小學生的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學生的作文,歡迎大家分享。
小學生的作文1
一天,小紅和媽媽去小蘭家做客,小蘭家里面有各種各樣的玩具,還有好多零食,廚房也很大。小紅感覺又新奇又陌生。
小紅一進小蘭家就不好意思了,媽媽說:“小紅你和小蘭去玩吧,小紅就和小蘭去玩了,小蘭帶著小紅去了她的臥室了,臥室里面的`玩具都裝在一個大筐里。她把玩具全都拿出來了,小紅懂禮貌地說:“小蘭,你可以給我玩你的玩具嗎?”小蘭說:“可以的!毙〖t就拿了一個玩具玩了起來,到吃飯的時候,小紅問阿姨:“可以吃菜吧?”阿姨說:“可以”。阿姨還客氣地幫小紅夾菜。吃完飯了,她們就要回家了,小紅對阿姨說:“再見,我們還會再來的。”小紅很舍不得離開小蘭,小蘭也舍不得離開小紅,小蘭說:“小紅我送你一支鉛筆好嗎?給你留念的禮物,你要記著我!”“小蘭,我也送你一支鉛筆吧,也給你留念,你也要記著我啊。”
第二天,小紅在班級教室里看到了小蘭,她高興地說:“小蘭,您也在這個班,”她們相處很融洽,于是成為了好朋友。
小學生的作文2
前年暑假,我同爸爸媽媽一起去了大連、威海和青島,和大海有了幾次親密接觸。
第一站是在大連。到達的當天下午,我們就一起來到位于海邊的大連星海灣廣場,我們來到海邊,爸爸把我抱到廣場邊的欄桿上坐著,腳下的海水拍打著石岸,一只只海鳥在海面上斜飛,海風吹到臉上,我第一次聞到了海的味道,涼冰冰的,還夾雜著一股腥味。
第二站是在威海。那天晚上我們住在威海,我們住的賓館正在海邊。吃過晚飯,趁著月色,我們來到海邊。海邊沙灘上已經(jīng)有很多人了,我們都脫了鞋,打著赤腳,走在海邊的'沙灘上,沙子很細,柔柔的,軟軟的;伴著陣陣海浪撲打著我的腳踝,舒服極了。這是我第一次和海有了零距離的接觸。
第三站是在青島。那天,正下著雨,我們來到青島海灣,導游提議來了青島灣一定要去海上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),于是我們冒著雨坐上游船。到了海上,雨越下越大,風越刮越猛,海浪似來也越拍越起勁。當時雖是夏天,可一個個直喊“冷死了”。這一次,讓我感受到了海的威力。
大海在我記憶中,有溫柔的、有兇暴的,總之,都給我留下了難忘而美好的回憶。
小學生的作文3
生活是一杯苦咖啡,而友情就是咖啡中的方糖,使我們體味了它的醇美。
——題記
“沒有人是一座孤島。”我也一樣。
我是一個性格開朗,卻又多愁善感的女孩。我有朋友,有很多朋友,但我不知為什么其中絕大多數(shù)是男生。他們總能在我失意時給我安慰。我很欣慰,欣慰有這么多關(guān)心。幫助我的人。
我也有過一個很要好的的女生好朋友。她叫蘇倩。她很漂亮。披肩的長發(fā),白皙的皮膚都很美。我們真的很像,一樣的喜好。一樣的.性格,所以我們不知從什么時候就變成同學眼中的好姐妹了。
從此,我們一起上學,一起玩耍,一起熬到深夜……
可是終于還是有一天,我發(fā)現(xiàn),她變了,變的不是從前那個純真善良的蘇倩了。她開始口吐臟字,開始嘲笑弱小的同學,開始變得陌生起來……
直到有一天,她走了。去了另一個城市。她臨走之前從未對我說過,走后也一直沒有過聯(lián)系過。我對她的記憶也漸漸模糊了……
盡管如此,我現(xiàn)在依然很快樂。因為我有愛我的父母,愛我的同學,愛我的朋友。
我并不會因為她的事而改變我的看法:友情是愛的最高境界!
小學生的作文4
英國作家薩克雷說過:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你若樂觀開朗,生活將反饋于你燦爛的陽光,你若怨天尤人,生活將回報給你陰冷的風雨。
我們每個人都希望自己快樂,自己幸福。但生活中,我們不免聽到這樣的抱怨:“看到了嗎?老師偏向某某同學了,對我們都不理不睬!薄皑D―憑什么僅憑成績不好就要被人看不起?真是太不公平了!”“某某不按我們的計劃做,弄得領(lǐng)導指責我們,真是的!
