小學(xué)作文（通用38篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 1
我家門前，有一家老鋪。
老鋪很老，柜臺(tái)是木頭做的，上面的漆已經(jīng)掉了。雖然老鋪沒有先進(jìn)的裝飾，但人們總是時(shí)常光臨，仿佛老鋪有吸引人的魔力一般。
老鋪的主人很老，白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋很深。他總是帶著慈祥的笑。從清晨，到黃昏，他一直在為人們做這做那。
小時(shí)候，我總喜歡跑進(jìn)老鋪，與老人做伴。我總是向他天南地北地訴說(shuō)。幼兒園的趣事，他都一清二楚。老鋪里，那古樸的氣息，因?yàn)槲业拇嬖�，而活躍。
上了小學(xué)，我漸漸地不再去老鋪玩耍了。但媽媽經(jīng)常喚我跑腿，買蔥，買醋，都由我去。老人每次見到我，眼里總是閃現(xiàn)著喜悅的光芒。我通常也會(huì)與他談天，但我并不能逗留太久，只能戀戀不舍地走出老鋪。
老鋪與老人越來(lái)越老。
突然有一天，老鋪不見了。嶄新的小店占領(lǐng)了老鋪的位置。小店充滿了新潮的氣息，從早到晚總響著時(shí)尚音樂。小店的'商品應(yīng)有盡有，一樣一樣地?cái)[放在玻璃柜臺(tái)里，一位年輕的女郎坐在柜臺(tái)前。女郎不像老人，總帶著笑容。不管見到什么人，總是一副冷若冰霜的模樣。
我很懷念老鋪，老鋪里那位老人，老鋪里古樸的氣息，還有老鋪中，我童年的味道。
小學(xué)作文 2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)有美好未來(lái)”。是啊，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份溫暖和愛，世界將會(huì)變得美好和幸福。
一個(gè)笑容可以化解世間的糾紛；一個(gè)笑容可以化解朋友的矛盾；一個(gè)笑容可以讓人感到溫暖；一個(gè)笑容可以讓人感到幸福。
在一次航班上，有位乘客正在告訴空姐，讓她提醒自己喝藥，再幫她倒杯白開水，可這位空姐當(dāng)時(shí)太忙了。等到自己想起來(lái)的時(shí)候，那位乘客已經(jīng)不理她，她只好給這位乘客倒了杯水，但是這位乘客理都不理她。后來(lái)這位空姐曾有12次來(lái)到這位乘客面前，每來(lái)一次她都會(huì)微笑著說(shuō)：“先生，有什么可以幫到您的'嗎？”可是那位乘客還是不理她，等到航班到站時(shí)，那位乘客只是在投訴本上匆匆忙忙的寫了幾筆�？战惝�(dāng)時(shí)心里就想：這下怎么辦，都怪我，都是我自作自受。當(dāng)空姐打開投訴本時(shí)，她卻哭了。因?yàn)樵谕对V本上寫著這樣一句話：“你的12次微笑打動(dòng)了我，但我希望你不要再犯同樣的錯(cuò)誤！”
多么感人的一個(gè)故事，同學(xué)們“溫暖”多么神圣的詞，當(dāng)我們做什么事都要記得微笑。因?yàn)槟阄⑿�，可以讓自己感到心情愉悅，還可以讓別人感到溫暖，為你自己也為別人，何樂而不為呢？
同學(xué)們對(duì)呀。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的12次微笑，打動(dòng)了這位乘客。我們又何嘗不能做一些溫暖別人而又快樂自己的事呢？每天問自己一句：你今天溫暖別人了嗎？
小學(xué)作文 3
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語(yǔ)后，帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語(yǔ)學(xué)校，來(lái)到元旦購(gòu)物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后，我們正要離開元丹購(gòu)物廣場(chǎng)的大門，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子們，過來(lái)學(xué)滑冰。”我爸跟我姨開玩笑說(shuō)：“你要是能跟她說(shuō)學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋�！苯Y(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來(lái)很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來(lái)回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來(lái)，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的.時(shí)候總是很容易摔跤。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來(lái)掌握了一些滑冰技巧，體會(huì)到如何平衡身體，摔跤越來(lái)越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
小學(xué)作文 4
人最忠實(shí)的朋友莫過于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的'安全感;但是這狗最厲害的地方莫過于是它的牙齒，俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒有尖尖的牙齒，也沒有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺的時(shí)候警覺性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬�，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)作文 5
今天，老師要求我們?cè)诖笳n間交換位置。學(xué)生們非常興奮，迫不及待地想馬上換位置。
老師把第4組換成了第2組，第2組換成了第4組...之后，老師對(duì)我們說(shuō),“中間兩排都是有學(xué)習(xí)困難的人。在同一個(gè)地方幫助他(她)老師看著我，把我拉到前面，把一些可憐的學(xué)生叫到前面。幸運(yùn)的是，我在高年級(jí)。老師讓我和一個(gè)叫紀(jì)的小女孩一起坐在一個(gè)小組里。她學(xué)習(xí)不好。老師說(shuō):“王，你能幫助她嗎？”"哦"
然而，我們還沒有帶我們的東西。放學(xué)后，全班“非�；钴S”，桌子發(fā)出“震耳欲聾”的`嘎吱聲。現(xiàn)在，他們都很困惑:一些人東張西望，另一些人分散在各處。其他人甚至找不到自己的桌子，把我們弄得一團(tuán)糟。過了一會(huì)兒，它平靜了下來(lái)。我看著鄰居的“小鄰居”，我左邊的“鄰居”是為我遮擋陽(yáng)光的墻。緊隨其后的是聰明的陳，聰明的李一寧和紀(jì)。
這一次換位老師是按照他們的級(jí)別換的，多有趣�。∥矣X得，換位很有意思，應(yīng)該根據(jù)性格，啊，人生很苦，竟然跟一個(gè)天天“打架”的同齡人在一起。
小學(xué)作文 6
