鼓勵小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵小學(xué)作文1
今天下午最后一節(jié)課時,老師把試卷發(fā)了下來,當(dāng)我收到試卷時,發(fā)現(xiàn)我只考了五十九分,我忐忑不安,心想:這下又要吃一碗竹筍炒肉了。放學(xué)了,我坐在一塊大石頭上,抬頭看了看,藍天的烏云,黑沉沉地壓下來,一陣風(fēng)吹來,小草和小花彎下了腰,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在說:“考得這么差,還想見父母,還是做夢吧!”
回到家后,媽媽開心地說:“考好了嗎?”我小聲地說:“沒……沒考好,只有五十九分!蔽疑聥寢寱蛭遥Y(jié)果,媽媽拍了拍我的肩膀說:“沒關(guān)系,下一次要考好哦!”我跑到房間看著外面,烏云都逃跑了,白云飄浮在天空中,風(fēng)吹過來,暖暖的,像媽媽撫摸著我的小臉蛋,大樹綠油油的.,好像一把綠色的太陽傘,小鳥在空中鳴唱,花兒綻放著美麗的笑臉,我松了口氣,下次一定要考好。
鼓勵小學(xué)作文2
一個小男孩獨自在灑滿月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺得很奇怪,邊大聲問:“愛的,你在干什么?”子認(rèn)真的回答:“媽,我想跳到月球上去!蹦贻p的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責(zé)怪孩子的異想天開,而是微笑地說:“好啊,記得要回來哦,否則媽媽會想你的!”
這句話不經(jīng)意鼓勵了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來的日子為之而努力,奮斗。。。。。。。。若干年后,這個男孩真的“跳”上月球了,他就是人類第一個登上月球的.人————美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。
還有,一天,晨晨的媽媽帶著孩子在散步,和另外的兩個媽媽不約而同走在一起,他們討論著孩子的事情,這三個媽媽都說著自己的孩子這不好那不好,感嘆著。。。。。。。。三個媽媽談?wù)摵⒆樱齻孩子在前面跑,組成多么溫情的畫面。〉珛寢寘s不會注意到————他們的言行對孩子的影響。
孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無數(shù)的謎,父母應(yīng)該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵,保護好孩子那雙高飛的翅膀。
鼓勵小學(xué)作文3
鼓勵它具有神奇的力量,它是友愛和力量的傳遞,往往會帶給我們意想不到的.結(jié)果。就像那次跑步比賽,是同學(xué)的鼓勵使我取得好成績。
記得那是一次體育課,體育老師說:“我們今天要來一場跑步比賽,一組29個同學(xué),其中20個男生,和9位女生。共有兩組參加比賽!蔽铱戳丝赐M比賽的人員,我大吃一驚,培琪竟然分配到我這一組,培琪腿長,跑得快,還曾經(jīng)獲得校賽跑第一名呢!幸好我后面那一位是美嘉,美嘉是我同桌,她非常關(guān)心我。我忐忑不安地問美嘉,你覺得我能贏過培琪嗎?現(xiàn)在我緊張得發(fā)抖!泵兰挝⑿χf:“別緊張,不要首先自己把自己打敗,要有勇氣和信心,我相信你一定會贏的!甭犃嗣兰蔚墓膭睿艺一亓俗孕,渾身充滿力量……
等到體育老師喊道:“開始”,我像離弦的箭一樣跑出去,使出渾身力氣向前跑。忽然到一個轉(zhuǎn)彎的地方我摔了一跤,后面的同學(xué)此時一個個地超過我了,這時我有點氣餒,但一想美嘉給我的鼓勵,我了精神力量,這時起我什么都不怕了,只有一個念頭,從哪里跌倒,就從哪里爬起來,繼續(xù)往前沖。最后我竟然贏了。真是太開心了。
走過花開花落,鼓勵一直伴我,它似鑰匙,開啟人與人的心靈,讓人振奮,讓人充滿自信!
鼓勵小學(xué)作文4
記得我七歲那年,我該上小學(xué)了,媽媽帶我來到了東街小學(xué)。背上自己的書包,和媽媽走在經(jīng)常走過的路上,感到了陣陣的歡喜。踏入校門,進入教室,許多陌生同學(xué)的'面孔映入我的眼簾。
這時,我不禁很害怕,一把摟住媽媽,嘴里嘟囔著:“媽媽,你不要走!媽媽??”
每到這個時候,媽媽就會笑著撫摸著我的頭,鼓勵我,說:“兒子,沒事兒,記住,你是一名小學(xué)生了,要離開媽媽上學(xué)了,你一定要好好學(xué)習(xí),長大后成為祖國的棟梁,為媽媽爭光哦!