如果放下這些話題,我們都會輕松愉快,可如果參與了這些報怨,我們都會感到悶悶不樂,從而就破壞了美好的心情。
其實每個人心中都有一個惡魔,它就是抱怨帶來的仇恨,如果你把不滿放下了,坦然生活,它就會消失;如果你仍為一點失意都牢騷滿腹,它便會得逞,會撕咬你的身體,腐蝕你的'心智,到那時,你便再無回頭之路。
最重要的一點是:遇到問題、挫折、落魄……你抱怨也沒用!成績差報怨只能讓自己課堂注意力不集中,導致自己名落孫山。那樣,更心煩意燥,悶悶不樂。所以,只有放下不快,尋找自己的優(yōu)勢,展現(xiàn)自己的魅力,綻放最美的笑臉,做最好的自己,這才是明智的抉擇。
抱怨,是浮躁的一鐘表現(xiàn),也是不自信的一種表現(xiàn)。所以,我們要學會自我調(diào)節(jié),以一種積極的態(tài)度去面對一切!
不抱怨的人是快樂的,沒有抱怨的世界是美好的!做一個傳遞正能量的人,做一個活潑開朗的人,你會發(fā)現(xiàn),周圍的人都因快樂而精彩。
小學生的作文5
這件事才過去1年,但是這件事卻深深地印在我的腦海里。事情是這樣的。
那是暑假的`最后兩天,孫婭央求他的爸爸請一位拍設師,把我和她的友誼拍下來,我聽到這個消息,眼淚不住的往下掉,這時孫婭帶來一位拍設師來到我家,孫婭看見我掉眼淚,走過來裝著包青天說“您有什么冤屈,告訴我,我來替您伸冤”?她的一句話把我給逗笑了,可她還把我給出賣,她叫拍設師在我笑的時候把我笑容拍下來了。
一晃到了下午4點鐘了,我覺得時間老人不想讓我們這對好朋友在一起的時間多那么一點,孫婭說:“我得走了”,我攔住了她說:“你不能多留一會兒嗎”?對不起,我還要回家整理衣服,不能留了,等有機會我會回來和你完玩得。明天我可以送你一程嗎?我問到,可以。說完了,孫婭走了。
第二天,我騎著車子連忙趕到董家橋送孫呀婭,那時候正好趕上車我跑過去和孫婭擁抱說:“一有時間就回來玩一玩”。恩,孫婭回答。這時候車子來了孫婭的爸爸媽媽叫孫婭快點,聽完這句話我的淚珠掉了下來,孫婭也掉了眼淚和我分別了。這時車子緩緩開動了孫婭只能透過玻璃窗向我招手。我真希望車子能停下來,時間能停下來,可時間老人偏偏跟我作對,讓時間過的得快點,不讓我們這對好朋友說點分別的話,我望著這車子漸漸遠去,可是淚珠不聽使喚,想不哭,它偏哭,我真希望下次去建湖可以看到孫婭,好和她談談心里話。
孫婭我希望你上六年級時,再次回到你的母校吧!
小學生的作文6
“撒鹽空中差可擬!"未若柳絮因風起。”
雪似白蝶舞于空中,無比逍遙自在。雪若梨花飛濺隨風,無比美麗柔情。
上帝并未賦予它顯赫的身份,也為賦予它長久的生命,但,卻賦予它純潔的使命、和美麗的外表。
雪無悔,它不羨石之堅、龜之久,更不羨花之嬌艷。
默默的用心中的熱情燃燒自己的身軀,忍辱負重。人們不識它的真面目,誤將純潔作無情。
雪不顧,它熱愛它的工作——為人間打造美麗。它默默地默默地,永永遠遠的沉默。不要以為它是后悔,千萬不要以為。
雪的真態(tài),從此在人心中隱失,不再重現(xiàn)。
我愛雪之因,由此。
我或許一輩子就是這雪吧。默默地掩藏,冷酷的象征……也許更冰冷一點,甚至是人間的南極一樣。我無悔,但還是要奢求我愛的.人能過幸?鞓贰
有人說對我說:“你太自私了!”也有人對我說:“為什么總是要我為你心疼呢?”我都只是冷冷的回避,我害怕,好害怕,一個人能看透我的心。雪,你也是這么想的嗎?
在家里大家都說我是一個早熟的孩子,我不大喜歡。
在學校除了他以外,大家都說我是一個冷漠的人,我也不喜歡。
我總感覺自己只不過是不想把感情表達在臉上罷了,哼,真不知道大家都是怎樣的大腦。
雪,你也是這樣嗎?
