路小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的路小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
路小學(xué)作文 篇1
我,出生在,成長在美麗的南京,在這個美麗的六朝古都,我,深感自豪!
而我最喜歡的一處風(fēng)景,則是瞻園,南京周末。它歷史悠久,坐落在繁華的夫子廟,鬧中取靜,宛如一片世外桃源。每每來瞻園游玩,我都會爬一爬它的假山。與大名鼎鼎的蘇州獅子林假山不同的是,瞻園的假山傍水而建,顯得更加開闊大氣。而在水中的倒影,則是玲瓏剔透,別有一番韻味,它帶給我無窮無盡的歡樂。
歷史悠久的瞻園,據(jù)說是六百年前朱元璋賜給大將徐達(dá)的,后來乾隆皇帝又為它親筆題了“瞻園”二字,太平天國時又是東王府。這三段歷史吸引著我,我仿佛“穿越”到了明朝、清朝、太平天國,歷史的一幕幕鮮活地浮現(xiàn)在我眼前,如果不是猛然醒來,抬頭就看見高樓大廈,我真要沉浸在這歷史中,久久不愿離開了……
瞻園中,我最喜歡的,不是假山,不是對聯(lián),不是“歲寒亭”,不是那“花石綱”,甚至不是它的歷史,不是它那“對稱中求不對稱”得奇妙構(gòu)造,而是——它的花窗!花窗在瞻園中處處可見,方形的大外框中,圖案有好多種。你看,六邊形、菱形、十字花形、正反的三角形、葉形、貌似飛機(jī)螺旋槳的形狀……我能保證,二十五扇,沒有一扇的形狀是雷同的。這些形狀把大正方形分成好幾個小格,從每一個小格里看出去,就是一片秋色。每一小格就是一個“相框”,里面的“相片”就是一片渾然天成的秋景,大自然的創(chuàng)造力,太大。大自然造就出來的一幅幅絕無相同的畫,是世界上任何一個畫家,都無法用他最好的筆觸臨摹出來的。大自然,太令我嘆服,特別市這南京的大自然,更讓我欽服!
看完了瞻園的花窗,朋友,跟我來,跟我一起走一走瞻園的小路。
瞻園的路,是任何一個地方都沒有的。它,特別到了極致。
路,是用瓦鋪成的。
而且,這路是用瓦豎著砌進(jìn)去的,這樣就特別耐磨。瓦與瓦之間填上了沙土,這樣即使下雨,地上也不會積上水。路上作為裝飾的鵝卵石,也是豎著砌在瓦做成的框中的。我走在路上,感覺路已被踩得凹凸不平,但瓦仍然很堅固。我不禁驚嘆道古人心思如此之細(xì),手如此之巧。
南京是一篇散文。瞻園是散文中的一首詩。瞻園的花窗與路,就是詩中那一個傳神的字……
路小學(xué)作文 篇2
我的上學(xué)路是豐富多彩的,在我家和學(xué)校之間隔著一條胡同、一條大馬路和一個公園。,每天早上去學(xué)校我都要經(jīng)過胡同口,那里有一家早餐鋪子,吃飯的人特別多,他們家的油條又脆又大,很好吃我愛吃。
過了胡同就是一條大馬路,這條馬路是我上學(xué)不能不走的地方,“紅燈停,綠燈行”,它教會我如何過馬路。
過了馬路就是一座大大的公園,這座公園就是鄭州有名的商城遺址公園,你會問它多有名?我可以告訴你,我聽媽媽說鄭州能成為中國第八大古都就是它的功勞。每天上學(xué),我從公園的南門進(jìn)從北門出,我的學(xué)校就在公園的北門附近,在公園的中央,有一座寬大的石碑,它會告訴我們這個公園的建造的時間和意義,這座石碑是我們和小伙伴們約定的“老地方”,每當(dāng)我心煩或者不開心的時候,我就喜歡爬上這個石碑躺在上面,聽風(fēng)兒吹過我的臉,一會兒我的煩心事就無影無蹤了。
公園里面風(fēng)景優(yōu)美就像畫家畫出來的一幅畫,花園的小路上兩側(cè)是一棵棵的小樹,各種各樣的花草,每天早上的公園小路上都可以看到許許多多的小同學(xué)背著書包高高興興去學(xué)校。
春天,萬物復(fù)蘇,空氣還冷的時候,公園里還是光禿禿的,可是小小的黃色的迎春花已經(jīng)堅強(qiáng)的在枝條上一簇簇的開放了,垂柳也在柳條上吐出一個一個嫩黃色的小芽,不多天公園里面有各色的小花也都開放,有紅紅的海棠花,一串串紫色的紫荊花,還有翩翩飛舞的蝴蝶,五彩繽紛熱鬧極了。公園里面有三四棵石榴樹,一朵朵的小紅花,再過一段時間,這些小小的紅紅的石榴花就可以變成一個個鮮紅飽滿的大石榴了。
夏天,炎炎烈日,我們走在太陽下去上學(xué),大樹濃密的葉子像一個大大的張開的傘,帶給我們陰涼,我們在大樹下看書玩耍,累了,就躺在大樹下感受著風(fēng)兒從身上吹過,聽蟬兒不知累的“知了、知了”的叫。
秋天,空氣由炎熱變成了涼爽,高高的銀杏樹上飄下來一把把金黃色的小扇子,它們在空中翻滾著、飛舞著飄落下來,每天上學(xué)路過我都要挑選幾片特別漂亮的銀杏葉做書簽。刮風(fēng)的時候我告訴你,可要繞著銀杏樹走,這是為什么呢?因為刮風(fēng)的時候成熟的白果會從銀杏樹上掉下來,它會砸疼你的小腦袋。
冬天,這條上學(xué)路上沒有花也沒有草了,你可以聽到嘻嘻哈哈歡樂的笑聲,早上成群結(jié)隊的同學(xué)們穿著紅的、黃的羽絨服,戴著粉色的,黑色的、條紋的帽子,看著也像公園的花朵,我們是祖國的花朵。
下雪的時候是最有意思的,我們比賽在雪地上快走,打雪仗,堆雪人,最好笑的是可以用雪球偷襲別的沒有準(zhǔn)備的同學(xué),看到他們樣子傻傻的樣子,可樂極了。
我喜歡我的上學(xué)路,它教會了我過馬路,教會我交朋友,教會我喜歡大自然。
路小學(xué)作文 篇3
。ㄜ囆械揭黄讟辶郑钋飼r節(jié),一片黃,腳下是兩條路,她迷惑了):“我該選擇哪一條呢?”
