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樂趣的小學(xué)作文

時間:2023-02-08 13:54:07 小學(xué)生作文 我要投稿

精選樂趣的小學(xué)作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的樂趣的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

精選樂趣的小學(xué)作文合集九篇

樂趣的小學(xué)作文 篇1

  在我的生活中,最大的樂趣莫過于寫書法了。

  書法,乃中國四大國粹之一。兩年前我和媽媽一起報書法班,由此踏上了學(xué)習(xí)書法的旅途。

  一開始忙我對書法有些興趣,可一上課老師卻讓我從“一”練起,光是“一”字就練了一個多小時,漸漸地我失去了耐心,后來老師告訴我學(xué)書法要從筆劃開始,給自己打下堅實的基礎(chǔ)才行。明白了道理的我又打起了精神?粗覍懗龅墓P劃,像一個個可愛的小人扭動著身子。哈哈哈……我自己也禁不住笑起來。雖然我寫的不佳,但我的信心絲毫沒有動搖,仍一筆一劃認(rèn)真練習(xí),最終老師笑著表揚了我,我心里喜滋滋的。從那以后,我喜歡上看書法,每周我都盼著和媽媽去上書法課。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。我的書法有了長足的進(jìn)步。漸漸的,寫書法成了我生活中的.樂趣,每次上課,我都會與媽媽比誰寫的好,你追我趕,誰也不甘落后。每當(dāng)我看著自己的一幅幅優(yōu)秀作品拿去比賽,裝飾教師時,我心里的那份喜悅和成就感便油然而生。

  書法就是如此,不僅僅是白紙黑字間的巧妙結(jié)合,更讓我領(lǐng)略了民族文化的博大精深,為我美好的生活平添了無窮樂趣。

樂趣的小學(xué)作文 篇2

  然后把蝦和蛋液一塊兒倒進(jìn)了鍋里,它們與油接觸的一瞬間,咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸,嚇得我連連后退。一會兒我就鎮(zhèn)靜下來,拿起了鏟子小心地鏟它們的底下,那樣才能不粘鍋。一會兒它們就變成了固體,我就把它們給翻面了?社P子剛翻過來,一大塊蛋餅就掉到了鍋的邊緣,搖搖欲墜。

  今天我對做菜的興趣大發(fā),想自己做一道獨特的配菜。

  我開始行動了!首先從冰箱里拿了兩個雞蛋,互相碰了一下。嗯?怎么沒敲破,于是我又使勁一撞。天吶!蛋液全流我手上了!我趕緊把碗拿過來,接住了蛋液。洗完了手之后,我就攪拌蛋液了。然后想下一步該怎么辦,我看了看廚房里的東西,盯上了蝦皮。我抓了兩大把蝦皮,放進(jìn)了攪拌好的蛋液里、好了,我要下鍋了!

  我把油倒進(jìn)了鍋里,調(diào)到了小火。然后把蝦和蛋液一塊兒倒進(jìn)了鍋里,它們與油接觸的一瞬間,咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸,嚇得我連連后退。一會兒我就鎮(zhèn)靜下來,拿起了鏟子小心地鏟它們的底下,那樣才能不粘鍋。一會兒它們就變成了固體,我就把它們給翻面了?社P子剛翻過來,一大塊蛋餅就掉到了鍋的.邊緣,搖搖欲墜。我趕緊用鏟子把它給翻到鍋里。驚魂未定的我又感到胳膊上好燙,原來是兩滴油跳到了那兒。

  經(jīng)歷了千難萬險。我這道配菜終于上桌了!金黃色的煎蛋里鑲嵌著橘色的蝦皮。色香味俱全,令人垂涎欲滴。雖然今天很累,但品嘗著自己做的菜,心里像吃了蜜一樣甜。

  今天我學(xué)到了先苦后甜的道理,真高興!

