔(dān)心自己能不能爬到山頂，心里很害怕。媽媽鼓勵(lì)我說：“濤濤，不用怕，媽媽陪著你呢，說不定還是你厲害呢！”“哦，是嗎？我真能比過媽媽嗎？”就這樣，我和媽媽還是向山頂前進(jìn)。我們走了一會(huì)兒，突然我感覺很累爬不動(dòng)了，我叫媽媽休息一下。媽媽說：“爬這么一點(diǎn)就累了，還不如媽媽呢？”媽媽沒辦法只好休息了一下，休息過后我感覺我又恢復(fù)了體力，我又繼續(xù)往上爬。又沒爬多久，我又累了。我就坐在臺(tái)階上對(duì)媽媽說：“媽媽，我爬不動(dòng)了，不爬了�！眿寢屝Σ[瞇地說：“再堅(jiān)持一下，快到山頂了。媽媽相信你一定行的�！�
就這樣，我在媽媽的鼓勵(lì)下又繼續(xù)前行，又向山頂爬去。我和媽媽比誰先爬到山頂。最后我拼盡全力先爬到山頂了，但是我知道媽媽是故意讓我的。
在這次爬山過程中，我懂得了只要堅(jiān)持不放棄，就能爬到山頂。無論做什么事都要堅(jiān)持到底，就能取得勝利。
小學(xué)生作文 篇2
在記憶的銀河里，每個(gè)人都有那么一些美好的心愿，它們雖然有的遙不可及，但會(huì)讓我們的生活變得美好，讓人生變得充滿活力、動(dòng)力。我的.心里就有那么一個(gè)小小的愿望。
我的愿望是擁有一個(gè)藍(lán)色的鋼筆，你猜我為什么有這樣一個(gè)愿望，讓我慢慢跟你說說吧。
記得在我過生日的時(shí)候，我的朋友王紅紅送給了我一個(gè)藍(lán)色的鋼筆，她說：“這是好朋友鋼筆，一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是紅色的，我的是紅色，你的是藍(lán)色，可不許弄丟了。”我開心的嗯了一聲，因?yàn)樗鼘?shí)在太漂亮了，對(duì)我來說又意義重大，我把鋼筆保護(hù)的很好，可直到哪一天，我把鋼筆放到學(xué)校里了，不在意間就把鋼筆放在了口袋里，哪一天有體操課，老師讓我們跑步，我把鋼筆的事給忘了，跑著跑著……哪支鋼筆不知怎么的就掉了，我沒有注意到，就繼續(xù)跑步。直到下午放學(xué)，我回到家中做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我把學(xué)校、家里都找遍了也沒找到，就這樣這枝鋼筆就消失了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失了，我的心里難過極了。
雖然花5元錢下樓買一枝就行了，但是這枝鋼筆不一樣，它意義重大，所以我等待著、等待著和這枝藍(lán)色鋼筆意義一樣的東西。
這就是我的心愿。
小學(xué)生作文 篇3
夏天來了，大樹像撐著綠傘的巨人，知了一邊喝著果汁，一邊唱這歌，小青蛙請(qǐng)來了自己的伙伴在田間開起了音樂會(huì)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……
今年暑假，我乘車來到了鄉(xiāng)下的奶奶家去玩，去的時(shí)候我還特意給奶奶買了兩條小金魚呢，為了防止小貓偷魚吃，我還給下雨買了一個(gè)“VIP”包間（魚缸）
可惜好景不長(zhǎng)，只過了一天，小貓就開始偷魚吃了。只見小貓躡手躡腳的走到屋子，東張西望的它發(fā)現(xiàn)了一缸金魚，小貓后腳一蹬，縱身一跳，躍到椅子上，靈活地把爪子一搭，攀到了桌子上。之后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下就抓住了一條小魚，可憐的小魚驚恐萬分，可惜一下就被小貓吃掉了。
我把我看見的告訴了我的好朋友們，可是他們卻不信，我說：“你們?nèi)绻恍诺脑�，明天在小河邊試�?yàn)一下！”
第二天，我抱著小貓來到了河邊，小伙伴們也不約而同的`來了，我把小貓扔出去，形成了一個(gè)完美的弧線，小貓也在“喵喵”地叫著，好像在說，小主人我錯(cuò)了你放過我吧�？上∝堖@時(shí)已經(jīng)被我扔到了河里，他的身體迅速下降，濺起了許多水花，小貓很快就沉了下去，我和小伙伴們都很失望，可是過了一會(huì)，小貓又浮上了水面，四肢在瘋狂地?cái)[動(dòng)著，我們興高采烈，還在為小貓鼓掌。最終小貓還是筆直地沉了下去！