。吠嚕髀哆@自信,她覺得車選擇沿著她走下去的可能性更大,因為她以及這條路上的一切給了車太多的美得感受,于是很平靜):“選擇應(yīng)該由你自己做主,我只是建議罷了,決定不了什么!
(車陷入了沉思,徘徊很久,在原地不動,只是看著伙伴毫不猶豫地沿著腳下這條路走去,顯得迷茫而憂慮);“唉,我有沒有天賦繼續(xù)腳下的路?如果我選擇了這條,將來會怎樣?一切都是未知數(shù)!
(路感覺到車的憂慮,自己也開始不自信,開始擔(dān)心):“我希望你選擇現(xiàn)在的這條,因為我覺得這一條更容易到達(dá)盡頭!
。ㄜ囉X察到路其實是不舍,但最終她還是選擇了另一條,她沉默了,似乎無法面對路)
。芬渤聊耍坪跤悬c失望,有些惋惜,似乎是因為這輛車一路走來,給了她太多的歡笑,太多的記憶)
(路邊的樹得知了車的選擇,每次見面,他都很想留住車):“真的決定呢,不改變?”
。鎸涞膯,她明白他是不舍,因為她同樣給了他許多快樂,許多美,她不愿正視他,她怕自己流淚,怕自己會后悔):“嗯,不改了!
。洳辉僬f什么,只是沉默)
。ńK于,時間無情,割斷了他們間的所有回憶,車決定要走了,這是他們間的最后一次談話,沉默得太久,該是相互表達(dá)自己真實的心理的時候了)(路從來都是嚴(yán)肅的,今天很例外,她望著車,顯得好無奈):“要是我能一直看著你沿著這條路走到叢林的盡頭該有多好。
。ㄜ嚭芨袆,她看出路深深地=的不舍):“我也想,可是我別無選擇!
。防^續(xù)):“樹說你是輛難得的好車,你很優(yōu)秀,他舍不得你離開!
(車終于掩飾不住自己的情感,哭了)
。房匆姡е,安慰了很久,路是外語專業(yè)的,于是她用外語表達(dá)):iloveyou,foever!
。ㄜ嚵髦鴾I,用外語回答,聲音有些顫抖):metoo!
(車走了,依依不舍)
(路目送著她遠(yuǎn)去,淡淡的傷):“努力前進(jìn),你一定可以到達(dá)叢林的盡頭!
。ㄜ嚸銖(qiáng)的笑著):“嗯,謝謝!”
。ㄜ?yán)^續(xù)走,突然路上的樹叫住她):“記得有事聯(lián)系我,不管我們以后還能不能在一起,我都會盡力幫助你!
(別的車說他很少話,其實他話很多,只是對不熟悉的無話可說,車很感激,怕又流淚,匆匆的回答):“嗯,一定。”
。ㄜ囌娴碾x開了,樹不停地重復(fù)著剛才的話,路深情的望著)
黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足,我選擇了人跡更少的那條,從此決定了我一生的道路。
路小學(xué)作文 篇4
藍(lán)天、白云、綠草,是初到張北,草原留給我的印象。我們在中都草原度假村,欣賞了驚心動魄的馬戲表演,觀看了絢爛精彩的打鐵花,參加了草原最盛大的篝火晚會。經(jīng)過一晚的休息,第二天早上,我們驅(qū)車奔向了草原天路西線。
那兒的路或筆直,或蜿蜒,或起伏,以絕美的方式鋪展延伸著。
看!前面是一條坡度較大的路,爸爸開車上了坡,我看著眼前高高的路,既驚喜又擔(dān)憂。此時,汽車已開到了最高處,要從“天上”沖下來了。我閉上眼睛,不敢睜開,生怕自己一個不小心會“掉”下去。
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!弊谲嚿希缤^山車一般,驚險、刺激、好玩兒。我從手指縫里偷偷地看,天啊!好大的霧,天公不作美。天雖陰沉,但我們游覽的興致一點兒都沒減。那是一條神奇的天路!彎彎曲曲的天路隨著小山丘忽上忽下,我們行駛在海拔高達(dá)一千多米的天路上。
陰天的天路也別有一番味道。站在山上,真冷,我忍不住打了個寒戰(zhàn),將衣服裹得更緊了。好大的風(fēng),我的頭發(fā)在空中漫步。霧,薄紗似的籠住山頭,給山增添了層次感。在這煙霧繚繞中,一種飄飄欲仙的感覺隨之而來。在這如夢如幻的畫境里,我忍不住發(fā)出一陣來自內(nèi)心的吶喊,聲音在山間久久回蕩。
我們繼續(xù)駕車前行,霧慢慢地散去,太陽公公害羞地露出了臉龐,路邊的景色逐漸清晰起來。
瞧!塞北梯田有規(guī)律地鑲嵌在山坡上,雖然夏天的顏色只有綠色的單一,但依然看得見分明的層次。深淺不一的綠奪人眼球:草綠、淺綠、碧綠、深綠……這一切都要歸功于大自然這巧匠!是它,用簡單的綠色暈染著土地;是它,用流暢的線條勾勒出唯美的畫卷。層層的梯田,靜靜地躺在大自然的懷抱中,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著溫暖的陽光,享受著與世無爭的氛圍。
“逢春便見野花親”,雖已是夏天,但草原天路的兩邊,依舊盛開著各種各樣不知名的小野花兒。一叢叢,一簇簇,在廣闊的草原上爭奇斗艷,散發(fā)著淡淡的芳香。放眼望去,一朵朵野花隨風(fēng)搖曳。各種顏色的花朵點綴在草原之上,紅的似火、白的如雪、粉的像霞、黃的賽金,五彩繽紛。它們散落在草叢中,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。此時的我,仿佛置身于童話世界里。
風(fēng)力發(fā)電機(jī)一座座高高聳立,沿著天路蔓延開來,占據(jù)著我們的視線!按箫L(fēng)車”慢悠悠地轉(zhuǎn)動著,轉(zhuǎn)著對草原的留戀,轉(zhuǎn)著草原甜甜的夢……
起伏山巒、塞北梯田、各色野花、風(fēng)力發(fā)電的白色大風(fēng)車。草原天路沿途變換的風(fēng)景令人心曠神怡,隨手一拍都是一幅唯美的畫卷。
這里“天高任鳥飛”,兩旁的風(fēng)景是那么安詳,那么靜謐,那么迷人,讓你忍不住想停下來,駐足、欣賞……
我愛你,草原天路!
