海小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的海小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
海小學(xué)作文1
走過幾條街，拐了幾個(gè)彎，便到了文海。
文海，我所在的學(xué)校。這里無華麗、無富裕，只會(huì)傳來一陣陣歡笑聲……
我進(jìn)文海時(shí)，膽怯充滿我的全身。在這兒，沒有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，沒有我認(rèn)識(shí)的老師，對(duì)我來說，全都是陌生人。直到我看見了班主任—雷老師，她和藹的笑容讓我倍感親切，我一下子就喜歡上了她。還有同學(xué)們：“女漢子”朱張婧， “愛哭鬼”丁棟祺，“小不點(diǎn)兒”許文青……所有的同學(xué)加起來，形成了當(dāng)時(shí)的103班，妙趣橫生，名“響”校園。
雷老師會(huì)為我們開心，也會(huì)為我們生氣。在玩耍時(shí)，雷老師和我們一起談笑風(fēng)生，談愛好，談班里熱傳的東西，也會(huì)和我們一起玩：四年級(jí)熱傳空竹，雷老師看看，也來試試：之間她拿起桿子抖了起來，可空竹要么往前傾，就往后傾，我們笑了，教雷老師技巧，雷老師似乎變成了我們的學(xué)生，她認(rèn)真聽講，很快就抖起來了。呵呵，我們也要當(dāng)雷老師一樣認(rèn)真聽講的“好學(xué)生”噢！
我跟同學(xué)們也越來越和諧了。我們?cè)凇奥淙~亭”做 “落葉羊肉串”；一起看小山坡上的古井；一起拿面包喂魚……不一樣的性格，讓我們班天天有新奇事，不一樣的風(fēng)格，讓我們班與眾不同。我們不一樣，卻又似融為 “一體”。這讓我在交朋友中得到樂趣，在樂趣中得到進(jìn)步。
那時(shí)的103班已變成了現(xiàn)在的503班，少了許多稚氣，多了少許成熟。雖然人已長(zhǎng)大，要轉(zhuǎn)去中學(xué)了，可不變的是那顆眷戀文海成長(zhǎng)歷程的心！
海小學(xué)作文2
今天我和爸爸、媽媽一起去天目湖的南山竹海游玩，到了山腳下，我們先買了3件雨衣，接著往里走，陣陣香味把我吸引住，原來是烤山芋，看了看我便讓媽媽買個(gè)山芋給我吃，山芋真甜�。�
往里走，我看到了大門，是一把大大的扇面，寫著“南山竹海”四個(gè)大字，我以為只是個(gè)裝飾，便大步跑去，到了門口才發(fā)現(xiàn)要檢票，于是我又氣喘吁吁的跑了回去拿票。進(jìn)了大門，放眼望去，滿山的竹子碧綠一片，不愧是竹海森林呀！往里走，我看到了一條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的樓梯，然后我下定決心一口氣沖上去，沒想到我是這一批人中的第一名。我們座上小火車來到壽星廣場(chǎng)，照了幾張照片后就又有說有笑的去座地面纜車了，來到了雞鳴村景區(qū)，我們看到了一棟古代的建筑，金宅，它原是村里首富的房子，一樓是客廳，放著十二把椅子，還跟當(dāng)年主人接待客人一樣擺放。客廳的對(duì)面是門房，門房邊擺著一頂轎子，我還座在里面拍照留念。二樓是小姐閨房，梳裝臺(tái)上有一面發(fā)黃的銅鏡，還有許多陳放手飾的小抽屜。我就對(duì)媽媽說：“我的房間要擺放成這個(gè)樣子該多好呀！”然后，我們又去看了二公子的房間，里面的書房好大，擺著筆墨紙硯，還有一些古老的字畫。最后來到院子里，看到了舞獅表演臺(tái)。