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因?yàn)榈艿軒滋烨暗昧诵「忻埃ㄍ砩喜簧w好被子，著了涼），開始，爸爸問姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)了幾種中藥的名字，又讓爸爸買小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時(shí)偷偷摸摸地扔了一些，結(jié)果吃藥時(shí)，少吃了，最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)：用香油把杏仁炸黃，放一個(gè)雞蛋一起炒來(lái)吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費(fèi)功夫，因?yàn)椴∏椴坏珱]有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機(jī)上跑步，由于我把速度調(diào)的太快，所以我被甩了出去，我只感覺到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了，但是醫(yī)生說(shuō)：“明天會(huì)更疼得，一星期才能好�！�
回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)，“任何事情都存在風(fēng)險(xiǎn)，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對(duì)你是個(gè)痛苦的`經(jīng)歷，但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”。
小學(xué)作文 7
一個(gè)春光明媚的下午，我和幾個(gè)小朋友結(jié)伴去踏青。我們一邊走，一邊鬧。議論著這美麗的春景。走進(jìn)軟軟的草坪，蹲下身來(lái)，仔細(xì)看著一片又一片叫不出名的紫色小花，不時(shí)用手輕輕撥弄一下，柔柔的、軟軟的。草叢里開著數(shù)不盡、的高低起伏的杜鵑，顏色不一，形狀也不一。
我們一路走著，看著河邊的欄桿上纏著嫩嫩的爬山虎，想不到它的嫩葉竟是紅的，長(zhǎng)大才變成綠色的。不時(shí)有幾株山茶花，可惜已錯(cuò)過它的花期；樹下滿是花瓣，看起來(lái)挺美，也有點(diǎn)讓人傷感；但想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我們不覺又有點(diǎn)高興落花歸根的結(jié)局。就這么看著、嬉戲著。走得累了，坐到了湖旁，水中映著柳樹婀娜的身影，涼爽的春風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，真是愜意極了！放眼望去，山層層疊疊，樹林把山頭分成了幾層，每一層都是不同的綠，每一種綠都有一種獨(dú)特的美。廣場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，放風(fēng)箏的、釣魚的、賣小吃的、踏青的……真是人山人海，歡笑聲在廣場(chǎng)上回蕩。
時(shí)間不多了，沿著河邊回家，一路都是迎春花耀眼的'金黃，地上的落花惹人憐愛我們情不自禁的撿起它，邊撿，邊走，又把花一朵一朵地放進(jìn)河里，挺有“黛玉葬花”的意味。我讓花“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，這也算一件趣事吧！就這樣，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們和這春的節(jié)奏，看春光、賞春色、觀春景，滿眼是綠的海、花的海、人的海，春真的“深似�！�！
小學(xué)作文 8
作為中國(guó)人的母語(yǔ)，我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解和知識(shí)的增長(zhǎng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起來(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的`形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χf(shuō)：“我吃了個(gè)蘋果，出去玩了�！蔽铱扌Σ坏�。這是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡簦瑹艄夂芰��！卑职终f(shuō)得對(duì)，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
小學(xué)作文 9
星期六下午，媽媽給我買了兩個(gè)拼圖回來(lái)。一個(gè)是老鷹，另一個(gè)是輪船。我飛快的從媽媽手里拿過拼圖，拆掉外面的包裝殼就開始研究這么拼圖了。
我先把拼圖一塊一塊的拿下來(lái)，然后按照拼圖事先的樣子仔仔細(xì)細(xì)的拼著，一定不能錯(cuò)一個(gè)地方有一個(gè)地方錯(cuò)了后面就全部亂掉了。我先拼老鷹的身體，這個(gè)比較容易記得，我先把老鷹的頭給拼好了，然后再拼翅膀，我按照記憶中的圖畫一個(gè)一個(gè)把它拼起來(lái)。然后在拼旁邊的'東西，最后就只剩下一步了，把多余的按格子放進(jìn)去就好了，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我終于把一種能夠拼圖給拼好了。
接下來(lái)我就開始拼另一個(gè)輪船了，這個(gè)比那個(gè)老鷹要難一點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)比較大一點(diǎn)而且里面的東西不太明顯，我從船頭開始到船尾，再到導(dǎo)彈，一片一片的試過去，錯(cuò)了再重新放，經(jīng)過努力花了我好多的腦力終于有點(diǎn)船的樣子拼出來(lái)了，然后就沿著拼好的地方慢慢的展開去，最后還是有一個(gè)地方拼錯(cuò)了，來(lái)來(lái)回回放了好多地方都覺的不對(duì)，只能找媽媽幫忙了，媽媽告訴我這個(gè)東西一定有耐心，仔仔細(xì)細(xì)的觀察就能發(fā)現(xiàn)不對(duì)，經(jīng)過我和媽媽的仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方，把它調(diào)整過來(lái)就終于拼好了。
小學(xué)作文 10
過往的兩個(gè)月，毛毛蟲中隊(duì)里，有著一道亮麗的風(fēng)景線，那就是我們班的兩位實(shí)習(xí)老師。過去的兩個(gè)月里，我們一起經(jīng)歷了軍事閱兵、秋游、三跳比賽。在我們做不來(lái)題目的`時(shí)候，實(shí)習(xí)老師便來(lái)指導(dǎo)我們；當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，實(shí)習(xí)老師便來(lái)安慰我；當(dāng)我們生病的時(shí)候，實(shí)習(xí)老師便來(lái)照顧我。
今天，我們?yōu)閷?shí)習(xí)老師舉行了一次簡(jiǎn)單但又隆重的歡送會(huì)。我們給實(shí)習(xí)老師獻(xiàn)上了《一株紫丁香》，同時(shí)還編了一首小詩(shī)送給實(shí)習(xí)老師。雖然今天實(shí)習(xí)老師即將離去，但是他們永遠(yuǎn)會(huì)在我們的心里。
今天我和媽媽回老家看奶奶了，一到家我就感覺家里少了什么，可一時(shí)想不出什么事來(lái)，后來(lái)想啊想啊，終于明白了，原來(lái)爺爺不在了。以前爺爺在的時(shí)候，一看到我就會(huì)叫一聲，雖然我跟爺爺也不是那么親密，但是他現(xiàn)在不在了，我又開始感覺有點(diǎn)想念他了，要是他現(xiàn)在還在，我一定大聲地叫一聲爺爺。
爺爺是因?yàn)樯∷赖�，所以我現(xiàn)在覺得身體健康真的很重要，我以后一定要好好愛惜自己！
小學(xué)作文 11