這時,我就會似懂非懂地點點頭,也下定決心一定要好好學(xué)習(xí),報答媽媽的養(yǎng)育之恩,不辜負(fù)媽媽對我的期望,F(xiàn)在回想起來,我總會問自己,我到底做到了沒有?雖然這件事已經(jīng)過去幾乎整整五年了,但是,媽媽當(dāng)時鼓勵我的話,卻被我牢牢地記在心里,因為這不僅是一個鼓勵,更是媽媽對我的濃濃的愛??
山西長治城區(qū)東街小學(xué)五年級:崔容嘉
鼓勵小學(xué)作文5
我喜歡我們班所有的老師,每位老師都很好。比如數(shù)學(xué)李老師很幽默;體育戚老師會和我們一起玩;美術(shù)吳老師和書法祝老師的課輕松快樂……
但是,讓我最感動的是語文老師——王老師的鼓勵。去年的一次語文考試我沒有考好,心里很難受,很失敗的感覺。王老師悄悄把我叫出教室,對我說:“你是一個優(yōu)秀的孩子,為了鼓勵你繼續(xù)努力,老師送你一本書!”我當(dāng)時拿著書,感動地想哭。我以為自己只是一個中等學(xué)生,老師的鼓勵讓我大大加強了信心。老師還說,那是我倆之間的秘密,不能告訴別人。所以我只告訴了媽媽。
媽媽知道后,跟我講了一位漫畫家的故事。他小時候成績很差很差,老師請他到家吃飯,并告訴他,我對你有信心,你以后會成為有出息的`人。他感動地落淚了,并且因為老師的鼓勵,后來成了非常有名的漫畫家。
媽媽說,好孩子都是鼓勵出來的,你要謝謝王老師對你的鼓勵!
王老師對我們真好!
鼓勵小學(xué)作文6
小學(xué)一年級,我的語文成績并不好,每次考試都因種種原因考不好,這是我失去了對語文的信心,漸漸開始討厭語文這門學(xué)科.
一次又迎來單元考,考完后,我預(yù)料又將考砸?季戆l(fā)下來,果然不出所料。忽然,在考卷的上方我看到了兩個醒目的大字:加油。!看到那三個感嘆號,我那喪氣的心,頓時涌上一股暖流,一股自信,一股向前的決心!我在心里默默地想:我一定要努力,取得優(yōu)秀的成績!
轉(zhuǎn)眼間,又迎來一次單元考,那次我格外的認(rèn)真,一絲不茍的做題。果然,通過我的努力,取得了優(yōu)異的成績,當(dāng)試卷發(fā)下來時,我注意到考卷上方又出現(xiàn)了字跡,不過這次是三個字:有進步。!我欣喜若狂,又告誡自己:虛心使人進步,驕傲使人落后!
是翁老師那幾句鼓勵的.話,是翁老師那先后六個感嘆號,是翁老師那善于鼓勵學(xué)生的教學(xué)方法,使我漸漸又愛上了語文,使我漸漸有對語文充滿信心!
翁老師,您那兩句簡短的話語,您那五個充滿力量的字,您那是人奮發(fā)的感嘆號,使我終生受益不盡!
鼓勵小學(xué)作文7
當(dāng)我面對困難的時候 崔文慧 當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我戰(zhàn)勝困難的自信;當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我揚帆起航的勇氣;當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我堅韌不拔的毅力。 有一次,我在數(shù)學(xué)上遇到了一道難題。媽媽,您好像看出了我的心思,走過來,對我說:“孩子,加油!不要退縮。你如果遇到這么一道小小的難題就退縮,將來,你在社會上還會遇到更大的'困難,難道您也會停滯不前嗎?所以,你不能在這一道題上就打退堂鼓。加油,孩子!媽媽相信你一定可以成功!”
聽了媽媽的這番話,我又重新找回了自信,把自己想到的答案一字不漏地寫了上去,我這才安下心來做下面的題。做完后,媽媽給我檢查了一遍,我做的那道題竟然對了,媽媽一個勁地夸獎我,我的心里美滋滋的。
是這樣幫我找回自信的。
鼓勵小學(xué)作文8
鼓勵也是種動力,這句話一點也沒錯。當(dāng)我們面對困難,不自信、沒有信心想要放棄的時候,如果身邊站著一個人對你說:“加油!我相信你一定能做到!”你便會信心滿滿。
我有很多次考出優(yōu)異的成績,這都離不開身邊人的鼓勵。我記得又一次我準(zhǔn)備升級的時候非常緊張,媽媽對我說:“女兒,你上考場的時候千萬不能緊張,發(fā)完試卷先檢查一遍再做題……最重要的.是一定一定要對自己有信心,不能想考不好,加油!媽媽相信你!”這句話讓我充滿信心,對自己沒有一絲一毫的失望,當(dāng)我上考場就按照媽媽的意思做,我做到最后一題太難了!
