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實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文

時間:2023-01-20 17:32:38 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文4篇

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇1

  做實(shí)驗(yàn)是一件非常有趣的事,我最感興趣的是做樟腦游泳的小實(shí)驗(yàn)。

  做這個實(shí)驗(yàn)之前,要先準(zhǔn)備好一個玻璃瓶子(最好是透明的,以便觀察),一片小蘇打,一些醋和四五個樟腦丸。做好準(zhǔn)備后,把這些用具都放在玻璃板上,這是為了不污損桌面。

  實(shí)驗(yàn)開始了,先把醋倒進(jìn)玻璃瓶,加上一些水把醋稀釋,然后將小蘇打碾成粉末全倒進(jìn)去。只見那白色的粉末一接觸到醋液,就沉了下去?墒钱(dāng)粉末完全消失在醋液里時,簧色的液面上便翻起了白沫,那自沫越翻越大,最后競像開水翻滾的樣子。這種化學(xué)反應(yīng)持續(xù)大約十多秒鐘才停止。我仔細(xì)地觀察了一下醋液,發(fā)現(xiàn)原來淺黃的顏色變得更淺了?蓜e小看這一場泡沫,這是醋轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿徕c的過程。接著,我又把樟腦丸一個個慢慢放入液中,等待著樟腦游泳這一化學(xué)現(xiàn)象快快出現(xiàn)?蓵r間老人像故意捉弄我似的,走得比原來好像慢了許多。過了大概半個小時,在樟腦丸的周圍出現(xiàn)了一些小氣泡,就像是喝汽水時,二氧化碳形成的泡泡一樣。那些泡泡并不上升,也不雙動,而是像被樟腦丸里的什么東西吸住一樣,一動也不動。

  慢慢地,那些樟腦丸上的氣泡越來越多,那樟腦丸也就被小氣泡帶起來,搖搖擺擺地上升。在液體的上層停留一陣子之后的`樟腦丸,由于氣泡紛紛炸開,又隨著氣泡的逐漸消失,很快“咚”地一聲沉入瓶底,再產(chǎn)生氣泡就比開始快了。它們把樟腦丸帶上帶下,仔細(xì)一看,還真像海里的潛水健將呢!

  我認(rèn)真地研究了一下,找出了出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因。原來是酸性的醋和堿性的小蘇打形成的醋酸鈉放出了二氧化碳,它們附在樟腦丸上,像一個個汽球把它們帶上了液面。水泡遇到空氣便一個個炸開,樟腦丸失去了支持,就又掉了下去。這樣不斷循環(huán),樟腦丸就會時上時下,游起泳來。最后我才把這次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過與感受記了下來。

  做實(shí)驗(yàn)不僅是一件趣事,而且還使我們增長了許多知識!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇2

  “杯子里裝滿水,貼上紙片,然后把整個杯子倒過來,水會沖下來嗎?”

  老師的話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地議論開了,我們分成了兩派,我堅持紙是貼在杯子上。為了證明我的觀點(diǎn),我急切地回到家中,抓起桌上的一張用過的紙,沖進(jìn)廚房,拿出一個玻璃杯,倒?jié)M半杯水,按上草稿紙,翻過來,只待那關(guān)鍵的一刻——“啪”,紙和水一起掉下,重重地摔在水池里。我詫異地瞪大眼睛,失落地看著這個與自己設(shè)想的截然不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,很不甘心。也許是實(shí)驗(yàn)器材的問題?我仔細(xì)檢查手中的杯子,沒有問題啊,再看看水池中躺著的紙,會不會是因?yàn)槲矣玫氖且粡埮f紙呢?

  于是,我拿了一張新的A4紙,重復(fù)著一樣的步驟,還是失敗了,我很氣餒,難道我的觀點(diǎn)是錯的,紙真的不能貼在上面?此時一直默不作聲的媽媽提醒我:“你的紙和杯口之間還有縫隙呢!”一語驚醒夢中人,我再次取出一張白紙,這次,可不敢再疏忽了。我把紙蓋在杯口上,擰了幾下,讓它們貼合得嚴(yán)絲密縫,然后小心翼翼地按緊,慢慢地將杯口傾下,忐忑不安地松開手,神奇的一幕出現(xiàn)了:白紙緊緊地吸在杯口上!一秒、兩秒、三秒……三十秒……兩分鐘……“耶!我成功了!”我激動地向媽媽展示手里的杰作。這次,白紙似乎變成了一個十足的“硬漢”,緊抱著水杯不松手,直到水浸透了它,才依依不舍地與水杯分別,隨后,“啪”得一聲連同半杯水一起掉到了水池里。

  為什么紙會被水杯吸著那么長時間不掉下來呢?原來這是壓強(qiáng)在“搗亂”。水杯在翻轉(zhuǎn)過來的瞬間排掉了杯內(nèi)的空氣,杯底變成了真空,杯中水的壓強(qiáng)把紙往下壓,而空氣的壓強(qiáng)又把紙往上托,由于空氣的`壓強(qiáng)比水的壓強(qiáng)大,所以紙就吸在杯子上了。過了一會,水浸透了紙,空氣進(jìn)入杯內(nèi),里面的壓強(qiáng)大于外面的壓強(qiáng),紙自然就掉落下來。