夏日的天，就像娃娃的臉說(shuō)變就變。剛才還是驕陽(yáng)似火，這會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘躲到云層里了。沒過幾分鐘，天空已是烏云密布，悶雷陣陣。同學(xué)們看到這場(chǎng)景都十分驚奇。頓時(shí)，教室里像一鍋燒開的水，沸騰起來(lái)。有的說(shuō)：“是不是有外星人要入侵呀?”還有的說(shuō)：“是不是因?yàn)?0xx世界末日推遲到今天了?”有的甚至說(shuō)：“是不是有妖怪在作祟?”同學(xué)們正七嘴八舌地議論著，突然，一道耀眼的'電光把天空和大地都照亮了，可一轉(zhuǎn)眼，又不見了，到處黑沉沉一片。接著，一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，似乎要把樓震碎。同學(xué)們嚇得紛紛捂住了耳朵。
“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”大地奔過一陣馬蹄。雷公打了個(gè)噴嚏，雨珠落地水花濺。一會(huì)兒，萬(wàn)響齊絕。夏季豪爽的脾氣，連雨也下得干干脆脆，痛痛快快。雨越下越大，很快樓頂上、小路上濺起一陣陣水霧�？釤釙r(shí)不知躲到哪里的風(fēng)，這時(shí)也一陣陣猛刮。同學(xué)們剛才還四處奔走，東張西望，這會(huì)兒都紛紛躲到教室里，把窗戶也一一關(guān)上了。不過，他們還是沒有心思學(xué)習(xí)，有的在欣賞雨景，有的在大發(fā)議論，還有的偷偷把窗戶開一條小縫享受雨水帶來(lái)的清涼。
夏天的雨來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)兒，便風(fēng)平雨停了。太陽(yáng)又掛在天上，比下雨前更刺眼。同學(xué)們也終于安靜下來(lái)，投入到學(xué)習(xí)中。
小學(xué)作文 12
有一次琪琪從天津回來(lái)了。
她來(lái)我們家玩兒了，我很高興，她好不容易回來(lái)了一次，能和她玩兒了。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們?cè)谔?yáng)的照樣下一起玩耍，爸爸媽媽們也在涼快的空調(diào)屋里談著話，我們一起玩電腦、玩兒芭比娃娃，喝著茶在一張床上睡覺真是好極了！我們玩得很開心，晚上我們一起去姐姐家慶祝吃飯。可是晚飯過后我們就玩了很長(zhǎng)時(shí)間，就應(yīng)該和琪琪道別了，因?yàn)樗龠^幾天就要走了我們都很傷心，以往能和她多玩兒幾天。就這樣我們就告了別。
我要為她編成一首詩(shī)：你我歡笑在一起，大家一起來(lái)玩耍，吃喝玩樂在慶祝，告別時(shí)候不應(yīng)人。
今天上午姑姑和姑父要帶著弟弟回家了，我依依不舍的跟他們告別。我把姥爺送給我的平安護(hù)身符送給他帶，還送給他一個(gè)大的拉桿書包，弟弟也給我留下了禮物，是一大套樂高的拼裝玩具，還有兩只祈求狗狗�？墒撬吆笪殷@奇的發(fā)現(xiàn)， 他忘帶了我送他的護(hù)身符，看來(lái)這個(gè)護(hù)身符還是屬于我的， 繼續(xù)讓它保護(hù)我吧。弟弟來(lái)的時(shí)候我就感覺到，他長(zhǎng)大了，但沒有從前那么聽我的話了， 弟弟有自己的脾氣，發(fā)脾氣的時(shí)候還愛咬人，我跟他開玩笑說(shuō)：“這是只大老虎吧，我們把它送回動(dòng)物園去�！钡艿芤幌伦痈鷼饬�， 而我們大家都哈哈哈的笑起來(lái)。
這些天我這個(gè)小主人當(dāng)?shù)腵也有失敗的地方，因?yàn)槲铱偸歉娲虼螋[鬧的游戲，讓爸爸媽媽替我們擔(dān)心，有時(shí)候他打不過我，還哇哇哭起來(lái)。下次家里再來(lái)客人，我可不能再跟別人打鬧了， 要安安靜靜的做游戲。
小學(xué)作文 13
今天我和爸爸媽媽還有我的好朋友吳思涵一起去參加自然成長(zhǎng)營(yíng)的露營(yíng)活動(dòng)。我們乘著漂亮的大巴車來(lái)到了秦嶺牛背梁森林公園。我們先去爬山、任伯伯教我們認(rèn)識(shí)秦嶺里各種各樣、稀奇古怪的植物，讓我非常好奇。
到了晚上，我們來(lái)到一片空地，自然成長(zhǎng)營(yíng)的任伯伯叫我們每家找一個(gè)地勢(shì)平坦的地方搭帳篷。我們決定分工合作，首先爸爸負(fù)責(zé)割草，我負(fù)責(zé)運(yùn)草，媽媽負(fù)責(zé)然后把草鋪在帳篷下面。然后我們把固定帳篷的桿子綁好，在四個(gè)角釘上釘子，在帳篷四周擺上大石頭壓住帳篷的.邊，防止小動(dòng)物鉆進(jìn)去，這樣帳篷就打好了。最后我們?cè)趲づ窭锩驿伾铣錃鈮|，吹起充氣枕。在帳篷頂上掛上又好看、又明亮的露營(yíng)燈。于是我們就在帳篷里玩了起來(lái)。漸漸地，天黑了，大家一起圍著篝火跳起了舞。任伯伯給我們煮了香噴噴的毛栗子，還給我們燒開水。
夜深了，我從帳篷里望出去看見了天上閃閃發(fā)亮的星星。和爸爸媽媽進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今天真開心��！我覺得這個(gè)露營(yíng)活動(dòng)非常的有意義，讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的小知識(shí)。讓我的生活豐富多彩！
小學(xué)作文 14
今天，我們第一次穿演出服來(lái)排練李老師的節(jié)目“童謠童韻”，我演的角色是書童，但是我覺得我們書童的服裝不是很漂亮，我很羨慕花朵、蝴蝶和小雞的服裝，他們的服裝色彩繽紛。
我希望他們不要因?yàn)橛衅恋姆b而照鏡子發(fā)呆，因?yàn)槔罾蠋煵粌H要幫我們一年二班的小朋友上課，放學(xué)后還要幫我們排練很辛苦。雖然李老師不是演員，但是她為這個(gè)節(jié)目所付出的心血比我們?nèi)魏稳硕家嗟枚�。所以，李老師謝謝您，您辛苦了。我以后會(huì)表現(xiàn)的比以往更加好，讓你不要為我而操心！
您的學(xué)生：陳祉夷
今天我們年級(jí)舉行了“班班有歌聲”的選拔賽，一大早，同學(xué)們?cè)谥芾蠋煹闹笇?dǎo)下，進(jìn)行了緊張而有序的排練。到了中午，大家都忙碌開了，搬凳子的搬凳子、化妝的化妝、換衣服的.換衣服，都在為選拔賽而準(zhǔn)備著。
開始比賽了，先由陳飛宇等四位同學(xué)介紹了我們班的比賽曲目—歌聲與微笑，接著我們表演了拍手歌，最后我們整齊地演唱了“歌聲與微笑”，我和陳昭涵等八位同學(xué)穿著漂亮的舞蹈服，給歌曲進(jìn)行了伴舞。
我們精彩的表演得到了評(píng)委老師的掌聲，希望能取得好成績(jī)，能代表年級(jí)參加學(xué)校的比賽。
小學(xué)作文 15
嘿嘿，我是傳說(shuō)中的沙塵暴。我是人們的“杰作”，你們亂砍亂伐，破壞植被，使生態(tài)不平衡，卻造就了我。
以前，我是一陣清風(fēng)，不時(shí)和小草弟弟跳舞；不時(shí)和花兒姐姐玩�！珊镁安婚L(zhǎng)，人們盯上了這兒，一棵棵書倒下了，許多小動(dòng)物依依不舍地向我告別，逃向遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在的'樹林已經(jīng)成了一片渺無(wú)人煙的沙漠。
我憤怒了！我要報(bào)仇！我召集了無(wú)數(shù)的沙子和灰塵作為“將士”。大軍浩浩蕩蕩地開往城市。我們一路過關(guān)斬將，人們都不敢正視我，我心里想：我一定要打敗人類還大自然一個(gè)公道。
到了城市，我開始瘋狂地報(bào)復(fù)人類。不久，人們都不敢出來(lái)，把門都緊閉著。這有什么用，塵土大軍很快就進(jìn)入居民樓，人們叫苦連天，戰(zhàn)斗了好一會(huì)兒，我也累了。前面有一個(gè)地方，去歇歇腳吧。哇！這兒真是個(gè)仙境！綠草和清風(fēng)相伴，鮮花和湖水輝映，原來(lái)，人們覺得自己破壞環(huán)境很慚愧，所以，又種了一大片樹林。
人們已經(jīng)知道錯(cuò)了，我也要和“將士”們告別了，我希望人們不再破壞環(huán)境，讓小動(dòng)物和植物生存下去。
小學(xué)作文 16
童年在我們的每個(gè)人的眼里都是不同的，童年像一粒種子，在我們的心中發(fā)芽，開出絢麗多彩的花朵，讓美好深深的留在我們的心中。