路小學(xué)作文 篇5
“紅綠燈,大眼睛,一閃一閃要看清。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了,準(zhǔn)備!。這是小朋友們都會唱的歌曲《紅綠燈》?墒沁@簡簡單單的“紅燈停,綠燈行”,我們都做到了嗎?
汽車、火車、飛機(jī)為人們出行帶來了極大的方便,人們在享受它們帶來便利的同時,卻忽略了它們潛在的危險。而汽車這種交通工具對人們生命安全的威脅卻是更大的,因為每個紅燈面前,每個交叉路口都埋藏著可能隨時爆炸的“地雷”。一個大意,一次僥幸就有可能引爆“地雷”,發(fā)生大大小小的馬路悲劇。
回想起那一次小小的悲劇,我依然心有余悸。
那天放學(xué)了,我一邊哼著歌曲一邊騎著自行車回家去。正當(dāng)我心里想著今天媽媽又給我做了什么好吃的等著我時,忽然發(fā)現(xiàn)前面的綠燈快要閃過,我立即快馬加鞭,火速前進(jìn),當(dāng)我一路“飛”到路口,黃燈已過,紅燈亮起,不過腳下可沒有怠慢,心想“還來得及,過去吧,沒事的。”突然,我連人帶車“咣”的一聲倒在地上,車子砸到了我的腿上,一陣鉆心的痛。我扭頭發(fā)現(xiàn)是一輛左拐的電瓶車把我給撞倒了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我還能說什么呢,是自己沒有遵守交通規(guī)則才被撞倒的呀,又能怪誰?只好自己忍痛把車子扶了起來?粗磉叺能嚵鳎倚闹胁挥梢魂嚭笈拢杭偃缱驳刮业碾娖寇囁俣仍倏煨,假如撞倒我的不是電瓶車而是汽車,后果又會怎樣,真的不敢想下去了,我忍著痛慢慢“挪”回了家。媽媽看我走路不太對勁,問我腿怎么了,我沒敢說實話。不過,從那以后我再也不敢闖紅燈了,因為我知道沒有那么多的“幸運(yùn)”跟著我,我可不能拿自己的生命開玩笑,因為生命的旅程沒有回頭路。
遵守交通規(guī)則才能保障生命安全,但有的人就是不遵守交通規(guī)則,總以為不會發(fā)生事故。就在前些日子,一對母女因為闖紅燈被撞飛。當(dāng)路口紅燈還有20秒左右的時候,一位母親牽著孩子過馬路,母親左右看了一下,然后牽著女兒的手就向前跑,突然一輛急速行駛的轎車把母女撞飛,然后被送到醫(yī)院搶救。她為了區(qū)區(qū)20秒的時間強(qiáng)行過馬路,險些賠上自己和女兒的性命。作為一個母親,不僅沒有為自己的女兒做好榜樣,反而險些母女送命,實在是不應(yīng)該!
我終于知道“寧停三分,不搶一秒”的意義了。搶了這一秒鐘,可能從此“搶”掉自己健康的身體,也可能從此“搶”掉自己的生命,甚至還有可能“搶”掉許多人的生命。
讓我們共同遵守交通規(guī)則,走好健康和生命的安全之路!
