四年級下冊語文第三單元作文：青蛙的啟示
大自然中藏著很多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。下面是小編整理的四年級下冊語文第三單元作文：青蛙的啟示，歡迎閱讀。
第一篇：青蛙的啟示
星期六，我寫完作業(yè)獨自下樓玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲，青蛙慢慢地伸出長長的舌頭，對準目標，蟲子就被卷進了青蛙的嘴里。看見了這一幕，我覺得又驚奇又好玩，于是我就想幫青蛙捉蟲!
我在四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只小螞蚱，我悄悄走進螞蚱旁邊，用手一捂，呀!跑了，我心想;這么小的螞蚱它還挺靈活那我就再來一次吧，我看準螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣!我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過去了，十分鐘過去了，可是青蛙就不吃我給它的螞蚱，我很好奇就跑回家去問媽媽。媽媽說：“青蛙的眼睛是很奇怪的，它看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見”，科學家們從青蛙的`身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準確的指揮飛機的降落，這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區(qū)別真假導彈，防止以假亂真。
在生活中，我們要仔細觀察周圍的生物，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。
第二篇：青蛙的啟示
大自然中藏著很多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。比如說：根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機、根據(jù)蝴蝶發(fā)明了迷彩衣……
雖然青蛙很小，不起眼，但是它的眼睛非常敏捷，可它看靜物時非常遲鈍。我有點不相信，于是捉了一只青蛙，我測試一下它吧。
我心想，我給它幾只死蒼蠅，可它不吃，難道它不想吃?我想我要是把蒼蠅在它眼前一晃，果然它一伸舌頭把蒼蠅給吃了，它證明了我的想法是正確的。我很高興，因為我今天學到了知識。
科學家們用青蛙的'眼睛做成了電子蛙眼，現(xiàn)在飛機停車場就有。
有些小動物生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎?
第三篇：青蛙的啟示
星期天下午，我和小伙伴們一起去公園玩。
在草叢旁的小路上，我聽到了青蛙的叫聲：“呱——呱——呱……”我順著那聲音慢慢地走了過去。我看到了一只青蛙躲在草叢里，聚精會神地呆著，好像在耐心地等著誰。
我細心地觀察著這只青蛙。突然，有一只蒼蠅先飛到了我的身邊，又飛進了草叢里靠著青蛙的地方。這時候，青蛙眼前一亮，迅雷似的伸出了長長的舌頭，一下子卷住了蒼蠅就往嘴巴送。
我百思不得其解�；氐郊依�，爸爸看出了我的.心事，關切地問：“孩子，你怎么了?”我對爸爸說：“今天，我和小伙伴一起去公園玩，我在草叢里看到青蛙在捕捉蒼蠅。爸爸，既然青蛙能吃蒼蠅，科學家為什么還不發(fā)明一個能捕捉蒼蠅的機器呢?”爸爸對我搖搖頭說：“這個嘛!我也不知道呀!”
晚上，我躺在床上想：如果能發(fā)明一種能捕捉蒼蠅的機器，不要蒼蠅到處亂飛，傳染疾病。那該多好啊!我長大以后一定要發(fā)明一種不但能捕捉蒼蠅，還能捕捉蚊子、老鼠、蟑螂等有害動物的機器。用我發(fā)明的機器吧所有對人類有害的動物管得嚴嚴的，不讓它們?nèi)ノ：ξ覀兊慕】怠?/p>
大自然真是我們的好老師!
第四篇：青蛙的啟示
是誰發(fā)明了電子蛙眼，可以看見敏銳的東西?當然是人類。從誰身上得到的啟示?當然是青蛙。
青蛙的眼睛有一種特殊的本領，可以識別不同的圖像。它可以在各種形狀的飛動著的小動物里，立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅，而那些飛動著的小動物靜止不動的背景卻在青蛙眼里沒有反應。就是說，蛙眼不像照相機，可以一點不漏的把鏡頭前的景物統(tǒng)統(tǒng)照下來，他只看到對它有用的景物。
人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的`蛙眼那樣，準確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝上雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高這種雷達系統(tǒng)能快速而準確的識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是夠區(qū)別真假導彈，防止以假亂真電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
由此，我想大自然有好多東西需要我們?nèi)W習，只要我們認真觀察，要仔細動腦筋去思考，才能得到更大的收獲，更好地為人民服務。
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