我曾經(jīng)認(rèn)真回想過自己的童年，發(fā)現(xiàn)自己的童年十分快樂，我被大家寵愛，想要什么就有什么，我快樂的度過每一天，在廣闊的地方，快樂的奔跑，高興的嬉笑，揮灑汗水，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
可是現(xiàn)在，我卻并不快樂。我每天沒有時(shí)間玩耍，沒有時(shí)間讀書，沒有時(shí)間做自己喜歡的事情，所以我并不快樂。童年的笑容漸漸消失了。
時(shí)間是那么飛快，一眨眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也覺得童年里我十分遙遠(yuǎn)，我想找回童年的自己，像童年的時(shí)候一樣，高興的嬉笑，玩耍，讓童年永遠(yuǎn)的留下來(lái)，讓童年這朵美麗的.花開得更加迷人，更加多彩！
童年是一幅畫，上面畫著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年是一首詩(shī)，歌頌童年的自由自在。童年是一朵花，開滿我們的心中。讓最美好最快樂的時(shí)光留在我們心中。
好好珍惜美好的童年吧，時(shí)間很短暫，不能每時(shí)每刻都是快樂的，但童年一定要去努力讓自己快樂，好好珍惜吧！讓童年留在我們每個(gè)人的心中！
小學(xué)作文 17
有一個(gè)小女孩叫紅紅，還有個(gè)男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因?yàn)榈昧说谝慌t領(lǐng)巾。他們?cè)谑^地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個(gè)面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來(lái)了。平平撓撓頭，很不好意思的說(shuō)：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊(duì)員了呢”。紅紅說(shuō)：“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)，你還是個(gè)好學(xué)生”。他們背上書包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時(shí)，跟在小明后面的.小麗看到了，連忙跑過去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話來(lái)。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小明再也沒有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)作文 18
閱讀是獲取知識(shí)的關(guān)鍵。為了找到鑰匙，我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶！
一拿到中文報(bào)紙，我就忍不住贊嘆：生活、時(shí)事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的戰(zhàn)場(chǎng)，都埋在不同興趣的欄目里。有時(shí)言辭鏗鏘有力，有時(shí)文質(zhì)彬彬，人生觀反復(fù)咀嚼。像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話卻充滿智慧的老師，引導(dǎo)讀者深入思考，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的修辭表達(dá)無(wú)限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來(lái)，一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣，我是一個(gè)全身心在前進(jìn)，從不退縮的哥倫布。相似的年紀(jì)，相似的人生經(jīng)歷，身處異地，就像是在同一個(gè)時(shí)空里的奇妙感受；通過文字，我穿梭到另一個(gè)地方，體驗(yàn)作者的經(jīng)歷，享受其中。
看報(bào)紙是我自己的`航海日記。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名言如深海寶石般晶瑩閃亮?xí)r，我就迫不及待地用語(yǔ)言來(lái)形容。偶爾會(huì)在身邊添加個(gè)人心情故事或者創(chuàng)意圖片，翻翻，思緒迸發(fā)，總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向，不至于迷失方向。
看中文報(bào)紙就像是滿載能量的裝載一艘空的靈魂船，讓我的演講思維更加細(xì)膩敏捷。去廣闊的知識(shí)邊界，可能會(huì)讓人覺得索然無(wú)味，不知所措，但到達(dá)彼岸后，我很高興能堅(jiān)持下去。你準(zhǔn)備好和我一起出航了嗎？
小學(xué)作文 19
一天兩只小豬抬著一根木棍去河邊，它們這是去干什么呢？原來(lái)河邊有一顆結(jié)滿蘋果的蘋果樹，但它正好生長(zhǎng)在河的對(duì)岸，河又比較寬它們夠不著，為了能摘到蘋果，聰明的小豬用木棍來(lái)做工具，它們會(huì)如何使用這個(gè)工具呢？
不一會(huì)兒，小豬們來(lái)到了河邊，它們把木棍的一端放在河的這邊，然后把木棍慢慢的推向河的對(duì)岸，這時(shí)它們發(fā)現(xiàn)木棍沒有河寬，不能搭橋到河的對(duì)岸摘蘋果。這可怎么辦呢？其中一個(gè)小豬說(shuō)：“我們把木棍盡量的伸向河對(duì)岸，你站著棍子的'一端我站著棍子的另一端，這樣就縮短了你與蘋果樹的距離，你伸手就可以摘到蘋果”，于是，它們就按照這個(gè)辦法摘蘋果了。
當(dāng)小豬剛剛摘到第一個(gè)蘋果時(shí)，它忍不住的開始吃了起來(lái)，另一只小豬看見后就很不高興了，它準(zhǔn)備跑向吃蘋果的小豬進(jìn)行勸阻�？墒�，當(dāng)它一跑動(dòng)的時(shí)候木棍失去了平衡，它們都掉進(jìn)了水里，蘋果沒有摘到還都成了落湯雞。
游到岸邊的兩只小豬相互抱怨，一個(gè)抱怨偷吃蘋果，一個(gè)抱怨沒有穩(wěn)住木棍。
我覺得它們就是缺乏相互的信任造成的結(jié)果。
小學(xué)作文 20
從二年級(jí)開始，我和媽媽每天都開開心心的看中國(guó)經(jīng)典《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》想知道它寫了什么嗎？誰(shuí)寫的？我猜你們都想知道！其實(shí)是引用。2500多年前，有一位老師，孔子，對(duì)學(xué)生很有耐心，對(duì)人很謙遜，所以很受尊敬。這段引文主要是關(guān)于他的學(xué)生記錄孔子在課堂上說(shuō)了什么，在生活中做了什么。
《論語(yǔ)》記錄了很多孔子的話，對(duì)我們的`學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。其中，《公冶長(zhǎng)第五》子曰：“伯夷舒淇，不思舊惡，怨用xi�！边@句話是講孔子對(duì)人生態(tài)度的故事，稱贊伯夷、舒淇兄弟不記仇，所以別人記不住舊怨。
平時(shí)上課，我和同學(xué)之間難免會(huì)有爭(zhēng)吵。當(dāng)我有分歧的時(shí)候，那我就要學(xué)會(huì)“不計(jì)較過去和罪惡，帶著希望去抱怨”，這樣我們才能好好相處，互相幫助！
其實(shí)悄悄告訴你，這段語(yǔ)錄里還有很多寶藏。雖然我只會(huì)讀，還沒有完全看懂所有的句子，但是古人說(shuō)，讀千遍才揭示它的意義！所以我就約了媽媽繼續(xù)每天看《論語(yǔ)》，多學(xué)學(xué)做人。你呢？你為什么不加入我們？