小學生的作文7
六年級,多么令人心情復雜的年級啊!
在五年級時,總有六年級的大哥哥大姐姐跟我搶籃筐,每當我?guī)е鴤籃球跑下來,好像每時每刻都有支隊伍在那打球。一旦進入了他們的“領(lǐng)地”,他們中便有個人過來奪走我的球,扔出操場。現(xiàn)在,我也想去給那些小孩看一看“大哥哥”的風采,但現(xiàn)在的下課只有一件事:抄筆記。整個班級就只有“沙沙”聲,幾乎沒什么雜音。樓下,那些五年級的小弟稱了霸,現(xiàn)實和想象的差距有點太大啊。
六年級班級同學關(guān)系好像疏遠了,所有人都在寫,作業(yè)量很大,沒有人還有那閑工夫嘰嘰喳喳的,沒有人在嬉戲打鬧。這個“世界”已成為單獨的世界,閨蜜這一說法已經(jīng)從“存在”退化為“虛無”,以前的熱聊也成為沒有對話的冷面!芭鸁o八卦,男生無游戲”已是六年級的風格。
補習班也變少了,與主課沒有關(guān)聯(lián)的學習班全部暫停,課外英語單詞的難度已從七年級變到了八年級,作業(yè)不再只有一張卷子,而變成了一大疊卷子,單詞如黃河之水一般滾滾而來。奧數(shù)的'作業(yè),更像是外星文一般,看也看不懂,于我而言,輕松的就只有作文……
六年級的我,與五年級的那個我實在是判若兩人,我向過去的自己徹底說再見了。
小學生的作文8
一棵大樹長在路邊,大概五十年了。
這棵大樹根深葉茂,枝干粗壯,在周圍的樹中可是“鶴立雞群”了。
他逐漸驕傲起來,簡直可以說是藐視一切了。
春天,大樹底下長出了一棵小草,是大風把一粒草種吹到這里來的。這顆種子就在這大樹底下生根發(fā)芽生長起來了。由于大樹遮蔽了陽光,這棵小草非常纖弱,和大樹相比簡直不相稱。一些小孩子和牲畜也來踐踏她,可是她還是在大自然中展示著自己。
夜深人靜,大樹忽然嘲笑起了小草:“小草啊,你在我腳底下真渺小!”
小草聽了大樹的'話,什么也沒說。
一天,一位老爺爺領(lǐng)著小孫女來到了大樹下,小孫女突然大叫起來:“爺爺,快看,這里有一棵小草!睜敔斵壑,慢慢的對孫女說:“孩子,這棵小草不簡單啊!你看,她不像其他小草那樣得到陽光的照耀,地下的水分也讓這棵大樹占了先?墒沁@棵小草卻不怕苦難,在這里展示著她頑強的生命力。多好啊!”
小孫女連連點頭,并用手輕輕撫摸了一下小草。
大樹慚愧的低下了頭。
小學生的作文9
有很多事情教育了我,這件事情卻令我久久不能忘記。
記得那是暑假里的一天,舅舅把我的弟弟送到我們家里玩。弟弟要我?guī)氯ネ,于是我騎上單車,他帶上滑板車,我們就出發(fā)了。
在路上行駛的時候,一塊小石子擋住了他的“去路”。我想:他那么聰明的一個人,應該不會從石子上過去的。于是,我二話不說,騎遠了。可我剛到達“目的地”,就傳來
了震耳欲聾的哭聲,我心理一慌,急忙跑過去看個究竟。只見滑板車斜倒在地上,弟弟橫趴在路上,而弟弟帶來的那顆巧克力豆糖早已飛到九霄云外。他邊哭邊指著腿說:“拉比,我的膝蓋好疼!”“陽陽,你是個大男子漢了,男子漢哭可沒有出息啊!”我漫不經(jīng)心地說。他看著我,慢慢站了起來,我攙扶著他一瘸一拐地走回了家。
后來回到家里,姥姥一看果然腫了雞蛋那么大一塊!把我也嚇了一跳。
看著弟弟那痛苦萬分的樣子,我心一酸,感到很自責。正因為我的.粗心大意,才讓弟弟傷這么嚴重。看來我以后做事,不能這樣大大咧咧的了。
小學生的作文10
我的家鄉(xiāng)雖稱不上物產(chǎn)豐富,但去我家鄉(xiāng)的路上,可以看見路的兩旁有兩個忠誠的衛(wèi)士,在那里護駕,魚塘先生被河流小姐的風姿吸引了在那里當上了“護花使者”。
有許多魚塘在捉迷藏躲到了竹林里。
