有關(guān)下雨天的小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的有關(guān)下雨天的小學(xué)四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關(guān)下雨天的小學(xué)四年級(jí)作文1
背著書包,我慢跑在熱鬧的街上,各樣的人們忙碌著,歡笑聲遍布各個(gè)街角,“哎,小樹苗啊,你可要快快長(zhǎng)大哦!”“孩子,多披件衣裳,著涼可不好。”“老伴,你慢著點(diǎn)兒,讓我挽著你走!”……我笑著,嘿!這樣的感覺真好!
而后,太陽(yáng)躲進(jìn)了白云的衣角,火紅的臉蛋已被冷卻,風(fēng)姑娘湊著熱鬧,道路邊的小草跟著舞蹈。呦!雨點(diǎn)也來(lái)了!好像細(xì)絲,密密斜織著;好像花針,輕松排列著。街上的人卻沒(méi)有亂了陣腳?矗蠹夷弥鴤浜玫挠昃,依然顧著忙活的。我撐起隨身帶著的紅傘,走在微微濕漉的街上。呀!這樣的感覺真好!
踏著濕潤(rùn)的小草,男孩種著心愛的樹苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生機(jī),害羞輕彎著小腰。男孩笑著抹著臉,只見那棕黃的泥土上了他的嘴角!跋掠炅耍掠炅,快澆澆我的樹苗!”我注視著那天真活潑的小臉。下雨天真好!
路過(guò)校園的門口,母親嘮叨淘氣的孩子,“快過(guò)來(lái),下雨了,套上衣服,可別著涼!”衣上的絨毛被卷到角落,孩子卻并沒(méi)在意,母親摟著孩子,親自送進(jìn)教室,此刻,好暖!孩子臉上笑開了花,“媽,您走好!”我低頭看著那飛舞的絨毛。下雨天真好!
渡過(guò)河上的大橋,一對(duì)老人攙扶著往前走,“哎,再慢點(diǎn)兒,咱慢慢走!”一把雨傘下,是兩個(gè)年過(guò)半百老人的身影。歡笑著,交談著,就在這下雨天里。我佇足遠(yuǎn)望那對(duì)漸去的身影,有些朦朧的`雨霧里,我卻看見兩張幸福的臉孔。下雨天,真好!
轉(zhuǎn)身望去,參天的樹木,矗立的樓房,安靜的享受著雨珠的洗禮。大街上的人各自演繹雨中的故事。猛地望去,街上已是傘的海洋,編織著五彩的故事,在雨霧中,緩緩地流動(dòng)著。我放下手中的傘,防飛緊張的心情,享受雨珠,是那樣清涼,那樣舒適……
下雨天,真好!
有關(guān)下雨天的小學(xué)四年級(jí)作文2
今天是星期五,也是暑假放假第一天,早上,我在家里津津有味地玩著電腦,突然,天空閃過(guò)一道白色的光芒,亮得刺眼亮得恐怖,接著炸雷般的雷聲也聞?dòng)嵹s來(lái),“轟隆隆”巨大的聲音嚇得人們個(gè)個(gè)縮頭縮腦,緊接著狂風(fēng)大作,黑漆漆的烏云壓頂,如黃豆般大小的雨點(diǎn)也隨之從天空中降落到地面上。
“嗚嗚——嗚”風(fēng)與窗戶縫隙摩擦的恐怖聲音傳進(jìn)我的耳朵里,我的視線從電腦屏幕上轉(zhuǎn)聲移到窗外,哇!外面的樹瘋狂地?fù)u擺著腦袋,又好似在掙扎,想離開地面,云朵從那經(jīng)純潔的白色變成一片黑色,偶爾看見幾點(diǎn)灰白色,遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn),有時(shí)只見一個(gè)頭和尾,有時(shí)只見一個(gè)頭,還有時(shí)……我離開電腦桌靠在窗外看著外面的一切景色,忽然,幾枚小導(dǎo)彈向我飛來(lái),我來(lái)不及躲閃,被命中了,但我又快速的拉過(guò)玻璃窗,抵擋住了“雨彈“的襲擊,再一看,遠(yuǎn)處那青翠的山已經(jīng)變成了白色,難道是雨把山的顏色洗掉了嗎?不是的,這只是雨霧擋住了山,擔(dān)又看得若隱若現(xiàn),顏色自然就沒(méi)了!”嘩“一聲巨響,雨在0.01秒鐘變成了比原來(lái)大十倍的雨柱狂泄而下,又好似天上有人在用臉盆在大把大把的往下潑水。
雨漸漸的小去,山的顏色漸漸的濃了起來(lái),云朵也漸漸的亮了起來(lái),太陽(yáng)也出來(lái)了,那雨后的樹葉比以前更翠了,空氣里流露著一種雨水的味道,一切都變得更好了,又好似仙境一般。由于太陽(yáng)的照射,地面很快就干了,我剛想出去玩,可是老天爺又哭了一次,這一次雖然哭得不大但很長(zhǎng)久,一直未停。
唉!天空不作美,只能悶在家里,看著路上來(lái)來(lái)往往的車輛,看著每一滴雨水著陸。唉!怎么還不停呀!有完沒(méi)完啊!哭得這么傷心!