最后的景點(diǎn)是竹林深處的熊貓館，看到兩只大熊貓，一只在館內(nèi)一只在館外，兩只大熊貓神同步，外面的在吃竹子館內(nèi)的也在吃竹子，館內(nèi)的睡覺了外面的也睡覺了。它們實(shí)在是太可愛了，讓我久久停留不忍離開。這就是我一天的行程。
海小學(xué)作文3
假期間我們?nèi)胰熍_(tái)、蓬萊、長(zhǎng)島游玩。到了煙臺(tái)，我們看到了無邊無際的大海，我們?cè)谏碁┥媳闹�、跳著，站�?涼爽的海水里別提多快樂了！
我們又發(fā)現(xiàn)沖上來的海水里有海藻，人們說海藻污染大海，我和朋友劉笑瑞撿了好幾方便袋，也為保護(hù)大海做一份貢獻(xiàn)。我們又到了蓬萊參觀了觀音閣和八仙閣，觀音閣有無比高大的四面觀音，他有四個(gè)身子，四個(gè)頭和四個(gè)臉。十分雄偉、壯觀。八仙閣更加好看，更加引人，里面有八位神仙，他們有吹簫的、有拿花籃的、有拿荷花的，特別是張果老倒騎著毛驢，栩栩如生，十分迷人。然后我們又參觀了有一千七百多年歷史的棗樹，它橫臥在展示廳里，還有雙龍硯。我們還坐了汽艇，看了黃海和渤海的交界口，飛也似的氣艇特別刺激，再轉(zhuǎn)彎時(shí)汽艇好像被巨浪打翻似的，惹的艇上的人高聲尖叫。我們又坐船到了 長(zhǎng)島參觀了九丈崖，九丈崖高、險(xiǎn)，人站在上面很害怕。我們又看了珍珠門的遺址。最有趣的是爸爸媽媽帶我到九丈崖下面的海邊玩，我們脫掉鞋，站在浪花里，被一浪高似一浪的浪花追著、跳著，高興極了。
兩天下來，雖然我們十分累，但玩的特別高興，因?yàn)槲业谝淮巫铱吹搅松窖拢⑶掖档搅撕＿呁砩蠜鰶龅暮ｏL(fēng)。
海小學(xué)作文4
在深圳建立特區(qū)30周年的這天，爸爸媽媽帶著我來到海上世界，本來我是滿心歡喜的，可是在接近海上世界的路上到處是灰塵漫天，沙子刺進(jìn)了我的眼睛使我睜不開眼。我熟悉的海變成了大型停車場(chǎng)！我的心不禁打了個(gè)寒顫！心一下子就沮喪起來……這？
在我零零星星的記憶里，只記得一點(diǎn)，那就是在我小時(shí)候就愛上了她——海，她是那樣的藍(lán)，里面還帶著點(diǎn)淡淡的綠，每次我見到她，她都伸向天邊和白云碰在一起時(shí)我就像在看一部動(dòng)畫，每當(dāng)我接近水時(shí)，都會(huì)被那浪打在我的腳下而咯咯的笑個(gè)不停，那笑聲傳到水里，便合著那“撲通、撲通”的浪花譜起了動(dòng)聽的音樂，那冰冷的帶著點(diǎn)咸味的海水撒在我那快樂的心靈，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的使我的心化了。
每當(dāng)媽媽牽著我的小手走在那被太陽曬的暖洋洋的沙灘時(shí)，我快樂極了。有時(shí)，在沙灘上玩夠了又跑過去看爺爺釣魚，有時(shí)爺爺會(huì)送我一條小魚，我不忍心看那歡樂小魚被剝?nèi)チ俗杂�，便將它還給了大海，看著它慢慢的遠(yuǎn)去。
