【推薦】小學(xué)生的作文600字集錦七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
它披著一件白里透黃、黑點(diǎn)披肩的衣裳,你一旦脫下它那美麗高貴的衣裳時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的皮膚雪白雪白的,晶瑩剔透,也讓你垂涎三尺,難道你不覺得它是一位高雅氣質(zhì)的姑娘嗎?告訴你吧,它的真實(shí)姓名是——雪梨。雪梨的相貌可真是名副其實(shí)啊!
雪梨生產(chǎn)在我家鄉(xiāng),大名鼎鼎的喲!我認(rèn)為它可以稱得上“水果之王”!因?yàn)樗戽移ばδ,好像在得意自己比所有人都幸福。但是,它不像石榴那么害羞,一見到人就紅著臉,低著頭。而雪梨它卻昂起頭,高高在起,一副盛氣凌人的樣子,讓人覺得它大大方方的。然而,讓我欣賞的'卻是它那無私奉獻(xiàn)的精神!令我敬佩不已!
梨的吃法很多,比如:生食、蒸、榨汁、烤或者煮水。每天空腹食生梨數(shù)個(gè),對(duì)小便黃赤、大便干結(jié)有療效;生梨切片,貼于水火燙傷處,有收斂止痛作用;冰糖蒸梨是我過傳統(tǒng)的食療補(bǔ)品,可以滋陰潤肺,止咳祛痰,對(duì)嗓子具有良好的潤澤保護(hù)作用;還有降低血壓、養(yǎng)陰清熱、鎮(zhèn)靜的作用;對(duì)患感冒、咳嗽、急慢性氣管炎患者有效;能潤肺涼心、消痰降火、清解酒毒、祛痰凈血等,對(duì)于發(fā)燒、呼吸困難、糖尿病等更為有效……
每當(dāng)我咳嗽時(shí),媽媽總是用冰糖熬梨給我喝,喝完不夠半小時(shí)就見效了,嗓子也舒服多了,比打針吃藥那些不知好多啦;每當(dāng)我肚子餓時(shí),總是習(xí)慣地拿個(gè)雪梨洗干凈后就這樣吃,那甜中帶酸的美味果汁直入肺部,讓我陶醉腹中;當(dāng)我想喝果汁的時(shí)候,媽媽總是炸雪梨,然后放點(diǎn)糖去,就大功告成啦!美味佳肴就直送我“狼中之口”,相甜宜人,滿口清涼……
雪梨如同蠟燭、粉筆一樣犧牲自己,照亮別人;又像清潔工人、老師一樣默默無聞!多么可貴的精神!多么善良可敬的雪梨!
雪梨既如公主一樣漂亮、可愛,又像農(nóng)村姑娘的純潔、善良!這難道還不值得我喜歡嗎?
小學(xué)生的作文600字 篇2
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。
活動(dòng)開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:“來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”
先是學(xué)校的節(jié)目,是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn),他們個(gè)個(gè)笑開了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了,先是猜謎語,主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對(duì)了!
過了一會(huì)兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場,我們一到會(huì)場,我們都快絕望了,因?yàn)槲覀儊硗砹,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個(gè)燈謎也沒有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說:“太棒了!”可我卻說:“抓到了有啥用啊,要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后,都疑惑地說:“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說:“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的.一本書里叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺!
大家聽我這么一說,才恍然大悟,可劉真說:“不對(duì),是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想,才知道我的答案錯(cuò)了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會(huì)兒,我覺得煩了,自言自語地說:“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦牐玫搅藛⑹,說:“是老子!蔽覀儐査骸盀槭裁茨兀俊敝苡盒赜谐芍竦卣f:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。”大家又想了幾遍,說:“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
小學(xué)生的作文600字 篇3
爸爸出差了。他把早晨拿牛奶的重任交給了我。接受任務(wù)時(shí)覺得很新奇,可做起來卻不那么好玩了。身上只穿著一件毛衣,風(fēng)怪刺骨的,冷得下巴直打顫。摸摸牛奶瓶,簡直像塊冰,幸好是放在籃子里拎回家的。鼻子凍得紅紅的,真奇怪,爸爸拿牛奶時(shí)只穿著一件襯衣,他怎么一點(diǎn)兒也不冷?
爸爸出差了。飯桌旁很冷清,飯菜卻很豐盛。媽媽燒了魚湯,香噴噴的,魚肉嫩嫩的,好吃得很。魚尾巴給誰吃呢?往日可都是爸爸吃的,今天就我來吃吧。呸,呸!難吃極了,魚肉硬硬的,還有那么多小刺?瓤!魚刺卡了喉呢,滋味真不好受。又是咳嗽又是喝醋,一頓飯都沒吃安穩(wěn)。真奇怪.爸爸總是吃魚尾巴,怎么魚刺從來不卡他的喉嚨?
