我心目中的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我心目中的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心目中的小學(xué)作文1
夕陽(yáng)帶走了天地間最后一絲光輝，街上的行人漸漸少了。天空若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)了幾顆微微閃爍的亮點(diǎn)，天漸漸暗下來(lái)所有的喧鬧就像凝結(jié)住了一樣，大地變得寧?kù)o，平和，天地一色。只有老師的房間還亮著燈，我默默的走去！
啊是那的熟悉的背影，那個(gè)終生難忘的背影······；是您，帶我走進(jìn)了這個(gè)知識(shí)的殿堂；是您，教會(huì)了我如何做人。也是您，一次又一次，把我從失落中拉起，為了學(xué)生，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的藍(lán)圖，燃燒發(fā)亮，永愛(ài)成就了希望靜靜地走進(jìn)那扇門窗。窗內(nèi)的光是那么的明亮。我明白，那是愛(ài)的'光芒，希望的翅膀。每一次徘徊，是您教會(huì)了我人生的方程式，寬容加大量等于贏，那是您的信仰，在您眼里，沒(méi)有失敗與成功只有勤勞和懶惰，你總教育我們：勤能補(bǔ)拙，逆境出天才。如今，我們知道了，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。您的教誨令我們沒(méi)齒難忘，您的眼神永遠(yuǎn)都那么精神，那么含蓄。
您也許沒(méi)有孔子先生的桃李滿天下，也許沒(méi)用魏老師那么的含情脈脈，但您用您樸實(shí)的話語(yǔ)和充滿激情的眼神像我們?cè)V說(shuō)那古老的傳說(shuō)。帶我們走進(jìn)只是的天堂。俗話說(shuō)：天底下沒(méi)有不散的宴席。
如今，離開您已有三年了，但您的眼神我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是您的大愛(ài)成就了我們的夢(mèng)想，我會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)，帶去我的祝福和希望······；
我心目中的小學(xué)作文2
周六，爸爸媽媽一早就去上班了，我在寫作業(yè)時(shí)，感覺(jué)肚子有些不舒服，剛開始是隱隱約約地疼，后來(lái)疼痛加劇，禁不住直發(fā)抖。外面突然下起了傾盆大雨，還夾雜著閃電，不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q聲。我非常無(wú)助，哭著拔通了媽媽的電話。
沒(méi)過(guò)多久，門口傳來(lái)了急促地腳步聲，媽媽是跑著回來(lái)的。她的頭發(fā)還在滴水，全身上下濕透了，鞋子也進(jìn)水了，褲腿上全是泥巴。我驚呆了，忘記了疼痛，問(wèn)道：“媽媽，您的傘呢？”“走得急，傘忘在辦公室了�！眿寢尣挥煞终f(shuō)，衣服也沒(méi)換，雨水也沒(méi)顧得上擦，就帶我到附近的醫(yī)療室進(jìn)行檢查治療……
從醫(yī)療室出來(lái)時(shí)，我感覺(jué)舒服多了。不知什么時(shí)候，雨也停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。路邊的小花燦爛地開放著，樹尖上的新芽更綠了，天空經(jīng)過(guò)雨水的洗禮更藍(lán)了。在太陽(yáng)的照耀下到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。我心里想道：“媽媽就是我心目中的.太陽(yáng)呀！有她的地方，就有陽(yáng)光！”我不由自主地握緊了媽媽的手。
一路上我在想，我身邊的太陽(yáng)有很多很多，當(dāng)我在學(xué)校遇到挫折時(shí)，老師就是我的太陽(yáng)，幫我排憂解難，鼓勵(lì)我前進(jìn)；當(dāng)我心情不好時(shí)，身邊的同學(xué)朋友就是我的太陽(yáng)，逗我開心……
有太陽(yáng)真好！
我心目中的小學(xué)作文3
我心目中的黃老師美麗大方，平易近人，生氣時(shí)盛氣凌人，微笑時(shí)和藹可親。這，就是與我們并肩走過(guò)小學(xué)生活的語(yǔ)文老師——黃老師。