隨著歲月的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，可我心愛的大海慢慢的不再那么藍(lán)，云也不再那么看不見地毯似的沙灘、可愛的貝殼，海水則是那發(fā)出“轟轟”巨響的來源，更可怕的是魚兒沒有了居住的地方，想到這里我又羞又惱，這可是一直陪伴我幼兒時(shí)的海灘呀！是什么讓它變成了如今這副摸樣？……我有一百個(gè)問題想問問你們！
海小學(xué)作文5
天下間，有人愛溪泉，因?yàn)樗墓晒汕迦l(fā)出來的聲音是那么的動(dòng)聽，似一位聲音如風(fēng)的歌唱家在深情脈脈的唱著歌，使人久久陶醉“音樂”中；有人愛溪流，因?yàn)樗宄和该鳎灰灿腥藧廴缬耆鐗m的瀑布，以為它一瀉千里，給人一種奔放的感覺。而我，則愛那平凡而又不平凡的海，因?yàn)椋兴约邯?dú)特的特點(diǎn)……
我從小生活在南澳，人們給了它一個(gè)美稱——海島。因此，海可以說是我的第二個(gè)母親。大海是變幻多端的：兇猛時(shí)，它像一只老虎，浪花洶涌；溫柔時(shí)，它像一個(gè)小姑娘，乖巧可愛，善解人意，且討人喜歡。
然而，變幻多端，只是我喜歡大海的理由之一。喜歡大海的更大理由是：夜幕時(shí)大海是那么的可愛、那么的美麗。夜晚，漫步在沙灘，月光照耀下來，沙灘是那么柔軟，這時(shí)的你把腳伸進(jìn)沙灘里，就能感受到沙灘的“按摩”，并能汲取月光的“精華”，就在這時(shí)，晚風(fēng)也加進(jìn)來了，它吹拂著你，令你心曠神怡。幸運(yùn)時(shí)，還能感受螃蟹八腳的“撫摸”，這感覺，可能比升天還要美。享受夠了，再走到海水邊，讓海水替你撓癢癢，洗去一身的'煩惱。如果浪大，你就有眼福了，那海浪一波接一波的“沖”上來，而且一浪比一浪壯觀，真可謂長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。沖上來的海浪不斷拍打著礁石，似乎想“浪沖石穿”，那種倔強(qiáng)的性格，真讓人佩服，佩服。
大海，你用你的“身軀”哺育著海島上的人們，我愛母親，也愛你，無論我走到天涯海角，都不會(huì)把你忘懷，“母親”，我愛你！
海小學(xué)作文6
海是如此廣闊無垠，一眼望去，海的那一邊仍然是海。海水很藍(lán)，很清，藍(lán)得像最姣美的矢車菊花瓣，清得如晶瑩剔透的玻璃。
瞧，遠(yuǎn)處飛來一群一群的海鷗，海鷗大部分是白白的，有尖尖的嘴，黑乎乎的眼睛，十分可愛。它們飛到岸邊，圍著小漁船慢慢地飛。這時(shí)候岸邊傳來一陣陣歡快的笑聲，原來是小朋友們?cè)阪覒蛲嫠！Ｓ行┬∧泻⒆バ◆~小蝦，還有的正在抓螃蟹，螃蟹夾了他一下，他疼得哭了。有些小女孩在岸邊挑選漂亮的貝殼，還有的用沙子堆砌各自的城堡。
海邊迎來了寂靜的夜晚。聽，這是海浪聲嗎？你會(huì)不會(huì)感到害怕？魚兒們卻不擔(dān)心，因?yàn)樗鼈冊(cè)缇投愕胶５琢恕?/p>
海底，那兒并不是人們想象中的，只是一片鋪著白砂的海底。事實(shí)上，那些樹木和植物，都長(zhǎng)著各種奇形怪狀而又柔軟的樹枝和樹葉，當(dāng)海水流過時(shí)，它們也會(huì)隨之輕微地?fù)u擺，就如活著的動(dòng)物一樣。那些大大小小的魚兒則在其間穿梭游動(dòng)，自由得像空中的鳥兒。還有美麗紅艷的珊瑚，晶瑩透亮的琥珀和黑色的蚌殼。
這就是夜晚海底的世界，多么熱鬧，多么漂亮。
這些都是在我眼里的大海，大海是最美的！
海小學(xué)作文7