我討厭下雨天!
有關(guān)下雨天的小學(xué)四年級(jí)作文3
望著灰沉的天空越來(lái)越暗,看著連綿的細(xì)雨從天而降,心中有一絲淡淡的沮喪。
原來(lái)跟同學(xué)約好的,今天下午兩點(diǎn)鐘去學(xué)?次覀兊某煽(jī)?nèi)绾,可是一?chǎng)大雨卻阻止了我們的念頭,因?yàn)槔蠋熂译x學(xué)校很遠(yuǎn),雨天老師是不會(huì)來(lái)學(xué)校的,見不到老師我們就無(wú)法知道成績(jī)。
無(wú)奈,我只好在家里待著。坐在窗前,觀察那猶如豆砸般的雨景。雨點(diǎn)一滴連著一滴落下來(lái),天地間仿佛掛上了一個(gè)巨大的珠簾,向天上望去,窗外的景色也朦朦朧朧,只能隱約看見一些花草樹木順風(fēng)搖擺,它們有種聽天由命的感覺,而樹葉卻被雨水打的“啪啪”作響,雨水落在葉子上會(huì)濺起一朵朵小小的水花,隨之那朵水花漸漸消失,取而代之的是一顆晶瑩剔透的水珠。
再往地面上看,從遠(yuǎn)到近,都是濕漉漉的一片,有些地方凹凸不平,凹下去的地方會(huì)有積水,當(dāng)雨點(diǎn)落在上面時(shí),泛起一陣漣漪,一圈一圈,漂亮極了。
大雨降臨,地面上的水潭被濺起一個(gè)個(gè)小泡泡,再順?biāo)鳎拖褚粋(gè)個(gè)小球從河面飄過(guò)一樣,也美麗極了。
雨漸漸的變小了,仔細(xì)觀察,這時(shí)的每一根雨絲都像牛毛那樣細(xì),像一根根斷絲往下落,落到水里,泛起一個(gè)個(gè)漂亮的漣漪,波紋很小,不過(guò)幾秒鐘,就消失了。
當(dāng)雨越下越小,直至雨過(guò)天晴后,天邊就出現(xiàn)一道彩虹,淡的幾乎讓人看不見,但是顏色卻依然是那么漂亮。像一座彎彎的拱橋架在天邊。這算是暴風(fēng)雨后的美景之一了。
突然,一句歌詞浮現(xiàn)在我的腦海中:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功......”今天我算是真正領(lǐng)會(huì)到其中的含義了。以后,我會(huì)把這次暴風(fēng)雨當(dāng)做生活中的困難,而那道艷麗的彩虹,將會(huì)被我看做成功的標(biāo)志!
有關(guān)下雨天的小學(xué)四年級(jí)作文4
江南,煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間,用優(yōu)雅的姿態(tài),詮釋著小城中的人或事。
矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片?p隙間長(zhǎng)出些不知何處飄來(lái)的草,小小的一株,不起眼卻很安靜,等待著雨的到來(lái)。雨一下,水便從一道一道的空隙間跌落下來(lái),形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì)特意地走在檐下,享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X。一下,一下,仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。
于是,門前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的,柔柔的,不勝嬌羞的……兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì)有淺淺的水滑過(guò),變幻出各種奇異的線條與紋路,交織著,映出矮矮的房檐。偶爾會(huì)看見奶奶早晨洗過(guò)的菜葉,浮在上面,停停頓頓,終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠,很絢麗,很純凈。不一會(huì)兒,會(huì)聽到“啪啪”的聲響,兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著,一只手笨拙地提著褲角,另一只手在水里劃著,一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起,巷里便熱鬧起來(lái),雨也歡騰了。
被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的,是密的,是靜的,是等待著的。始終如一,它為巷里的人們撐起濃蔭,樹根嵌在青石板間,鋪就通往大街的路,很濕,也很詩(shī)意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花,上蹦下跳,躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗,在檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅,他在畫筆下講述著他的小巷。
雨下著,滋潤(rùn)了老樹粗壯的樹干,抿去了人們心間的粉塵,浸濕了小巷里的事。
小巷流淌著,在小城間,在煙雨朦朧中,在人們的心中。真好!用不變的姿態(tài)訴說(shuō)著——就在這下雨天。
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