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十二歲的我小學(xué)作文（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的十二歲的我小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
十二歲的我小學(xué)作文 1
時(shí)間把生命中的每一秒都凝固起來(lái)，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
度過(guò)那日如初而作，日落而息的每一天，眼看著衣服一件件地穿不下了，疊在箱子里成為了寂寞的過(guò)客。
猛然間，冷靜與清醒了，仔細(xì)想想，我，已有十二歲。
盈盈的笑臉，燭光燦爛，十二歲了，可我依舊盼星星盼月亮地盼著那件生日禮物，依然跳著嚷著切著大蛋糕，成為祝福聲中的“壽星”，還是那么幼稚，那么貪心，那么愛(ài)笑。
穿名牌，聽(tīng)流行音樂(lè)，追星，十二歲便學(xué)會(huì)了趕時(shí)髦，甚至自己都不知道為什么，迷惑極了。
原本以為自己擁有一份難得的純真，卻在不經(jīng)意間中發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)歲月已將自己變得太復(fù)雜，知道的東西還不多，而腦袋里想的事情卻很多，記憶中太多的疑問(wèn)似乎已封鎖了純真的心門。
別人面前，總是把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無(wú)縫的快樂(lè)演繹得司空見(jiàn)慣，卻把冰冷的一面藏在心底，不愿承認(rèn)的荒蕪。
朗朗乾坤，或許十二歲的我已變得太多，也懂得了太多的事，但是剛剛揚(yáng)起帆的船，根本就沒(méi)有擱淺的概念，青春的火炬還剛剛點(diǎn)燃，成長(zhǎng)的`道路，才剛剛踏上！
哦！十二歲的我！十二歲的風(fēng)采！十二歲的追求！十二歲的責(zé)任！十二歲的記憶啊，你將永不褪色！
十二歲的我小學(xué)作文 2
12歲帶給我很多的甜蜜回憶，亦帶給我無(wú)盡的眷戀，還帶給我很多新的挑戰(zhàn)。
來(lái)，我一直在母校讀書(shū)，可以說(shuō)是母校陪伴著我成長(zhǎng)。她撫育著我，由于真無(wú)邪到聰明伶俐，她帶給我無(wú)窮無(wú)盡的美好的童年回憶，她對(duì)我散出了千萬(wàn)縷暖流般的愛(ài)意。老師們對(duì)我自幼的教導(dǎo)和教訓(xùn)，指引著我在崎嶇的人生路途中不斷探索前進(jìn)，為我指出一條光明之路，使我吸取了不少人生經(jīng)驗(yàn)。
今年夏天，我要升中學(xué)了，我將轉(zhuǎn)到別的學(xué)校就讀。雖然離開(kāi)了母校，但我對(duì)母校的.一花一草、一事一物都銘記于心，也絕不會(huì)忘記多年來(lái)悉心教育我的老師。
現(xiàn)在面臨畢業(yè)考試，我將會(huì)抓緊時(shí)間，專心一致地溫習(xí)，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的成績(jī)，向老師們作回報(bào)。
今年7月，我將轉(zhuǎn)到別的學(xué)校就讀，我的心情既畏懼又緊張，但我會(huì)努力克服這畏縮害怕的心理障礙。我會(huì)加倍的努力讀書(shū)，盡自己的本份，即使遇到重重困難，我也絕不灰心喪氣，畏縮不前，因?yàn)橹挥邪僬鄄粨系木癫拍軟_破困難。
12歲是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是升中學(xué)的開(kāi)始。我會(huì)勇敢地克服現(xiàn)在和將來(lái)的困難。我會(huì)以最好的姿態(tài)，踏進(jìn)璀璨的13歲旅程。
十二歲的我小學(xué)作文 3
今天是臘月十六，我的十歲生日慶祝定在今天。其實(shí)我還不到十歲。按照習(xí)俗，我十歲生日應(yīng)該提前一年。
10歲生日和其他生日不一樣，應(yīng)該很隆重。通常，我們會(huì)在生日時(shí)買一個(gè)蛋糕。一家人都在家，做點(diǎn)好吃的，簡(jiǎn)單。不過(guò)今天和平時(shí)不一樣，我們?cè)诖缶频瓿�，邀�?qǐng)所有親戚朋友給我慶祝。
今天一大早就醒了。一段時(shí)間我想在酒店表現(xiàn)的'怎么樣？
中午到了酒店，親戚朋友都到了，慶典開(kāi)始了。當(dāng)主持人說(shuō)邀請(qǐng)壽星出道的時(shí)候，我就上臺(tái)了。然后主持人讓我做感謝發(fā)言，我心里開(kāi)始緊張。我拿出準(zhǔn)備好的演講稿，流利地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到:“大家午安！”又鞠了一躬，臺(tái)下響起了響亮的掌聲。當(dāng)我結(jié)束演講時(shí)，掌聲再次響起。這時(shí)，一個(gè)五層樓的大蛋糕被推出來(lái)了。主持人建議大家為我唱首生日歌，然后祝愿吹滅蠟燭，分享蛋糕。唉，這么大的蛋糕我沒(méi)怎么吃，就讓大家分了。