是一位老爺爺就起了小貓，它已經(jīng)死了，肚子大得像一個(gè)皮球！我看著小貓的尸體，傷心的哭了，現(xiàn)在我真想對(duì)小貓說：“對(duì)不起！”
小學(xué)生作文 篇4
今天早上，當(dāng)我和母親在打掃房子的時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張我小時(shí)候二零零六年的冬天的照片。
照片上的我?guī)е豁敿t色的小豬帽，穿著一個(gè)藍(lán)色的大衣，像一個(gè)不怕冷的小鳥。姥爺正用手指著一個(gè)目標(biāo)，我握著一個(gè)大雪球朝姥爺指的方向扔去。
那時(shí)我上幼兒園只有四歲，那天的雪一片接一片的從天空中落下來，好像軟軟的`白棉花從天空中飄落下來，讓人喜愛。旁邊的大樹以前是那么碧綠，結(jié)果現(xiàn)在像多了一件白色的衣服，以前那么可愛的小草也成了白色的。
我和姥爺走到雪地里，我們看見了潔白的雪花在空中飛舞，我和姥爺興奮極了。于是我們分了兩隊(duì)打雪仗，一對(duì)是我和姥爺，一對(duì)是母親和奶奶。我和姥爺一人拿起一團(tuán)雪，用力扔到她們隊(duì)那邊，結(jié)果把奶奶打了一下，她們又扔了過來。姥爺用手指著對(duì)面不停地指揮我扔雪球，母親在對(duì)面一邊躲著我的雪彈一邊給我們拍照。我們就這樣在雪地里玩。我趁姥爺不注意，給嘴里塞了一塊雪，姥爺趕緊吐了出來，說我是小壞蛋，我甜甜的笑了。
每當(dāng)我看見這張照片，我就會(huì)想起冬天的情景，回憶起這張精美的照片帶給我的故事。
小學(xué)生作文 篇5
星期天一大早，小江的媽媽在整理屋子的時(shí)候，搜出很多塑料瓶和易拉罐，整整裝滿一大口袋，媽媽正要提著袋子去回收公司。忽然，小江連忙跑出來，準(zhǔn)備去搶媽媽手里的袋子，媽媽轉(zhuǎn)過身對(duì)小江說：“你要干什么？”小江接著說：“不能把它們都丟了，丟了多可惜啊！”媽媽反問到：“塑料瓶和易拉罐有什么用嗎？”小江一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說：“媽媽，我明天有圖畫課，要用塑料瓶和易拉罐做許多手工藝品，正需要瓶子，您丟了可讓我在哪里找那么多瓶子��！”媽媽說：“好吧，把瓶子留給你，但不要亂放�！�
晚上，小江在床上翻來覆去，始終無法入睡，腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)精美的小手工藝品圖案。大清早，天還未亮，小江就興奮地跳下床，拿起筆在紙上畫來畫去。還未到八點(diǎn)，小江就提著幾個(gè)塑料瓶和剪刀飛快地跑進(jìn)教室。第四節(jié)課是我們的圖畫課，小江拿起剪刀橫七豎八地亂剪一通，不一會(huì)兒，一個(gè)精制的高腳酒杯就完成了，酒杯的底座是用六個(gè)塑料瓶蓋拼成的，杯體和杯頸是用兩個(gè)塑料瓶的瓶頸和瓶頸下一小段相互對(duì)著粘貼而成，鑲嵌著波浪形的花邊，小江用水彩筆把高腳酒杯涂成黃色，同學(xué)們看了都拍手稱贊——好！妙！
小江高高興興地放學(xué)回家，把鄰居幾個(gè)小朋友找來和他一起做手工藝品，小江先把已經(jīng)做好了的高腳酒杯放在餐桌上，讓小朋友們欣賞，然后叫小朋友們來學(xué)著做，小江用剪刀剪，小朋友們?cè)谂赃厡W(xué)，沒多少工夫，小江就制作了一個(gè)漂亮的花籃。不知何時(shí)，媽媽也坐在桌旁靜靜地觀看，小江依舊認(rèn)認(rèn)真真地剪他的.心愛的塑料瓶。媽媽坐在旁邊看著小江做得這么專心，不由的笑了。
媽媽看見一堆廢品很快在我手里變了樣，成了一餐桌精美漂亮的手工藝品，高興地稱贊我是心靈手巧的乖孩子。
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