《老人與海》是美國(guó)著名作家海明威的著作，曾經(jīng)因此獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
里面的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥一連八十四天沒有抓捕到魚了，但他仍不肯向大海認(rèn)輸，到了八十五天終于捕到一條身長(zhǎng)十八尺，體重約有一千余斤的大馬林魚！大魚為了逃脫，則拖著老人的小船往深海里走，老人始終死拉不放，即使沒有食物，沒有水，沒有武器，沒有助手，左手抽筋的情況下，他也從不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，總算殺死了大馬林魚，并把它栓在船上，但好景不長(zhǎng)，許多鯊魚來搶奪他的戰(zhàn)利品，他一次又一次地把鯊魚群打敗或殺死，戰(zhàn)到最后，老人只剩下一只折斷的舵炳作為武器。雖然老人最終戰(zhàn)勝了鯊魚群，但大魚仍難逃被鯊魚吃掉的命運(yùn)！老漁夫最終筋疲力盡地拖著一副魚骨頭回到了家，他躺在床上，回憶美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
通過這本書，我懂得了一個(gè)道理，做每件事不要半途而廢，即使不能成功，也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，做一個(gè)頂天立地的大丈夫！
海小學(xué)作文8
從小我就有一個(gè)小小的愿望，卻不料這個(gè)小小的心愿卻在我心中扎下了深深的根，永遠(yuǎn)也除不去�？春�。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓我多么想吻一吻那潔白的浪花，多么想瞧一瞧那寶石藍(lán)般一望無際的大海。然而夢(mèng)，依舊是夢(mèng)，我只能夜夜在夢(mèng)中與海相會(huì)，與海共同戲浪，夢(mèng)想后似乎真的到過海邊看過海，那是怎樣一個(gè)完美而奢侈的夢(mèng)�。【棺屛夷前闾兆�？ 過了許久，當(dāng)我仍舊沉浸在這個(gè)夢(mèng)里時(shí)，媽媽從鄉(xiāng)下接我到城市里去。媽媽說，那個(gè)城市叫廈門。來到這個(gè)城市，春`夏`秋`冬已轉(zhuǎn)過兩個(gè)輪回后，媽媽忽然對(duì)我說：“咱們?nèi)タ春０��！蔽殷@奇的發(fā)現(xiàn)，心中的那顆種子開始發(fā)芽了。 抬頭，睜眼。海天相接的藍(lán)令我的血液立刻沸騰起來，令我不顧一切地向海沖去。讓腳浸在海水里，腳涼絲絲的，但，心卻是暖暖的。
我感覺到那個(gè)芽在長(zhǎng)大`開花`結(jié)果。閉上眼，聆聽大海與巖石那富有激情的交響曲。多么美妙。深吸一口氣，讓這海的氣味，清洗我那渾濁的心，睜開眼，耀眼的光芒刺得我眼睛生痛。蹲下身，拾起地上那被海精雕細(xì)琢的貝殼，細(xì)細(xì)玩賞。忽地站起身，手用力一拋，那貝殼掉落在海水里。它是屬于海的，不是嗎？海鷗不停地歌唱，不停地翩翩起舞，那永遠(yuǎn)唱不完的歌是她對(duì)海剪不斷的情。
看著那無邊無際的海，讓海風(fēng)吹散自己的所有煩惱，那其實(shí)是一種樂趣……
海小學(xué)作文9