我心目中的黃老師會(huì)鼓勵(lì)人。在我的記憶影音中，永遠(yuǎn)也忘不了那一張張?bào)@訝的面容。還記得我第一次在黃老師的語(yǔ)文課上回答問(wèn)題，她驚訝；我第一次大膽的參加文娛活動(dòng)，她驚訝；我第一次挑戰(zhàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽時(shí)，她驚訝……黃老師您知道嗎？您的每一個(gè)驚訝的'面容都深深的印在我的腦海中，揮之不去。然而，就是在那一張張“意想不到”的面孔中，我找到了自己的價(jià)值。
我心目中的黃老師會(huì)向同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，班上的一位同學(xué)發(fā)了很大的脾氣，不但踢得桌椅東倒西歪，還對(duì)班上的同學(xué)打罵相告——只因?yàn)辄S老師冤枉他把以前的作業(yè)當(dāng)做現(xiàn)抄的給自己看，于是這位同學(xué)很生氣地沖出了教室。突然，有一位同學(xué)站出來(lái)替這位同學(xué)作證，黃老師聽后才恍然大悟，得知自己做得確實(shí)不對(duì)的黃老師，立即匆忙地走下樓去，不惜拉下臉來(lái)與之道歉。我覺(jué)得應(yīng)該很少老師能夠這樣做吧！
在我的心目中一直覺(jué)得，教學(xué)方法好、溫潤(rùn)、嚴(yán)厲的老師不一定就是非常棒老師，而是還要有是非分明、能夠直視自己錯(cuò)誤的心，而黃老師就是這樣的老師。
啊！黃老師，如果您是春雨，我們就是小嫩芽；如果您是園丁，我們就是含苞待放的花朵；如果您是大海，我們就是暢游的小魚；如果你是藍(lán)天，那么我們就是展翅翱翔的雄鷹！施恩浩蕩，老師，我將永遠(yuǎn)感謝您！
我心目中的小學(xué)作文4
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你：“你心目中的英雄是誰(shuí)呀？”許多同學(xué)都會(huì)說(shuō)雷鋒之類的英雄才是他們心目中的英雄�？墒俏倚哪恐械挠⑿凼且粋�(gè)在生活中很常見的`螞蟻。螞蟻？那個(gè)小東西？我們可是比他們大幾百倍甚至幾千倍的人呀！怎們把他當(dāng)成我們的英雄？我不是敬佩它做了什么事，而是敬佩它們那種團(tuán)結(jié)一心的精神。
有一天，我在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻。小螞蟻正在‘嘿咻嘿咻’的搬小餅干。我看了這副情景笑道：“這都抬不起，螞蟻太弱小了吧！”我不屑的說(shuō)道。 “哈哈哈啊哈，螞蟻原來(lái)是這么弱小的動(dòng)物啊！”我用手把餅干快按下去，給小螞蟻來(lái)了個(gè)雪上加霜�？粗麄兂粤Φ臉幼游掖笮χ�。這時(shí)，一大群螞蟻朝這邊跑過(guò)來(lái)，和這些小螞蟻一起抬餅干“嘿咻嘿咻”成功的把這塊餅干塊抬進(jìn)洞穴里。看見螞蟻們這樣齊心協(xié)力，我不由得對(duì)它們產(chǎn)生了一種敬佩之情，對(duì)剛才的所作所為感到慚愧，并且我還對(duì)它們的敬佩情意更深了。
我想：團(tuán)結(jié)就是力量！我們?nèi)祟悜?yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何困難都會(huì)被我們迎刃而解了。我們敬佩的英雄不一定是大人物，生活中的每一個(gè)人都能成為英雄的。
我心目中的小學(xué)作文5
親愛(ài)的同學(xué)們，你曾想過(guò)20xx年——20年之后地球會(huì)是怎么樣的呢？
在我心目中，20xx年世界是一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的美麗世界。路旁的樓房都是用環(huán)保材料做成的，一點(diǎn)也不污染環(huán)境。如果你細(xì)心的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，馬路上連一輛燃油汽車也沒(méi)有。那時(shí)我會(huì)告訴你燃油汽車已經(jīng)不能再使用了。那時(shí)我們都穿一種功能跑鞋，跑起來(lái)比汽車還快。如果你不喜歡自己跑，那你可以搭乘太陽(yáng)能公交車呢！20xx年，我們根本不需要買衣服，因?yàn)槊咳硕加幸患眯律锊牧现瞥傻目蛇M(jìn)行溫度調(diào)節(jié)和變化花紋的衣服。那時(shí)，孩子們已經(jīng)不允許喝牛奶了，而奶制品則由大米或黃豆所制成的奶來(lái)代替。學(xué)生們的書面記錄都被儲(chǔ)存在電腦光盤里。老師上課用電腦來(lái)和學(xué)生們說(shuō)話。而飯店都不出售肉食，如果你實(shí)在想吃肉，那只能吃克隆出來(lái)的`。在我心目中，20xx年世界的一切都與綠色和環(huán)保息息相關(guān)。