大家開(kāi)始盡情吃喝，我卻在臺(tái)上給大家唱歌。幸運(yùn)的是，我的兩個(gè)姐姐和我一起跳舞。我唱了《荷塘月色》《月上》《我來(lái)自草原》《我傷不起》等等。我媽怕我聲音受不了，就讓我下臺(tái)吃飯。
最后大家都在不停的夸我，說(shuō)我不僅說(shuō)的好，唱的也更好！看到爺爺奶奶爸爸媽媽滿面笑容，我也笑了。
今天好開(kāi)心！
十二歲的我小學(xué)作文 4
十二歲，花一般的年齡，叛逆的青春期。
————題記
轉(zhuǎn)眼間，我升入了初中。像起他同學(xué)一樣，我的心中似乎被一些潮流的東西裝滿了。一時(shí)間，我沉醉在偶像劇和潮流的音樂(lè)之中。爸爸媽媽和老師開(kāi)始察覺(jué)出我的變化，他們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)驅(qū)趕著那還不去實(shí)際的行為，于是，我便變得更加不切實(shí)際的叛逆了起來(lái)。
十二歲以前的那個(gè)我，成績(jī)還行吧，也很聽(tīng)爸爸媽媽的話。但不過(guò)十二歲時(shí)的我徹徹底底的變了，變得叛逆了，開(kāi)始討厭生活中一切不順心的事了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，一天只知道玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常和媽媽吵架。
記得有一次，我下了晚自習(xí)以后，我媽媽沒(méi)有來(lái)接我，在漆黑的晚上我就獨(dú)自一人回家，我一進(jìn)家門就大發(fā)脾氣，飯都沒(méi)有吃的就跑到了自己的房間去，把我的房門給反鎖著，不想做作業(yè)，就在房間里悶著，自己一個(gè)人在房間里生悶氣，不管誰(shuí)來(lái)叫我我都沒(méi)有出去，直到我肚子餓得不行了才打開(kāi)房門出去自己弄東西來(lái)吃。
自從那一次以后，我的媽媽每天都會(huì)來(lái)接我下晚自習(xí)，因?yàn)槲业膵寢尯ε挛矣稚鷼�，所以她自從那次以后，就從�?lái)都沒(méi)有不來(lái)接我下晚自習(xí)了，其實(shí)我還是比較開(kāi)心的，因?yàn)槲蚁铝送碜粤?xí)以后回家的時(shí)候就不會(huì)再害怕了。
這就是我，這就是十二歲的我，一個(gè)叛逆小氣的`我，一個(gè)不懂的理解別人的我，一個(gè)不太愛(ài)記仇愛(ài)生氣的我，我雖然不是神仙，也不是妖魔，但不過(guò)我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二完完全全的我。
十二歲的我小學(xué)作文 5
在平淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，每個(gè)人都寫過(guò)作文，作文是由文字組成的。人經(jīng)過(guò)思考，通過(guò)語(yǔ)言組織表達(dá)出一種主題風(fēng)格。我相信很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作文很難。這是邊肖收集的十五歲的初夏作品。歡迎大家分享。
當(dāng)各種嬌艷純凈的花朵經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，度過(guò)了生命中唯一的春天，初夏的氣息悄然無(wú)聲地蔓延開(kāi)來(lái)。
這一年，我們十五歲。就像初夏，剛剛度過(guò)了人生中最純真的時(shí)光。我們誰(shuí)都不希望父母老師說(shuō)我們幼稚，但是誰(shuí)又能證明我們已經(jīng)變得成熟了呢？問(wèn)操場(chǎng)上一排排的楊樹(shù)，楊樹(shù)默然不語(yǔ)，只聽(tīng)見(jiàn)綠森森的葉兒被調(diào)皮的風(fēng)吹得沙沙作響，樹(shù)在陽(yáng)光下?lián)u曳，就像我們現(xiàn)在一樣，充滿了青春的活力。
十五歲的孩子不知道該怎么擔(dān)心。他們總是感嘆，這一切都太短暫了，花兒凋謝了，鳥(niǎo)兒飛走了。然而花死了還能再開(kāi)，鳥(niǎo)飛走了還會(huì)再來(lái)。當(dāng)我們的青春逝去，你會(huì)仰望初夏的星空，問(wèn)它是否還會(huì)再來(lái)。
我們十五歲了。我們不再是冬天埋在地下的不眠種子，也不再是春天的'嫩苗。是一棵生命力旺盛，生長(zhǎng)旺盛的樹(shù)。在這個(gè)初夏的季節(jié)，也許我們會(huì)犯很多錯(cuò)誤，但更多的人仍然在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
鈴聲緊張而有節(jié)奏，腳步聲急促，朗讀聲洪亮，老師講課聲，同學(xué)講話聲，家長(zhǎng)嘮叨聲，各種聲音相交。這就是我們的生活。可能我們?cè)缇土?xí)慣了。我們習(xí)慣于告別童年的滑板車和洋娃娃。我們習(xí)慣哭著問(wèn)父母需要什么。我們習(xí)慣于在初夏教我們很多東西...