我不會,這時我又想起媽媽對我說的話:“要對自己有信心!”這句話在我的心底激勵著我,這時我又對自己充滿信心?纪暝囄一氐郊覍寢屨f:“媽媽,說的那句話真有用,我不僅全做完了,而且保證能拿95分以上!”媽媽說:“哈哈,我的女兒長大了,你也不能太驕傲,虛心使人進步,驕傲使人落后!
每個人都離不開鼓勵,鼓勵不只給了我們信心還有勇氣,原來弱小的我們變的強大起來,原來不自信的我變的自信起來,這就是鼓勵。
鼓勵小學(xué)作文9
今天媽媽帶著我去游樂園玩耍,到了那里后,我就直奔我最喜歡的淘氣堡玩了。
那里有一張大網(wǎng),下面是許多的彩色小球球,小孩子們可以攀著網(wǎng)一直向上爬。當(dāng)我開始爬的時候,信心百倍,一心要爬到最頂端。
剛開始爬了幾步,我的鞋子卡在網(wǎng)中了,媽媽在旁邊說:“沒關(guān)系,不用管鞋子,我一會兒幫你撿回來!甭犃藡寢尩.話,我就回過頭去,不再向下看,一鼓作氣向上爬去。
當(dāng)我爬到一半的時候,我看到我周圍的小朋友們,有的已經(jīng)用光了力氣,不想再向上爬了,我也在心中萌生了退意。但是媽媽在下邊一直對我大聲喊著:“堅持到底就是勝利!蔽衣牭綃寢尩倪@句話以后,心中就又有了向上爬的動力。
終于到了最后,我憑著心中不放棄的毅力,爬到了最上邊,我看著下面早已經(jīng)放棄休息的小朋友,心里對自己十分的自豪和驕傲。
堅持就是勝利,媽媽對我說的這句話深深的激勵著我,讓我在面臨困難的時候,毫不畏懼,勇往直前。
鼓勵小學(xué)作文10
在我們?nèi)松牡缆飞,會遇到許許多多的挫折和困難。不過,只要給自己一些鼓勵,你就會順利通過這一難關(guān)。
還記得,當(dāng)自己遇到難題的時候,就會在這個題上苦思冥想,不過怎么想也想不出來,當(dāng)快要放棄這個題的時候。你有沒有想過,只要在給自己一些鼓勵,讓自己心中充滿“能量”。就會一下子把這道題給做出了。
還記得,當(dāng)自己跑步時,跑的上氣不接下氣的時候。就快要慢下來的時候。你有沒有想過,自己不跑是給自己班拉分。只要再給自己一些鼓勵,給自己一些跑步的動力。你就會堅持下來,贏得第一,取得好成績。
還記得,一二三年級我的數(shù)學(xué)不行,總是考到七八十分,最差的'還到了五十多分。我媽媽很是著急,我都快要不行了。在這個時候你有沒有想過,只要你不在學(xué)了,初中你就拉分,高中達不到分?jǐn)?shù),就不能上大學(xué)。所以要給自己一些鼓勵,鼓勵自己我能行,認(rèn)真學(xué)。取得九十多分的好成績。
給自己一些鼓勵,讓自己做的更好。人最大的敵人就是自己,只要克服了自己,鼓勵了自己。你就會順利通過這一關(guān)。
鼓勵小學(xué)作文11
明天我們要期中考試,心里特別緊張。早上,吃過早飯,我就去上學(xué)了。過了四節(jié)課,終于挨到放學(xué)了。回到了家,坐在床上看書好讓明天考個好成績,讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料,我查沒多久,我媽媽就回來了。
我媽媽去做飯。做完飯,我就去吃,今天的`飯真是津津有味,真好吃!哦!我知道媽媽為什么今天做的飯?zhí)貏e好吃,因為她想明天讓我充滿精神,好好考。
所以,我絕對不會讓媽媽的希望煙消云散!到一點五十了,我該走了,然后我到學(xué)校,馬上打開書背。過了三節(jié)課,又到放學(xué)了,今天下午我值日,我把地掃得干干凈凈,掃完地人全走了,我就走路回家了。到了晚上,我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說:“明天,我一定會好好考的!”“!真的嗎?那你可要加油考!薄岸!我知道了!”
吃完飯我就寫開這篇日志了,當(dāng)我寫完日志時,我希望明天考試考個好成績!