路小學(xué)作文 篇6
童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往;而童年又像一條平坦的大路,有無私奉獻(xiàn)的父母以及那可親可敬的老師辛苦地引導(dǎo)著童年中的我們。可童年過后的路,靠的就是我們自己去走了。我站在離童年路盡頭不遠(yuǎn)處舉目四望,看到了我的同窗知己們。他們有的已經(jīng)停下,不再往前走了;有的還奮力地奔跑著;有的則悠閑地向前漫步;還有的坐在路旁休息。
而我呢,是停下是慢走還是努力向前奔跑著呢回想自己走過的路,還真有一件事令我終身難忘。那是讀四年級的時候,我的心思幾乎都用在了網(wǎng)絡(luò)游戲上。剛開始,我只是覺得網(wǎng)絡(luò)游戲新鮮,所以就試著玩,沒想到竟然染上了那該死的網(wǎng)癮。那段時間,上課時,我總是盼望著快點兒放學(xué)好回家玩電腦;下課時,便與啊藍(lán)討論網(wǎng)絡(luò)游戲。也就是那段時間,我的成績以直線下降。原來我至少還能排在班上的前十幾名,一下子落到了第四十幾名。幸運(yùn)的是,媽媽及時地發(fā)現(xiàn)并禁止了我,媽媽苦口婆心地對我說:要好好地學(xué)習(xí),好好地走好這條童年路。這條童年路是漫長人生路的基礎(chǔ),走好這條童年路會促進(jìn)你走好今后的人生路。"雖然我不太明白媽媽說的話,但我還是照媽媽說的去做了。不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了,也不想它們了,漸漸地對它們沒有了興趣。
心思也都放在了學(xué)習(xí)上,成績自然也跟了上去。這不五年級下學(xué)期時,我還考得了年級第四名呢!這時候我對媽媽的`教導(dǎo)體會得更深了。眨眼的功夫12年過去了。我馬上要踏進(jìn)將來坎坷的人生路。這12年來,我又是哭又是鬧,又是喊又是笑,可誰都會知道,這正是小孩子的天性。
成長的歲月從手指間劃過,風(fēng)輕輕地撩過我的耳朵,直到今天--我站在離童年路盡頭不遠(yuǎn)的地方,我的心里頭才多了一分感動,一分思索,一分反思。就在這時,我已在無形之中警戒自己:不能再鬧了,不能再這樣"玩"下去了。也許當(dāng)我站在童年路的終點,也就是離開母校的那一天,我才真正懂得并體會到離開和失去的滋味吧。我回頭看看那段我曾經(jīng)走過的路以及那已經(jīng)模糊了的色彩,心里不由發(fā)出一聲感嘆,一絲留戀,一點后悔。
感嘆也好,留戀也罷,可又能怎么樣呢走過的路如同潑出去的水,永遠(yuǎn)也不可能回來了。我舉目眺望,看到了童年路的尾端就是一個岔道口,有很多的路待我們選擇。我覺得:走完這條童年路,只是我在人生路上邁出的一小步而已。我堅信,美好的未來會呈現(xiàn)在我今后的人生路上。
朋友們,如果你們的童年路非常地坎坷,千萬別悲傷,千萬別難過。因為人生路還很長,這只是一個開始。讓我們共同努力創(chuàng)造美好的明天,滿懷希望地走在美好的人生路吧!。
路小學(xué)作文 篇7
風(fēng)乍起,吹起一方塵埃。
那是一條路,有些曲折,鋪著黃沙和些許石子,都稱不上一條路。寒來暑往,路修好了。我在這條路上學(xué)會騎車、獨自上學(xué)……如此8、9年。
對新學(xué)期的期盼隱隱夾雜著失望。與幾個好友在不同班級,有的甚至不在一個樓層,莫名地想起了“天涯海角”。每次上個廁所都匆匆上樓下樓,在沒有閑情將洗手水撒到伙伴臉上,再不會在意擦肩而過的那位是不是昔日的熟人。我想我們見面的次數(shù)會越來越少,甚至擦肩也未曾注意。
與新朋友在橋頭分別,我瞅了一眼手中的表,暗道停車場離得太遠(yuǎn),不禁加快了腳步。路邊花壇的花,白的紅的粉的,叫不上名的,通通被扔在身后。
我不敢相信地眨了眨眼,看見她兩手扶著車子龍頭,往另一邊眺望著,似乎在等什么人。我從她身后走過,拍了她一下,回眸,她笑盈盈地望著我!暗日l呢?”我問!澳惆。”好久未曾一起同行了。
“唉。煩啊……晚自習(xí)還要考試!薄皵(shù)學(xué)作業(yè)好多的!蔽覀冇幸淮顩]一搭地聊著,共同的話題很少,我甚至有點不耐煩。何時,變了?
路變寬了,橋建起了,來來回回不知走了多少趟。在那條路上,我們一同上下學(xué),陪著未騎車的一方走回家;我們互相喂著5元的臭豆腐,彼此心滿意足;七夕節(jié),別人約會我們相伴拿團(tuán)員證;騎著自己小型自行車,猛地踩上幾踩,沖旁邊的露出8顆大牙;談?wù)撟约旱哪猩,抱怨今日的課業(yè),笑得肆無忌憚。但是,我們不會再為“青青子衿,悠悠我心”而發(fā)神經(jīng),不會再在一起編歌唱歌。我們不再奔跑,光線的軌跡也不會再在我們頭頂開出一朵不易察覺的小花。
是的,不會了。再也不會了。
畢業(yè)那天的我們格外沉默,緩緩地騎著各自的小車。路旁的花草在微風(fēng)中笑著,卻笑得彎下了腰,眼角沁出了淚。路,無聲地嘆息著。
昨日種種,一閃而過。是否早料到我們不會在一個班,在一起哭在一起笑,在這路上走過點滴?會無話可說?會淡出彼此的世界?