上課的時(shí)候，老師還在充滿激情地講著，我們認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，仿佛已經(jīng)忘記了自己。就連那些平日里躁動(dòng)不安的同學(xué)，似乎也沉默了很多。
在學(xué)校里，我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)做人。“學(xué)會(huì)真實(shí)”是我們的人生座右銘。
我們知道，理解MoMo的時(shí)間，知道時(shí)間過(guò)得有多快，慢慢的，我們不再浪費(fèi)時(shí)間，而是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜初夏的每一分鐘！
初夏苦。就像學(xué)習(xí)，沒(méi)有人覺(jué)得累，但是我們誰(shuí)也不會(huì)這么輕易放棄回去，只是因?yàn)槊靼琢素?zé)任，明白了老師的殷切期望，明白了一直累著的父母的美好愿望，明白了自己的筆每天都在飛的理想追求。
所以初夏時(shí)節(jié)，我們努力把自己埋在書(shū)里，徘徊在知識(shí)與知識(shí)之間，只為心中的夢(mèng)想！誰(shuí)說(shuō)我們幼稚，我們不幼稚！初夏的十五歲，在最燦爛最珍貴的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了珍惜！
十二歲的我小學(xué)作文 6
樹(shù)葉黃了又綠了，綠了又黃了。驀然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)12歲了。金色的童年已結(jié)束，迎接我的將是夢(mèng)一般的花季。
12歲的我，小眼一雙，眼鏡一副，活脫脫一只“丑小鴨”�？砂謰寘s不這么認(rèn)為，大概是那束馬尾辮蕩在腦后，為我添了幾分活力吧！
要說(shuō)是個(gè)丑小鴨，還有一個(gè)特點(diǎn)：瘦。今年個(gè)頭1.55米，體重卻不達(dá)標(biāo)，連70斤都不到。于是想盡辦法增肥——多做運(yùn)動(dòng)，體力消耗完，自然就吃的多了；爸媽又為我的餐桌上加了牛奶、雞蛋、肉�？晌业奈赣植宦�(tīng)話，只吃那么一點(diǎn)。哎！慢慢長(zhǎng)吧，誰(shuí)不喜歡苗條呀！
12歲的`我，別無(wú)特長(zhǎng)，不喜歡載歌載舞，倒對(duì)寫作“情有獨(dú)鐘”。沒(méi)事寫寫作，練練筆，但是，肚子里沒(méi)墨水怎么行呢？于是我還愿意當(dāng)“蛀書(shū)蟲(chóng)”。與書(shū)本做朋友，和文字打交道。墨水多了，反而視力下降了，沒(méi)辦法，只有把眼鏡架在鼻梁上。
女孩子家本來(lái)就應(yīng)該心靈手巧，這眾所周知嘛。本人則不：做點(diǎn)小手工，哎呀膠水灑了一地；煮點(diǎn)美味佳肴，哎呀只能捏著鼻子吃�？粗鴦e的小女孩剪個(gè)窗花，羨慕死了，決定苦心修煉，只可惜力不從心，沒(méi)有少讓爸媽批評(píng)，要怨只能怨天生是只“丑小鴨”。
如今我特想變成一只“白天鵝”，可從一只“丑小鴨”變成美麗的“白天鵝”又談何容易。媽媽告訴我：“白天鵝”不知是外表美麗，更重要的是內(nèi)在修養(yǎng)和文化知識(shí)。
在滿天彩云中，我要做一只知識(shí)淵博的“丑小鴨”。
十二歲的我小學(xué)作文 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。鬧鐘響了，我揉揉朦朧的眼睛，迅速穿好衣服翻身下床。今天，我沒(méi)有賴床，你要問(wèn)我為什么，答案就是：今天是我的生日！