  既然紙被水浸濕后,才會掉落,那么,不能被水浸濕的物品是不是一直會吸著杯子呢?想到這里,我連忙去找了一張薄的塑料片,興奮地重復(fù)著前面的實(shí)驗(yàn)步驟,當(dāng)我松開手,隨著“嘩啦”一聲響,塑料片和水一股腦地掉了下來。望著一片狼藉的水池,我非常困惑,怎么和猜想的不一樣?我撿起塑料片,研究了一會,突然一拍腦門,想明白了:塑料片太光滑了,與杯口的摩擦力太小,它們兩個無法緊密地合起來,空氣仍然會鉆進(jìn)杯子里,杯內(nèi)的壓強(qiáng)始終大于杯外的,所以,塑料片實(shí)驗(yàn)失敗了。

  我又想到,以前每次看媽媽開密封罐頭時,都會先用工具把瓶蓋撬一下,聽到“咝”的一聲,然后再一擰蓋子,輕而易舉地打開了罐頭。原來,這和我今天做的的實(shí)驗(yàn)是一個道理,都是壓強(qiáng)的“小戲法”。

  通過這次有趣的實(shí)驗(yàn),不僅讓我懂得了“絕知此事要躬行”的重要性,還讓我明白了一個道理:做任何事只要不斷探索和創(chuàng)新,就會有新的發(fā)現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇3

  在這美麗的地球上,隱藏了許許多多的小秘密,一代一代的人們在探索各種各樣的秘密,并通過各種各樣的'實(shí)驗(yàn)一步步的找尋答案。

  我們在科學(xué)課中老師帶領(lǐng)我們做了很多小實(shí)驗(yàn),并通過小實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)到了許多小知識。我也很想自己單獨(dú)做個實(shí)驗(yàn),看看是否能夠成功。

  今天我準(zhǔn)備做的小實(shí)驗(yàn),名字叫做“火山爆發(fā)”。首先我要準(zhǔn)備材料:小蘇打一份;玻璃杯一個;洗滌劑一份;醋一杯。我先把小蘇打和洗滌劑放入玻璃杯內(nèi),充分的、均勻地攪拌后,把醋放在玻璃杯內(nèi)。哇!奇跡就出現(xiàn)了,加入了醋后的液體就慢慢膨脹起來,從側(cè)面看起來就好像“火山爆發(fā)”。怎么個爆發(fā)法呢?我好好給你們講講:它先慢慢地鼓起一個小包,然后慢慢地,小包越鼓越大,越鼓越大,突然小包“嘭”的一下,炸了開來,里面又冒出了許多小泡泡,小泡泡越聚越多,就像火山爆發(fā)時巖漿噴發(fā)的情景。

  我興奮極了,第一個自己單獨(dú)完成的實(shí)驗(yàn)成功了!哈哈,好開心哪!可是,為什么會產(chǎn)生這樣的反應(yīng)呢?我一直想不通這樣的原理。我問媽媽,媽媽說:“你自己去找找答案吧!”于是,我就到網(wǎng)上去尋找答案。

  原來小蘇打和醋倒在一起,會產(chǎn)生中和反應(yīng),形成大量的二氧化碳,當(dāng)瓶子里放入洗滌劑時,小蘇打和醋產(chǎn)生的二氧化碳將瓶子里洗滌劑吹出大量的泡沫,于是火山就爆發(fā)了。

  后來,我又動手做了好幾個實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中得到了很多知識,這些實(shí)驗(yàn)可太有趣了,你們也可以來試試做做喔!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇4

  化冰為水

  星期天,我在家里做了一個實(shí)驗(yàn),名字叫做冰化成水。主要材料就是冰、大口杯、水。

  我開始做實(shí)驗(yàn)了,我先拿了一個大口杯,里面盛滿了水,在從冰箱里拿出一塊冰,放進(jìn)大口杯里,這時冰浮在水面上。我想:過了幾分鐘后,這冰化成水了,一定會溢出來的。過了一會兒,冰化成水了,可它并沒有溢出來。我就奇怪了,這冰化成回后和別的水混在一起,那就會增加一些水,而這個杯子里的水是滿的,增加后就會溢出來,而這里卻沒有,這是怎么回事呢?我去問了一下爸爸媽媽,可他們都不知道,沒辦法只好上網(wǎng)查資料了。

  查資料后,我知道了當(dāng)水結(jié)冰時,它的'體積增大白分之九,因此冰就比水輕,就會浮在水面上。當(dāng)冰化成水時,它失去的只是原來所增加的那部分體積,所以水不會溢出來。其實(shí)呢,冰塊在水面以下的那部分體積,也就是整個冰塊化正水的體積。

  解開了這個迷,我高興極了,連忙把答案告訴爸爸媽媽。他們夸我做的對,還勉勵我多動手做一做,去探索自然科學(xué)的奧秘。

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