我捏了車剎,車發(fā)出刺耳的聲響。我們揮著手說再見,拐入了各自的單元樓。
我們一生走過無數(shù)條路,路上的人來來去去,聚聚散散。但我們得走完這條路,哪怕一人。
那路上,再也沒有幾個姑娘慢慢騎。在沖上橋頂時,陽光傾灑,嘴角上揚(yáng)。風(fēng)吹起,那不過是條普通的路,長長的,延至天際。
路小學(xué)作文 篇8
敬愛的母校:
您好!我是一個六年級的學(xué)生,聽著老師在課堂上一再提起“你們即將結(jié)束小學(xué)生涯、步入初中”,如此這般,這才驚覺原來我即將離開你了,離開盛滿我六年歡樂時光的校園。
六年前,我第一次踏進(jìn)校園時的情景還宛在眼前,小小的我背著新書包,著迷地打量著校園內(nèi)的一切。那平整、寬敞的大操場,肯定能讓我盡情地奔跑、跳躍;那郁郁蔥蔥的大樹上,不知道有多少鳥兒、小蟲子在上面安家;哇,雖然是秋天,花壇里還有花在開放,不知道還能不能在里面再抓上幾只蝴蝶和蜜蜂;紅、黃、藍(lán)三色外墻的教室,看著就讓人喜歡;嗯,什么時候我的照片也能貼在校宣傳欄上就好了,不但能向人炫耀一番,還能得到爸爸媽媽的獎賞。
六年眨眼就過去了,我從一個無知的幼童長成一個健康的少年。六年里,我擁有了一批朝夕相處、無話不談的好伙伴,我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、成長。搞好班級衛(wèi)生,我們?nèi)巳擞胸?zé),定好每天幾人一組,從沒干過家務(wù)活的我們,盡量讓教室地面潔凈窗戶明亮,幾次之后大家發(fā)現(xiàn)原來家務(wù)活也不是很難,以后也可以幫著爸媽干一干。出黑板報,我們一起商量該寫些什么內(nèi)容,怎么設(shè)計、排版,誰來畫畫,誰來書寫,雖然最后大家都弄得象個花貓,可看著出好的板報,那成就感是怎么也無法阻擋。開班級聯(lián)歡會,原來我也可以當(dāng)主持人、歌星、笑星、魔術(shù)師;參加校運(yùn)動會,發(fā)現(xiàn)自己也能做飛人和跳繩健將。校歌詠大賽上,班上再調(diào)皮的男生也在評委打分時緊張得雙手握拳,聽到得了高分忍不住歡呼聲一片,我們懂得了什么是集體榮譽(yù)感。參與了!矮I(xiàn)愛心,手接手”活動,我才知道這個世界上不是所有的小朋友都和我們的生活一樣,還有很多的人需要我們伸出一雙友愛的手。參加了校園安全知識大賽,我才知道我們不光要學(xué)各方面的知識,還要學(xué)會怎樣躲避生活中可能出現(xiàn)的危險,并懂得萬一危險降臨時如何讓自己以及身旁的人盡可能的脫離它。
啊,太多太多了,這六年來我在您的懷抱里得到的太多了。在各科優(yōu)秀老師的引導(dǎo)下,我從學(xué)寫一個個的漢字到可以在一個小時內(nèi)寫下一篇洋洋灑灑的,從簡單的十以內(nèi)加減法到計算復(fù)雜的方程,從只會說“HEIIO”到簡單的英文日常對話,從只會跟著VCD唱簡單的兒歌到指揮幾個聲部來一場聲情并茂的大合唱,從只知道拿著水彩筆在紙上亂涂到參加百人百米書畫大賽,從只要上課認(rèn)真聽講、回家認(rèn)真做作業(yè)的乖寶寶到老師家長的小幫手。小鷹已漸漸長大,渴望去更廣闊的地方去鍛煉自己的翅膀,為的是將來能飛得更高更遠(yuǎn)。母校,我即將離開,不是永遠(yuǎn)的別離,而是希望將來看望您時,能夠帶來大把大把的鮮花將您打扮得更漂亮,帶來更多的的歡歌與微笑讓您更年輕,帶來更多的榮譽(yù)與勛章讓您更輝煌!
此致
敬禮
路小學(xué)作文 篇9
望著無邊的太陽,一點一點的落下地平線,落霞的紅染透了輕輕的淺草,即使一陣涼風(fēng)吹來,也能感到春的氣息。信步走出家門,走在田間路上,回想著我走過的每一條家鄉(xiāng)的路。烈日炎炎的夏季,總想找點有遮陽的地方走。我發(fā)現(xiàn)了一條有青石砌起的高墻,墻體看起來比較古老,青石有序的堆砌,表面凹凸不平。那天,我騎著車用手放在石墻上,手隨著石頭凹凸變化而上下起伏,無意間看見門上掛著"高墻街號"的牌子,為之一振。原來,周恩來總理恩師高亦吾的祖宅就在這里。我從一本書上看到的,高家以前住在這里,后遇大火,搬到西關(guān),是古城才育出了一代名師高亦吾。周恩來總理少年時在奉天東關(guān)模范學(xué)校讀書,高亦吾先生宣傳革命思想,講述黃花崗烈士的悲壯事跡,從那時起,他就樹立了為中華之崛起而讀書的志向。周總理在談到他是如何走上革命道路的時候說:"我少年時代得山東高亦吾老師的栽培,可以說沒有高亦吾老師就沒有我的今天。"想不到,家鄉(xiāng)的古宅,竟然與國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起。用手摸住墻體,像在觸摸歷史,為家鄉(xiāng)絢麗而深厚的歷史而倍感自豪。