樂趣的小學(xué)作文 篇3

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  你們在學(xué)習(xí)方面上最讓你快樂的是什么呢?我最快樂的是我讀過非常好的幾本書。

  我幼兒園中班就開始讀課外書了。幼兒園的時候看的是《做一個懂得感恩的人》,但是自從上了小學(xué),我看了一本叫《愛的教育》,等到上了高年級我還看過《淘氣包馬小跳》、《哈利波特》、《草房子》等等書籍。

  但是在這幾本故事書中,我最最喜歡看的一本書是《愛的教育》

  我對這本書的收獲還是很多的,比如這本書讓我懂得了我們要學(xué)會感恩別人,助人為樂和愛他人,要尊敬老人……有句話是這樣說的:帶著一顆快樂的新,你會處處感到快樂;帶著一顆寬厚的新,你會處處感到溫暖。人生難免遇到傷害,只要勇敢堅強地去面對,也就會成為難得的財富。心不設(shè)防,天寬地長,這一句話讓我懂得了你有一顆快樂的心,你就會溫暖

  我還記得《愛的教育》中的.一個篇章,大概的內(nèi)容是這樣的:一個年輕的男孩,她從小就跟著外婆一起生活,孩子的父母出去打工了。有一年的冬天,外面下著大雪,男孩還在外面逛,

  有一個夜晚,有一些壞人來到外婆家里,讓他外婆給那些人錢,可外婆不同意,最后被殺了。

  我教你們一個絕妙的讀書方法,讀書的時候要用心去讀,劃好好詞好句!

  讀書,讓我學(xué)會了關(guān)愛別人。

樂趣的小學(xué)作文 篇4

  在生活中,我喜歡做小制作,喜歡看課外書,喜歡養(yǎng)寵物——但是,我更喜歡釣魚,因為每次釣魚都給我?guī)砹藷o限的樂趣。

  暑假里的一天早晨,爸爸說帶我去釣魚,我興高采烈地和爸爸帶著漁俱,坐汽車來到了山門水庫。

  我首先坐在凳子上,然后把魚食拴在魚釣上,把魚餌拋到水里,等待著魚上釣。心里還暗暗地想:這回我要大顯身手,與爸爸決一雌雄?墒牵屡c愿違,坐了一會覺得天氣越來越熱,太陽像剛喝完酒的'醉漢,漲紅了臉,光線直射在我身上,汗水從臉上一滴滴落在草地上,可惡的蚊子乘人之危,不時地向我發(fā)起進(jìn)攻

  我實在忍不住了,開始手舞足蹈起來。爸爸看見說:“釣魚一定要耐心,不然只能一事無成”。爸爸的話提醒了,我使我想起小貓釣魚的故事,絕不能像小貓那樣做。時間一分一秒地過去了,雖然魚沒有上釣,我卻毫不恢心,一直堅持一個小時左右,還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。突然,魚漂向下沉了幾下,我抓起魚桿,向上提了一下,可怎么也拉不動,這條魚仿佛在跟我較勁,我想嘿一定是掉上大魚了.一定有10幾斤重.我慢慢的等魚體力耗盡才拉他上來.嘿真大好重!我激動的叫我爸爸來看我爸爸還夸我真利害.我嘗到了成功的喜悅,高高興興的家了.我回到家馬上給我的魚給大家看……

樂趣的小學(xué)作文 篇5

  “下雪了!嘉嘉快起床來看呀!”早晨伴隨著爸爸的叫喊聲,我睜開了迷蒙的雙眼,快速地跑到窗前,向外望去。只見從天空中撒落下來許多晶瑩的雪花,在看街道上、汽車上、房檐上都是白茫茫的一片。我興奮地叫著:“太好了,下雪了!”