走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，心里想媽媽會(huì)給我做什么美味？想到這里一陣香味撲鼻而來(lái)。老媽端著一碗長(zhǎng)壽面對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)小雨，希望你每天都能那么快樂(lè)！”我笑著說(shuō)：“謝謝媽媽，希望你也快樂(lè)每一天！”
來(lái)到學(xué)校，我大聲朗讀地理和語(yǔ)文，不知怎么，同學(xué)們也十分聽(tīng)話。進(jìn)入教室，都做到了：入班即靜，入座即學(xué)。
第一節(jié)是英語(yǔ)課，我拿出了最好的狀態(tài)聽(tīng)課。今天張老師講了人稱代詞的主格形式、be動(dòng)詞、縮寫以及形容詞性物主代詞。其中人稱代詞和物主代詞是難點(diǎn)，這兩點(diǎn)種的單詞容易弄混。不過(guò)我學(xué)的都還算不錯(cuò)，老師講的知識(shí)點(diǎn)都記到腦海里了，我想這就是一種進(jìn)步！
放學(xué)回到家，表妹拿出一束她自己做的花，對(duì)我說(shuō)：“姐姐生日快樂(lè)，禮輕情意重�！蔽医酉禄�，放在我的桌子上最顯眼的.地方。
開(kāi)飯了，媽媽做了可樂(lè)雞翅、芹菜炒肉等，還買了蛋糕。我許下愿望，吹沒(méi)蠟燭，開(kāi)啟人生新的旅程。我要不忘初心，感恩家長(zhǎng)和老師，積極進(jìn)取，與同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)……
12歲，新的篇章，向上向上！
12歲，新的征途，超越自己！
12歲，加油！
十二歲的我小學(xué)作文 8
生日蛋糕上燃起了12束火焰，我12歲了。在我12年的旅途中，只記得父母為給我買蛋糕過(guò)生日而四處奔波。每當(dāng)生日的蠟燭多了一根的時(shí)候，父母就多了幾根白發(fā)。12歲的我突然懂得:有誰(shuí)為我的父母過(guò)過(guò)生日，他們?yōu)槲胰找嫔n老，我要去關(guān)心他們，報(bào)答他們。
晚上，爸爸拖著疲憊的雙腿跨進(jìn)了家門，我小心地拿出生日蛋糕，學(xué)著爸爸的樣子在蛋糕上插好五根蠟燭，細(xì)心地找來(lái)白紙，畫呀畫，勾呀勾，紙上躍出爸爸的'面容，我認(rèn)真地寫下一段話:爸爸，今天是您的45歲生日。您一定忘了，可是您的小女兒沒(méi)忘，您和媽媽為我過(guò)了12 次生日，而我卻從來(lái)也沒(méi)記起過(guò)你們的生日。今天的生日蛋糕是我獻(xiàn)給您的生日禮物，祝您生日快樂(lè)!我把賀卡拿在手中，和生日蛋糕一起放在飯桌上，蠟燭燃起來(lái)了，隨著悠揚(yáng)的歌聲燃起來(lái)了。起初，爸爸臉上一片茫然，后來(lái)他像突然想起了什么，淚水一下子涌出眼眶。在我的心中爸爸一向是個(gè)威嚴(yán)的人，怎么今天我拿過(guò)親手寫下的賀卡，輕聲地念起來(lái)，爸爸一下子把我摟到胸前，只覺(jué)得熱乎乎的東西落在了我的面頰上，是爸爸的淚?是我的淚?此時(shí)我和爸爸的心已緊緊地融在了一起，真是父女情深呀!真的，我也覺(jué)得奇怪，是什么緣故使我今天這樣做!
哦!我明白了，因?yàn)槲?2歲了，已經(jīng)懂得去關(guān)心他人，去愛(ài)他人。 有一次，媽媽病了，爸爸出差去了。記得我笨拙地打開(kāi)煤氣，給媽媽做了一碗熱湯肉絲面。一向不會(huì)做飯，甚至連牛奶都不會(huì)煮的我，今天不知哪里來(lái)的神奇的力量。當(dāng)然，為了這碗熱湯面，我也付出了血的代價(jià):為了切肉，菜刀劃破了手指，為了點(diǎn)煤氣灶，火柴把我的手燒了廠個(gè)大泡。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)成大孩子了，會(huì)關(guān)心尺了。是的，因?yàn)槲?2歲了。 12歲是從無(wú)知幼稚過(guò)渡到懂事的年齡，12 歲是神圣的，它使我懂得了應(yīng)該怎樣關(guān)心他人。我真想放聲說(shuō):12歲，謝謝!