放學(xué)的路上,會經(jīng)過一座橋,年代久遠(yuǎn)了,顯得有些窄。橋上限載的路障,早被拆除,較重的車行在上面,都會引起陣陣顫動。橋邊還有亭子,與古城墻相映成趣。這座橋走過無數(shù)次,每次總會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見路燈的底座刻的"繡江大橋"。偶爾聽說,那是當(dāng)代書法家歐陽中石寫的,就將信將疑的前去查看,撕下上面的廣告,破舊不堪的石頭上赫然寫著"中石書",這讓我興奮了好一陣,家鄉(xiāng)無處不在的人文氣息,讓我仔細(xì)留心每處遺跡,總有新的發(fā)現(xiàn)。
一個無聊的午后,我出來散步。走到繡江河畔,這里有新建的草木相間綠化帶和整齊的堤岸。我撿起地上的石子向河面的野鴨子扔去,彎腰的瞬間發(fā)覺堤岸的最外層不是混凝土,而是青石砌成,這中間,我發(fā)現(xiàn)了一塊石碑,上面寫的好像一首詩,蹲下來端詳著,石碑的另一半不知哪里去了,詩也就讀不完整,不由心生感慨。站身來想看看女郎山,那高高低低的樓房遮住了我的望眼,F(xiàn)代的人們遮掩毀壞了太多的自然風(fēng)景與人文遺跡。記得在齊長城章丘段,以前的長城被拆,修砌成長長的工廠院墻;南部的山區(qū),有古寺的地方被挖空了;沒有寺廟的地方,人們用石頭堆個屋,充當(dāng)寺廟;錦屏山的碧霞元君祠下,香爐里充滿了垃圾……
不知不覺,天已經(jīng)黑了,遠(yuǎn)處的高樓燈光絢麗。章丘自古人杰地靈,鐘靈毓秀,而今發(fā)展更是日新月異。家鄉(xiāng)正在一條寬闊的現(xiàn)代化道路上奔跑,卻希望,別忘記時常在幽長寂靜,翠柏掩映的故鄉(xiāng)的古巷中走走。
路小學(xué)作文 篇10
我的母校------健康路小學(xué),坐落在繁華熱鬧的健康大道東段,共有師生四千多人,這里不僅干凈衛(wèi)生,風(fēng)景如畫,還是一個團(tuán)結(jié)一心,奮力進(jìn)取的好學(xué)校。
走進(jìn)寬闊的校門,左邊是傳達(dá)室,右邊的墻壁上是優(yōu)秀學(xué)生和教師風(fēng)采的照片。往北是一條長長的甬道,道路兩旁栽著一排排冬青樹,瞧!它們像一個個忠誠的衛(wèi)士,無論嚴(yán)寒酷暑,都默默地迎接我們。走過甬道就來到了二門,門兩旁擺滿了一盆盆鮮花,引來了群群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。
走過二門,首先映入眼簾的是壯觀的環(huán)形教學(xué)樓,一間間教室寬敞明亮,干凈整潔,“誦千古經(jīng)典,做少年君子”的大紅標(biāo)語懸掛在北教學(xué)樓上,在太陽的照射下閃閃發(fā)光,使整個校園增添了濃厚的書香氛圍。每天上學(xué),都能聽到悠揚(yáng)的讀書鈴和朗朗的讀書聲。上課了,整個校園立刻安靜下來,只有老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲和同學(xué)們踴躍發(fā)言的聲音。下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,在操場上玩耍起來,到處都是歡聲笑語。教學(xué)樓中間的空地上,正中間有一座白色的雕像:一位老師和一名少先隊員表情嚴(yán)肅,神態(tài)莊重,雙手向上托起一顆閃爍的智慧星.雕像的北邊是主席臺,每周一我們都會在這里舉行隆重的升旗儀式,雄壯的國歌震撼人心,愛國之情由然而升!
繞過教學(xué)樓再往北走,來到后操場,這里有各種的健身器材,瞧!有的同學(xué)正興致勃勃地打著乒乓球;有的同學(xué)在玩雙杠;有的同學(xué)在打籃球------一個個玩得熱火朝天,就連操場周圍的白楊,也想來湊個熱鬧呢!
陽春三月,是我們學(xué)校最美的季節(jié),和煦的春風(fēng)送來醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠色的地毯,小鳥唱起了"春之歌",大地又恢復(fù)了以往的生機(jī),"一年之計在于春",我們一定要把握這個好時光,努力學(xué)習(xí),爭取讓我們的學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。夏天,校園里樹木茂盛,到處綠樹成陰,鮮花盛開.秋天來了,樹葉和小草變黃了,一陣風(fēng)吹過,樹葉像蝴蝶一樣飄落下來,同學(xué)們穿著各色的毛衣,也真像一只只小蝴蝶.在這金秋季節(jié),我們又升高了一年級,收獲了成功,播下了希望!冬天,冬爺爺像一位出色的設(shè)計師,把我們的校園設(shè)計成了白色,同學(xué)們在雪地里堆雪人打雪仗,玩的不亦樂乎!
我們的學(xué)校不光景美,人更美,一位位辛勤的園丁用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵,我愛我的學(xué)校,更愛我的老師!