從小，我便喜愛那文人墨客們描繪的蔚藍(lán)的大海，向往大海的廣闊無邊，向往大海的白沙碧浪，向往大海的寧?kù)o安詳……從不生活在鋼筋水泥森林中的我，連看大江東去，長(zhǎng)河落月都是奢望的我，自然沒有見到過那波瀾壯闊的大海�？稍谛闹校呀�(jīng)不各描摹了多少次大海的畫卷，也不知有多少次在夢(mèng)中與大海相遇……
盼望著，撐一小船，泛舟海上。海鳥爭(zhēng)鳴，就是旅行的旋律；大海呼嘯，就是旅行的伴奏；碧空如洗，就是旅行的背景……
盼望著，穩(wěn)坐舟上，悠然垂鉤。風(fēng)屏住呼吸，海停止喧嘩，鳥靜默不語，生怕驚走了魚蝦，讓我無功而返……
盼望著，滿載魚蝦，相伴篝火。星星圍攏，月兒降臨，火星跳動(dòng)，都只為了那烤得香氣四溢，嗞嗞作響的魚蝦……
想像著，脫下衣衫，跳入水中。和鯊魚游戲，和章魚猜拳，和海星賽跑。沉醉于大自然的靜謐之中，洗滌心靈的污垢，遺忘煩惱的根源……
想像著，臥于沙灘，赤足戲水。和沙子爭(zhēng)斗，和貝殼較勁，和大海撓癢……全身心投入大自然的懷抱，感悟世界，感悟人生
想像著，對(duì)月獨(dú)酌，邀星共飲。與星星斗酒，與明月對(duì)詩，與烏云擁抱……大自然的一切在我眼中無不美的可愛，充滿生機(jī)與活力。
大海，生命的起源，人類的搖籃。我向往這陽春白雪一般圣潔的大海，我向往這不沾一絲兒俗污垢的世外桃源……
我心中的海，也許比真實(shí)的大海更美好，終有一天，我會(huì)懷揣對(duì)大海的美好的暇想，真真切切地感受大海，感受那返璞歸真的喜悅。
海小學(xué)作文10
海是一望無邊的，我的故鄉(xiāng)蓬萊就有一片一望無邊的仙境般的大海。聽大人們常說蓬萊的海上會(huì)出現(xiàn)海市蜃樓，我不懂什么是海市蜃樓，大人們說是在海上放電影美極了�？上�，我沒看見過。我最喜歡海邊害羞的海螺、橫沖直撞的小螃蟹，還有手掌般大小的海星。
風(fēng)兒吹過，海水的浪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩笑著唱著，一個(gè)推一個(gè)的像海邊跑來。這里的天氣也很例外，海風(fēng)微微的吹著。春天，海面平靜得像一面反光的鏡子；夏天，溫暖的太陽照射著大海，大海媽媽披上了一件金光閃閃的綢紗禮服；秋天，大海媽媽又換了一件上衣，這件上衣是褐色的；冬天，大海媽媽變得又涼又冷。
不管春天、夏天、秋天、冬天，我都在觀看海水，��！原來我家鄉(xiāng)的水是那么清亮、那么清澈、那么干凈、那么溫暖、那么美麗、那么柔和。
海水清亮得能看見海底的游魚，要說它藍(lán)，藍(lán)得像天一般。要是你站在海的近處往遠(yuǎn)處眺望，可能你都分不清楚哪是天，哪是海了。望著海的遠(yuǎn)方我想，海的對(duì)岸是那里？那個(gè)地方是否也像我的故鄉(xiāng)蓬萊這樣美麗！是不是也站著一個(gè)和我一樣的小朋友在望大海呢？
我在故鄉(xiāng)住了幾年，媽媽就接我回家了。一眨眼我就上三年級(jí)了，我在夢(mèng)里也常�；匚业墓枢l(xiāng)。
海小學(xué)作文11
我鐘愛大海！從小就和大海結(jié)下了不解之緣——由于我的老家是大連，所以我每年都能見到海！
小時(shí)候，我的記憶不太清晰，只記得大海十分迷人！而在今年過春節(jié)的時(shí)候，我無意中又去了海邊。
那天別人請(qǐng)我們吃飯，地點(diǎn)就在星海灣附近。到達(dá)目的地后，我們一家人驚嘆了——這家奢華飯店是在海邊的！
