小學作文：保護水資源
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學作文：保護水資源，希望對大家有所幫助。
小學作文：保護水資源1
假如世界上連一滴干凈的淡水都沒有，那人類應(yīng)該如何生存下去...... 沒有淡水給植物澆水，它們一天天死去，沒有東西給我們輸送氧氣，小動物們一只只滅絕，我們沒有吃的東西，也就面臨著死亡。水，是我們生活中不可缺少的，它像厚厚的棉襖，在寒冷的冬天給我們送來一絲溫暖；它還像一本書，教給更多人保護環(huán)境的知識，然而，還是有很多人不聽勸告，不但不節(jié)約用水，還偷偷往海里排放污水�，F(xiàn)在已經(jīng)有很多大海被污染成死海，它們失去了自凈能力，里面的海洋生物也已經(jīng)死去，美麗的珊瑚也成了死珊瑚......
由于現(xiàn)在的科技發(fā)達，人們也許把“節(jié)約用水，從我做起”這八個字從腦海中拋棄，所以，我們要把失去的補回來：不把污水排進海里；不把垃圾扔到河里；不浪費每一滴水。我們一定要記住，為了創(chuàng)建更美好的家園，保護水資源是我們大家的責任，我們一起行動起來吧！
小學作文：保護水資源2
水，是生命之源，任何物質(zhì)都不可替代。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。然而，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。
水是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人只是在餓的時候想到吃飯，渴的時候想到喝水，而對于糧食和水本身，可以說關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。至今，絕大多數(shù)人的心目中，水仍然是取之不盡用之不竭的，到處都是對水資源的過量開采、揮霍浪費以及粗暴的踐踏與污染。
水資源是人類的共同財富，保護水資源，必須提高人們對水資源的認識。國家應(yīng)制定出相應(yīng)的節(jié)水法規(guī)，大家應(yīng)自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。我們應(yīng)該從身邊小事做起，在生活中節(jié)約用水，與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。
如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么人類看到的最后一滴水，將是自己的眼淚!
小學作文：保護水資源3
一天夜晚，我在長江邊散步，漫步在“南京眼”這座宏偉的大橋上，正欣賞著長江美景，突然發(fā)現(xiàn)江岸上有一些“白色垃圾”，長江中時而也會飄來一個個垃圾，來來往往的行人那么多，而誰也沒有停下腳步，去把岸邊的“白色垃圾”撿走。
如今，有很多人都不注意環(huán)保，把一些垃圾隨意地扔在江邊，有些工廠也把剩余的化學物質(zhì)和工業(yè)廢水一齊排入江中，長江里的水變得不再清澈，而是非常渾濁，水里的魚也大批大批的死去。要是人們再不注意環(huán)保，過不了幾十年，長江就要變成一潭死水了。我多么想設(shè)立一個“水資源環(huán)保節(jié)”呀！
“水資源環(huán)保節(jié)”的主要活動是：政府多派一些保潔船，水上飛機去清理江面。中小學生由老師帶領(lǐng)，去江邊撿垃圾。
大家都要注意環(huán)保，把地球上僅剩的淡水資源保護起來，讓江水變得更加清澈。還要在江中建立一些保護區(qū)，保護一些快要滅絕的水生動物、植物。
小學作文：保護水資源4
今天下午，我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一聲，把我們都吸引過去了，我們看見一條被污染的小河，河面上覆蓋著一層薄薄的油，河面還漂著一些垃圾，連河底下也有垃圾，原本在這嬉戲的小魚也不見了，連河底的沙石都看不清了，還有刺鼻的味道。
我和媽媽、姐姐商量好，決定清理河床。首先，媽媽找來鉤子和垃圾袋，然后，我們把河里的垃圾一點點的鉤上來，最后，我們把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。雖然我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我們很滿足。
水資源是我們的生命，沒有水我們就不會活在這個世界上，但光靠我們是不夠的，要大家團結(jié)起來，從現(xiàn)在做起，從我做起。
小學作文：保護水資源5
水是人生生存不可缺少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。
據(jù)統(tǒng)計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米。這些有的水資源只有0.34是人類可以飲用，由于分布不平衡，生活浪費，全世界百分之六十的`地區(qū)供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
再加上各種有害物質(zhì)，污染水，人飲用后，可能使人慢性中毒，或者生疾病，嚴重的可能會死亡。
一些工廠。醫(yī)院不把有害的水排放到該排放的地方去，而是隨便的把水排放到河流。江湖或海洋。水中魚兒。蝦蟹喝了這些水會死亡，而這些死魚死蝦死蟹講送入人類口中，這些死的水生物帶毒，可能會講毒留在人類的身體中。
我們要保護水資源，不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚。
小學作文：保護水資源6
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽河也會干涸。
我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識肯定比大人知道得多，可真正保護.節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實際行動，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問：“你看看地球儀，藍色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰是多么珍貴啊!
在遙遠的非洲，那里是嚴重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時因為沒有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細雨，可這對于非洲人命來說，這一點兒水比十噸油都重要。
行動起來吧!懇求大家保護水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開始，從身邊做起，用行動來證明。
小學作文：保護水資源7
晚上我和爺爺去散步，無意中看到路邊上寫著請節(jié)約生活中的每一滴水，否則最后一滴會將是人類的眼淚。這句話深深的感動了我
在上次，與，媽媽洗澡的時候，明明浴室的墻上里有請節(jié)約用水幾個大字，可大家在歇息的時候總是忘了關(guān)水龍頭，只聽水嘩的流淌著，我趕忙把它關(guān)掉，我們失去了多少珍貴的水資源啊!就算地球上平均每個浴池只浪費1噸水，那全世界得有多少個浴池，浪費了多少萬噸寶貴的水啊?
還有一次，我在學校里的洗手間里洗手，我旁邊的女生，洗完手之后，水龍頭都沒關(guān)就走了，我抬頭一看，居然還是班長，連班長的不保護水資源，更別說，別的普通同學了
其實，節(jié)約就在我的身邊，比如說，洗衣服的水拖地，用洗菜的說擦窗戶或擦墻等。
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