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我心目中的好老師小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-28 16:11:40 小學(xué)生作文 我要投稿
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我心目中的好老師小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我心目中的好老師小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

我心目中的好老師小學(xué)生作文

我心目中的好老師小學(xué)生作文1

  有一個(gè)人,她在我難過時(shí)給我快樂;有一個(gè)人,她在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。這就是我的班主任--潘老師。潘老師一頭烏黑的直發(fā),在微風(fēng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。她的眉毛彎似弓,細(xì)絲線,在黑玉一樣的眼睛上彈動(dòng)。這閃閃發(fā)光的雙眼,像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉上,好像會(huì)說話似的。他那白里透紅的嘴唇微微一張,里面那潔白的牙齒便露了出來。我的班主任是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。老師就像大地,我們就像小草,老師用知識(shí)哺育著我們;老師就像太陽,我們就像大地,老師用最燦爛的陽光普照著我們;老師,您就像水一樣,默默奉獻(xiàn),滋養(yǎng)著大地和萬物,而不求回報(bào);老師,您就像我們的親人一樣,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,你是我們心目中的好老師。有人說,老師是土壤,把知識(shí)和養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯成長;有人說,老師是一作知識(shí)的.橋梁,把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。在我們的心目中,老師,您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨的大樹。您是我們心目中的好老師。古人云:“一日為師,終身為父”老師,您永遠(yuǎn)都是我們心目中的好老師。

我心目中的好老師小學(xué)生作文2

  雍老師是我的數(shù)學(xué)老師。他個(gè)子不高不矮,戴一副眼鏡,說話風(fēng)趣幽默,我非常喜歡雍老師。

  記得二年級時(shí),我的數(shù)學(xué)成績較好,但是有時(shí)也要在下面看書。有一次,我剛剛看到了出色的、感愛好的內(nèi)收留時(shí),卻不知道雍老師正偷偷的接近我。忽然,我的書被一只手抓去了,抬頭一看,雍老師正笑瞇瞇的對著我笑著,我的書被雍老師放在了講臺(tái)上,我不知是哭是笑。

  下課了,雍老師把我叫到了他的辦公室,說:“你知道為什么要叫你到我的辦公室嗎?”我說:“由于我上課在下面悄悄的.看書。”他說:“那你為什么要在下面看書?”“由于試卷做完了,沒事做,所以才看書的。”“那你以后可不許靜靜在下面看書了,做完了一定要仔細(xì)檢查,千萬不能做完了只檢查一次,檢查完了就沒有事做了,一定要反復(fù)檢查,這書先還你,以后在泛起這種情況,就不還了!”

  我回到了教室里,再也不在下面看書了。

  固然雍老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們大家了,但他仍舊是我們最喜愛、最尊敬的老師之一!

  十年樹木,百年樹人,插柳之恩,我終生難忘!

我心目中的好老師小學(xué)生作文3

  為了了解每個(gè)人心目中的好老師,我打開了通往各個(gè)心臟的門,進(jìn)行了一次心臟參觀。我這才發(fā)現(xiàn),原來每個(gè)人心目中的好老師的性格都是各不相同的。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,一片響亮的鐘聲在我耳邊響起了?墒,喧嘩的`吵鬧聲還未停止,老師慢慢的走來了。即使說話,也矮得像蜜蜂嗡嗡地在耳邊叫。這時(shí)候,老師開始講課了,老師真厲害,一下子使沉默得氣氛變得活躍了。每個(gè)同學(xué)的臉上都呈現(xiàn)出一絲一毫地微笑,看起來學(xué)習(xí)的真輕松,好像一說就會(huì)了,顯示出十分得意的表情。叮鈴鈴,叮鈴鈴,又一陣鈴聲在我們耳邊響起。這時(shí)候,同學(xué)們都在開心地玩著呢,別提有多么高興了?墒钦谕瑢W(xué)們玩得開心的時(shí)候,一件壞事發(fā)生了原來兩個(gè)同學(xué)在一起打鬧,結(jié)果鬧惱了,最后打了起來。我以為這一次他們一定完蛋了,非被老師打一頓。可是,我在一旁看著,老師竟沒有打他們,而是用道理來教導(dǎo)他們,教導(dǎo)他們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),課下的時(shí)候不要打鬧,自己進(jìn)行自己的課余也是很快樂的啊!結(jié)果,那兩個(gè)同學(xué)以后竟然不鬧了,一直都很遵守紀(jì)律。老師真是教導(dǎo)有方啊!

  我心目中的好老師就是這樣,不知你心目中的好老師是否和我一樣呢?

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