  我和爸爸匆忙地穿好衣服,跑下樓去,感受這入冬以來的第一場大雪。我抓起一大把的雪,使勁地向空中拋去,拋出的雪又迅速地落下來了。撒落了我一身。我高興地問爸爸:“我像雪人嗎?”爸爸說:“不像。”隨手就是一個雪團(tuán)向我打來,我不能幸免地被打中了“這樣就像雪人了!”爸爸大笑地說著!袄匣⒉话l(fā)威當(dāng)我是hellokity!蔽倚南搿N已杆俚刈テ鹨淮蟀蜒┤喑裳﹫F(tuán)向爸爸扔了過去,爸爸連忙閃開了,接著我對爸爸進(jìn)行了連環(huán)式的攻擊。爸爸終于在我的強力地進(jìn)攻下被我的雪團(tuán)打中了。我真的是太高興了。

  而后我又用雪做了一個三層的“蛋糕”,用小樹枝當(dāng)生日蠟燭,“蛋糕”上還有著love的字樣,我把這個“蛋糕”命名為“愛”,以慶祝這入冬以來的第一場大雪。

  最后我跟爸爸還堆了一個雪人,我用扣子做雪人的眼睛,用一支紅色的干辣椒做雪人的鼻子,再用兩個樹枝別分插在雪人的左右兩邊當(dāng)雪人的手,哈哈,一個栩栩如生的雪人就呈現(xiàn)在我們的.面前了。

  在我回頭在找爸爸的時候,發(fā)現(xiàn)家門口的小道上已沒有多少積雪了。我連忙問爸爸:“爸爸,這道上的雪呢?”爸爸指著我的特大號的“生活蛋糕”跟這個大號雪人說,:“它們都在這呢。”

  呵呵,在我跟爸爸盡情地制做著我的特大號的“生活蛋糕”跟這個大號雪人時,也為我們小區(qū)的道路清掃了路上的積雪,真的是一舉兩得呀。

樂趣的小學(xué)作文 篇6

  它有一對眼睛長在長長的觸角上,身上還背著即堅硬又沉重的“貝殼家”,走起路來笨拙極了!說到這兒,你一定知道是蝸牛吧!我最近飼養(yǎng)了幾只蝸牛,讓我來介紹一下蝸牛吧!

  蝸牛有長長的觸角、即堅硬又沉重的外殼……而且爬起來慢慢的。

  前幾天我捉了幾只蝸牛,我又觀察了一下,聽說蝸牛喜歡吃一些草和葉子,我不相信,因此我摘了一點給它吃,為了不傷害它,我還用我們家的`干凈水把葉子和草洗了一遍。

  第二天,我看蝸牛時發(fā)現(xiàn)那些葉子和草已經(jīng)所剩無幾,這已經(jīng)證明蝸牛喜歡吃什么了。

  雖然蝸牛好玩,但是我們玩完后還是把它放回大自然中為好!

樂趣的小學(xué)作文 篇7

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊詮纳嫌變簣@接觸第一本連環(huán)畫后,我就迷上了書本,從此書就成了我精神上的食糧和身邊的朋友。

  有一天,我在圖書室里讀書,隨手拿來一本《唐詩三百首》就讀,即刻被“海上生明月,天涯共此時”“明月幾時有,把酒問青天”等美妙的詩句所吸引,不覺沉醉其中,忽然一位身穿長袖青衣手持酒樽的老人向我走來,他笑著對我說:“小姑娘,歡迎你來到仙境做客,我們一起喝酒談詩賞月,好嗎?”我們正在談興時,同學(xué)在叫我走了,我從想象中醒來,但其中的樂趣回味無窮。

  課堂是我的快樂的'學(xué)習(xí)天地,語文課上,老師風(fēng)趣而細(xì)心地講解著基礎(chǔ)知識、語文與生活的關(guān)系;數(shù)學(xué)課上,老師啟發(fā)我們從多種角度運用多種方法解答問題,讓我們懂得了運用數(shù)字詮釋世界;漂亮的英語老師教我們怎樣學(xué)、記、讀“最流行”的語言,使我們明白了拼音文字也能認(rèn)識世界;思品課上,老師調(diào)用各種教學(xué)手段,教會我們怎樣交往,怎樣做人;生物課上,老師一本正經(jīng)地向我們解讀了一些大自然生物和人體的奧秘;地理課上,老師給我們講解了地球的結(jié)構(gòu)、世界各國的地形及經(jīng)濟狀況;歷史老師則帶領(lǐng)我們沿著時光隧道游覽了悠遠(yuǎn)的古代歷史文化;體育課上,操場上活躍著我們矯健的身姿,閃現(xiàn)著青春活力;音樂課上,美妙動聽的歌曲常常使我們漫步于美的世界和藝術(shù)的殿堂——

