十年后的我小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的十年后的我小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
十年后的我小學(xué)生作文1
自從老媽看了馮馮的作文《十年以后的我》，我老媽連連稱贊。非逼我寫一篇十年后的我，我也沒辦法。唉，無奈。該去睡覺了……恩……睡得好舒服！咿？怎么搞的，我居然睡在一張前所未有的大床上？滴滴，機(jī)器人妮妮來了：“主人，9點(diǎn)鐘還有一個(gè)演出呢！快起床！”我嚇了一跳，膽膽怯怯地問：“你……是誰？”機(jī)器人妮妮解釋道：“我把你帶到10年以后你的家了。”我這才松了一口氣：“那未來的'我在哪？”妮妮說：“在10年以前你的家里呢！”“哦，但你說的演出怎么辦？我也不知道要干什么？”“不要緊，10年后的你是一名世界著名的舞蹈師，我可以把該怎么跳舞輸入你的腦袋”十分鐘后…… “好了我知道要怎么跳了�！薄澳沁�不快點(diǎn)？只剩一分鐘了！”“啊？那肯定來不及！”“誰說的？我們的飛船一秒就能到那邊！”嗖……我在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞姿，就在準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻我的夢(mèng)醒了！無奈……我要好好學(xué)舞蹈，否則怎么上臺(tái)表演？我要好好學(xué)語文，因?yàn)闆]有好的口才領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候說什么？我要好好學(xué)數(shù)學(xué)，看看工資發(fā)的對(duì)不對(duì)，因?yàn)槭澜缰奈璧讣业墓ぷ鲾?shù)量可不小哦！我也要好好學(xué)英語，否則出國表演跟人家說什么？我要為國家爭光，讓外國人民看看中國人有多么了不起！
十年后的我小學(xué)生作文2
十年后的我？噢應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是個(gè)記憶專家。
我會(huì)開一家小店，“記憶專家開小店？”你可能會(huì)覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。這是個(gè)充滿溫馨的小店。一個(gè)玻璃櫥窗中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個(gè)關(guān)于硬化的.記憶；那深藍(lán)的，是個(gè)老漁夫關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個(gè)失去孫子的老奶奶，讓他有一個(gè)夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個(gè)盲校的小姑娘，那是個(gè)充滿生機(jī)的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最后一瓶關(guān)于母愛的記憶送給常經(jīng)過店門口的流浪兒，在下雨時(shí)，他也許會(huì)想起以前下于是媽媽總會(huì)為他撐起一片無雨的天空。也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個(gè)富翁的記憶的人，以為他不需要！十年后的我，將用心經(jīng)營這個(gè)記憶小店
十年后的我小學(xué)生作文3
回首是春天，低頭是秋天，人生的齒輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停止。轉(zhuǎn)眼間，緊張、充實(shí)、忙碌、快樂的學(xué)習(xí)生涯早已結(jié)束，迎接我們的將是步入社會(huì)的憧憬和期待。
十年后，我會(huì)踏上工作崗位，重新尋找人生的目標(biāo)，然后不遺余力的去爭取。閑暇之余，我會(huì)回憶起原來的.我。
很久很久以前，我最怕來不及。我沒有時(shí)間交論文、記筆記、背誦課文……太多的時(shí)間讓我緊張和焦慮。我開始害怕學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。但在過去的十年里，一切似乎都在發(fā)生微妙的變化。這十年的訓(xùn)練和鍛造，讓我更加成熟。我不再害怕面對(duì)敵人，不再心慌難過，變得自信樂觀開朗。我學(xué)會(huì)了帶著勝利和自信的微笑面對(duì)沒有硝煙的戰(zhàn)爭。的確，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，我將面臨人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的中考和高考。不能讓自己面對(duì)一次次的失敗和打擊，不能面對(duì)父母灰色的太陽穴。所以我會(huì)努力學(xué)會(huì)成熟！在這十年里，我將完成我的使命。再苦再累，我也不會(huì)放棄，至少不會(huì)讓自己有遺憾。終于，十年后，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在幸福和夢(mèng)想的背后找到了自己的國家。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，星辰動(dòng)了。十年后，我的青春，我的學(xué)習(xí)時(shí)間，將被歷史烙印，早已不復(fù)存在。沒有人永遠(yuǎn)年輕，但有人永遠(yuǎn)年輕。無論我未來的路是怎樣的，我都會(huì)盡我最大的努力走好每一步。揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，讓海浪的聲音陪伴我，把纜繩拉成弦，把強(qiáng)風(fēng)吹成號(hào)角，奏出超越時(shí)空的交響樂。讓我們張開雙臂擁抱更美好的明天！
十年后的我小學(xué)生作文4