小學(xué)作文 21
生存，一個(gè)熟悉的詞。在我們現(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)不可能有羅賓遜那樣的事跡了。然而，當(dāng)我們不注意的時(shí)候，一些危險(xiǎn)正在悄悄地進(jìn)入我們的生活，成為我們生活的`威脅。所以要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
不說(shuō)遠(yuǎn)，只說(shuō)近。一個(gè)星期天的下午，三個(gè)孩子跑到河邊玩耍嬉戲，沒有和家人打招呼。為了好玩，一個(gè)小學(xué)生不小心掉進(jìn)水里，另外兩個(gè)小學(xué)生去救他，但是他們不會(huì)游泳，所以他們沒有救他，而是把自己拉進(jìn)了水里。結(jié)果，他淹死了。
雖然有些人為此付出了沉重的代價(jià)，但有些人可以克服這些危險(xiǎn)。
周三中午，四個(gè)朋友在草地上踢足球。結(jié)果，足球被踢到了另一片草地上。一個(gè)同學(xué)去撿，摔了一跤，再也起不來(lái)了。剩下的三個(gè)朋友看到自己最好的朋友摔倒了，扶他起來(lái)。沒想到，四個(gè)伙伴都倒在那里。旁邊一個(gè)女生看到了，走過去看了看，發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。哦，他們觸電了！女孩突然想起老師上課時(shí)說(shuō)的話：“木頭和塑料是絕緣體�！庇谑�，她用旁邊的一根樹枝撿電線，成功救了這四個(gè)朋友。
生活中有很多這樣的例子。所以，一定要學(xué)會(huì)生存的基礎(chǔ)知識(shí)，才能一步一步在這個(gè)社會(huì)上大踏步前進(jìn)，成為最后的贏家�。�！
小學(xué)作文 22
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。雪白的“云朵妹妹”開了一個(gè)“天天動(dòng)物園”，無(wú)數(shù)的'白云變成了無(wú)數(shù)種動(dòng)物，有大象，小猴，老虎，獅子……秋天的空氣特別清新，只要你輕輕吸一口氣，就會(huì)感覺到秋天的涼爽。
原野熱鬧非凡。稻田一片金黃，像是給大地披上了一層地毯。你看，那火紅的高粱，遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘。飽滿的大豆脹破了豆莢發(fā)出“啪啪啪”的聲音，一個(gè)個(gè)從豆莢跳了出來(lái)。雖然秋天的樹木大多枯萎了。但是秋菊卻五顏六色，千姿百態(tài)的開著。你看那那朵花都開放了，你看那朵花還是一個(gè)小花朵呢，你看那朵花全都開放了！
果園里的景色真美��！秋姐姐來(lái)到果園里。拿出自己心愛的化裝盒，把蘋果涂得紅彤彤的，好像嬰兒的笑臉，有的涂得粉嘟賭的，像害羞的小姑娘一樣；再給梨畫上黃色，黃黃的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆；紫色六給葡萄，只見一串串葡萄晶瑩透亮，讓人垂涎三尺。
��！秋天真是太美了，讓我如癡如醉！
小學(xué)作文 23
我的班主任姓劉，他的名字叫劉鑫。她很漂亮，對(duì)我們很溫柔。但是她對(duì)我們也很嚴(yán)格。她在批準(zhǔn)家庭作業(yè)時(shí)非常小心。偶爾會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣，但那是同學(xué)不聽話，上課不聽，作業(yè)沒寫完的時(shí)候。劉老師是我們最喜歡的老師，因?yàn)樗龕畚覀�，不僅教我們很多知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鹄蠍塾�，孝敬父母。她像照顧自己的孩子一樣照顧我們。記得有一次在學(xué)校吃午飯，吐了吐在桌子上。這時(shí)，劉小姐看到了，沖過來(lái)問我怎么了，怎么了。我不僅收拾了桌子，還送我回家。當(dāng)我看到我在好轉(zhuǎn)，她就走了。那一刻，我覺得劉小姐就像我媽媽一樣！這是我最感動(dòng)的事情。劉老師是我們年級(jí)唯一一位既教語(yǔ)文又教英語(yǔ)的班主任，她還教我們道德課，這表明我們的`老師是多才多藝的，學(xué)得更多，所以每節(jié)課都能教我們很多新內(nèi)容，講很多新的有意義的課文，所有的學(xué)生都喜歡聽劉老師教的課。遇到不懂的問題，劉老師總是認(rèn)真講解，直到我懂為止。劉小姐對(duì)我們也很嚴(yán)格，但我們都知道這是為了我們好，她是為了讓我們健康成長(zhǎng)。老師像園丁，我們像花園里的草。老師用她辛勤的汗水澆灌著我們蓬勃的成長(zhǎng)。我愛我的老師劉。
小學(xué)作文 24
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兩只狗餓著肚子，在公園里閑逛。一只叫貝貝的狗發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊肉骨頭，可是另一只叫小旺的狗搶先沖了過去。兩只狗都認(rèn)為自己是最先找到骨頭的，應(yīng)該由自己來(lái)吃，于是吵了起來(lái)：“我先看到的，骨頭是我的！”貝貝激動(dòng)地?fù)]動(dòng)爪子，大聲叫道�！拔蚁扰龅降�'，骨頭是我的！”小旺也不甘示弱。兩只狗爭(zhēng)了半天也沒爭(zhēng)出骨頭是誰(shuí)的�！耙�，我們來(lái)比賽！”貝貝喊到�！氨荣�？”小旺馬上抬起頭，“好啊好啊，就比咱倆誰(shuí)大誰(shuí)��！”“好！”
于是兩只狗走呀走，來(lái)到了公園中的“鏡屋”。貝貝來(lái)到一面凹鏡前，看到鏡子里映出一只高大威猛的狗，抬了抬爪，鏡子里的狗也抬了抬爪，這只狗，原來(lái)是自己！貝貝不禁大喜，原來(lái)我是那么高大��！隨后，貝貝昂首挺胸地走出了鏡屋。小旺來(lái)到一面凸鏡前，鏡子映出一只矮小的狗。小旺大驚失色，這……這是自己?jiǎn)�？它從沒覺察到自己竟是如此渺小，沮喪極了，垂頭喪氣地走了出來(lái)。貝貝洋洋得意地對(duì)小旺喊“怎么樣？認(rèn)輸嗎？”小旺只好把骨頭放下，徑自走了。
從此以后，貝貝充滿信心地面對(duì)每個(gè)困難，成為一方“霸狗”，而小旺走不出那片心靈陰影，不久便郁郁而終了。
小學(xué)作文 25
今天是5月8日的“母親節(jié)”。一大早起來(lái)，看見我媽輕輕走進(jìn)她媽。我奶奶送了一束花到她房間，親切地說(shuō)：“節(jié)日快樂，媽媽�！庇谑俏亿s緊把它放在媽媽的臉上，深深地吻了一下，說(shuō)：“媽媽，我愛你，節(jié)日快樂�！边@時(shí)，我看到奶奶和媽媽臉上都掛著幸福的笑容。
媽媽，你不止一次跟我說(shuō)，你小的時(shí)候，是你奶奶帶你學(xué)的《千字文》的故事�！肚ё治摹酚�250個(gè)句子，一千個(gè)單詞，里面有很多知識(shí)。從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到說(shuō)話做人。學(xué)習(xí)它不僅增加知識(shí)，而且理解許多原因。所以你學(xué)生時(shí)代是最好的學(xué)生，現(xiàn)在工作時(shí)是最好的員工。媽媽，現(xiàn)在你已經(jīng)帶領(lǐng)我逐字讀《千字文》，學(xué)習(xí)《千字文》了�！疤斓攸S，宇宙野……”“尺非寶，寸陰是賽�！蹦愀嬖V我，古人很早就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的價(jià)值，他們知道“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都很難買到�！蔽覀儽仨氄湎r(shí)間，做時(shí)間的.主人。媽媽，雖然我現(xiàn)在才八歲，高二的時(shí)候很多《千字文》里的道理我都沒看懂，但是相信我，我會(huì)深刻理解并遵循的。