我真是錯(cuò)怪媽媽了!也記不清有多少個(gè)寒冷的早晨,媽媽您舍棄了暖烘烘的被窩,用凍得通紅的雙手為我們做早餐,自己吃上一碗稀飯,就匆匆上班去了。不一會(huì)兒，地面變得一塵不染，好像閃閃發(fā)亮，我看著很滿意。主人一手拿著我，一手拿著打火機(jī)！小妖不知這是大圣領(lǐng)地。我的外婆家在錢塘村，那里有一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)慣，就是在中秋節(jié)期間舞龍。
十二歲的我小學(xué)作文 9
望著爸爸媽媽精心準(zhǔn)備好了的生日蛋糕和生日禮物，我有些漲然。有些不知所措，但是更多的是一種憧憬，一種向往�！斑^(guò)了今天，你可就是大人了，凡事都要思考，可不能像以前那樣做事魯莽了。”媽媽有些嚴(yán)肅的說(shuō)道。十二根蠟燭燃燒起來(lái)，在黑暗中閃閃發(fā)光。
火光明明微弱，卻可以照亮周圍，難道這就是青春?jiǎn)�？我這樣想。
我有些釋懷般吹滅蠟燭，她們的熄滅是我的成長(zhǎng)。也告訴我，我已經(jīng)進(jìn)入了人生最美好也最難忘的時(shí)光。
剛剛進(jìn)入人生的花季，我有些不知所措，感覺(jué)世間所有的事，都要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)�！澳阋泊罅�，不可以像小孩子那樣了，凡事要自己動(dòng)手，我可不會(huì)再幫你了。你看看你的房間，有沒(méi)有一個(gè)女孩的樣子，以前都是我?guī)湍阏�，以后自己弄吧。”媽媽�?duì)著我說(shuō)道�！昂�，我知道了�！蔽掖怪酆�，心里也不知道在想些什么。
接下來(lái)的一切似乎都很好說(shuō)，我學(xué)會(huì)了很多事，不再像孩子般幼稚和無(wú)知。開(kāi)始用那個(gè)所謂的大人世界來(lái)偽裝自己，再也不會(huì)因?yàn)橐粔K糖而哭鬧。因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈驴奁；蛘邥?huì)因?yàn)槭裁词露活櫛娙说难酃鉀](méi)心沒(méi)肺的大笑。我學(xué)會(huì)控制自己的情緒，凡事都是一副大人的樣子。在困難的事也會(huì)找到解決方案。
偶然間的`一次，我看向鏡子里的自己，沒(méi)了少年的無(wú)知，取代的是一種勃勃向上的精神和勇氣。望著鏡子里的自己我笑了。
十二歲的我小學(xué)作文 10
親愛(ài)的爺爺奶奶，爺爺奶奶，父母和所有的客人，你們好:
首先，我要感謝大家來(lái)參加我的生日聚會(huì)。今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有意義的一天。時(shí)間的足跡與我今天十二歲生日重合。我很開(kāi)心，也很激動(dòng)�；厥�12年，我是幸福的，因?yàn)槲乙恢痹诓⿲W(xué)的爺爺奶奶和德高望重的爺爺奶奶的愛(ài)中成長(zhǎng)，尤其是我的父母是我的驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)勤勞正直的父親和一個(gè)睿智進(jìn)取的母親。他們教會(huì)了我勇氣、正直、善良、博愛(ài)、健康和樂(lè)觀的原則。我很幸運(yùn)，也很高興生活在這樣一個(gè)健康幸福的家庭里。今天，我還要感謝在座的所有親朋好友。你漫不經(jīng)心的愛(ài)撫，催人奮進(jìn)的眼神，領(lǐng)航的話語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是強(qiáng)大而激進(jìn)的，讓我在愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)進(jìn)步！
今天，我12歲了，這是我人生的一個(gè)新的里程碑，也是我渴望進(jìn)步、追求崇高理想的一個(gè)新的起點(diǎn)。我發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀、胸懷寬廣、愛(ài)無(wú)限的男人！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要努力工作，努力學(xué)習(xí)，用豐富的'知識(shí)充實(shí)自己，用優(yōu)秀的品質(zhì)塑造自己，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力鍛煉自己，努力成為國(guó)家的棟梁，用最好的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)心我的人！用你的智慧、汗水、能力、素質(zhì)回報(bào)祖國(guó)，造福社會(huì)！最后，在這充滿幸福和快樂(lè)的時(shí)刻，衷心祝愿爺爺奶奶、爺爺奶奶和各位長(zhǎng)輩好運(yùn)、安康、長(zhǎng)壽；祝父母叔叔阿姨工作順利，萬(wàn)事如意。祝朋友們和我一起幸福健康成長(zhǎng)！