我心目中的20xx年，人們都在舒適地享受環(huán)保節(jié)能綠色生活，世界變得更美麗。
我心目中的小學(xué)作文6
誰(shuí)都有自己的樂(lè)園，魯迅的樂(lè)園是百草園，程海的樂(lè)園是樹林，而我的樂(lè)園卻是書海。它把我引進(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的境界，與我分享成功的喜悅，幫我解決一個(gè)又一個(gè)的難題，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)……因此，書海成了我心中的.樂(lè)園。
我家有許多書，有中國(guó)四大名著，有中外名人寫的書，有安徒生童話，有……小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常不在家，但他們又不讓我出門，我在家里閑得無(wú)聊，只能拿書看。慢慢地，我與書結(jié)下了不解之緣。
因?yàn)榘职謰寢尪己苊�，�?jīng)常給我買書放在家里，一本本書擺在書架上，雖然有的很便宜，但我覺(jué)得它就是一塊寶。那些書，一本比一本好看，一本比一本精彩，使我愛(ài)不釋手。當(dāng)我不知看哪一本書好時(shí)，那一本本的書好像在對(duì)我說(shuō)：“看我吧，你看，我的故事可多了，有悲傷的，有歡喜的，有恐懼的……”我選了一本，認(rèn)真地看起來(lái)，里面的大千世界，一下子把我吸引住了，我也如饑似渴地讀起來(lái)……書海，我心中的樂(lè)園。它讓我懂得了許多道理，讓我品嘗到成功的喜悅，讓我看到了一個(gè)個(gè)美妙的境界，使我不再孤獨(dú)。
我心目中的小學(xué)作文7
太陽(yáng)天空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，我用想象為學(xué)校拍照——
鏡頭一：自古才女常聚首
女孩子們背著臃腫的書包，帶著厚厚的褥墊，拎著水壺成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)校園，途中持續(xù)談?wù)撝蛱斓霓q論賽，時(shí)而迸發(fā)出爽朗的笑聲，那活潑的嬉戲場(chǎng)面，是清晨一道亮麗的風(fēng)景線。
鏡頭二：強(qiáng)健中華好兒郎
穿著校服在你面前健步如飛的是身手矯健的男孩子們，在奔跑中結(jié)實(shí)的.肌肉顯出清晰的輪廓，臉上的汗水按奈不住澎湃的激情，清新的空氣撥動(dòng)了中樞神經(jīng)，越來(lái)越多奔跑的呼吸聲讓操場(chǎng)變得喧鬧起來(lái)。
鏡頭三：心外無(wú)物伴讀書
花壇旁，林蔭道邊，有手中捧著外語(yǔ)書朗朗而讀的小伙伴。他們心無(wú)旁騖，表情隨著背誦的章節(jié)起伏變化，不時(shí)還會(huì)伴有肢體語(yǔ)言，各種聽覺(jué)和視覺(jué)上的雜念都被聚精會(huì)神所屏蔽，他們是這個(gè)早晨最純凈的靈魂。
晨霧漸漸消散，喧囂褪去，陽(yáng)光散落在地面上，寂靜再次來(lái)臨，世界物歸原主，留心的小伙伴們?cè)诔砷L(zhǎng)的記憶中，悄悄地收藏了這個(gè)迷人的早晨。
我心目中的小學(xué)作文8
如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋．如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽(yáng)光。如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林．您不是一個(gè)稱職的魔術(shù)師，因?yàn)榫实谋硌葜�，你都�?huì)講清事物的真相．但您是個(gè)合格的化劑師，各種反應(yīng)你都能輕松闡述其本質(zhì)．我敬愛(ài)的化學(xué)老師，初中的生活讓我難以忘懷，您是一棵挺拔的樹，曾經(jīng)結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)。歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪。您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