小學(xué)作文 26
從小到大，我得到過老師，同學(xué)和父母的鼓勵(lì)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，對(duì)我的影響最大。那是我上個(gè)學(xué)期的事了，那天，老師要我們上講臺(tái)講口語(yǔ)交際的內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的，像是有個(gè)兔子在亂蹦亂跳．擔(dān)心老師會(huì)叫我上去演講。但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了，我是最后一個(gè)上去演講的人。心想：我怎么會(huì)這么好運(yùn)，最后一個(gè)人竟是我？老師拉大嗓門：“下面有請(qǐng)周翩同學(xué)上來(lái)演講。＂
畢竟這是我第一次上臺(tái)演講，我紅著臉說(shuō)道：＂老師，我……我不會(huì)�。⒗蠋熉犃�，并沒有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒有上臺(tái)演講過．而是走過來(lái)鼓勵(lì)餓哦說(shuō)：＂沒什么好怕的，這只不過是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽．說(shuō)不好，也沒有人嘲笑你，而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣�。⒁粋�(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō)：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會(huì)為你加油的�。⒙犃死蠋熀屯瑢W(xué)們的話，我的.心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺(tái)。開始了我的演講。過了好一會(huì)兒，我的演講才結(jié)束．隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰。
這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，他們的每一句話語(yǔ)，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)。讓它陪我到地老天荒吧，我需要它——鼓勵(lì)！
小學(xué)作文 27
星期天七點(diǎn)半的陽(yáng)光剛剛好，暖暖地灑下。我騎著腳踏車回家。忽然覺得這條路已走過很多次。四年里每次回家的路，走了無(wú)數(shù)遍，懷著不同的'心情。我們?cè)谕粋�(gè)地方居住很多年，在同一條路上走了很多遍，而我們卻渾然不覺。日子的飛逝，忽然憶不起過去在專注什么，為什么這樣快。
看小草再綠兩次，看荷花再開三次，看柿子再掛三次，聽北風(fēng)再吹三次，我就離開這里。到遠(yuǎn)方去，去陌生的地方，印上我的足跡。我已不想在同一個(gè)地方、同一條路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這就是渴望的飛翔吧。
日子過得那樣快，來(lái)不及思考我們便已相望著長(zhǎng)大。然后離別、相聚、離別、相聚……我們想要到地平線的盡頭，安居在那里。我們有著美好的童話之城，我們有著童貞的心，我們背上行囊去hiking。有許多事已不在乎，比如明天會(huì)怎樣，比如會(huì)遇到什么樣的風(fēng)雨。釋然了，心坦蕩了。于是覺得離地平線近了一步。我們都笑了。
其實(shí)，我們是可以以自己童稚的心來(lái)面對(duì)這個(gè)世界的，不需改變。童話遭遇現(xiàn)實(shí)確實(shí)很悲慘。但是，看得開，心明朗，現(xiàn)實(shí)也將成為童話。
雨后的天湛藍(lán)湛藍(lán)，云朵像洗過一樣。原來(lái)經(jīng)過一場(chǎng)變革，烏黑也能變成潔白。
我仰著頭這樣想，我們又該上路了。
小學(xué)作文 28
今天早晨，我寫作業(yè)的時(shí)候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“再寫兩張，媽媽又說(shuō)，看姐姐每天寫六張。”我說(shuō)：“好吧�！毙南耄骸皨寢尀槭裁粗豢浣憬��！蔽倚睦镉行� 小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見了，生氣的.說(shuō)：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書�！眿寢層终f(shuō)：“你姐姐在認(rèn)真的 寫作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無(wú)力，力不從心的說(shuō)：“好吧，我知錯(cuò)了�！眿寢屵@一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時(shí)，看起來(lái)是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè) 后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上，知道了無(wú)論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因?yàn)槲覌寢屢恢闭f(shuō)：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說(shuō)：“放幾個(gè)雙響炮，放完后寫，行不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。開始先放了一個(gè)，后來(lái)又放了一個(gè)，我看著爸爸，也 放了一個(gè)，心情好多了�？�，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會(huì)兒，我感覺心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，我吃了一個(gè)彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
小學(xué)作文 29
我是位“地理學(xué)專家”，全世界的國(guó)家名稱我無(wú)一不曉�？墒俏夷恰柏澩妗崩蠇屩恢暇W(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識(shí)“一無(wú)所知”。中午吃飯，我借此機(jī)會(huì)考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當(dāng)我提出要求時(shí)，老媽是死活不干�？稍谖摇叭绮粻�之舌”的猛烈“進(jìn)攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號(hào)請(qǐng)聽題。澳大利亞首都是哪座城市�！崩蠇屭に伎嘞搿笔�、九、八、七……時(shí)間到，對(duì)不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒猜錯(cuò)吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國(guó)的'哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結(jié)舌的窘樣，我得意地一口報(bào)出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無(wú)限”，給老媽灌點(diǎn)“激活”吧，那就來(lái)?xiàng)l亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對(duì)了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)倒。溫故而知新��！”