十二歲的我小學(xué)作文 11
十二歲，一個(gè)特殊的年齡，將我與之前的童年時(shí)期分隔開(kāi)的年齡。在這個(gè)充滿幻想的時(shí)期，我也有了一個(gè)別人看來(lái)不可思議的想法：我想當(dāng)一只貓。
十二歲，我想當(dāng)一只貓。每當(dāng)遇見(jiàn)一只貓，我總要停下腳步細(xì)細(xì)端詳一番。我背著沉重的書(shū)包，看著他們?cè)陉?yáng)光下睡著覺(jué)。小貓?jiān)陉?yáng)光下躺在翠綠的草地上，一動(dòng)不動(dòng)，棕黃色的皮毛夾雜著其他顏色，閃閃散發(fā)著柔順的光澤。時(shí)不時(shí)，用爪子抹一抹臉，便恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，享受這美好的日光浴。我羨慕它的懶散、悠閑和自在，在草地上打個(gè)滾，去捉各種斑斕的`蝴蝶，捉住一只老鼠當(dāng)點(diǎn)心……
可是我是一個(gè)人，是一個(gè)學(xué)生，這一切都無(wú)法辦到了。我只得去上各種學(xué)習(xí)班，在題海中苦戰(zhàn)。
貓是那樣純真可愛(ài)。在草叢中，在樹(shù)蔭下，一只只小貓互相嬉戲、玩耍�！斑鬟鳌钡臍g樂(lè)的叫聲在風(fēng)中回蕩。我多么希望自己也能像它們一樣，返璞歸真，重新回到往日的單純。不用每天思考怎樣升重點(diǎn)初中，不用再為未來(lái)的前途煩惱，只需要把握現(xiàn)在，痛痛快快的玩就行了。
貓的身手十分敏捷。在屋脊上行走，如履平地，輕輕一躍，便可跳到另一個(gè)房屋上。它的動(dòng)作是那樣輕盈，姿勢(shì)是那樣優(yōu)美，就像一個(gè)芭蕾舞演員，在臺(tái)上那迷人的舞姿�？晌夷兀棵刻炫懿綍r(shí)比蝸牛還慢，賽跑時(shí)總是被同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。因此開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我只有在一旁眼羨的份兒了。
貓是那么溫順，在它與伙伴玩得正開(kāi)心的時(shí)候，主人輕輕一喚，貓便留戀的望了一眼玩伴，向主人跑去。它伸出舌尖，舔著主人的手，咪咪的叫著，一邊叫，一邊躍上了主人坐的長(zhǎng)椅，蜷縮成一團(tuán)，等待主人的指令。主人一聲令下：“走！”沒(méi)有玩夠的貓也不反抗，乖巧的跟著主人回家了。我看到眼前的這個(gè)場(chǎng)景，心想：如果我也能像貓一樣溫順那該多好。這樣，我就不知少了多少批評(píng)，多了多少表?yè)P(yáng)。
貓也很可愛(ài)，特別是小貓。主人剛把它領(lǐng)進(jìn)花園，它便玩開(kāi)了。小貓看見(jiàn)一只五彩斑斕的蝴蝶，便蹦跳著用爪子去抓。蝴蝶上下飛舞，哪能抓得找？過(guò)一會(huì)兒，小貓又誤打誤撞闖入花叢，出來(lái)時(shí)，滿身粉紅色的花瓣，與它有著許多斑紋的皮毛相映成趣，多可愛(ài)呀！
十二歲，一個(gè)使人浮想聯(lián)翩的年齡。在此時(shí)我的腦中充滿了各種各樣的奇思妙想，說(shuō)也說(shuō)不盡。雖然我永遠(yuǎn)變不成貓，但是我卻可以像貓那樣快樂(lè)、純真、敏捷，通過(guò)我的努力，這些想法一定會(huì)成真。
十二歲的我小學(xué)作文 12
時(shí)間把生命中的每秒都凝固起來(lái)，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
度過(guò)那日出而作日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在箱子里成為寂寞的過(guò)客。
猛然冷靜清醒了，仔細(xì)想想，我已有十二歲了。
盈盈笑臉，燭光燦爛，十二歲了，可我依舊盼星星盼月亮的盼著那份生日禮物，盼著媽媽說(shuō)沒(méi)有生日蛋糕時(shí)，我哇哇大哭，在這時(shí)媽媽又變出了大蛋糕，讓我破涕為笑。成為祝福中的壽星，還是那么幼雅，那么貪心，那么愛(ài)笑。
原以為自己有了份難得的純真，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的歲月，已將自己變得太復(fù)雜，知道的.東西還不太多。不算太健全的大腦想的事情太多太煩，心中太多疑問(wèn)似乎已封鎖了純真的門。