我們幾個好朋友經(jīng)常聚在一起玩。今天我們不知道該玩什么游戲,想了半天也想不出來。不知誰突然想出去:“摸魚!”我們交頭接耳半天才決定去,我提出一
個疑問:“去哪里摸呢?”我們互相了解情況后決定去:那個沒人管的魚塘。帶上衣服就出發(fā)了。
我們說的魚塘雖然沒人管但不知那魚塘里的魚很多?那個魚塘很近不到20分鐘就到了。
我們來到魚塘邊看見那里熱火朝天,有許多人在魚塘里摸魚。我們怕魚沒有了就沖往魚塘,我們換了帶來的衣服后,沖向了魚塘。我看見了在離我一米遠的地方有一條大魚,我斜著眼看了旁邊的人有沒有看見這條大魚,正巧有一個人也看了我一眼。我怕魚被人搶走了就 飛奔過去,哪知跑得太快滑了一跤,正好撲在了魚的身上,另一個人在跑向這里的人看見我摔倒了,想剎車卻剎不了。劉雨看見了扶住了那個要倒的`人,我本以為還會有人和我一樣,可老天不如人意,就我一個人成了“落湯雞”,所有人望著我頓時全場的人哈哈大笑
這次摸魚雖然我成了“落湯雞”,但我確從中體會到了“欲速則不達”的真正含義。
小學生的作文11
我是一個小女孩喜歡幻想,我想象他是一只ark,是一滴水,是一只小螞蟻。我現(xiàn)在在幻想,我想,如果我是一個花仙子。
突然,金色的光灑在我身上,我想,這是什么?想著我的身體一雙長長的美麗的翅膀,變成一個美麗的花仙子。我很高興每天都在一個豐富的花園里生活,突然,富人叫她的奴隸去拆毀花園,我兩個好朋友大聲喊道:不要分開。〔灰痖_花園。如果你拆開花園,我們沒有家。但那些富有的奴隸聽不到。所以我們?nèi)m殿找到女王,女王說:人類太平了,我們必須讓人放棄,不要把花園撕掉,直到有一天,富有的幻想來了的女兒來了。它對我們說:不要害怕,我不會傷害你,但為了救你,不要擔心。這時,我們的`心冷靜下來,我們興奮地說:我們已經(jīng)救了!這樣,一天天突然,魔術(shù)跑過來了,快樂 說:我媽媽同意了,不要撕下花園。在我們的幸福時光,女王宣布:我們成立!花仙子誰笑。
Gnantin ... ... tingin,鬧鐘響了,我想象的世界回到現(xiàn)實生活。雖然這只是一個幻想,但我明白只有團結(jié)合作,才能成功。
評論:羅新悅學生寫的也是一篇很好的文章,內(nèi)容豐富,小說故事。這個故事不僅告訴你團結(jié)是力量,而且寫愛情的世界,無論我們經(jīng)歷多么多風和雨,我們必須相信世界有愛,愛的世界。
小學生的作文12
我家發(fā)生過許多有趣的事情,其中有一件事令我印象最深。
記得那是一個“六一”兒童節(jié),我走在放學回家的路上,心想:今天媽媽會燒什么菜呢?一定很好吃吧!想著想著我已回到了家。一進門,媽媽就高興地對我說:“琪琪,媽媽今天燒了你最愛喝的湯。”“什么……什么湯呀?絲瓜湯?”“不是,再想想,有肉的.。”“牛肉湯!”“猜對了!”我興奮得一蹦三尺高,恨不得馬上就把一碗湯咕嚕咕嚕地喝下去?墒遣恍校鳂I(yè)還沒做呢!于是我趕緊去做作業(yè)。到了6點,媽媽終于把一盆盆熱氣騰騰的飯菜端了出來。我連忙跑進餐廳,看著豐盛的晚餐,心里癢癢的,口水都快流了出來。我忙拿起調(diào)羹放入湯里,心想:我好久沒喝這湯了,味道一定不錯吧。我迅速把一大口湯咽進了喉嚨,“!這……這是什么味道?”我大聲嚷道。媽媽在一邊不解地看著我。她連忙嘗了一口,拍著腦袋,大吃一驚地說道:“你看我,今天怎么這么糊涂,竟然把鹽放成了糖!笨┛┛覀兌疾唤笮ζ饋怼N铱粗媲斑@ “大碗”甜牛肉湯就想皺眉頭,但一想到這是媽媽特意為我燒的,我不能不喝呀!雖然這滋味挺怪,但我還是喝了不少。
現(xiàn)在每當我再喝牛肉湯的時候,我總會想起這件有趣的事,而忍不住偷偷地笑。
小學生的作文13