爸爸出差了。今晚上,我來洗我和媽媽換下的襪子。真惡心,又臟又臭,要是爸爸不出差的話,這可都是他的事兒。真討厭,黑乎乎的襪子總是洗不干凈,一定是故意和我作對(duì)。一惱火,手“啪”地一聲打在盆里。勁兒使得太大了。盆翻了,衣濕了,衛(wèi)生間發(fā)生“洪澇災(zāi)害”,一時(shí)半會(huì)兒別想睡了。真奇怪,爸爸上了一天班,怎么還有精力把三雙臟襪子洗得千千凈凈?
爸爸出差了。熄了燈,怎么也睡不著?倱(dān)心明天睡過了頭,上課要遲到。每天早晨總是爸爸把我從被窩里拉出來,否則不知要睡到幾點(diǎn)。鬧鐘已經(jīng)對(duì)好了,明天該不會(huì)聽不見鬧鐘吧。干脆把鬧鐘放到耳朵旁邊吧。真奇怪,爸爸怎么能每天都起那么早?
爸爸出差了。真奇怪,這些事情看他做起來都挺容易,怎么我做起來卻那么難?媽媽說,爸爸做這些事時(shí)想到的是家里的人,我做這些事時(shí)想到的.是自己。
平凡的事情中,是一個(gè)偉大的爸爸;偉大的爸爸出差后,平凡的事情中,是一個(gè)開始理解爸爸的不懂事的女兒。
小學(xué)生的作文600字 篇4
春節(jié)——中國最傳統(tǒng)的節(jié)日,也是小朋友們最喜歡,最開心的節(jié)日,孩子們用一首幼兒園就會(huì)唱的童謠講述著春節(jié),聽:“小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年;臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四掃房子;二十五,凍豆腐;二十六,去買肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭!
春節(jié),當(dāng)然也是我最喜歡過的節(jié)日。每逢過節(jié),家家戶戶都在忙碌,我家也不例外。“穿新衣、住新屋”,爸爸媽媽早就把新衣服給我買好,讓我漂漂亮亮的過節(jié)。
裝飾屋子就是我和媽媽的專利了:大門口貼上新的春聯(lián)、大大的“!弊肿尭5郊;在電視柜上面掛上一個(gè)又大又紅的中國節(jié),讓我們的生活紅紅火火;鏡子上貼上漂亮的年畫,讓新的一年“年年有余”;美麗的剪紙貼在窗上,一個(gè)喜慶祥和的“新家”就布置好了。
過春節(jié),大年三十的年夜飯是不能少的,年夜飯也是團(tuán)圓飯,一家人坐在一起,開心的聊著一年的收獲,吃著飯,聊著天,給爺爺奶奶拜年,給姥姥姥爺拜年,給叔叔嬸嬸拜年,給大姨姨夫拜年,給爸爸媽媽拜年!肮舶l(fā)財(cái)、紅包拿來”開心的拿到壓歲紅包,我已經(jīng)和爸爸媽媽商量好了,今年的壓歲錢存起來,等我長大了再用。
過春節(jié),放鞭炮驅(qū)趕“年獸”也是重要的,這是爸爸的任務(wù),在新年的鐘聲響起的時(shí)候,鞭炮齊鳴,禮花漫天飛舞,有的`像仙女撒下的花瓣,有的像天空上盛開的花……,大家在震耳欲聾的鞭炮聲中驅(qū)散過去一年的不愉快,迎接新的一年的到來。
過春節(jié)讓我了解了春節(jié)時(shí)各種各樣的習(xí)俗,體會(huì)到了人世間的親情,過春節(jié),讓我喜歡、讓我開心!作文
小學(xué)生的作文600字 篇5
“魚兒顏色許多種,小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏,弄的水面嘩嘩響!边@首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動(dòng)物——機(jī)靈的小魚。
今天,我和媽媽一起到市場上買魚,我左看看,右看看,終于在茫茫魚海中找到了這兩條小魚,它們?cè)谒镉蔚淖顨g快,并沒有因?yàn)樵隰~缸里而郁郁不樂,仔細(xì)看這兩條小魚,一條全身金燦燦、紅彤彤的,另一條則是肚子白、背面紅的。看他們?cè)谝黄鹜,我真不忍心將它們分開,就把他們這兄弟倆一起買了下來。
回到家,我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進(jìn)了魚缸里,魚缸里滿是從彌河里打上來的水,里面還有我精心準(zhǔn)備的兩種水草,希望在這里它們能感受到家的味道吧!看它們打量這新家,不一會(huì)兒,便熟悉了,在水中歡快地游著,它們一游身子便一扭一扭的,尾巴也隨著身體的節(jié)奏來回?cái)[動(dòng),它們?cè)谶@我為它準(zhǔn)備的水草林中來回的自由穿梭,生龍活虎的在水中你追我,我追你,并沒有因?yàn)槟吧目臻g而拘束,玩的不亦樂乎。
又過了一會(huì)兒,我把蓋子蓋上,讓這兩條魚在密封的'狀態(tài)下,僅僅依靠水草的光合作用產(chǎn)生氧氣,看它們能不能活下來。
一天后,看它們懶洋洋的臥在水草底下不動(dòng),我的心情十分焦急,剛要把它們安葬時(shí),它們又奇跡般地活了過來,嘴一張一合,進(jìn)去的水又從它的腦袋后面的地方排出,看來它們活得還不錯(cuò),不過買來后我就沒有給它們喂過食,它們會(huì)不會(huì)早已餓的前貼胸后貼背了呢?抱著我的好奇心我又觀察了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡在水草下面,而下面有許多的漂浮物,它一張嘴,漂浮物和水就一起被它吸進(jìn)了嘴里,而過濾時(shí),水出來了,而漂浮物卻沒出來,原來是這樣啊!我恍然大悟。
看來,生活中可真是處處有科學(xué)!