海風(fēng)輕輕拂過我們的臉頰，像一位和藹的長(zhǎng)輩，將我們的亂發(fā)撫平。海水則如一位輕柔的姑娘，輕輕拍打著海岸。一圈一圈的漣漪伴著海浪層層蕩漾。
上樓后，我找了一個(gè)靠窗子的座位——只為了能繼續(xù)欣賞這使我陶醉的海。只見海面上緩緩駛來一兩只小船，伴著海浪徐徐向前推進(jìn)。海浪輕輕地、慢慢地按著她的韻律在推進(jìn)、推進(jìn)。我看呆了，心中也像這大海一樣平靜而不平凡了。我多么希望時(shí)間等停留在這一刻啊！海風(fēng)又吹在了臉上，好似一杯美酒，將要把我灌醉。我深深的沉醉了……
在這美妙的視覺體驗(yàn)中，我深深體會(huì)到了大海的可愛，彌補(bǔ)了我對(duì)大海不完全的認(rèn)識(shí)與看法。我對(duì)大海的愛又進(jìn)了一層，不僅僅是人對(duì)事物的愛，而是對(duì)她平等的崇敬的愛！
大海的美讓我敬仰，我深深愛著這海——美無倫比的海！
海小學(xué)作文12
因?yàn)榘职挚釔圩择{游，所以他自稱老“驢友”。我呢，是當(dāng)仁不讓的成為了爸爸的忠實(shí)粉絲兼小跟班，所以自然就是小“驢友”了。今年假期，爸爸早就計(jì)劃好了要去特別的騰沖熱海。騰沖在云南西南部，那里的溫泉非常有名，我可是非常期待�。�
我們興沖沖地乘環(huán)保車進(jìn)入熱海公園，下了車真是一片清涼的感覺，而且沿路都是竹林，走在小石頭鋪成的林間小道上，空氣清新，讓人無比愜意！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到有個(gè)特別大的像巨型鍋一樣的池子冒著騰騰熱氣，就像平常煮面條時(shí)要開鍋的感覺。我連忙走近去看，呀！這個(gè)池子里水是綠藍(lán)色的，像一大塊美玉，還咕嘟嘟地冒著熱氣，可以說是熱氣蒸騰，水霧縹緲啊！只見旁邊的指示牌寫“大滾鍋，水溫90度”，天啊，這個(gè)池子可不能泡溫泉了，真遺憾！不過，我突然看到有幾個(gè)人蹲在巖石邊做什么，我急忙跑過去一探究竟。
原來他們正把用草繩穿成一串的雞蛋放在巖石邊的水洼里，“叔叔，你們?cè)诟墒裁窗。俊蔽也唤闷娴貑�，“我們�(cè)谥箅u蛋，一會(huì)就可以吃了�！卑。嫔衿�！果不其然，過了一會(huì)兒，叔叔拿起雞蛋，在石頭上敲敲，里面居然露出了白嫩嫩的已經(jīng)煮熟了的蛋白，簡(jiǎn)直太讓人震憾了！
騰沖的溫泉和我平常見過的能泡澡的溫泉很不一樣，大多數(shù)的溫泉池水都是接近八九十度，真是大自然的奇跡，讓我覺得這次不虛此行！
海小學(xué)作文13
海南位于我國(guó)南部，是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，特別是那無邊無際的大海和柔軟的沙灘，形成一幅美麗的畫卷。
海南的海，深藍(lán)深藍(lán)，一陣海風(fēng)吹來，涼爽極了。有幾艘船從遠(yuǎn)方水天相接處乘風(fēng)破浪地向我們駛來，擊起了白色的浪花。隱隱約約可以看見大海上的小島，島上樹木郁郁蔥蔥，好像透不出一絲風(fēng)，映襯著藍(lán)藍(lán)的大海，如同仙境一般。下午，當(dāng)夕陽西下時(shí)，太陽就像一個(gè)燃燒的火球照耀著海面，海面上金光閃閃，如同天地交換了一下，海就是夜空，那點(diǎn)點(diǎn)金光就是夜晚的星星，閃閃爍爍，把整個(gè)海面照得亮堂堂的。