三年了，數(shù)不清對(duì)您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發(fā)何處找？怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)非要一夜改好；怨您日日太單調(diào)，總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道。一群群小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧觜一笑，沒(méi)留下一點(diǎn)點(diǎn)酬報(bào)。卻把頑皮傷心塞進(jìn)您的大腦，不知您扔掉不扔掉。什么能取代您的雙眼，什么能置換您的笑臉，什么能還原您逝去的青春，什么能銷去您蒼老的容顏。您的`關(guān)愛(ài)不會(huì)受熱分解，早以水解成清泉沁入我的心田��！
我的好老師， 是你告訴我要自信，不言棄。不放棄。你告訴我說(shuō)：放棄是因?yàn)樽约阂庵颈∪酰ε率�，你一定不要輕易放棄，因?yàn)檩p易放棄你會(huì)永遠(yuǎn)到達(dá)不了勝利的終點(diǎn)。從此我鼓起了繼續(xù)的勇氣。啊~！我的好老師，是你告訴我要努力，不停留，去追求。是你告訴我說(shuō)："要想成為一個(gè)成功的人，堅(jiān)定的信念，不懈的追求，執(zhí)著的努力，是你走向成功的保證。"假如我是一塊碳，您便是高溫的條件，在您的作用下，我必有成為金剛石的那一天。
我心目中的小學(xué)作文9
從古至今，偉大的教育家，思想家，以及西方的哲學(xué)家都層出不窮，但在眾多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我們的東方圣人：孔子。
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，讀了孔子的故事，我相信每個(gè)人心中都有個(gè)不同的孔子。我心中的孔子是一個(gè)好學(xué)，謙虛的人。
這說(shuō)到好學(xué)，孔子曾說(shuō)：＂君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂為學(xué)也已�！ǹ鬃幼陨硪沧龅搅税l(fā)憤忘食的境界。的`確，孔子這一生是勤奮好學(xué)的一生，孔子曾向魯國(guó)的音樂(lè)大師師襄學(xué)琴，一連學(xué)了十幾天，師襄滿意地說(shuō)："彈得不錯(cuò)。"讓孔子另學(xué)一首新曲，孔子卻搖頭說(shuō)，曲調(diào)雖然掌握了，但技巧應(yīng)用很不嫻熟，又過(guò)了幾日，孔子已彈的行云流水般動(dòng)聽，卻仍不滿意，因?yàn)榍拥奶N(yùn)含道理還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，直到有一天，孔子領(lǐng)會(huì)到曲子的作者是誰(shuí)，他是一個(gè)怎樣的人時(shí)，他才興高采烈地認(rèn)為自己學(xué)好了一首曲子。
當(dāng)他站在黃河岸邊的時(shí)候，有感而發(fā)出："逝者如斯夫，不舍晝夜。"他知道歷史的滾滾洪流留下的永遠(yuǎn)不是那些兇殘的統(tǒng)治者，不是那些只知道沖鋒陷陣的武夫，而是那些智者。那些真正的胸懷天下，那些關(guān)心黎民蒼生的先哲。事實(shí)也是如此，孔子做到了，他沒(méi)有做到的后人也幫他做到了，雖然他沒(méi)有等到，但是歷史銘記著他。
這就是我心中的孔子。一個(gè)好學(xué)謙虛，一個(gè)堅(jiān)定的關(guān)懷天下的圣人！
我心目中的小學(xué)作文10
園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的.濃郁；教師的夢(mèng)境，常常是甜的笑臉，瑯瑯書聲……