小學(xué)作文 30
春天來(lái)了，天氣變暖和了！終于可以脫去羽絨服和厚棉靴，渾身輕松不少！
雖說(shuō)春已經(jīng)降臨人間，但冬天還是不肯罷休，留戀著它的陣地，遲遲不肯退場(chǎng)，你看小區(qū)里的梅花開得還很旺盛呢，不過春天已經(jīng)占上風(fēng)啦！
這兩天，我在河邊漫步時(shí)，發(fā)現(xiàn)原本鵝黃的柳條已經(jīng)爆出了嫩綠的新芽。往前走一走，只見一棵小竹子挺直身子，展開了它那嶄新的生命！樹枝上、草叢里冒出了許許多多嫩芽，仿佛是身穿碧綠衣裳的精靈在向我們打招呼呢！池塘里也有了春的氣息，小金魚們都從角落里游了出來(lái)，在水面上悠游嬉戲，終于打破了冬天那沉寂的氣氛。
有時(shí)，我喜歡在小橋上，或是在樹蔭下散步，放松心情。那綴滿新綠的樹蔭仿佛是春姑娘的'裙子，那和煦的陽(yáng)光仿佛是春姑娘的金色腰帶。瞧啊，春姑娘已經(jīng)給人們拉開了春天的序幕，不僅讓大家觀賞大自然的美景，還能給許多畫家，詩(shī)人，音樂家?guī)?lái)靈感，創(chuàng)作出美妙的作品呢！
我看到的這些景象只是一個(gè)小小的開始，春姑娘還保留著很多精彩節(jié)目，準(zhǔn)備給人們一個(gè)又一個(gè)的驚喜呢。
小學(xué)作文 31
在我的心靈深處，曾經(jīng)烙下了一個(gè)深深的火的印記，它雖然丑陋，卻無(wú)時(shí)不刻地提醒著我。
那是一個(gè)元宵節(jié)的晚上，我一吃完飯，立馬和表哥叫上幾個(gè)小朋友提著燈籠，一起到我們常去的'大院子里玩。
我們興高采烈地來(lái)到了大院子，找了一塊平坦的地方，把紙燈籠放在中間，大家都圍著燈籠蹲下，當(dāng)我們把蠟燭剛點(diǎn)著，一陣風(fēng)就“呼”的一聲把吹滅了。這時(shí)，爸爸路過這里，看見了我們?cè)谕婊�，勸告我們說(shuō)：“今天的風(fēng)太大了，點(diǎn)蠟燭玩太危險(xiǎn)�！睕]等爸爸說(shuō)完，我就不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了�！彪m說(shuō)嘴上答應(yīng)了，心里卻一萬(wàn)個(gè)的不愿意：哼！風(fēng)大怕什么呢？小小的蠟燭能奈我怎樣？爸爸也太杞人憂天了。所以，一趁爸爸走開時(shí)，我們又迫不及待地玩起火來(lái)。
正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，忽然，一陣大風(fēng)刮過，跳動(dòng)的火苗閃動(dòng)了幾下，蠟油像一串串?dāng)嗔司�的珠子飛快地流下來(lái)，滴到了我手里拿著的紙燈籠上。因?yàn)橛邢炗�，火燒得更快，那紙像�?dǎo)火線一樣飛快地把火引向我的手，一切都來(lái)不及了。
這次危險(xiǎn)的經(jīng)歷雖然已過去了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻像是昨天剛剛發(fā)生了一樣，是它，讓我懂得了：我們不能不聽別人善意的勸告，更重要的是，不能玩火，因?yàn)樗鹗菬o(wú)情的。
小學(xué)作文 32
我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂趣。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見，三角形的大腦袋上，又寬又大嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛極了，那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊規(guī)則的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)排列著的更小的六角形，這就像樹木的年輪，有幾圈，它就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡比我還大哩。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天放在地上，開始，它一點(diǎn)也不動(dòng)，過了片刻，它見沒有動(dòng)靜，便慢慢地把縮進(jìn)去的頭伸出殼，瞪大雙眼，右瞧右看，見沒有危險(xiǎn)，便伸出四肢用力把頭一頂，只聽“啪”的一聲，它翻過身來(lái)，然后邁開短短的肢溜進(jìn)床底。
小烏龜平時(shí)不愛待在水中，喜歡在屋子里四處游蕩，我便隨它在房間里面自由活動(dòng)，每天我放學(xué)回家，它就會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，并用前爪拍打地面、示意：“我餓了！”小烏龜只受吃蝦，每餐能吃一只蝦，我把去殼子的.蝦捏在手里，放到了地上，它走進(jìn)食物，脖子一伸，張開大嘴撕下一塊肉，三口兩口就把它吞進(jìn)肚子里。
我喜愛小烏龜，因?yàn)樗脑S多耐人尋味的趣事給我的生活的興趣和生命的活力！
小學(xué)作文 33
在我家旁邊的公園里，種著梧桐樹，銀杏樹，柿子樹等好多種樹。隨著秋天的到來(lái)。這些樹都換下了碧綠的夏裝，穿上了金黃色的毛衣，使得公園里秋色宜人，讓人慢慢感覺到了秋天的韻味……
公園的北邊是五顆根深葉茂的梧桐樹，到了秋天，梧桐樹原本碧綠的衣裳被秋風(fēng)姐姐的調(diào)色盤染成了金黃色，這金黃色的外衣，讓這美麗的秋天增添了幾分溫暖。
公園的西面是多姿的銀杏樹，銀杏樹的樹葉像一把把金色的小扇子，扇啊扇，扇去了夏天的火熱，留下了秋天的溫暖。
公園的南面是惹人喜愛的`柿子樹，春天柿子樹開始發(fā)芽，嫩綠嫩綠的；夏天，柿子樹開了花，結(jié)了小果子；到了秋天，這小果子好像一盞盞小黃燈籠，把柿子樹打扮的格外漂亮；它們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄�，簇�(fù)碇�，私語(yǔ)著，顯得格外親熱、熱鬧，整個(gè)秋天也溫暖起來(lái)。
公園的東面是飄香的金桂樹，金桂仿佛特別喜歡秋風(fēng)姐姐，每次秋風(fēng)姐姐來(lái)到它的身邊，它那小米粒的黃色小花就使勁散發(fā)出自己的芳香，讓秋風(fēng)姐姐幫著把香味帶到更遠(yuǎn)的四面八方。
雖然我很喜歡春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的蔥蔥郁郁和冬天的銀裝素裹，但我更欣賞秋天這一幅金色的圖畫，因?yàn)樗秦S收的景象。
小學(xué)作文 34
星期天下午，阿姨帶著她的小女兒來(lái)我家玩。媽媽提議一起去九洲服裝城逛逛，順便吃點(diǎn)點(diǎn)心。一聽有吃的，我隨即舉手響應(yīng)，拉起小妹妹的手準(zhǔn)備出發(fā)。
我們乘車來(lái)到九洲服裝城，跨進(jìn)大門，只見走道上到處是人，真可謂水泄不通。人流中有年輕美貌的姑娘，有花枝招展的阿姨，有瀟灑英俊的小伙子，也有白發(fā)蒼蒼的老人……他們見到對(duì)胃口的服裝就走近看看，穿上試試，如果覺得稱心就買下。這服裝城中的一個(gè)個(gè)店大同小異，可店里的服裝卻大不一樣，款式多樣、顏色各異的服裝，看得人眼花繚亂。
這里的聲音特別大，有買賣雙方的`討價(jià)還價(jià)聲，有顧客之間的交談聲，有店主對(duì)顧客的推銷聲，還有買到服裝后的歡笑聲……我和小妹妹跟在媽媽、阿姨的身后，就像是置身于人聲鼎沸的菜市場(chǎng)，又像是來(lái)到潮水洶涌的大海邊。不知什么時(shí)候，媽媽、阿姨都買了服裝，一人一個(gè)袋拎在手里。