時(shí)光流逝，歲月如梭。已經(jīng)過去了10年，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，我在這20xx年的某一天進(jìn)入了我所熟悉的校門。
我是一個(gè)女孩，名叫張佳妮，今年xx歲，在杭州市育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀六年級(jí)，在杭州市育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)五班上課，我是個(gè)活潑開心的女孩。我有一雙炯炯有神的大眼睛。一張嘴巴雖然不是很大，但是在我的嘴里可以算得上是最棒的。
我在學(xué)校里上課非常認(rèn)真。上課時(shí)我會(huì)積極舉手回答問題，下課后不敢大膽舉手，不會(huì)讓老師批評(píng)我。我還會(huì)經(jīng)常和同學(xué)們打羽毛球，踢足球。我最喜歡的是打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捨业纳眢w。
我是一個(gè)愛好廣泛的女孩。我的愿望是長大當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以讓病人的病更快，也可以讓更多的'人能夠健康快樂地成長。我最喜歡的是打羽毛球，不過要是有人欺負(fù)我就會(huì)哭，有些人就會(huì)被我打敗。我還有個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以讓病人們健健康康地長大。
我在杭州市育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，在杭州市育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我還是一名光榮的小學(xué)生，我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以給病人治病，讓病人的身體健康，我還想當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我在這里學(xué)習(xí)，在家里，我也是個(gè)聽話的孩子。我的愿望是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢越涛液芏嘀R(shí)。我希望能夠成為一名合格的教師。
我在這里學(xué)習(xí)，在這里，我是快樂的，幸福的，美好的。我要和我的朋友們，永遠(yuǎn)一起快樂的成長。
我在這里學(xué)到了很多知識(shí)。
十年后的我小學(xué)生作文5
兒時(shí)的自我，每一天幻想著十年后的我是什么樣貌。最終，我變成了十年后的自我。
十年后的我，考上了自我喜愛的大學(xué)，每一天漫步在書香學(xué)校的環(huán)境中。跑到圖書室中，挑選一本讓人讀起來津津樂道的.好書，為我陶冶情操，偶爾也會(huì)拿起耳機(jī)躺在太陽下頭，享受太陽的溫暖。
十年后的我，會(huì)已經(jīng)在社會(huì)環(huán)境中開始打拼，體驗(yàn)汗水的價(jià)值。買下一座房子（有院子和一個(gè)小花園）。房子里面有著一只狗，每一天能夠陪我打鬧，但我還要教他一些本領(lǐng)，讓他不能隨地大小便，教他握手，等等。這樣，我的媽媽就會(huì)同意家里能夠飼養(yǎng)動(dòng)物。我會(huì)仔細(xì)的照看園中的花草，一到春天，足不出戶，就看到了美景，既方便，有省時(shí)。更期望在院里種些果樹和一些菜，享受純天然的美味。
十年后的我，會(huì)為我的夢(mèng)想——“房屋設(shè)計(jì)師”不停地學(xué)習(xí)，將小小的房屋改變成既有許多儲(chǔ)存空間，也不缺少溫馨。當(dāng)然，幫忙客戶改造完房屋，更期望能夠聽到他真的話語：“合理的布局、真是妙不可言、還需改善……”盡管只是簡單的一句，也會(huì)使我欣喜若狂。
十年后的我，會(huì)坦誠的去應(yīng)對(duì)他人，舉止得體。當(dāng)朋友到我家時(shí)，我會(huì)熱情好客，但也不會(huì)過火，因?yàn)檫^度的熱情會(huì)使他人厭煩。
十年后的我，不會(huì)去交一些沒有修養(yǎng)的朋友，滿口臟話的人我只會(huì)善意的躲避。
總而言之，十年后的我，必須會(huì)快歡樂樂的做我自我。
十年后的我小學(xué)生作文6
十年后的我有三種人，首先是好的我，或許我上完初中可以考進(jìn)六中高中的好班，之后再上三年高中，考上清華大學(xué)，或者斯普林頓。之后再娶個(gè)老婆，高校畢業(yè)的我肯定能找上一份非常好的工作。之后就沒有之后了。或者我會(huì)為科學(xué)事業(yè)而奉獻(xiàn)。孤獨(dú)終老可是我不后悔。
再或者，我會(huì)當(dāng)一個(gè)兵。最好是特種兵，藍(lán)盔也不錯(cuò)。我就可以為國奉獻(xiàn)。或許，在十年后的某一天。碰到了老同學(xué)，談及工作時(shí)，我就可以特別驕傲的說：我是一個(gè)好兵。
第二種是最差的我，并沒有考上高中而轉(zhuǎn)去職業(yè)。我可以在那里學(xué)一門技術(shù)。學(xué)上三年我就可以去市場應(yīng)聘�；蛟S可以比別的同學(xué)早就業(yè)。多一些機(jī)會(huì)，但這樣也是異常兇險(xiǎn)的'。一個(gè)不慎就會(huì)掉進(jìn)深淵而無法自拔。這條路充滿了探險(xiǎn)和打拼�；蛟S我一生會(huì)碌碌無為，亦或許一片光明。
你想開著蘭博基尼泡妞嗎？你想成為世界首富嗎？你想資產(chǎn)過億嗎？那就洗洗睡吧！這就是第三種正在做夢(mèng)的我。
但這三種人我只能做到第三種就是整天做白日夢(mèng)，但是只要自己種下希望得種子。來年才會(huì)長出果實(shí)以我這種做夢(mèng)的狀態(tài)，也只有可能去做第二種人了吧。所以我要種下一顆希望的種子，用汗水去澆灌它，用心血去哺育他，才會(huì)綻放出屬于我的光芒。
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