路小學(xué)作文 篇11
您在電話那頭對我說:“丫頭,天氣冷了多穿點。”您那邊吵吵嚷嚷的,您一句話就讓他們靜了:“靜一點啊!我丫頭那邊都聽不見了!”一種莫名的感動在我心里蔓延……
我的同學(xué)說:“你爸好年輕呀!”年輕嗎?現(xiàn)在那高大的身體已經(jīng)被壓彎了,連雙鬢都已斑白點點,臉上笑或不笑,都皺紋畢現(xiàn)。我在想,您已不再年輕,您用您的年輕,換來了我的成長。
小時候,您可謂“人高馬大”,黝黑的臉龐上總是掛著燦爛的笑,一笑,那幾顆白牙就露出來了。您總是外出,一去就是一年半載的。記得我五六歲時,剛學(xué)會幾句普通話,為了“報復(fù)”您長久不歸家,在您回家剛邁進(jìn)門檻時,我大聲地問:“白牙叔叔,您找誰呀?”您卻不惱,蹲下摸摸我的頭,笑著說:“找你呀!背梦也蛔⒁,就癢癢我。您還開心地說:“看你這臭丫頭以后還敢不?”您那時多疼我呀,有事沒事,向朋友借輛車,載著我滿世界跑……
8歲那年寫作文,寫《我的爸爸》,您在一旁皺著劍眉說:“稱呼‘您’,這得多老呀,咱雖然是父女,但這樣寫多有隔膜呀!”“那可以寫‘你’嗎?”“可以可以,寫作文就要自然!”您開心地說……
后來我長大了,在寂寞中品味著成長的苦澀時,您又向我伸出了雙手。當(dāng)日益繁重的學(xué)習(xí)壓在我的肩上時,我在異地的宿舍里給您打電話,一聽到您的聲音,我“哇”地一聲就哭出來了。您在電話那頭慌亂地說:“怎么了,怎么了,丫頭你怎么了?”我把我被朋友冷落的委屈,學(xué)習(xí)的退步,成績的慘不忍睹一一跟您訴說。您說:“丫頭,別擔(dān)心,這些事總會有的,爸爸相信你。丫頭是個堅強(qiáng)的孩子,知道怎么去應(yīng)對一切,爸爸會在這邊,一直鼓勵你,替你加油。不必傷心,去吧,依靠自己的力量去爭取!”您看您,沒讓我止住哭,反倒讓我哭得稀里嘩啦的。后來我回到家后,您對我說:“丫頭,我還想看你的表現(xiàn)呢!”我堅定地點了點頭……
前陣子我跟您抱怨說自己落伍了,不會電腦。您坐在那兒跟我細(xì)數(shù)費用,我才想到家里緊,就轉(zhuǎn)了話:“要不以后買吧,我可要好一點兒的!蹦α诵。后來弟弟跟我說我回學(xué)校后,您拉著舅舅就要去買電腦,后來一大堆的事讓您忙得不可開交,不得不先擱下……
爸爸,一路走來,感謝您!一路有您,為我撐起父愛這把堅定的大傘?矗菞l我們攜手走過的小路上,花兒燦爛……
路小學(xué)作文 篇12
“呼——”一輛奇特的汽車劃過萬里無云的天空,眨眼間就消失在天際,公路爺爺看得目瞪口呆。
“我活了這么久,可還沒見過可以飛的汽車。”公路爺爺正嘟噥著,那輛汽車就穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的身上,聽他看清了這輛“怪車”的廬山
真面——
柔和的線條勾勒出了流線形的車身,就像使用白玉拼接成的一樣,朦朦朧朧的,隱隱流動著太陽的光芒,似乎還散發(fā)出太陽的暖香。奇怪的是,他沒有車輪,車底十分光滑,真不知道他是怎樣行駛的。
公路爺爺?shù)纱罅搜劬Γ骸罢媸莻怪胎!”
“公路爺爺,您好!”這輛怪車彬彬有禮地發(fā)話了,“我是新型汽車,人們都叫我‘五用車’。因為我不但可以像前輩們那樣在公路上行駛,還能在海面上滑行,在海里潛水,在藍(lán)天中翱翔,甚至是爬山呢!”
“真是太神奇了!”公路爺爺難掩驚訝的神色,又不禁皺了皺眉頭,“這么高端,一定要花不少汽油吧!”估摸著還得排放不少尾氣。公路爺爺不禁嘆了口氣,當(dāng)年那些汽車不知“送”了他多少尾氣,熏得他烏煙瘴氣,連好心的雨姑娘也沖不干凈他。
“不不不,”五用車連忙道“我們的車頂上安裝了太陽能吸收器,通過擁有極高的能源通暢性的車身將太陽能傳送到汽車的各個部位,用于照明、取暖等方面,甚至可以當(dāng)作燃料使用,所以不會浪費汽油,自然不會排放尾氣啦!
“這就是你的身上流動著太陽光的原因吧?”太陽公公贊賞地看向五用車,“對了,為什么你沒有車門?”
五用車笑瞇瞇地回答:“不是沒有車門,是車門和車身融為一體啦!”說著,五用車慢悠悠地打開了車門——
公路爺爺驚訝地發(fā)現(xiàn),車內(nèi)的一切操控設(shè)施都懸浮在空中,不占地方,車內(nèi)擺放的任何東西甚至是椅子都可以隨意移動,簡單裝飾一下就成了一個簡單的小房間呢!
“在我的內(nèi)部可以睡覺、工作甚至進(jìn)行娛樂活動,我就像是一個可移動的迷你型的房間。駕駛者完全不用擔(dān)心,因為我的行駛系統(tǒng)上多安裝了一種自動定位尋路芯片,駕駛者只要開啟這項功能,就可以自由活動啦!而且,我還有安全躲避系統(tǒng),只要遇到危險,我就會自動選擇最佳躲避方案!”五用車自豪地說。
“真是太棒了!”公路爺爺連連感嘆,“這個世界真是日新月異。
五用車點點頭:“沒錯,我的兄弟姐妹們正在源源不斷地來到這個世界上,他們將會給這個世界帶來更多的方便!”
路小學(xué)作文 篇13
我家門前有條路。這是條寬闊又平坦的柏油大馬路,它是村里的人出門的必經(jīng)之路,每天路上都車來人往,熱鬧極了。
聽媽媽說,她小時候,這條路還 只是條泥路。路不僅小還 極窄。晴天,太陽高掛在天空中,把路曬,路面上的泥土就變成灰塵,如果有車駛過,灰塵就像“跳舞”樣,把整個泥路的上空弄得灰沉沉的。路邊的小草上、樹木上也滿是塵土,失去了綠色的外衣低著頭悶悶不樂的。刮風(fēng)的時候,塵土隨著風(fēng)揚(yáng)起,吹得路人眼睛都睜不開了。要是碰到下雨天,那情況就更加糟糕了,路上變得坑坑洼洼、高低不平的,走起路來深腳淺腳得非常吃力,尤其是年幼的小孩和行動不便的老人家,不小心就有可能摔倒。因此,村里的人們對這條路也是怨聲載道,都盼望著這條泥路什么時候可以換個新模樣?