鼓勵小學(xué)作文12
每當(dāng)我們做成一件事時,我們都認(rèn)為是靠自身的努力完成的,但是我們想過沒有,在我們的背后是不是還有人在鼓勵我們,在支持我們?正因為這樣,所以我們才有勇氣去面對困難.在我做成事情的時候,我就受到了鼓勵。
記得有一次,爸爸讓我學(xué)自行車,還特意從余姚買回來一輛嶄新的車,我同意了。
可當(dāng)我真正騎上時我就有種不好的'預(yù)感,我會不會掉進河里?剛剛開始高興的我一下子變的嚴(yán)肅起來.剛開始學(xué),我掌握不了竅門,像踩蹺蹺板一樣.爸爸鼓勵我,說:“不要害怕,要放開膽子,萬事開頭難嘛!”聽完爸爸的話,我鼓起勇氣,一點一點前進。一圈圈騎完了,我的心不像剛開始那么緊張了,我感到騎的速度也快多了,而且也輕松了。我一看,哎喲,到了巷子底了,可爸爸怎么還不放手。课一仡^一看,原來爸爸早就在后面了,而剛剛的幾十米全是我自己騎的。。。。。。。。忽然,車子失去了平衡,我一下在栽在地上。腳磕破了,血流了出來。我的眼淚正想奪眶而出,爸爸就走過來扶起我,:“你沒事吧?”聽到這句話,我那眼淚就再也出不來了。因為我知道,我受傷并不是沒有好處。接著,我自己騎了幾圈,都沒有事。
看,在這成功的同時,我也獲得了鼓勵!
鼓勵小學(xué)作文13
“這路怎么這么長!”似乎沒有盡頭……
我拖著灌了鉛的腿,艱難地在跑道上跋涉著……前面懸掛著“冬季越野賽”的橫幅在凜冽的寒風(fēng)中獵獵作響。眼看著身邊的同學(xué)一個個超越了我,心急如焚的我努力地想邁開腳步,可心有余而力不足。
“算了,算了!”我也盡力了1“懊喪的我,心像這冬日的寒風(fēng)一般”冷而冰。
“王義浩,加油!加油!”耳畔傳來熟悉的聲音,一瞥,是她,跑道旁的她佇立在寒風(fēng)中,臉頰也不知刀子般烈風(fēng)的
刮在臉上,紅彤彤的1‘加油1孩子!“她的聲音是那么的自然親切,沖我笑了笑,唇角微微上揚,成美麗的月弧狀,真誠的笑意也印在眼里,印在鼓勵與期待的'目光里。
一股暖流包裹了我,渾身似注滿了力量,雙腿竭力邁開,雙臂前后交替,超過前面的1我暗下決心,一個,兩個……長長的跑道上一個奮力沖刺的身影成為一道漂亮美麗的風(fēng)景線。
而那束追隨著我殷殷期盼的目光更為這道風(fēng)景增添了一抹暖意……
鼓勵小學(xué)作文14
像一杯溫開水,溫暖人的心;鼓勵像一粒糖,甜蜜人的心;鼓勵像興奮,快樂人的心。哪怕是一個微笑,一個眼神,一句話,生活中的一點一滴,就能使我們快樂。不知道你們被鼓勵過嗎?我就被鼓勵過。
我在小學(xué)的時候,成績不好,總得“優(yōu)秀少先隊員”,作文很爛,還要父母給我修改一大堆。自從進了初中,我的成績步步升高,作文也提高了不少,你猜我為什么從初中進步得這么快?完全取決于老師的鼓勵。因為我每交出的作文都得了A+,不管我寫的好不好,都是A+,并且他還在作業(yè)本上批“你有進步,需要再加把勁!,這樣就增強了我的自信心。
我的進步不僅取決于老師,還取決于父母。 原來的.我很犟,總是挨父母的打,作業(yè)總是做得很晚。在我快要中考的時候,母親對我說如果那我考得好,就獎我MP4.或者帶我出去玩。我聽了很高興,我就發(fā)奮努力,考了一個好成績,獲得了父母的表揚。
當(dāng)然,同學(xué)也不例外。從初中開始,我把每次在家寫完的作文給同學(xué)看,我問他們我寫得怎樣?他們都說我寫的好。于是我的信心就更加增強了。我就每次寫作越寫越好了。
如果沒有鼓勵,我的成績就不會步步升高;如果沒有鼓勵,我的作文就寫不好;如果沒有鼓勵,我就沒有自信。
鼓勵小學(xué)作文15
畢竟這是我第一次上臺演講,我紅著臉說道:"老師,我。。。。。。我不會。⒗蠋熉犃,并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過.而是走過來鼓勵餓哦說:"沒什么好怕的,這只不過是一個訓(xùn)練,又不是真正的比賽.說不好,也沒有人嘲笑你,而是會欣賞你第一次上臺演講的.勇氣!"一個同學(xué)也走上來說:"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會為你加油的。⒙犃死蠋熀屯瑢W(xué)們的話,我的心得到了松懈.鼓起一作氣走向講臺.開始了我的演講.過了好一會兒,我的演講才結(jié)束.隨后,便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,轟動了整個學(xué)校.這個結(jié)果使我深感欣慰.這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵,他們的每一句話語,都使我滿懷信心地前進,讓我勇敢地走向人生的舞臺.讓它陪我到地老天荒吧,我需要它-鼓勵!
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