  課余,我和同學(xué)們一起游玩,一起談笑,一起交流,有時,還為了一些問題爭論的面紅耳赤,但絲毫不影響我們之間的友情。

  因為讀書,我快樂而健康地成長;因為讀書,我提升了自我;因為讀書,我感覺很幸福。我懂得,是書把我?guī)У搅诉@種令人神往、美麗而迷人的境界!

樂趣的小學(xué)作文 篇8

  人生中有許多的趣事,他們就像天上繁星一樣。每次回想到這些事,我便會微微一笑。

  說到“樂趣”我便想到那些讀書的樂趣。

  小時候,我早已跟許多主人公打上交道,白雪公主和七個小矮人、海的女兒、桃太郎、三只小豬。安徒生向我講述了一個個神秘、有趣的童話故事,讓我對他的一篇篇杰作更加喜愛了。童話故事教會了我無數(shù)的道理:學(xué)會愛他人,幫助他人,學(xué)會寬容,真誠待人。那時我每日都沉浸在童話故事之中,想象著自己擁有魔法;擁有一座輝煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五顏六色的想象之中,連睡夢中也在幻想著。書使我充滿著快樂,幻想,對長大的渴望。

  走出了童話時代,我便被一些“兒童文學(xué)”被吸引住了。我感受到了許多不一樣的滋味,在書中真能夠體會到酸、甜、苦、辣的'滋味。讀書帶來了無盡的快樂。最重要的還是讓我學(xué)會許多道理呢。書中的世界如此精彩,令人向往。他令我擁有了對未來的向往以及渴望。

  在小學(xué)高段,我又接觸了《三國演義》、《西游記》、《野性的呼喚》。許多好作家的好作品,它們又讓我閱讀量大大增加,又讓我學(xué)會了“思考”;還使我作文大大提升了。我感謝書帶給我那么多得好處!白x一本書就如在同一個高貴的人談話。”讀一本書相當(dāng)于上了一課,收獲了很多,收到的啟發(fā)也很多。書給我?guī)砹颂!它相?dāng)于我生命的一部分。他點燃我心中的激情,推動著我向未來騰飛而去!

  難道享受讀書的樂趣不是在享受生活的樂趣?

樂趣的小學(xué)作文 篇9

  養(yǎng)魚是很有樂趣的,但還是許多人卻不知道這一點。

  我很小的時候就養(yǎng)魚了,中間不知換了多少批魚,其中大部分都是我要求再在魚缸里添加魚而導(dǎo)致的。養(yǎng)魚時間最長的一次是20xx年,買了四條魚,最大的有別的魚兩條大,一直養(yǎng)了兩年。之后就一直沒養(yǎng),直到今年三月回老家時給我?guī)Щ亓税藯l魚,有大有小,形態(tài)各異,最大的一條有巴掌大小,很是可愛。

  今年國慶節(jié)假期,爸爸媽媽給我買了一條小魚,它比普通的魚要小很多,只有小拇指粗細(xì),而魚鰭伸展開來卻使它大了很多,身上的'彩色鱗片顏色各異,就像披著一條彩虹。它的嘴很小,一般的魚食它吃不下,就磨成粉給它吃。

  養(yǎng)魚的樂趣不在于觀賞,而在于照顧,如果養(yǎng)魚只是為了觀賞的話,那么養(yǎng)魚就失去了它的樂趣,養(yǎng)魚是為了體驗照顧一種小生命的感覺,看它們吃飼料,給它們換水,看它們在水里游來游去……養(yǎng)魚既是為了觀賞,取得身心的愉悅,也是為了照顧它們,體驗歡樂,看它們憨態(tài)可掬的樣子。

  我喜歡養(yǎng)魚,體驗它的歡樂與愉悅。

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