小學(xué)生的作文600字 篇6
漫長又短暫的人生就像一片沙灘,而小學(xué)生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼,五彩繽紛,令人著迷。
——題記
初入校園
還記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園,干凈的操場,整齊的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。我終于走進(jìn)了我日思夜想的知識(shí)殿堂——校園。
熟識(shí)校園
慢慢地,我認(rèn)識(shí)了同學(xué),交上了許多好朋友,常常在一起讀書、學(xué)習(xí),在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒,一切了然于心。校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂更是快樂的天堂。
在舊學(xué)校時(shí),在櫻桃結(jié)果和桂花盛開的`時(shí)候,我們都忍不住嘴饞,悄悄地偷偷地去摘下幾顆,采下幾朵,嘗嘗鮮。每當(dāng)下雨天時(shí),我們就成群結(jié)隊(duì)的去捉蝸牛,比一比誰捉到的最大。有時(shí),保安人員種下的西紅柿、黃瓜,我和幾個(gè)朋友也會(huì)偷偷的吃上幾口,保安叔叔發(fā)現(xiàn)后也不并怪我們,只是會(huì)假裝生氣地說:“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄,只給校園留下了銀鈴般的笑聲……
那一段歡樂,那一些美好、那一絲調(diào)皮,仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。
離開校園
時(shí)間飛快,我已是六年級(jí)了,我們快畢業(yè)了,一想到馬上要離開校園,離開老師和同學(xué),我就依依不舍,情不自禁的流下淚來。心中默語:感謝老師,感謝同學(xué),感謝校園,還有一些我說不明的,這些人,這些物陪伴了我六年,給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多,讓它更加美麗,更加奪目。
小學(xué)生的作文600字 篇7
“美麗的校園,像那神圣的港灣……”校園是我們都熟悉的地方,校園就像我們的另一個(gè)家,F(xiàn)在我就帶著大家一起去看看這個(gè)大家庭吧!
一走進(jìn)校園,你便可以聞到一股花草的芳香。哦!原來是左側(cè)的小花園,里面有花草、小樹苗、竹子……小花園的正前方還有一個(gè)小水池,一旁有一個(gè)人造瀑布,上面寫著“知音流水”四個(gè)大字,水上有用石頭雕出來的“高山流水”的事跡,水里還有金魚呢!
我們學(xué)校分本部和寄部兩個(gè)部分。走進(jìn)大門直走,你就可以看到大操場,再向左走,就到了寄部。右側(cè)便是一號(hào)樓,也就是我們的寢室樓。寄部中心就是那雪白色的二號(hào)樓,也是教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓占地面積非常大,幾乎占了整個(gè)學(xué)校的三分之二,教學(xué)樓一樓有音樂廳、辦公室、教室和自習(xí)室,二樓有……哎呀,教學(xué)樓太大了,我實(shí)在描述不全。不過,左側(cè)一樓的活動(dòng)區(qū)是我印象最為深刻的.地方,我曾經(jīng)在那兒打過球、玩過游戲、看過書……
我們學(xué)校的操場好大好大,足足有幾十個(gè)教室那么長。操場中間有6個(gè)籃球架,像一排正在執(zhí)行任務(wù)的士兵。哦!對(duì)了,操場左側(cè)有鍛煉區(qū)與器材區(qū)。
操場的正前方是升旗臺(tái)。每周一都在這兒升旗,每當(dāng)紅旗飄揚(yáng)在半空中,我們都感覺紅旗在朝著我們招手微笑。升旗臺(tái)的后方是四號(hào)樓,有許多的電腦室,我每次上電腦課都會(huì)來到這兒。
操場的右側(cè)是三號(hào)樓,是本部最大的教學(xué)樓,它全身黃亮,在陽光下更閃亮,比寄部教學(xué)樓還大,它里面有報(bào)告廳、教室……這個(gè)我真是說不全。
!可愛的校園,我們美麗的家園,我們愛你!
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