我長(zhǎng)高了，媽媽卻變老了�？傁胗米约旱牧嫜览X來(lái)讓事情有個(gè)意外的結(jié)局，因而把無(wú)奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧的走開(kāi)。一次又一次地與雙親對(duì)峙，才發(fā)覺(jué)自己已有了叛逆心理。其實(shí)，我也不想把太多傷心留給父母，讓無(wú)奈染白他們的雙鬢，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)去道歉，只為了那份茫然的固執(zhí)和虛榮。
札記本上老師的表?yè)P(yáng)，已被我奉為至理名言。好想大喊一聲“我是天才”，卻被理智壓制了一切瘋狂舉動(dòng)。一臉灑脫掩飾了這一切，滿口不在乎其實(shí)都是地乎。所謂好勝的我，其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起，因此，獨(dú)自一人時(shí)，嘟著嘴和晶瑩的？淚水便是臉上的常客？。
別人面前，總是把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無(wú)縫的快樂(lè)演繹司空見(jiàn)慣，卻把自己寂寞冰冷的一面藏在心底，不愿承認(rèn)自己的荒蕪。
十二歲的我，總覺(jué)得自己的肩上多了一份擔(dān)子，雖不清楚擔(dān)子里有什么，卻明白自己也有了一份責(zé)任，前方，有許多事等著我去做！
朗朗乾坤，或你我已變得太多。懂得太多。可是，生活才剛剛拉起帆，生命才開(kāi)始遠(yuǎn)航。
朋友，生命中沒(méi)有再一次的重生。這一次虛度過(guò)，使一去不復(fù)返了。所以要珍惜這一次。珍惜這十二歲在生命中的小小停留。
十二歲的我小學(xué)作文 13
十二歲的我如花，應(yīng)盡情綻放；十二歲的我如草，應(yīng)頑強(qiáng)拼搏；十二歲的我如樹(shù)，應(yīng)奮力成長(zhǎng)。十二歲，充滿青春，充滿活力。
十二歲的我已不再是那個(gè)充滿童稚的孩子，不是溫室里的花朵，我要學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)。十二歲是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將要面臨許多的困難，我會(huì)勇敢地克服現(xiàn)在和將來(lái)的困難，以好的姿態(tài)，準(zhǔn)備著踏進(jìn)璀璨的13歲的旅程。
十二歲給我很多的甜蜜，給我無(wú)盡的眷戀。父母的關(guān)心，朋友的安慰，同學(xué)的幫助，那一幕幕情景總時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。我永遠(yuǎn)也忘不了。雖然有時(shí)會(huì)和他們鬧矛盾，但我心里一直是感激他們的。十二歲的我多了一份成熟，少了一份稚氣。
十二歲的我每天都在學(xué)習(xí)，每天上課聽(tīng)老師講，作業(yè)多。一大堆的資料書(shū)壓在我的'身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。但我知道，這是我的責(zé)任，學(xué)習(xí)是我必須的。我常常幻想：“長(zhǎng)大后自已會(huì)成為一個(gè)什么樣的人……”我覺(jué)得自己好幸福，雖然有時(shí)會(huì)躲在角落里偷偷哭泣，但我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的道理，我一定會(huì)向前！向前！
十二歲的我學(xué)會(huì)了了解和關(guān)心父母，也開(kāi)始學(xué)會(huì)承受。畢竟我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了克制自己，學(xué)會(huì)把自己所想的事記在日記里。我也有在失敗面前低過(guò)頭，但又站起來(lái)了。我經(jīng)常受到媽媽的斥責(zé)，但堅(jiān)強(qiáng)的信念，使我在風(fēng)雨中執(zhí)著追求，從不灰心，從不泄氣。
十二歲編制著美麗的童話，然而我要對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，12歲的夢(mèng)要在心里耕耘……”
十二歲的我小學(xué)作文 14
今天我十一歲了，即將走完小學(xué)六年的學(xué)習(xí)路程。有人說(shuō)：“十一歲的孩子仍舊太小，仍然乳臭未干”。我卻認(rèn)為，十一歲的孩子已經(jīng)是祖國(guó)的少年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