言紅芳老師是我四年級(jí)時(shí)的班主任。她中等身材，待人熱情，說(shuō)話特別溫柔。白天上課時(shí)，她總是那么認(rèn)真嚴(yán)肅、一絲不茍；入夜，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她還在燈下孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。她一心撲在教育事業(yè)上，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著她的心血。
記得有一次，言老師因?yàn)樘量啵焐系幕鸠徲钟辛�，說(shuō)起話來(lái)非常疼。我們大家都以為她不能來(lái)給我們上課了�？傻谝还�(jié)上課鈴剛過(guò)，我們的言老師已經(jīng)手捧教科書，滿面笑容地走進(jìn)教室了。我們都驚呆了，但又馬上坐直身子，聚精會(huì)神地聽老師講課，那堂課，大家似乎比平時(shí)更投入、更專心。
言老師就是這樣的一個(gè)人，對(duì)待自己的身體總不在乎，卻時(shí)刻牽掛我們的健康。記得那是一個(gè)冬天，天氣很冷，上課時(shí)，突然間，我的鼻子流血了。言老師看到了，連忙停住了講課，跑到我身邊，拿出面紙為我止血，還說(shuō)：“快，快把頭仰起來(lái)！”說(shuō)著，就扶我到洗手間，對(duì)我說(shuō)：“你站著，我來(lái)吧�！北涞乃蜒岳蠋煹氖謨龅猛t，我強(qiáng)忍著眼中的淚水，哽咽地說(shuō)：“謝謝——老——師。”
這就是她，我最難忘的言老師。
我心目中的小學(xué)作文11
我從兩歲半開始上幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)有八年的學(xué)齡了。教過(guò)我的老師有很多，有趣的、親切的、漂亮的、嚴(yán)肅的，各有千秋。但給我印象最深刻的就是教導(dǎo)我四年的欒老師。
欒老師身材微胖，但給人的感覺(jué)卻是美麗大方。尤其是她的聲音溫柔可親，輕聲細(xì)語(yǔ)讓人聽起來(lái)有如沐浴春風(fēng)，舒服極了。她雖已經(jīng)三十多歲，但那不長(zhǎng)不短的秀發(fā)，月牙眉下，有著一雙總是透著智慧的眼睛，加上她那甜甜的笑，給她形象生動(dòng)的語(yǔ)文課增色不少。所以我們都愛(ài)聽她講課，也愿意接近她，和她談心。
天有不測(cè)風(fēng)云，從來(lái)不拉課的'欒老師竟然破天荒的一連幾天沒(méi)來(lái)。一下課，同學(xué)們就聚在一起嘀嘀咕咕，猜測(cè)著原因。在大家的猜測(cè)和期盼中，欒老師終于來(lái)了，但樣子卻很憔悴。原來(lái)這幾天欒老師生病了。在沒(méi)有完全康復(fù)的情況下，欒老師為了不耽誤我們的課程，堅(jiān)持帶病回來(lái)上課。
語(yǔ)文課上，欒老師沒(méi)有因?yàn)樯》潘晌覀兊膶W(xué)習(xí)，而是一如既往對(duì)我們嚴(yán)格要求，她不顧勞累，反復(fù)講著學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并不厭其煩地提問(wèn)需要掌握的生字詞，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)掌握。
欒老師不僅傳授給我們知識(shí)，還給了我們父母般的愛(ài)。平時(shí)班里誰(shuí)有個(gè)磕磕碰碰，都會(huì)被欒老師帶到辦公室涂抹藥水，還千叮嚀萬(wàn)囑咐，不準(zhǔn)碰水啊，不要吃醋啊，嘮嘮叨叨就像我們的老媽一樣。
現(xiàn)在欒老師已經(jīng)不教我們課程了，但她傳授給我的知識(shí)，教給我的道理會(huì)讓我受益一生。她是我心目中的好老師。
我心目中的小學(xué)作文12
新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我一看黑板才知道您就是我們的班主任斯老師。長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，嘴唇紅紅的，眼睛大大的，戴著眼鏡，一看就覺(jué)得是個(gè)知識(shí)淵博的人。