走著走著，忽然一股香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是烤熱狗的味道在引誘著路過的人。這時(shí)，我的肚子餓得咕咕叫。媽媽也真了解我和小妹妹的心思，為我和小妹妹每人買一杯飲料與一個(gè)熱狗。我和小妹妹如愿以償，真高興！
媽媽和阿姨買了服裝，我和小妹妹一飽口福，真是不虛此行！
小學(xué)作文 35
在祖國(guó)七十周年慶來(lái)臨之際，我穿上軍裝，背上書包，當(dāng)上了“特種兵”。
同學(xué)們興高采烈地迎接這場(chǎng)“小特種兵的考驗(yàn)”。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)背生雙翼、腳踏天門的空降特種兵�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們就被一股嚴(yán)肅的氣氛嚇得冷汗涔涔。從這一剎那起，我就決定提起勇氣，面對(duì)這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)一開始，威武的.教官用那鏗鏘有力的口令，組織大家排隊(duì)。同學(xué)們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地排好了隊(duì)。隨著教官的口令，大家漸漸地來(lái)了興趣。教官宣布道：“現(xiàn)在我們開始站軍姿�！蔽以谛睦镟止镜溃骸斑@簡(jiǎn)單，聽口令立正，對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌�！笨墒怯姓l(shuí)能料到，軍姿訓(xùn)練這么累——收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)，誰(shuí)能記得住��？我便覺得“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”��！正當(dāng)我全身乏力的時(shí)候，我便想起我爸爸說(shuō)的一句話：“遇到任何挑戰(zhàn)，永不放棄，堅(jiān)持到底！”
軍訓(xùn)持續(xù)了一天，雖然使人非常疲憊，但也使我們意志堅(jiān)定，體驗(yàn)了一次“小小特種兵”的生活。
小學(xué)作文 36
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
春天，我還是一個(gè)剛來(lái)到世界上的小毛孩子。葉子阿姨總是為我遮風(fēng)擋雨：大風(fēng)吹來(lái)，是她擋在我面前，使我免于被大風(fēng)吹落；大雨襲來(lái)，是她為我擋住雨點(diǎn)，我才逃過了被雨點(diǎn)打落的命運(yùn)。她那翠綠鮮嫩的身影永遠(yuǎn)地印在了我的心里。
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，一滴滴雨露給了我營(yíng)養(yǎng)，一束束陽(yáng)光使我茁壯成長(zhǎng)。我脫下了綠色的`兒童裝，換上了雪白的衣裳，蜜蜂、蝴蝶收到了我們的邀請(qǐng)信，紛紛前來(lái)品嘗�？粗@一幕幕，我開心極了。
夏天，我已從一個(gè)小毛孩子長(zhǎng)成了少年。夏天是一個(gè)壞脾氣的小孩，它攜著狂風(fēng)暴雨而來(lái)，我的兄弟們好多都被刮下了大樹，結(jié)束了生命。各種害蟲也趁虛而入好多同胞都進(jìn)了害蟲的肚子。眼看著葉子阿姨的嫩綠漸漸被枯黃取代，我心疼極了，卻又無(wú)能為力。農(nóng)民伯伯來(lái)了，他用農(nóng)藥把害蟲都消滅了。而我呢，早已換上了綠衣服，成了一個(gè)青橙子。
秋風(fēng)蕭瑟，許多葉子離開了大樹，我目送著葉子阿姨的離去，已慢兩行熱淚流下。我成熟了，被放進(jìn)箱子里。我的生命是如此短暫，又是如此的快樂。我為人類獻(xiàn)出了一切，我活得有價(jià)值！
我是一個(gè)橙子，一個(gè)黃澄澄的橙子……
小學(xué)作文 37
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。當(dāng)樹變黃了，水稻成熟了，美麗的秋姑娘悄悄向我們走來(lái)。
秋天的樹葉美得仿佛被施了魔法，從春夏的綠色逐漸變成了紅色和金色。樹葉落地時(shí)，金色和紅色的樹葉鋪就了通往秋天的道路。當(dāng)你踩上去，樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在歡迎另一個(gè)人“尋找”秋天！
秋天的田野發(fā)生了驚人的變化。春天播下的.種子，現(xiàn)在變成了高粱和水稻！農(nóng)民的叔叔們欣喜若狂，開著機(jī)器，不一會(huì)兒就切了。田野里，高粱像個(gè)醉漢，隨風(fēng)搖擺，仿佛在說(shuō)：我熟了，趕緊割吧，讓我為人民服務(wù)！收獲后，農(nóng)夫的叔叔笑了。因?yàn)檫@些果實(shí)是他們努力的結(jié)果。幾個(gè)月來(lái)，他們的每一滴汗水，每一個(gè)腳印，每一個(gè)微笑，都是他們勞動(dòng)的見證。
在藍(lán)天上，學(xué)生們放的風(fēng)箏整齊地排列著。突然，一群大雁飛了進(jìn)來(lái)，排成一個(gè)字，時(shí)而分散時(shí)而組合，整齊地穿過風(fēng)箏陣，仿佛在和風(fēng)箏跳舞！
花兒也很美。秋天是花枯萎的季節(jié)，但菊花長(zhǎng)得很漂亮。菊花有黃色、白色和紫色，非常漂亮。再加上“章魚”花瓣，簡(jiǎn)直如花似玉。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天是我們擁有無(wú)限回憶的季節(jié)和時(shí)間。請(qǐng)停下來(lái)，讓我們欣賞美麗的秋光！
小學(xué)作文 38
其實(shí)漢字并沒有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調(diào)、難寫，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時(shí)候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的.字改成wo旁邊的字？因?yàn)閣o這個(gè)字代表農(nóng)作物，用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會(huì)離開呢？我想了想：沒錯(cuò)，人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會(huì)垮塌，起不到橋的作用，會(huì)淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個(gè)“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點(diǎn)看起來(lái)像眼睛；右邊中間是一個(gè)口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有意思！
“太陽(yáng)”和“睡眠”這兩個(gè)詞也很有意思�！皩O”字左邊有個(gè)“子”，右邊有個(gè)“小”�！靶 薄白印弊匀皇侵竿磔�，所以“孫”字由“子”“小”組成�！八弊肿筮吺恰把邸弊�，代表眼睛。眼皮都垂下來(lái)了，肯定是休息睡覺的時(shí)候了。
其實(shí)漢字并沒有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
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