爸爸媽媽從今天起，我將由一個(gè)天真無(wú)邪的少兒時(shí)代進(jìn)入另一個(gè)發(fā)奮進(jìn)取的少年時(shí)代，這個(gè)時(shí)代也是一個(gè)讓我們開(kāi)始單飛的時(shí)代。十二年來(lái)，我一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的搖籃，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你們的“溫床”，我洗的襪子一只凈一只臟。是的，我知道21世紀(jì)的接班人要有很強(qiáng)的自理能力，光靠一張文憑是站不住腳的。自從媽媽看了《哈佛女孩——?jiǎng)⒁噫谩芬粫?shū)后，整天素質(zhì)教育的.不離口，有一天晚飯后，媽媽讓我削蘋果，寒閃閃的水果刀真夠嚇人的，我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，開(kāi)始了第一次“展示”。雖然坑坑洼洼的削好了，但比原來(lái)的“個(gè)頭”足足縮小了三分之一，你們鼓勵(lì)我并沒(méi)有譴責(zé)我。平時(shí)我寫作業(yè)只圖快，媽媽說(shuō)我寫的字像長(zhǎng)了翅膀都飛起來(lái)了，削蘋果是讓我先要靜再要認(rèn)真，否則刀子是不長(zhǎng)眼的。
昨天媽媽加班，我去單位找她，意外地知道了我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，開(kāi)始我真的很納悶，只知道媽媽的同事，叔叔阿姨們異口同聲夸我寫得好，心里美滋滋的。原來(lái)每一次的努力，真的都會(huì)得到超值的回報(bào)，我越來(lái)越相信父母說(shuō)的話了。這一切都是媽媽在暗中幫我，我慢慢地知道了她的良苦用心。
我知道自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)怕吃苦，一點(diǎn)刻苦精神都沒(méi)有，所有致使成績(jī)不能拔尖，我還有很多壞毛病，不懂得競(jìng)爭(zhēng)，舒適的生活條件讓我失去毅力，不過(guò)我會(huì)在父母和老師的幫助下，努力改正。
我困了，十一·歲和十
歲想得真的不一樣，也許我真的長(zhǎng)大了。
十二歲的我小學(xué)作文 15
二月八日是個(gè)有意義的日子，時(shí)光的足跡和我十二歲的生日在今天重合，今天，我十二歲了，我感到萬(wàn)分的高興和激動(dòng)。
從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從跨進(jìn)學(xué)校的大門到迎來(lái)十二歲的生日，時(shí)間老人的步伐總是那么的匆忙，但許多的事卻是如此清晰地留存在我的腦海中。
我記得第一次跨進(jìn)校門的那一刻，媽媽剛離開(kāi)，我便哭了。這時(shí)，我的玩伴、我的`同學(xué)，他們鼓勵(lì)學(xué)，他們鼓勵(lì)著我、幫助著我，他們的歌聲、他們的笑語(yǔ)一直陪伴著我走過(guò)了五彩的童年，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
在前幾個(gè)春秋里，我只學(xué)會(huì)了一、二、三、四（1、2、3、4）和A、B、C、D。但到了今年的二月八日，我告訴自己：你已經(jīng)六年級(jí)了，你應(yīng)該比五年級(jí)的自己有進(jìn)步。
的確，我是比一年前的自己有進(jìn)步了。在五年級(jí)的時(shí)候，一旦有晚自修的作業(yè)布置下來(lái)，我每次都會(huì)這樣對(duì)自己說(shuō)：這可是晚自修作業(yè)，晚自修作業(yè)理所應(yīng)當(dāng)放在晚自修做啦。由于我每次都這樣做了，所以我的作業(yè)基本上是遲交。但我現(xiàn)在就不同了，只要一有晚自修作業(yè)布置下來(lái)，我就會(huì)立即把它做掉。這樣，到了晚自修，只要一有空我就會(huì)看書(shū)摘抄，這樣就能增加我好詞好句的積累。
我十二歲了，再過(guò)幾個(gè)月，我就會(huì)離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)我親愛(ài)的老師、和同學(xué)。在這個(gè)學(xué)期中，我一定會(huì)把自己的壞毛病改掉，讓大家看到一個(gè)嶄新的自我。
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