【實(shí)用】快樂(lè)的小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
歌是我高興的根源，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)各種美好的歌聲時(shí)，我就會(huì)如鳥(niǎo)兒般高興歌唱，唱出六合的.廣大，唱出日子的安閑，我就會(huì)覺(jué)得很高興，感覺(jué)心曠神怡，有一種放松的味道。
歌能夠讓我心境舒壓，還會(huì)讓我忘掉煩惱，更能夠讓我心花怒放！每逢我煩惱時(shí)，我就會(huì)開(kāi)端唱起歌來(lái)，然后漸漸的忘掉煩惱。所以，歌曲真美好，旋律讓我覺(jué)得好美好！旋律配合著音樂(lè)，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌詞；配合著大自然，唱出美好的樂(lè)章，更能夠感動(dòng)聽(tīng)們的心。
美好的歌聲，不只能夠讓心房翻開(kāi)，也能夠帶給人們歡喜；美好的旋律，能夠趕開(kāi)哀傷及憂(yōu)慮，讓心境從哀痛中走出來(lái)，看見(jiàn)絢爛的向陽(yáng)！所以，歌是我高興的秘方，叫我心境舒暢，甚至欣喜若狂！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
秋天來(lái)到了。老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
大家來(lái)到一個(gè)果園里。一看，啊，這兒真美呀！看，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅。有五個(gè)蘋(píng)果好似聚在一起玩兒。其中有一個(gè)在葉叢中，好像在生氣；有兩個(gè)蘋(píng)果像在說(shuō)悄悄話(huà)，還有兩個(gè)像害羞似的躲在葉子下……蘋(píng)果樹(shù)下的小草開(kāi)始變黃了，小花兒還仍是五彩繽紛，張開(kāi)嘴巴好像在歡迎我們呢！
地上有許多樹(shù)葉，有的像手掌，有的像扇子，有的像顆愛(ài)心……看見(jiàn)樹(shù)上這么大的蘋(píng)果，同學(xué)們和老師都?xì)g呼雀躍，沖了上去。小軍在蘋(píng)果樹(shù)下左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想找一個(gè)最大的。哇，一個(gè)大蘋(píng)果！小軍馬上伸手去摘。可那蘋(píng)果像和他捉迷藏似的。一抓，抓不到，又一抓，還抓不到。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，掂起腳尖一跳，哈抓到了！小軍一口咬下去，哇！真甜！我們?cè)倏匆豢催吷蠐炻淙~的同學(xué)。丁丁撿到了一片黃黃的`銀杏葉，馬上跑過(guò)來(lái)，大喊：“來(lái)看，我撿到一片銀杏葉，多像一把扇子！”小紅看見(jiàn)一片手掌形的紅楓葉，一邊撿，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這片樹(shù)葉真美，我把它帶回家做書(shū)簽吧！”
今天，大家都玩得很開(kāi)心。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
給予是快樂(lè)的；成功是快樂(lè)的；寫(xiě)好作文是快樂(lè)的；受到媽媽表?yè)P(yáng)是快樂(lè)的。但我要說(shuō)，失敗也是快樂(lè)的。
記得星期四上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)荷葉。我畫(huà)好幾次都沒(méi)成功，紙都快被我擦破了。轉(zhuǎn)眼間，半節(jié)課就這樣一分一秒的流逝了，看看小雙，她早就把荷葉畫(huà)好交給老師改過(guò)，得了個(gè)優(yōu)秀了。再看看我自己，還是一筆都沒(méi)動(dòng)過(guò)。我十分氣餒，心想：我不畫(huà)了，那么難畫(huà)，畫(huà)這個(gè)難畫(huà)的荷葉還不如畫(huà)可愛(ài)的、討人喜歡的小蝌蚪呢！
想著想著，便拿起筆，剛要畫(huà)小蝌蚪。突然，小雙好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小可，畫(huà)荷葉可是要有耐心的哦，你要是沒(méi)耐心畫(huà)荷葉，原本人見(jiàn)人愛(ài)的荷葉就搖身一變，變成誰(shuí)都討厭的丑八怪了哦！來(lái)，我來(lái)教你怎么畫(huà)荷葉�！边�沒(méi)等我回答，她便已經(jīng)開(kāi)始教我了！
我在小雙的指導(dǎo)下，總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)，一筆一畫(huà)地涂著、畫(huà)著。雖然和小雙比，還差那么一點(diǎn)，但是和我之前畫(huà)的比一比，是好看多了，簡(jiǎn)直兩個(gè)人畫(huà)的`。這時(shí)，小雙又開(kāi)口發(fā)話(huà)了：“你看，你畫(huà)得多么好啊，都快趕上我了！”可是我覺(jué)得這幅畫(huà)還沒(méi)達(dá)到我心中的目標(biāo)，又是這兒涂一下那兒改一下。小雙看我好像還是有些氣餒，不敢上去，害怕得了個(gè)不理想的壞分?jǐn)?shù)，便對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)畫(huà)得很好啦！快拿去給老師改吧，你肯定跟我一樣，得個(gè)優(yōu)秀！”我聽(tīng)了她這話(huà)，鼓足勇氣，半信半疑地將畫(huà)交給老師改。
果真不出小雙所料，我真的得到了優(yōu)秀！我連蹦帶跳跑著去跟小雙說(shuō)。小雙聽(tīng)了我這喜訊后對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你終于知道了吧！畫(huà)畫(huà)是要有耐心才能把圖畫(huà)畫(huà)好的哦！”
失敗，給予我們經(jīng)驗(yàn)。失敗，帶給我們啟示。失敗，乃是成功之母！失敗是快樂(lè)無(wú)比的！
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