海對(duì)面的沙灘就像鄰居一樣圍繞著大海，金黃金黃的，像是黃金一樣。雪白的海浪拍打著沙灘。人們有的在曬太陽，有的在喝椰汁，有的在堆沙堡，還有的……哦，對(duì)了，沙灘上還有小螃蟹呢！有些在曬太陽，有些爬到大海里去了，還有些看見有人靠近它，一骨碌鉆進(jìn)沙里去了，消失得無影無蹤。
海南的海真美呀，不僅有那郁郁蒼蒼的小島，還有五彩繽紛的小魚，真是美不勝收！
海小學(xué)作文14
國(guó)慶節(jié)這天，天氣特別好，不冷不熱特別適合出去玩，于是媽媽就帶我去了風(fēng)景優(yōu)美的石塘竹海游玩。
石塘竹海位于南京有“最后一塊寶地”之稱的江寧橫溪街道前石塘村，素有南京“小九寨溝”的美稱。那里擁有連片的竹林三萬畝之多，與九龍湖相依相偎，境內(nèi)生物多樣，構(gòu)成以茶山、竹海、松濤為主體的自然旖旎風(fēng)光。
進(jìn)山的路上全是成片成片的茶田綠油油的，而且空氣特別好，讓人感覺特舒服。到了竹海以后，我們被眼前的山山水水給迷住了，仿佛進(jìn)入了仙境一般。只見竹林中有一個(gè)小湖，小湖被青翠的竹子所包圍著，清澈的湖水里還不時(shí)地游著幾條小魚，我就鬧著媽媽要抓小魚，可是抓了半天一條也沒抓到，我只好喪氣的走了。我和媽媽接著往竹林深處走，這里的竹子蒼勁挺拔，但是我發(fā)現(xiàn)有許多的竹子上都被刻上了字，我覺得這樣是不對(duì)的，這是我們公共的景區(qū)，你在上面亂刻亂畫，不僅破壞了美觀還降低了自身的素質(zhì)，希望這種現(xiàn)象以后不要再發(fā)生了。
在竹林轉(zhuǎn)了一圈以后時(shí)間也不早了，我們準(zhǔn)備回家了，我想環(huán)境這么優(yōu)美的地方我還會(huì)再來的。
海小學(xué)作文15
海，一個(gè)迷人的圣地，也是我無比向往的地方。
每當(dāng)提到海便會(huì)想到溫和的海風(fēng)，美麗的沙灘，一棵棵椰子樹排列在沙灘上，人們?cè)诤Ｖ墟覒�。但海令我記憶猶新的卻是那份獨(dú)特的咸。每次到海邊游玩，我都會(huì)喝一肚子的“海鮮湯”。
我癡迷于海。
First，身為“吃貨”的我最愛的便是海鮮。可身在北方的我身不由己，看著電視，則無法抑制我的口水。
每次來到海邊便能大飽口福。鮑魚，生蠔，螃蟹……每當(dāng)想起這樣的場(chǎng)景，口水便不自覺垂涎三尺。
Second，作為“玩家”的我，覺得海便是一座樂園。我喜歡游泳。
在炎炎夏日，泡在海里便令人感到?jīng)鏊�。雖然海曾給我留下過陰影，但我仍然非常熱愛。
小時(shí)候，爸爸帶我去青島旅游，那是我第一次與海親密接觸。我快速換好泳衣，戴上游泳圈便向大海撲去，在大海中游來游去實(shí)是愜意�！癉uang”的一聲，我的頭便栽進(jìn)了海中。在海中停頓了數(shù)秒后，才被爸爸抓著腳脖提了出來，因此便在我幼小的心中留下了陰影。
到了早上，天剛蒙蒙亮?xí)r，海灘又是另一番景象，一片生機(jī)盎然的景象。海灘上密密麻麻，走進(jìn)就可以看清，原來是小螃蟹都出來覓食了。沙灘上有許多人蹲在那里捕捉他們，小螃蟹憑借著靈活的走位“技能”，躲過了無數(shù)劫難。
我癡迷于海，或許正是癡迷于它的美麗和豐富吧！
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