可是現(xiàn)在,這條路終于煥然新,從頭到腳換了副新模樣,F(xiàn)在的路是鋪了柏油的大馬路,既寬闊又平坦。說它寬闊吧,的確是呀!好幾輛汽車都能并行交錯駛過。說它平坦吧!點兒也不假,就算你仔仔細(xì)細(xì)地考察勘測也幾乎找不出有高低不平的路面,而且路還 變得很長很長,往前看看不到頭,往后瞧也見不著尾。如今的柏油馬路就像是條巨龍橫臥在我家門前。自此,村里的人們出門可方便了,臉上也都洋溢著甜蜜的笑容。
路旁種滿了各種綠化的花草樹木。高大的香樟樹挺立在路旁,頗像個個排著整齊隊伍的士兵們共同守護(hù)著這條大路。到了夏季,樹兒就像是把把撐開的綠色大傘,給通行的路人帶來絲絲庇蔭和清涼。樹旁邊還 有各種顏色的花草,各色的花爭相開放、爭奇斗艷,有海棠花、白玉蘭、薔薇花......給大路增添了抹抹別樣的色彩。當(dāng)然,路旁還 有盞盞明亮的路燈。每當(dāng)夜幕降臨,路燈都會準(zhǔn)時亮起,給夜行的路人留著燈。我總喜歡和小伙伴在晚些時候,在路上歡快地玩耍、奔跑、追逐打鬧,歡樂的笑聲時常在大馬路上回蕩。
大路兩旁,舊時的低矮平房幾乎都不見了,有的是三層樓的小洋房,有的是兩層的小別墅,房是白墻黑瓦,漂亮極了!那里是村民們遮風(fēng)擋雨的港灣,每天,村民們從家里出門,踏著新的柏油馬路走向小鎮(zhèn)上,走向田間開始天的工作和勞動。到了日落西山,村民們又帶著歡笑從集鎮(zhèn)、田間村頭滿載而歸。
我家門前的路給我們帶來了方便,帶來了財富,帶來了歡笑,更帶來了希望......
路小學(xué)作文 篇14
湖邊垂柳,浸潤著寧鄉(xiāng)的溫柔。當(dāng)一切都還在迷惘中,暑雨似翩躚的舞者攜來如絲的纏綿。望斷寧鄉(xiāng),好似萌生的夢境,萬里青色朦朧在如絲的纏綿中,恰似烏托邦的青純,又似桃源的平靜。風(fēng)吹不盡,只有淡淡的迷亂搖曳起荷塘的綠蓋觸動著遠(yuǎn)處飄渺的村落,迎來不曾有過的仙境般的夢幻。嘀嗒的暑雨落盡天云的醞釀敲擊著蒼茫的大地,似捶打著泛起的薄沙般輕柔。
寧鄉(xiāng)寧鄉(xiāng)乃山清水秀安寧之鄉(xiāng),如同它充滿詩意的名字它也如詩如畫般的存在著。
整齊劃一的仿古民居,寬闊平坦的柏油路面,碧波蕩漾的湖水……煙雨掩映下的金洲鎮(zhèn)關(guān)山村更顯江南水鄉(xiāng)的秀美。它是一個以三國文化為主題,處處透著生態(tài)美的寧鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。三國時蜀國大將關(guān)羽曾屯兵于此,地以人名,山光明媚,水色秀麗,生態(tài)良好。民居高低錯落,淡然靜居,藏于綠樹環(huán)繞之中,呈現(xiàn)出一幅典雅恬然的江南秀美之景。青年湖波光漣漪,臥龍湖水波蕩漾,八曲河濕地公園荷花亭亭,白鷺展翅,山水交相輝映,展現(xiàn)出綠的厚重與水的靈動。寧鄉(xiāng),江南好景!
親水臨山,尋幽探奇。在玉潭、白馬橋、回龍鋪、壩塘、資福、偕樂橋、灰湯等鄉(xiāng)鎮(zhèn),寧鄉(xiāng)縣林業(yè)局正組織工人對寧灰公路兩旁的綠化進(jìn)行提質(zhì)升級,沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也已經(jīng)啟動了集鎮(zhèn)環(huán)境治理等相關(guān)工作。為突出綠化景觀的縱深感、層次感,將摘種四季常青的植被。也會將該旅游線路打造成自然生態(tài)示范路。一想到寧鄉(xiāng)在發(fā)展的同時也沒有忘記保留江南的生態(tài),我這個小寧鄉(xiāng)人便充滿驕傲。
稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。這種如詩如畫的鄉(xiāng)村美景,就在寧鄉(xiāng)雙江口鎮(zhèn)“稻花香里”農(nóng)耕樂趣園里精彩呈現(xiàn)。眼到心到方成景,山高路遠(yuǎn)我自量。寧鄉(xiāng),江南好景。
隔古鎮(zhèn)和稻花香里都不遠(yuǎn)的我,近水樓臺感受著寧鄉(xiāng)越來越好的生態(tài)。緩緩走在小鎮(zhèn)古老的青石板路上,細(xì)雨蒙蒙濕丁香,倘若撐一柄油紙傘,沿著雨巷翩躚而過,“一抹煙林屏樣展,輕花岸柳無邊”,雨香裊裊入珠簾,清影如夢。
寧鄉(xiāng)有讓人說不清道不明言不盡的風(fēng)凄苦雨的歷史,有無法用文字來傾訴的柔情私語,有更多糾結(jié)于心暗藏于靈魂的文化遺跡。我住在這里,我的根在這里,而看著它越來越好,才發(fā)現(xiàn)它早以成為我夢想啟航的第一段路。
安寧之鄉(xiāng),魚米凄迷。一如尋找當(dāng)初的夢,在水一方,在水之湄。
【路小學(xué)作文】相關(guān)文章:
路小學(xué)作文10-04
人與路_小學(xué)作文09-06
家鄉(xiāng)的路小學(xué)作文09-14
童年的路小學(xué)作文09-22
關(guān)于路的小學(xué)作文08-16
坎坷的小學(xué)路作文04-03
我的路的小學(xué)作文04-19