和斯老師接觸了大半個(gè)學(xué)期，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上了您。您是個(gè)文學(xué)家，滿肚子的'好詞好句，語(yǔ)文課上您總是滔滔不絕，讓我們暢游在語(yǔ)文知識(shí)的海洋中。你像個(gè)魔術(shù)師，變著法兒讓我們快快樂(lè)樂(lè)地上課，開開心心地作業(yè)。如果哪位同學(xué)不用功，您總有辦法讓他努力學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我們班連最會(huì)耍賴的同學(xué)也都按時(shí)交上了作業(yè)，您可真厲害呀！
您還是一位出色的教練員。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾纹鹋�，如何起跳，如何投擲。跳繩比賽了，您又告訴我們?nèi)绾慰茖W(xué)練習(xí)，如何爭(zhēng)取速度，一招一式，都那么專業(yè)，真像一位體育老師，弄得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都好納悶：如此文氣的斯老師竟然還是個(gè)體育的行家里手。這次車胎比賽，你帶領(lǐng)大家一起訓(xùn)練，一節(jié)課的時(shí)間，你就讓大家明白了取勝的要領(lǐng)：傳得快，起跳快，頭尾是關(guān)鍵，中間要跟上。也真神了，經(jīng)你這么一點(diǎn)撥，車胎比賽，我們班一舉奪冠，那天，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，圍著你直嚷嚷。
您還是一位好媽媽，哪天誰(shuí)要是中飯沒(méi)吃好，準(zhǔn)會(huì)被您細(xì)心地發(fā)現(xiàn)。您總會(huì)悄悄地把他拉到身邊，問(wèn)他為什么沒(méi)胃口，或者遞上一個(gè)蘋果，一塊面包。如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)生病了，您比誰(shuí)都急，忙著送開水，打電話，讓大家覺(jué)得，您就是我們每個(gè)同學(xué)的好媽媽。
敬愛(ài)的斯老師，您真是我們的好班主任，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您。
我心目中的小學(xué)作文13
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在一至三年級(jí)中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的語(yǔ)文張老師。
張老師上課時(shí)聲情并茂，語(yǔ)言非常幽默，她上課總是掛著甜甜的微笑，給人一種親切的感覺(jué)，她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)譜，悅耳而動(dòng)聽，深深地印在我們的腦海里。她把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界；巧妙地打開了一扇扇智慧的大門，使我們喜歡上她的課，給我們了一個(gè)和藹的形象。
她對(duì)不遵守規(guī)矩的'學(xué)生從不大發(fā)雷霆，總是一遍一遍的勸導(dǎo)，讓同學(xué)們有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，她會(huì)及時(shí)地給予我們鼓勵(lì)，發(fā)給我們一些獎(jiǎng)品，激勵(lì)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他會(huì)伸出援助之手，給與我們最大的幫助。
老師的愛(ài)是不同尋常的，那愛(ài)似春風(fēng)般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，滋潤(rùn)著心田。
其實(shí)每一位老師都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。
文章布局合理，開篇點(diǎn)題——“我”心目中的好老師是我們的語(yǔ)文張老師，然后敘述老師上課的情景和老師經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我們的事情體現(xiàn)了老師對(duì)我們的愛(ài)，最后總結(jié)，首尾呼應(yīng)突出中心，語(yǔ)言流暢自然，很好，加油吧！
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