初中剛剛畢業(yè)的我,突然發(fā)現(xiàn)自己在這大千世界中是自己有多么渺小,多么的不起眼。在這個世界中,每個人都有一技之長,有生存下去的本領(lǐng),而我卻什么都不會,當我站在成功人士身邊,看著他們的舉止,聽到他們的交流,我卻一點也聽不懂,猛然間覺得自己是多么的無知,可笑,可恨。
暑假的一天清晨,我像往常一樣,去店里幫媽媽干活。突然聽見外面的“嘭”的一聲響,我知道一定是對面又出車禍了,我趕緊出門去看,映入我眼簾的是警察,醫(yī)生,還有許多圍觀群眾,警察負責保持案發(fā)現(xiàn)場,醫(yī)生護士們則搶救病人,他們把奄奄一息的病人從死亡線上拽了回來。那一刻突然明悟了,我也要成為有用的人。
9月,來到了丹東市中醫(yī)藥學校,這里的環(huán)境讓我心靈平靜,這里的'生活讓我不再內(nèi)向,這里的同學與老師讓我感到溫暖。雖然剛來時大家很陌生,但我能聽出他們話語里的關(guān)心與友善。開學之初,班主任老師就明確計劃,我們要打造一支學習成績優(yōu)異,班級紀律良好,同學團結(jié)友愛,生活開心快樂的集體。從那時開始,我們班級里的所有人都為了這個共同的目標在努力著,也為著我們每個人的理想而奮斗著,我們很充實,我們很快樂。
小學生的作文14
昨天我們學校舉行一次遠足活動。大家很早就到了學校,個個心花怒放。
九點鐘左右,隨著壽書記一聲響亮的聲音,我們這次遠足就順利開營了。
我們一路小跑前進,與紅綠燈時便排成六列縱隊,加快腳步往前趕,這次遠足我們先從學校步行濱江大道,爾后,再乘2號線返回。步行的路程約4公里。
我們走呀走,走呀走,好不容易來到黃浦江畔。又七拐八繞了一會兒,我們終于到了一片空地,緊挨著黃浦江,江邊有一個小型瀑布似的噴泉。大家站在噴泉一邊,捧起一些水,向別處潑去。我看了也連忙上前“大顯身手”。噴泉里有七、八塊平石塊,人可以在上面走。同學們看見了可不得了,連忙在上面跑跑跳跳,不亦樂乎。于是這些石頭又有了一個用處——-供我們比賽。休息了半個小時,又要動身了,誰知,休息后腳反而比先前走路時更酸了。于是,走了沒兩步,我們就又累了。唉!
走到了地鐵站,我們紛紛從“專用通道”走了過去,出了地鐵,我們又步行了約一刻鐘,回到了學校。
這次遠足,即讓我們鍛煉了身體,又增強了我們的'毅力,我真喜歡這次難忘的遠足。
小學生的作文15
父親是不易被察覺的,但又是實實在在的。
一天下棋時,父親借口悔棋,我不快,便與父親鬧翻了。從那以后,我盡量避免與父親說話,直到那天晚上。那幾天,母親出差,去輔導班的路途遙遠,“護送”我的重擔便落在了父親的'肩上。上了公共汽車,我故意與父親背對著,沉默不語。我漫無目的地望著窗外,偶一側(cè)頭,竟發(fā)現(xiàn)父親正在不遠處靜靜地注視著我,眼里充滿了關(guān)切,似乎并不在意我倆目前正處在“僵持階段”。
到站后,我一聲不響地下了車,快步走著。身后似乎并沒有父親跟隨的腳步聲,但在拐彎處,我回頭一望,正好與剛過馬路的父親的目光相碰。我不禁眼睛一熱,心也跟著熱了起來。雖然看不清父親回望我的眼神,但我分明感覺到那目光是溫暖的。我頓了頓,假裝蹲下來提鞋,又朝父親回望我的方向看去,發(fā)覺父親仍在看著我。我站起身來,心中的暖意又加深了,心潮澎湃地走上了通往教室的路。
從此,我發(fā)覺父親的愛就像回望一樣無處不在,只不過需要用感受愛的眼睛去觀察,用體諒父親的心去感受。 師:首先讓我們進行比較閱讀,看一看筆者是怎樣捕捉生活的細節(jié),學一學筆者哪些寫作方法表現(xiàn)生活中的親情呢?
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